【精選】學期計劃集錦五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃6篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想：
在市區(qū)教研室的指導下，在新基礎三年發(fā)展規(guī)劃的引領下，以數概念、統計研究為主題，以“師：資源的收集與有效處理、結構關聯與開放互動雙翼的處理，生：表達習慣的培養(yǎng)、動手操作能力的培養(yǎng)”為專題，在日常研究性實踐中，促進教師和學生健康、主動、持續(xù)地發(fā)展。
二、現狀分析：
優(yōu)勢：部分數學教師善于學習，獨立思考、勤于反思，教研組長和備課組長獨立策劃的能力和組織管理能力有所增強；備課組老師的團結協作意識、自覺行動的責任意識增強了；對部分課型的研究有了一定的成果，經驗值得借鑒。
瓶頸:教師主動參與研究的意識還不強，一針見血抓問題的能力較弱；教師日常實踐研究的意識不強，外出學習的教師很多，但回校后對優(yōu)質資源的自主內化、有效轉化、及時實踐還不夠;教師對專題研究成果進行總結提煉的能力還不夠；多數老師以課論課多，從理論上反思總結的少；骨干教師隊伍期待添丁。
梯隊成員
(一) 強化學習，更新觀念，提高教師的學科素養(yǎng)。
本學期繼續(xù)加強理論學習，認真組織不同層次的教師外出參加新基礎教育研討活動，并認真組織校內交流研究活動，用先進的教育理念推進新基礎教育實施。
1、中心組實驗教師：學習《“新基礎教育”數學教學改革指導綱要》、《備課的變革》、《學校教育科研指南》等有關教育教學理論專著，利用業(yè)余時間上網觀看優(yōu)秀錄像，積極參加兩月一次的學術沙龍，每月底交流讀書心得，每月至少發(fā)送一篇高質量的文章至校園網。組織實驗教師全程跟隨新基礎教育課題組的老師參加活動，為實驗教師提供更多的發(fā)展平臺，并要求教師學習后回校以新基礎的形式交流學習內容、上移植課。
2、非中心組實驗教師：學習《數學教學新視野》、《數學學科教學常規(guī)》、《新課標》等書籍，學習1-2份專業(yè)雜志，養(yǎng)成勤反思、勤練筆的習慣，積極參加兩月一次的學術沙龍，每位教師每月一篇高質量文章上傳校園網。組織部分骨干教師外出培訓或參加新基礎教育課題組的活動。
3、其它教師：學習每月下發(fā)的專題理論學習材料、《新課標》，聽年輕教師的課，積極參與學校的校本教研活動。
(二) 立足課堂，深化研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學的質量，我們每兩月圍繞一個主題，依托課堂開展多種形式的教學研討、觀摩活動，引導教師結合課例進行深度的理性分析，在組內形成互動機制，優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高教師的課堂教學水平。
1、確立專題和主題，深化校本教研。
以數概念、統計研究為主題，以“師：資源的收集與有效處理、結構關聯與開放互動雙翼的處理，生：表達習慣和動手操作能力的培養(yǎng)�！睘閷ｎ}，進行有效深入的研究。另外結合新基礎教育面上的工作跟進研究。
2、有序推進，專家引領。
圍繞專題，每兩月分四次有序推進：第一次：通過骨干引領，教研組進行學習理論，讓教師明確研究主題。第二、三次：在課堂中推進，我們要求每個備課組在教研組計劃的統一安排下，在活動前根據主題選取一個內容按相關要求，進行集體備課，進行詳細的文本解讀和學情分析，然后選派教師進行完整的課堂教學研討，全體數學組成員全員參與，經驗豐富的教師與青年教師圍繞專題互動點評，最后由外請專家針對課，結合相關主題作深入指導。年級組內教師在反思重建的基礎上及時調控課堂教學行為，選派教師進行二次“重建課”，可以是相同內容，也可是相同主題的不同內容，全體數學組成員全員參與，實驗組內的教師積極參與，實現后續(xù)跟進，有序推進，再次請專家針對相關主題作深入指導。第四次大家圍繞專題進行沙龍進一步深化月專題研討，總結反思，讓教師在研究與碰撞中求發(fā)展。
3、深度剖析，提升教師的能力。
為提高教師的教學能力，我們將通過對本校教師案例的分析以及觀摩新基礎教育課題組的初建和重建錄像課給教師觀看，并組織教師圍繞月主題進行對比分析，教師可結合自己的實踐去進行深度的剖析或有效重建，從而提高教師駕馭教學活動的能力。
4、形式多樣，促進教師的發(fā)展。
本學期，我們將組織實驗教師外出參加各類研討活動，回校后內化為自己的教學行為，在教研組內上匯報課，實現優(yōu)質資源共享。同時采用“一課多磨”、“同課異構”、“校際交流”等形式開展教研活動，呈現出具有個性和特色的研究課，揚長避短，加快發(fā)展。
(三) 嚴格管理，強化常規(guī)，形成學生的新常規(guī)。
1、認真組織集體備課。
每單周進行集體備課，每次集體備課，要求備課組長做好精心安排，活動定時、定點、定主題、定主要發(fā)言人。備課要在實驗教師已經修改的基礎上進行再度解讀，做到讀課標，讀教材教參，讀相關資料，議學情，議教學設計與設計意圖，議練習的設計等，對兩周的教學內容做到心中有數。提倡每個備課組在上課之前再度進行快餐式備課，上課結束后及時進行反思總結，每月上傳一篇精選案例。教研組將每月檢查一次教師的備課筆記，使每次的集體備課能形成常規(guī)，使快餐式備課由制度化轉向教師主體能動化。使集體備課正真落到實處，實現資源共享。
2、嚴格執(zhí)行《**小數學學科常規(guī)》。
繼續(xù)組織教師學習《**小數學學科常規(guī)》，規(guī)范學生學習習慣，幫助學生形成新的常規(guī)。規(guī)范教師的作業(yè)批改習慣，加強對有效練習和創(chuàng)新習題的編制力度，教師要精心設計作業(yè)，控制學生的作業(yè)量，加強對學生基礎知識與基本技能的訓練與培養(yǎng)，提倡分層作業(yè)，批閱及時，做到精練精評，并注重個性化評價，激發(fā)學生學好數學的情感。真正做到在針對性與實效性上下功夫，真正落實減負不減質。
3、加強隨堂課聽課。
每位任課老師都能上好每一節(jié)課，每月至少被聽1節(jié)隨堂課，同組內另外再互聽四節(jié)課，對從教三年以內的新教師要增加隨堂聽課的次數。聽課組成員當堂完成隨堂聽課評價表，隨聽隨評，及時與被聽課教師交流想法。
4、加強質量監(jiān)控力度。
本學期繼續(xù)采取教學質量月反饋的形式，以“主題測試”為考核方式，一月一次主題過關練習，一月一次月練習分析，尋找教學中存在的問題與不足，對癥下藥，不斷提高教學質量。
5、形成“雙月沙龍”制度。
為進一步提高校本研究效度，要求教研組長每次活動前精心策劃，活動時有效組織，活動后及時總結。教學管理中心將組織教研組長和備課組長進行每月一次的“碰面會”進行工作總結與反思，形成“雙月沙龍”反思總結制度。
（四）依托活動，發(fā)展能力，激發(fā)學生學習熱情。
1、利用校本課程，推廣大眾數棋，定期進行校內競賽，并與兄弟學校溝通進行友誼賽。校數棋隊堅持每周定時訓練，積極參加各類比賽，并爭取擴大戰(zhàn)果。
2、結合教學實際，各年級開展口算、筆算、解決問題的策略等群體性比賽項目，有計劃開展學生競技性活動，訓練學生的思維，提高學生學習數學的興趣。
（五）提供平臺，加強隊伍建設，提高教師教學水平
1、進一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作。
全體青年教師積極參與數學組區(qū)級課題《數學課堂教學中預設與生成的研究》，青年教師的個人課題姚建法、王紅菊的《小學數學教材中形符訊道德研究》也能正常開展，并積極成為區(qū)級課題，其他青年教師也能積極申報校、區(qū)級課題，以研促教，以教促研，實現共同發(fā)展。積極組織青年教師開展命題、解題能力、理論水平考核和課堂教學能力考核等，提高青年教師的教育教學理論水平與教學業(yè)務水平。青年教師本學期至少在教研組或備課組內上2節(jié)研究課（其中一節(jié)備課組、一節(jié)教研組層面）,并能備出一節(jié)高質量的研究課。
2、進一步關注非中心組的教師，發(fā)揮傳幫帶的作用。
通過日常交流、隨堂聽課、月考核等方式關注非中心組教師的思想動態(tài)、教學常態(tài)，在備課組內為他們提供展示的機會，鼓勵他們圍繞教學中的真問題展開討論，實現研究常態(tài)化，研究大眾化。
學期計劃 篇2
本學期我繼續(xù)擔任初中二零零七級二班班主任,在此新學期開始之際,為更好地做好本期班務管理工作,有利于全班學生更好的全面發(fā)展,有利于各科任教師更好的開展教育教學工作,為全體學生提供一個良好的學習和生活環(huán)境,特制定此工作計劃。
一、基本情況
本班本期共四十四名學生，其中男生十七人，女生二十七人，分別來自本輔導區(qū)、文江、雙峰和甘露等地。學生全都是上期成員，學習習慣較好，班風、學風均較正常。
二、本期工作指導思想
進一步加強學生的日常行為規(guī)范教育，不斷提高學生的思想意識，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重對學生的學習目的、學習動機和學習方法的指導，讓學生學會學習、主動學習和搞好學習；時常與學生溝通，增進師生之間的情誼，為班務工作的更好開展奠定堅實的基礎。
三、具體工作計劃
1、報名入學工作
在開校初做好報名入學工作，做到報好名，收好錢，并利用報名這一時機，與學生家長進行溝通，交換意見，對學生進行教育，以期為本期工作的開展打好基礎。在報名時，不歧視后進生，做好對應入未入學生的動員和勸返工作，保證入學率和鞏固率。配合學校，做好學生書本的發(fā)放工作。
開校后，搞好期初的行為習慣教育，建立勤政高效的班委；同時給學生鼓足干勁，引導學生采用正確的學習方法，科學的分配時間，積極主動的學習。做好上學期優(yōu)秀學生的評選和表彰工作，讓先進學生給大家?guī)Ш妙^，讓全體同學向他們學習，營造健康、競爭的學習氛圍。
2、加強學生的安全管理
在開校第一周，利用安全教育周的契機，給合實際和學生的情況對學生進行安全方面的教育，配合學校與學生家長簽訂安全責任書。在平時的工作中要高度重視學生的安全教育和管理，做到利用一切機會，時時講，事事講，并經常督促和巡查，杜絕或及時發(fā)現各類安全隱患，爭取本學期不出任何安全責任事故。
3、德育工作
要服從學校安排，組織學生進行中學生日常行為規(guī)范的學習，利用班校會的時間，針對社會和學生的實際，有的放矢的對學生進行思想品德方面的教育，充分發(fā)揮班主任的育人職能。爭取在本期組織學生搞三次主題班會活動，積極參加學校的六一慶�；顒樱瑥亩寣W生養(yǎng)成良好的品質，為他們的學習提供良好的思想保障。
4、做學生的知心朋友
要經常地與學生交心談心，及時了解學生的思想情況和生活學習的困難，為學生們排憂解難；要多了解學生對各學科教師的看法和意見，并把這此看法和意見及時向其他教師轉達，保證學生和教師之間的聯系渠道暢通，促進教學工作更好地開展。爭取在上下半期與每個學生的單獨談心超過兩次。
學期計劃 篇3
一、指導思想
繼續(xù)貫徹市、學區(qū)教學工作計劃的精神，努力落實新課程的教學理念，結合我校實際，教研組秉承嚴謹務實的作風，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，以調動學生的積極性、培養(yǎng)學生學習的興趣為出發(fā)點，以課堂為主陣地，以優(yōu)化課堂教學作為突破口，發(fā)揚合作的精神，注重課余的學習交流，加強研究，反復實踐，提升教師素養(yǎng)，提高教學質量，確保學校教學邁上新臺階。
二、活動組織
語文組由戴海棠老師負責。其余語文老師為組員。
三、主要舉措
1、上課、聽課、評課：語文安排四名老師上課。具體是這樣操作的：
�、俳萄薪M長需在三周前定好課題、選好主備人員，然后全體參與集體備課，最后提前一周由抽簽決定執(zhí)教者、試教；
�、陂_課時，各學科的成員要調好課按時參加，其它學科的老師若有空也可參加；
�、壅缴险n，聽課老師做好筆記；聽后馬上評課（一兩位老師主評），由教研組長負責；
�、苈牶笠恢軆�，執(zhí)教老師上交教案，同學科的聽課老師上交評課稿，聽后一周多兩天內，執(zhí)教老師在看了評課稿后上交教后反思。
2、集體備課：
①教研組長需在定好課題、選好主備人員（開課前三周）；
�、谥鱾淙藛T先自備（開課前三周）；
�、壑鱾淙藛T把教案打印發(fā)給本組的其他老師，讓他們先思考、修改（開課前兩周）；
�、芗w備課，完后由抽簽決定執(zhí)教者（開課前一周）；
�、菰嚱�，個別評議，再次自備（開課前一周）；
⑥校公開課，集體評議。
集體備課各教研組成員應向開課者提供校公開課后的書面評課。本學期語文組集體備課兩次。
3、寫字教學、低段教學、中段教學、高段教學交流會：每人準備一份相關資料進行交流，個別老師主講。
4、積極參加濱海教研聯盟、學區(qū)、市等教研活動。特別是參加濱海教研聯盟的成員，不得無故早退、缺席；相關作業(yè)請注重質量。
5、觀看教學光盤：觀后寫評課，一周后上交。本學期語文數學組各安排兩次。
四、個別說明
1、教研活動實行教研組長負責制，每次教研組活動都要有書面記錄和考勤。
2、教研組活動視同正常課時工作量，缺席應在教研活動前向教研組長請假，并在教研活動記錄冊上注明請假原因。
3、教研組活動應提前10分鐘到達指定地點，并攜帶相關資料和必備學習用書。
4、教研組成員要按時完成教研組長布置的教研活動任務，特別是稿子要及時上交
5、外出學習（指出溫州）回來要寫學習體會，并在教師會或教研組活動中發(fā)言，或者做示范課。
6、校長室負責監(jiān)督并組織不定期抽查。
學期計劃 篇4
轉眼間，社團又經歷了半個春秋，在校團委的領導和創(chuàng)業(yè)周的幫助下，我們南郵創(chuàng)業(yè)協會越走越成熟，在上個學期里，很榮幸被授予五星社團和全國十佳之稱，但是，我們也深深地知道自身還是有很多方面的不足的，經過理事會的討論，制定了XX年下學期的工作計劃，希望能在全體會員的努力之下，能取得更大的成就。
（一） 社團性質：
南京郵電大學創(chuàng)業(yè)協會（中文簡稱南郵創(chuàng)協），成立于XX年5月。它是在校團委領導下的依照國家法規(guī)和大學生規(guī)章制度，由在校大學生自發(fā)組織的社會實踐類的公益性校級學生社團。
（二） 發(fā)展目標：
對內發(fā)展，同各個社團友好競爭發(fā)展；對外發(fā)展，和其他高校社團搞好外交，讓會員們走向外界鍛煉實習。
爭取評上本年度的校級優(yōu)秀社團和全國十佳社團。
（三） 部門計劃：在原來的基礎上，增加文化部。其余7大部門保持不動。
文化部：為每期活動提供主持人；發(fā)掘人才，充分利用會員特長來豐富協會內部娛樂活動。
（四） 大型活動安排：
1、9月份在全校范圍內策劃開展全國大學生技術創(chuàng)業(yè)大賽；
2、10月上旬，開始運作，開展本屆第一次招新工作，并組織召開動員大會，學習社團的章程，選拔社團的干部，成立完整的理事會機構；
3、10月中旬，招新結束后開展第一期協會文化活動，一是為了讓新會員盡快熟悉協會的文化及其運作的方式，二是加強內部成員之間的交流，努力建設團隊精神；
4、10月下旬，承辦創(chuàng)業(yè)周的創(chuàng)業(yè)課堂系列活動（擬邀請嘉賓為袁岳老師）；
5、11月上旬，和其他高校的社團合作舉行各類聯誼活動，促進團隊間的交流與合作；
6、11月中旬至下旬，承辦創(chuàng)業(yè)周的創(chuàng)想XX，創(chuàng)業(yè)視頻大賽以及創(chuàng)業(yè)新興達人等相關活動。
（五） 常規(guī)活動：
1、文娛活動，由文化部組織內部的全體文娛活動，或者與學校文娛類社團合作組織活動，豐富協會成員的課余文化生活，同時也可以為會員提供發(fā)揮才華的舞臺。
2、創(chuàng)業(yè)培訓，積累前期的培訓經驗，設計出標準的課件，有計劃有組織的向會員推廣創(chuàng)業(yè)及社交知識；培養(yǎng)儲備干部，為協會后續(xù)發(fā)展提供大量的人才。
3、部門培訓，組織各位新部長及老部長進行內部培訓，講解工作流程及方法，提高工作效率，提高工作執(zhí)行力（比如外聯部如何拉贊助等）。
4、交流會，組織辦公室值班交流，加強內部溝通，凝聚團隊。
（六） 項目部計劃：
1、與南京智詮集團合作將原先的六格團隊擴建為六格俱樂部；
2、通過“川粵時空”成功案例在校內強勢營造創(chuàng)業(yè)氛圍；
3、組建“唯愛”工作室，專門承接校園各種表白門以及生日驚喜活動，為后期成立婚慶公司做打算。
我創(chuàng)業(yè)協會依然會以“提高自我，追求卓越”為宗旨，會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，讓有志大學生登上舞臺，用夢想開拓未來！
學期計劃 篇5
新學期，我校將繼續(xù)以中心校教育工作要點為指導，緊緊圍繞各級部門教育工作的安排，深入學習、貫徹黨的“十八大”精神，以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，，深化課堂教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育質量，促進學生健康、快樂、主動、和諧地發(fā)展，全力推進學�，F代化教育進程和特色校創(chuàng)建力度，全面提升我校辦學品位，爭創(chuàng)教育教學新局面。
一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能
1、精心進行崗位設置與人員分工。選拔優(yōu)秀骨干教師充實學校各部門隊伍，充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓全體教職員工成為“最佳組合”，實現管理效益最大化。
2、修訂并完善《龍東小學管理制度》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化和人文化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
二、堅持“以德立�！保瑒�(chuàng)建文明和諧校園
�。ㄒ唬⿵娀瘞煹陆ㄔO
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向身邊“最優(yōu)秀的教師”學習活動，樹立師德典范。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。
�。ǘ⿵娀瘜W生常規(guī)管理
1、抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《龍東小學一日要求》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。
2、抓文化建設。我們將以新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
3、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日五項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“經典歌曲大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育比賽活動，開展《紅領巾廣播站》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動，開展《我展示、我表演》的慶“六.一”系列活動。豐富學生的校內生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4、抓家校聯系。利用家長會，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
5、抓“陽光班集體” 創(chuàng)建活動。開學初，要求各班確立班風和本學期班級培養(yǎng)目標，根據各班特點，結合各班實際制定出班規(guī)班紀，班隊計劃中要有實現班級目標的具體操作策略，教室布置要體現各班特色。大隊部和德育工作領導小組要搞好陽光班集體的過程評價。不限名額，不設比例，只要能達到條件都可以評為“陽光班”，為每個班集體創(chuàng)造爭優(yōu)爭先的條件。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論與方法，積極探索創(chuàng)建“陽光班級集體”的有效途徑，提高班級管理的科學水平。
三、加強教學常規(guī)管理，提高教學質量
�。ㄒ唬┳ソ虒W常規(guī)
1、加強質量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。
2、創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。10年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。10年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思
3、加強學籍管理，健全學籍檔案。為新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的'辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。
4、實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。
（二）抓校本教研
1、建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每單周一下午二、三節(jié)課為數學組教研時間；每雙周一下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2、推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、城鄉(xiāng)聯研，協作發(fā)展。繼續(xù)與元洪附小指導校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
4、校本教研，課題牽動。教導處要積極與中心校課題組聯系，將課題日�；顒尤谌氲奖拘５男１窘萄兄�，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。
5、實施“青藍工程”。發(fā)揮元洪附小校際交流的骨干教師的傳、幫、帶作用，加快加快我校教師的專業(yè)成長。
6、實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1―2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學校”的目標追求。
（三）抓藝體工作
1、重視資源開發(fā)利用，豐富校園活動。學校高度重視豐富多彩的校園課外活動，重視資源的開發(fā)和利用，在學生學好課本知識的同時，重視興趣愛好的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展各類活動，努力成為“合格+特長”的學生。本學期我校將重點開設少兒武術、小主持人、兒童畫、腰鼓、書法等課外興趣小組。做到活動定時間、定地點、定內容、定輔導老師，定領導巡視，做到有組織、有計劃、有記載。通過各興趣小組活動，有效地促進學生整體素質提高和個性發(fā)展，促進了我校素質教育的全面實施。
2、實施“陽光體育”計劃，落實大課間活動方案。新學期我校把開展快樂大課間活動作為體育重要工作來抓，力爭使大課間成為學生體育活動的第二課堂，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，增強學生的體質，學生在活動中感受運動的快樂，促使學生主動參與體育活動，使鍛煉成為習慣，使學生終生受益。大課間活動方案由體育專職陳彤老師負責實施，遵循全體性原則，師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。進一步規(guī)范活動組織要求，每天大課間活動時，班主任帶領學生迅速、安靜、整齊的集合隊伍，按時到達活動場地，組織、指導學生進行各項活動。活動時班主任要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學生安全。各班選取兩個認真負責、組織能力強的學生做課間活動組長，平時負責傳達通知，配合老師組織班級分組活動。每學期依據活動內容和活動質量評出優(yōu)秀班級，給予適當的獎勵。
3、加大力度，促進特色校的創(chuàng)建。
本學期，我校校本課程繼續(xù)開展“少兒武術興趣小組”，60名同學由福清市南少林市武術研究會教練帶隊訓練。具體工作由陳彤老師負責，并全程協助教練每周二下午2：00―3：30的訓練。各班應以次為契機，開展“大福清”為主題的愛家鄉(xiāng)教育，營造校園文化，豐富學校內涵。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
1、加強領導，構建安全管理。成立以校長為組長，安全專干為副組長，全體教職工為組員的安全領導小組。小組成員全天候負責學校安全工作。每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協調發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關系到學校長遠改革和發(fā)展大計的高度來認識。
2、開學伊始，利用新學期與家長見面的機會，與全體家長簽定《龍東小學安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期與家長家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。
3、廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”、 “安全教育月”活動、開好安全主題班隊會，邀請法制校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
4、定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改隱患。
5、強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
6、嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排5名教師協助值勤。五、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園
1、綠化校園
從20xx年至今，我校先后投入幾萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前學校綠樹成蔭。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、注重學科滲透
我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。在科學、生活與勞動、語文、數學、班隊等課中，著重通過課堂教學傳授有關保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。
4、開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
�、傩麄餍缘慕逃涸趯W校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水―生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識，提高了教育成效。
②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫、壁報比賽，班隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。
六、加強后勤服務，改善辦學條件
1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
2、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
“學校無小事，處處是教育”。老師們：為了教育事業(yè)的發(fā)展，我們要以主人翁的精神，同心協力，共同進步；努力開創(chuàng)我校教育教學的新局面。
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