以讓為題的作文（通用27篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以讓為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讓為題的作文 篇1
在我們的日常生活中，我們總是面臨著種種迎面而來的選擇�；蚴茄�(guī)蹈矩或是打破常規(guī)。
——題記
在這個人人為己的社會中每個人好像都忘記了謙讓，配合。只知道以自己為中心，或許是你性格的獨立，又或者是你急功近利的心態(tài)在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨木橋上相遇的山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空，有人卻認為自己勇往直前無堅不摧。
但這些都是一些極端的行為，有時候，人要懂得變通。不要被那些條條框框的規(guī)矩把你的的未來扼殺在搖籃里。
的確，沒有一個選擇是完美無缺的。我們找不到一個最好的選擇，但我們有能力找到一個適合我們的選擇。我們要在機會面前做到無所畏懼，在對手面前就算背后遍體鱗傷要強忍住給他祝福的微笑。
在非洲大草原上獅子們結(jié)伴捕食，土著人合伙狩獵，斑馬，野牛結(jié)群穿一條遍是鱷魚的河流。他們靠的是什么，靠的就是合作。當我們在那條猶豫不決的獨木橋前時，我們不要急著前進或退后。要思考，要合作。
我們頭頂上那碩大的山羊角是來保護那些值得我們保護的人的，收起我們的利角。擺出邀請的姿勢，合作一同過獨木橋。一次華麗的轉(zhuǎn)身劃過一道美麗的弧線，讓我們離成功的距離更近。
我們的未來不應(yīng)該拘禁在這些條條框框里。把握在自己手里。別讓規(guī)矩左右你的未來。
以讓為題的作文 篇2
早晨，太陽公公剛剛探出腦袋，露出了火紅的臉。公園里，人來人往，有的在觀察各種各樣的花，有的在鍛煉身體……
其中，有一位老爺爺正準備到樹蔭下休息，他拄著拐杖，彎著腰，駝著背，艱難的向前挪動著，突然跑來一個名叫小明的孩子。小明跑到老爺爺面前，直向椅子跑去，老爺爺嘆了一口氣，無奈地搖搖頭，自言自語的說：“現(xiàn)在的青年，真不懂得尊老愛幼�！�，老爺爺正轉(zhuǎn)身離去，從后面聽到一聲：“老爺爺請等一等。”這是，小明正認認真真的用一張紙巾來回擦拭，并把椅子扶正、放穩(wěn)，在陽光的照耀下，被小明擦得發(fā)亮的椅子，像穿上了一件水晶衣。老爺爺回過頭一看，小明已經(jīng)擺好了讓座的手勢。老爺爺恍然大悟，自言自語的說：“原來是誤會他了，真是個好孩子�！彼Q起大拇指，露出滿意的笑容，說：“謝謝�！毙∶髡f：“講文明，樹新風(fēng)，這是我應(yīng)該做的�！�
文明很小很小，但是只要每一個人都講文明，做一件文明的好事，就能積少成多、聚沙成塔，整個社會就會變成一個美好的家園！文明好像一盞燈，照亮每個熱情。文明，有時只是舉手之勞；文明，有時只是一張紙的厚度；文明，有時只是一點點關(guān)愛。這一點點關(guān)愛，也都能讓人感動。
讓我們學(xué)做一個文明人。
以讓為題的作文 篇3
讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。
屈指一算，我已度過了十二個春秋，我也從一個黃毛丫頭變成了一個畢業(yè)生。而這一切，都離不開媽媽的關(guān)懷。而我和媽媽之間，最多的，就是讓。每一次，媽媽都把最好的東西給我，讓我過上好的生活。
曾記否？5月6日，我放學(xué)回家，看到卓上赫然放著一個小小的奶油蛋糕。我想：這肯定是媽媽買給我的，遲早也要吃，正好是現(xiàn)在肝子餓，吃了它吧，我從拿出水果刀，把這小小的蛋糕分成了幾份，拿了一份津津有味地吃了起來。吃著吃著，媽媽回來了，她看到這個情景，先是愣了一下，看看我嘴邊的奶油，再看看盒子里少得可憐的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，說：“你喜歡就吃多點吧�！蔽矣职涯菈K少得可憐的蛋糕“掃”走了，我就心滿意足地做作業(yè)去了，晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)著，怎么也睡不著，腦子里總想著媽媽的笑，我想來想去，猛然想到：今天是媽媽的生日！這個蛋糕可是她的生日蛋糕！我卻當是零食那樣三兩下把它吃完了！想到這里，我鼻子一酸，不爭吃的眼淚流了下來。我忽然聽到媽媽在說些什么，我馬上停止了哭泣，豎起耳朵聽著。媽媽說，那蛋糕是朋友送的，是她第一個生日禮物和第一個生日蛋糕。本想晚飯后美美地吃一了，卻不料被我捷足先登，把它吃了。媽媽還笑了幾聲，那笑本是好的，而現(xiàn)在卻像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出聲來，只得躲在被窩里默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡覺……
第二天醒來，眼淚已經(jīng)干了，可我的心卻是酸的。心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了，她不但沒有責(zé)我，還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我。日常生活中，媽媽何曾不是這樣讓我？我愛吃的她不吃，買東西都讓我，我想買的她都讓我買……
原來，世界上讓別人讓得最多的就是母親。這一個小小的讓，蘊含著偉大的母愛，讓家庭處處洋溢著親情。
以讓為題的作文 篇4
硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子，一個還不會走路的孩子，絕望的哭叫著：“媽媽！媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢？即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運呢？可能他會失去雙腳；可能他會失去雙親；可能他永遠也不會走進學(xué)�！@一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸�？鞓返耐臧�，可是他沒有！是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切！從50多年前到現(xiàn)在，只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊，世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭��！
這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨啊！1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中，他們不僅從飛機上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬同胞死于細菌戰(zhàn)，直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進行了長達6周慘無人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災(zāi)難。同學(xué)們，我們要呼吁起來，讓我們的和平之花永遠綻放。
以讓為題的作文 篇5
日子踩著夏的腳步來了又去了。每個日子就像一個十分溫柔，十分善良，十分恬淡，十分清麗的小女孩，我們每個人的心靈就是她美麗的衣裳，而寂寞是她最憂郁的一款。
我們每天都在陽光下為了生活而奔忙，但我知道，我們的心靈總有那么一個角落被寂寞侵占，你是不想這樣的，不想寂寞如影子一樣跟著你，所以，你將一顆愛心，一臉微笑，一腔忠誠，一片柔情都給了你愛著的每一個日子。
美麗的清晨，你迎著朝霞踏醒露珠，去傾聽百靈鳥的歌唱，去追趕初升的太陽；正午的陽光明麗，你捧著一本書，徜徉在詩的海洋，盡享暖暖陽光，黃昏，你偎依在愛人的身旁，聽他講精彩的故事。憂傷時，共同揮灑一樣的眼淚；夜晚，你枕在愛人的懷里，給他讀一首首你寫的僅為他而寫的詩文。
這樣甜美的日子也會有寂寞來臨，讓你的心隱隱疼痛，那一刻，你只有孤獨的自己，你感嘆：“歲月無情，生本無過，為何如此多艱？”這樣的心境，本不該是年輕的你所應(yīng)有的��！你說：在凄雨迷茫的生活中浸泡久了，就會寂寞。”
其實，寂寞并非是你獨有的東西，女作家羅蘭說：“寂寞的時候，就坐下來寫，寫一些不會寄達的信�！蔽揖褪墙�(jīng)常這樣做的，朋友們總是怪我不給他們寫信，其實我寫了，但是沒有寄出。寂寞的時候，你可否也來一試？
我們生活在一個擁擠嘈雜的世界，總有解不開的心結(jié)，展不開的愁眉，斬不斷的相思……但這樣都不可以作為寂寞的理由。
抬起頭，看看天吧，天天天藍的日子，該是讓心靈快樂的日子。把自己的心靈投放給藍天吧，把心事掏出來梳理，揮去心中的陰影，留下一份清純，一份瀟灑，給愛過自己和被自己愛過的人，藍天的廣闊能容納你的心靈所有的寂寞，美好的藍天和白云會交還給一個純真無邪，無憂無慮，快樂的你自己。
當你一個人的時候，還可以輕輕地靜靜地，畫一幅畫，唱一支歌，寫一首詩，看一本書，懷想一張面孔，回憶一個名字，咀嚼一段心情，所以你一個人可以用來做的事你都可以盡情去做，而這樣的時刻，憂煩被冷靜稀釋了，傷感被冷靜撫平了，寂寞被冷靜甩掉了。
朋友，生命應(yīng)該是輕松明亮的，在生活的夾縫里，找回你的信心和快樂，去做你愿意做的任何事情，永遠不要讓心靈寂寞，是我最想告訴每一顆寂寞心靈的話語。
當你走出了寂寞，讓快樂成為生命的主題，請你來告訴我，我會和你一起分享你的瞬間的幸福！共享你人生最絢麗的光芒。
以讓為題的作文 篇6
今天是一個陽光明媚的日子，有美麗的花和鳥。天氣剛剛變晴。但是，誰也沒有想到，今天五云姐姐從屋里跑出來調(diào)皮地玩。不久，又下起了傾盆大雨。天空中的雨滴像斷了線的珍珠一樣不斷落下。
不一會兒，下午的幾節(jié)課眨眼就過去了。放學(xué)后，學(xué)校的學(xué)生瞬間被家人接走。學(xué)校頓時變得冷清，沒有上午中午那么熱鬧了。學(xué)�，F(xiàn)在幾乎空無一人，只有一個女老師在辦公室批改作業(yè)。
突然，一個學(xué)生正要離開學(xué)校大門，想到了辦公室里的老師。他心想：老師今天肯定沒帶傘，回去會淋濕的他想了想，拿著傘跑了過來。
巧合的是，當學(xué)生們跑上來的時候，老師已經(jīng)在雨中走了一小會兒了。同學(xué)們趕緊把傘遞給老師，說：“老師，這把傘是給你的！”老師看著學(xué)生笑了，因為曾經(jīng)的學(xué)生很調(diào)皮，現(xiàn)在變了。
就這樣，他們有說有笑的回家了…
以讓為題的作文 篇7
這些天天氣不太好�？偸窍掠�。我不知道上帝為什么哭�？赡苁且驗閬G了錢吧。
細雨中的學(xué)校似乎披著白紗。春雨讓樹苗、小草、小花喝足了水，長出了綠葉。走在學(xué)校路上的師兄師姐們，手里拿著雨傘，像美麗的花朵。
一個下雨的早晨，媽媽帶我去學(xué)校，雨突然停了。當我走進學(xué)校大門時，雨又沙沙作響了。我趕緊從書包里拿出雨傘。我一邊撐著傘一邊看著周圍的風(fēng)景。近景清晰，遠景朦朧。后來我看了看身邊值班的同學(xué)。他們撐著傘打掃操場，檢查gfd。這時我心里想：下雨天，他們還站在操場上值日。他們真是好學(xué)生！
�。∮晏斓膶嶒瀸W(xué)校多美��！
以讓為題的作文 篇8
一天放學(xué)后，天開始下雨了。小紅的媽媽穿著雨衣去學(xué)校接小紅。
但是我媽因為出門急，沒記得帶雨具給小紅。媽媽怕雨淋濕小紅的衣服，就把雨衣脫下來，披在小紅身上。
小紅對媽媽說；“那你自己呢？”正在這時，一個打傘的小男孩，——小紅的鄰居，叫斌斌——，看見了，立刻跑到小紅媽媽身后，舉著她的傘，和小紅媽媽一起用。小紅的媽媽覺得她身后有一把傘�；仡^一看，原來是斌斌。媽媽高興地說：“謝謝斌斌。”斌斌說：“不用謝，我們一起用吧�！彼运麄冊谟曛锌鞓返刈咧�
看，多么感人的一幕！其實不管是幫別人還是別人幫你都是一件很美好的事情。
以讓為題的作文 篇9
一個細雨蒙蒙的早晨，我和媽媽從浙江美術(shù)館出來，路過長橋公園的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了一棵李子樹。
這棵李樹的花瓣是梅紅的，遠遠看去像一個很大的梅絨球。我慢慢靠近它，突然一陣微風(fēng)吹過，樹上的花瓣輕輕落下。我拿起一個聞了聞，淡淡的香味就出來了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)光滑的石頭上布滿了花瓣，就像一張“梅花圖”，太美了。
遠處的雷峰塔、朦朧的湖面和梅花點綴構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。突然想起一句詩：要把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。
以讓為題的作文 篇10
今天下毛毛雨。我想知道雨中的華僑公園是什么樣子的。我看著前方的路，在雨中想象著華僑公園。不久，我來到了華僑公園。
來到華僑公園，打著傘找鐘小姐。學(xué)生們集合后，邊走邊看，看到了草坪上的椰子王。椰子王像一個巨人一樣，舉著雨傘幫助鳥兒避雨。當我們繼續(xù)往前走的時候，我看到了一棵名字未知的小樹。它的葉子長滿了刺。我很好奇，就摘了一片葉子想拿回去做標本。
我們繼續(xù)往前走，我看到了細雨中的大海，就像童話中的仙境。我好像看到一兩條漁船在海上捕魚。我們終于來到了一個長長的亭子。雨漸漸停了，我們把背包放在亭子里，去草坪上玩。雨后，我發(fā)現(xiàn)草坪又軟又濕。然而，所有的學(xué)生都在草坪上玩耍。有些學(xué)生喜歡在上面滾動，有些學(xué)生在椰子樹下玩捉迷藏，有些學(xué)生坐在草坪上愉快地聊天。我和楊樂在草坪上玩抓人的游戲，最后我們拍了一些照片。
同學(xué)們舍不得放棄這個美好的地方，但還是依依不舍的回家了。我多么希望我能再次來到華僑公園！
朱槿小學(xué)二年級：袁媛
以讓為題的作文 篇11
一天，放學(xué)后，天空布滿了烏云，然后一陣強風(fēng)把樹吹得左右搖晃。不久，下起了傾盆大雨。
小紅忘了帶傘，只好在學(xué)校門口等雨停。她的父母去工作了。
這時，班主任林老師也穿上雨衣，準備回家。她看見小紅一個人沒打傘站在學(xué)校門口。林老師毫不猶豫地走過去，脫下雨衣，披在小紅身上，說：“好冷，請不要？"小紅想：“林老師對我很好。她像母親一樣關(guān)心我。這時，小明正要打傘回家，看見林老師給小紅送雨衣，卻被雨淋了。小明趕緊把傘搭在老師頭上，說：“林老師，我們共用一把傘吧！"
這時，雨停了，太陽出來了�？諝馔蝗蛔兊眯迈r。我覺得上帝被他們感動了！
以讓為題的作文 篇12
一天下午，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。小明一邊走，一邊看見一個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老人拄著拐杖在濕漉漉的地上慢慢走著。他沒有傘，被雨淋了，看起來很脆弱。
小明是一個有愛心的孩子。當他看到老人在雨中行走時，他害怕他會感冒，所以他很快跑了過去。我想用我的傘給老人遮風(fēng)擋雨，但是傘把太短了，根本夠不著。我能怎么做呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他靈機一動，想出了一個好主意。他讓爺爺把拐杖遞給他，用繩子把拐杖和傘把綁得緊緊的。哈哈，這個夠長了！
小明和爺爺撐著傘在風(fēng)雨中走在一起。他爺爺很感動，稱贊小明是個樂于助人的好孩子。
以讓為題的作文 篇13
秋姑娘悄然離去，冬爺爺從遙遠的西伯利亞不請自來，讓我們江南水鄉(xiāng)煥然一新。
當冬日陽光普照大地，環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)家家戶戶的陽臺上都蓋著五顏六色的衣服和被子。安享晚年的爺爺奶奶們?nèi)宄扇旱刈诒筹L(fēng)的角落里，曬著太陽，聊著父母的缺點。走在路上的行人雙手插在口袋里，縮著脖子，往前走了幾步。看著這凄涼的一幕，人們不禁感嘆：太冷了，要是能把陽光帶進屋就好了！冬天的太陽很微妙，但是冬天的風(fēng)脾氣很大。他就像一頭憤怒的獅子，發(fā)出“嗚”的叫聲，令人恐懼。它非常鋒利。它像刀子和針一樣吹在人們的臉上。看廣闊的袁野。那些毛茸茸的雜草，就像大地的毛發(fā)，被吹得亂七八糟，找不到路。
這時候我像個小英雄一樣爬起來大喊：讓冬天來得更猛烈些！
以讓為題的作文 篇14
冬天的女孩穿著裙子來了。她給草和花蓋上厚厚的被子，這樣它們就可以過冬了。冬天，許多可惡的害蟲被凍死，給農(nóng)民消除了一大隱患。
但是冬天的姑娘生氣的時候，會把寒冷的北風(fēng)吹到行人身上，行人裹緊大衣會覺得特別冷。
冬天的姑娘開心的時候，會讓明媚的陽光照耀在人身上，讓人溫暖。啊！冬天真美！
以讓為題的作文 篇15
2007年是一個難忘的冬天，或者說是一個寒冷的冬天。
早上，我穿上衣服，推開窗戶，看到地面、樹木和房子都是白色的。下雪這么冷！但是我不怕冷，我就找朋友打雪仗！我下樓看到他們都在打雪仗。我也參加了一個。我從地上抓起一團雪扔向他們，但我沒有扔向他們，而是扔在了樹上。我很生氣。我抓起一團雪扔向他們。我扔在一個小朋友頭上。我笑著說：“你真傻�！蔽亿A了。我在雪地里興奮地跑著。結(jié)果他們過來把我打得鼻青臉腫。我反擊了他們。我向他們?nèi)友┣�。終于，我贏了。
我唱了一首好歌就回家了。
以讓為題的作文 篇16
一年的最后一個季節(jié)到了，那就是冬天。
冬天天氣變冷，人們的衣服越來越厚。樹上的葉子都沒了，草也黃了，鳥也飛走了。哈爾濱冬天最美的風(fēng)景是雪。看到窗外飄著雪花，使得大地、汽車、樹木、房屋等等。變白了，風(fēng)景很美。冬天，許多動物都有冬眠的習(xí)慣。比如熊，青蛙，甚至我的小烏龜都縮進殼里，它們好像在冬眠，不吃不運動。
今年，世界冬季運動會在哈爾濱舉行。要迎冬，講求文明，定新格調(diào)，讓來哈爾濱的客人了解并喜歡美麗的哈爾濱。
以讓為題的作文 篇17
冬天來了，一股寒流從北極一路而來。窗外下著雪，刺骨的北風(fēng)狂笑著。冬天真的很冷！但是這三種植物一點都不怕冷。它們是蠟梅、竹子和松樹。
快看！他們依然挺拔，多么勇敢！讓我們再看看動物。他們有的睡覺，有的品嘗辛苦的果實，有的在南方過冬�？炜矗∷麄円愿鞣N方式過冬。冬天，一些孩子堆雪人，打雪仗，滑冰和跳繩�？炜矗∷麄兌嘈腋０�。
冬天真的很有趣，我們愛你！
以讓為題的作文 篇18
碎珠從天而降。annai撐著花傘走回家。當她路過一戶人家的門口時，發(fā)現(xiàn)那戶人家郵箱里的報紙有一半露出來了，最外面的報紙已經(jīng)被雨水打濕了。annai趕緊拿著花傘走上前去，把報紙完全按進了郵箱。
抬頭看著灰色的天空。annai覺得出乎意料的輕松。
也許是因為安娜高興地想。她一路輕快地走著，看到有需要的人就停下來。安奈打著小雨傘，就像雨中的向日葵，不經(jīng)意間給了別人溫暖。
以讓為題的作文 篇19
在雨中，我一個人走著，感覺好幸福。讓雨水沖走我的心和我的煩躁。
在雨中，我找到了一種寧靜的感覺，我陶醉在雨里。沒有傘，沒有雨衣，走在街上，任由雨水隨意打在臉上，然后滑落。
在雨中放松，享受雨帶來的快樂！我感覺像一只在雨中飛翔的鳥。
雨漸漸小了，停了，我的思考被打斷了。回想起在雨中漫步的感覺，一切都是那么安靜。
以讓為題的作文 篇20
這是發(fā)生在一個大雨下午的場景。那一幕總是映在我幼小的心靈里。
有一天，我媽讓我下樓買鹽。我去小店問，鹽賣完了怎么辦？回去還是去離家很遠的超市買？我們?nèi)ベI吧。我正大步走向超市。
超市到了，我趕緊往放鹽的方向趕，揀完了馬上交錢，以刮風(fēng)的速度下樓，因為出門時間長，怕媽媽擔(dān)心。然而，當我走到大門口時，我驚呆了。門外，大雨滂沱，積水的地方泛起陣陣漣漪。心里憤憤不平，充滿無奈。為什么上帝總是與我同在？
我猶豫了。我該急還是該等？我最好等一下，1分鐘，2分鐘，5分鐘。時間在流逝，但雨并不意味著停止。這時，一個熟悉的身影是餐廳的老板娘。她看到我問：“喂，明明，你不能回去嗎？”“我沒有帶傘，”我支支吾吾地說帶上你阿姨的傘�！闭f完，她把傘遞給我那個你。“沒關(guān)系，鋪阿姨還有”。她說。
我打開傘，沖進大雨中。剛進屋的時候，看到我媽拿著傘剛出來接我。我拿著媽媽手里的傘，回到阿姨的店里，把阿姨的傘還給老板。我問叔叔：“阿姨怎么沒來？”她回家關(guān)窗戶。話音剛落，就看到姨媽像落湯雞一樣回來了。我心里有一種說不出的.感覺。我再次謝過阿姨，默默回家。原來阿姨回家關(guān)窗戶是因為家里的窗戶開著，所以怕下雨，但是她把傘借給我，冒著大雨。
耶！再大的雨，也阻擋不了愛情的傳遞。風(fēng)雨過后總是陽光明媚，一股暖流也沖走了暴雨帶來的陰涼。雖然下雨，但我的心溫暖了！
以讓為題的作文 篇21
我們呼喚我們愛的人，呼喚我們心中的信仰，我輕柔深沉的呼喚，風(fēng)則負責(zé)將這心底的悄悄話送往云際，說與他們聽。
火光之中，燃了一半的紙片漫天飛舞。它們瑟瑟地顫抖著，紅了眼注視面前沉默的人群。
我與母親一同跪在祖母身邊，我攙著她的胳膊，枯瘦的小臂抖得厲害，火光熊熊燃燒，風(fēng)低喝著，一顆顆火星撲來，咬住她的銀發(fā)，灼黑了發(fā)梢。祖母并未退后，她又向前撲了一點，一聲“娘!”使黑色的人群悄然淚垂，我垂下頭，心中不斷喚著:“太奶，我是函函，我好想再見見您……”
那個深秋，瘦小的太奶變成一座小小的墳，嗚咽的秋風(fēng)記下我的喚聲，匆匆趕去天的那邊。
呼喚故去的親人，是因她們沉重的愛，呼喚那些在歷史上留有濃墨重彩的人，是因為他們讓這風(fēng)吹不出褶的平靜日子，閃出光來。
灰色的天空，落著淅淅瀝瀝的雨絲，又陰又冷。人們站于街旁，紅了眼眶泣不成聲。
十里長街，寒風(fēng)凜冽，人們垂手而立，低頭不語，偶爾摻雜了幾聲抽泣。一陣車輪聲，黑色的靈車慢慢駛來，人們的哭聲再也抑制不住了，紛紛跟在車后，呼喚著周總理，他們滿臉的淚痕都訴說著對周總理的不舍。電腦上一張張這樣的照片觸動我的心，我默默在屏幕前呼喚周總理，我多想告訴他，這盛世如你所愿。
龍舟點點，如同浪花上的花蕊，在斜陽的陪伴下，在人們的吶喊聲中，呼嘯而來，攜風(fēng)而去。
一聲令下，我們飛速扭動手臂，整整齊齊，耳邊鼓點聲細密緊實，舟下流水淙淙，風(fēng)中夾雜著熱氣，發(fā)絲飛舞，一時竟亂了思緒。我似是看到他皺緊的眉頭漸漸展開，露出一抹釋然，那沉重的石塊沾染他的素衣，他纖長的身影一陣模糊，朦朧中，他一躍而下，激起浪花，我不禁在心中呼喊:“屈原啊，若干年后，你將復(fù)活在我們心中……”
故事我們都沒忘，你的話也都還記得，潺潺之水捎去我的呼喚，亙古的他在慢慢聆聽。
呼喚，是因為無法遺忘，那是一種緘默不言的深情，讓我們穿透回憶看見往昔，永遠熾烈燃燒。
以讓為題的作文 篇22
我的家鄉(xiāng)哈爾濱，是天鵝下的明珠，被稱為“東方莫斯科”、“東方小巴黎”。哈爾濱風(fēng)景優(yōu)美迷人。哈爾濱有最美麗的冰雪世界和冬天的冰燈，所以哈爾濱也被稱為“冰城”。
哈爾濱每年1月5日至2月5日舉辦一年一度的冰雪藝術(shù)節(jié)。許多中外客人來到哈爾濱參觀美麗的冰雪世界。趙霖公園里有許多形狀奇特的冰燈，如可愛的大熊貓、可愛的福娃、淘氣的小猴子，它們五彩繽紛，非常漂亮。其中我最喜歡飛馬的冰雕，晶瑩剔透。他有一雙天使的翅膀，頭上有一個像冰錐一樣的尖角。他高高升起，飛入藍天，飛入宇宙。它是古希臘神話宙斯之子英雄珀爾修斯的坐騎，幫助珀爾修斯打敗美女蛇，并被宙斯邀請成為天空中的飛馬。除了冰燈，美麗的松花江也成了冬天的天然溜冰場。有些人在滑冰，有些人在滑雪橇，有些人在狗拉雪橇。孩子們在抽冰棒，其他人在看熱鬧，到處唱著笑著。
哈爾濱冰天雪地，人山人海。下雪的時候，空中的雪花像苗條的小仙女一樣在空中翩翩起舞，又像被風(fēng)吹落的蒲公英一樣落在樹屋上，用粉和玉裝扮著這個世界，像童話里的宮殿。掉到田里就像在田里鋪了厚厚的白地毯。孩子們在下雪天最開心，因為他們可以打雪仗，堆雪人。
我愛我的家鄉(xiāng)哈爾濱，我更愛哈爾濱的冬天。
以讓為題的作文 篇23
父愛是一把傘，為我們抵擋風(fēng)雨；母愛是一杯茶，為我們整理思緒。父母的愛總是那么濃，總是那么無怨無悔，總是讓我感到那么暖。
記得那時我剛上四年級，正是不懂事的時候，那時的我有脾氣和怨言，總是和媽媽頂嘴，抱怨媽媽不夠溫柔，不夠愛我，直到那次，我改變了我的看法。
那天正是冬天，迎來了第一場大雪，外面北風(fēng)呼嘯，街道上，風(fēng)吹過，就像刀子劃過人們的臉，行人都用圍巾緊緊裹住脖子。
與寒風(fēng)搏斗了一路的我，帶著沉重和不耐煩回了家�？烧l知碰上了心情極好的媽媽，媽媽心情一好就變得很嘮叨�！梆I不餓呀？要不要吃點兒東西？今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？今天的知識學(xué)懂了嗎……”一個個問題像雨天的水珠朝我襲來，心情煩躁的我不知怎的，脫口而出了一句極不禮貌的話：“關(guān)你什么事兒��！”接著我便大步流星走進了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門。頓時，整個家里都彌漫著一種怪怪的氣氛，到處都是寂靜，媽媽的嘮叨聲也忽然沒有了。
不一會兒，我的心情慢慢平靜，在我平靜的心里卻有一絲的難過和自責(zé)，我開始反省自己，淚水也悄悄濕潤了我的眼眶，我失聲痛哭起來。
忽然，門外傳來一陣敲門聲和一道熟悉的聲音�！芭畠海斐鰜戆�，我知道，今天的飯菜不合你胃口，所以我特地去買了你最愛吃的熟食。快出來吧，吃點兒總好過一直餓著�！甭犃藡寢尩脑挘蚁乱庾R地望了望窗外：寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，行人少之又少，我感到心頭一震，瞬間熱淚盈眶。
我猛地推開房門，沖向客廳，抱住媽媽。含糊不清地說著：“媽媽對不起，我愛您……”當時，我也不知道我為什么會這樣做，但總有一個聲音在一直告訴我，必須這樣做。
抱住媽媽的瞬間，我的心里好像有一股熱流，我感到了從未有過的溫暖，沐浴著獨一無二的愛。
大愛無言，母愛如水，這種愛溫柔而深沉，因為有了母愛，我感受到了幸福與溫暖。
以讓為題的作文 篇24
每個人似乎都有屬于自己的“獨家寶藏”，這是不容許旁人窺探的記憶，是承載著歡樂與憂戚的經(jīng)歷，無論是美好還是灰暗，都只屬于我們自己。
小時候，秘密是踮起腳尖夠糖罐時的小心翼翼，和舌尖上終感受到甜絲絲的心滿意足。
母親擔(dān)心我小小年紀就有蛀牙，便近乎苛刻地規(guī)定我，每天只許吃一顆糖�？赡欠N刺激的味蕾感受對我是莫大的誘惑。于是每天趁著午睡時間，我溜到廚房攀上碗柜上夠那晶亮的糖罐就成了家常便飯，還有差點打翻罐子的經(jīng)歷。但說來也奇，午間放在嘴里的“糖”總泛著股涼意，到最后還有幾分澀感，許是不懂事就沒有在意。直到過了愛吃糖的年紀，才明白罐子里被調(diào)包的“糖”原是潤喉片。原來母親也曾躡手躡腳到過廚房，小心地把一顆顆糖果倒出、拆開、包好、放回。
媽媽用她的秘密悄悄解開了我的秘密。
長大一點，秘密是粘在課桌上的便簽紙和墨跡洇開的筆記。
小學(xué)時期我的英語曾一度“加冕”為瘸腿科目，基礎(chǔ)知識不過關(guān)的我經(jīng)常性成為“吊車尾”，執(zhí)拗靦腆的性子又不許我去問旁人，于是乎陷入死局。這時桌角上出現(xiàn)的便條變成了“救命恩人”，上面有娟秀字跡謄寫的筆記、經(jīng)典題型，還有細心的叮囑、殷切的鼓勵。這些是我一位心善的朋友的幫扶秘密，她讓我的英語成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。我在筆記中記錄著我們共同進步的點點滴滴中，呵護著被秘密滋養(yǎng)的友誼之樹。
到現(xiàn)在，秘密是落進日記里的點點心事和天馬行空的奇思妙想。
成長逐漸給我的心上了一層又一層的釉，偶有震顫，偶爾刺痛偶爾莫名傷感。這時，小本子里的字里行間記載著我的情感，扉頁的宣言彰顯了我的青春熱血。我為自己畫一方天地，譜一曲華章，我將所思所想盛放在紙上，所有的歡欣與苦痛都告訴這個不會說話的“樹洞”。日記成了我的秘密花園，在薔薇盛開的仲春，我的“樹洞”無言地守著我的秘密。
我還有許多秘密，譬如是觀看“山雨欲來風(fēng)滿樓”時螞蟻搬家，又像是幻想“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的綺麗夢境，更有時細細描畫未來藍圖，將心愿疊成紙飛機飛向遠方……
夜空繁星川綴，林海霧浪翻涌，萬事萬物都造就了我的秘密，有時讓我跌倒，有時助我重來，伴我成長，推我前行。
以讓為題的作文 篇25
成由節(jié)儉，敗由奢。
節(jié)儉!中華民族的傳統(tǒng)美德，五千年中華傳統(tǒng)名譽，在我們一代代人的身上流傳至今。節(jié)約，可以使經(jīng)濟發(fā)展;節(jié)儉，可以使環(huán)境污染降低;節(jié)能，可以使我們擁有一個美麗的大家庭。
節(jié)能有方法，從小事兒節(jié)能，將來的我們才能在大事上、在法律的框架中節(jié)能。人走燈滅，只需抬手的順便，一個動作，可以節(jié)約多少能，世上每一個人都有這個動作，將可以節(jié)約多少能，這是我們都無法估量的;低碳環(huán)保，可以使環(huán)境潔凈多少，若世界上每一個人都實行低碳出行，世界將會更加美好;節(jié)約每一滴水，當世界無數(shù)滴水匯聚在一起時，河水將變得更加清澈，還這片大自然一股清泉。
當今的中國足夠富足強大了嗎?節(jié)儉不正應(yīng)該是我們做的'嗎!每一個人，一天不浪費食物，這世界將會多一人活下來。那些生活在貧苦環(huán)境中的孩子，他們每天餓著肚子，冷著身子的時候，卻還堅持著上學(xué)，因為他們想學(xué)，因為他們堅信，讀書!學(xué)知識!可以擺脫貧困，讓他們過上好日子。但是，在看到寒風(fēng)中那單薄的衣衫和瘦小的身體，你不得不這么想!當終有一日，他們?nèi)跣〉纳碥|再也經(jīng)不起大自然的摧殘，倒在地上，絕望的想著自己尚未完成的學(xué)業(yè)夢。
我有一位同學(xué)，由于父母在外打工，她家還住著兩米多高的草房，每一次學(xué)校需要交錢時，她總是最后一個交的因為想要她的家庭交出每一次所收的費用，那是一個艱難的決定。
她的生活非常拮據(jù)，她每天還是有一兩塊的生活費的，但我每天下午都不曾見她去吃過飯。她是走讀生，僅靠著她每天中午所吃的，撐到我們晚自習(xí)下課回家，而她那每天的生活費，她總是存著，留待學(xué)校下一次叫她交費用的時候。她的身體非常的瘦，但她還是堅持著學(xué)校每一天的活動，可能她已經(jīng)習(xí)慣了，但我們感受不到她這種年復(fù)一年的餓肚子。記得有一次下大雨，她到學(xué)校時全身都已濕透，同學(xué)們將自己心愛的衣服、鞋子都給了她，老師親自去給她買了雨傘，并且還資助了她三百塊，錢不是很多，但這是老師的心。她留下了真誠的眼淚，我們?nèi)嘤心抗捕眠@一場奇跡。若每一個人都能節(jié)儉，我相信這種讓人每一天餓肚子的情況將會更少。
節(jié)儉自身，可以養(yǎng)成良好的品德和素質(zhì)，將自己的節(jié)儉給予別人，會收獲感激與回報。
以讓為題的作文 篇26
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲草為伴，與樹木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂避暑，確切的說也是去她家里做客。她有一襲秀麗長發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛�？煽杉依锏臅芏唷Ｎ覀円黄鹂磿黄鹱鰯�(shù)學(xué)題，遇見一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨立思考，可可她已經(jīng)算出來了，可我還是沒有想出來，心里更加著急了�？煽稍谝慌钥粗蔡嫖抑绷�。我干脆把筆一放，直接不寫了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點點頭，沒想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來了。我有一些小感動，便抱住筆我還矮半個頭的可可說：“謝謝你�！薄安挥弥x，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的�！边@下可可不好意思了。我們走出房間來到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍藍的了，幾只大雁飛過，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來的清涼，正準備將包裝紙丟在路邊時，可可眼尖立即拉住我的手，對我說：“不能丟在路上。”然后搶過包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說：“是我錯了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”可可笑著摸了摸額頭的汗說：“沒事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的事情啊！她能在你需要幫助的時候給予你幫助，在你做錯事情的時候，及時指出你的錯誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。
以讓為題的作文 篇27
離別，失敗，誤解……它們使一個原本沒有悲傷的人有了淚。
三年級，讓人傷心的日子。我們的啟蒙老師調(diào)走了，我們相處了三年的老師！她在的時候我們總是嫌她煩，總覺得，她不給我們自由的天空讓我們飛翔。我們都討厭她，討厭她，占我們的課間；討厭她，讓我們寫這寫那；討厭她，說話啰哩啰嗦，沒完沒了；討厭她，刨根問底……討厭她的一切舉動！只有一個時候不這樣想：勝利！對，就是勝利。每當勝利的時候，我們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，當然，王老師會笑的更加燦爛！只有這時我們才會明白，她的嚴厲是為了我們的勝利！三年級結(jié)束了，老師把我們帶到了新的年級，并叮囑我們：好好學(xué)習(xí)不要讓我失望，我相信你們是最棒的，加油！我哭了，我的悲傷再也控制不住，老師拍拍我的肩膀說：分離，只是為了下一次的相遇。堅強點，班長要為同學(xué)們做一個好榜樣，不要老是哭鼻子！
四年級，我們有了新班主任——付老師。他人很好，很和藹，給人一種親切感。但我并沒有因為這樣很快喜歡上這個新班級，新的老師新的同學(xué)，讓我怎么也不適應(yīng)，很快時間消除了一切。新老師對我們很好，甚至有些放縱。我們雖然活的很快活，但是卻不充實。快活的日子不長，又結(jié)束了！我們再次碰到了一位“羅里吧嗦”的語文老師。這個老師很負責(zé)任，每天都把我們的課安排得滿滿的，還說：你們的時間就像海綿里的水，不擠怎么有呢？四年級的日子過得很快，我們迎來了第一次比賽。可能是因為以前從未輸過，所以這次我滿懷信心的參加了比賽，讓人意外的是，我敗了，并且敗得很慘，我又一次哭了，哭得很傷心，老師對我們說：我們要的不是結(jié)果而是過程，我們并沒有輸，因為我們努力了，付出了，我們應(yīng)該感到滿足，自豪！四年級快結(jié)束了，我們迎來了最后一場比賽。我們下定決心這次一定要贏！在同學(xué)們的加油聲中比賽進行著�！耙A了，贏了，我們贏了！”同學(xué)們歡呼著，我熱淚盈眶，這次是成功的眼淚！這次的淚是甜的！
五年級，又換了班主任。我并不喜歡她，沒有原因，無論我怎么努力，她似乎都看不見，我很討厭這種生活，我漸漸失去了動力。我變了，變得不像我，變得連我自己都討厭，我漸漸討厭生存，討厭學(xué)習(xí)，討厭一切事物。我經(jīng)常自己默默的哭泣，這種哭是一種無能的哭。我像一只被遺棄的小狗，沒有家人的愛，沒有老師的愛，沒有同學(xué)的愛。我現(xiàn)在很容易哭泣，很傷感。我慢慢的想明白就算沒有人愛我，我也要自己愛自己！早晚會有伯樂，發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬！
流下失敗的眼淚，并不是你懦弱，而是你真心想前進！
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