珍惜童年的作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的珍惜童年的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜童年的作文 篇1
童年是五彩繽紛的,就像海邊閃閃發(fā)光的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉戲的小孩們;童年是純真甜美的,就像一條清澈見(jiàn)底的小河……
記得有一年,我都會(huì)在院子里用小刀刻自己的身高,天天測(cè)量自己是否長(zhǎng)高,看著一條條的橫線,我真盼望快點(diǎn)長(zhǎng)高。直到有一天,我看到自己比那個(gè)記號(hào)矮了,我心里害怕極了。我趕快跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么別的小朋友長(zhǎng)高了?我倒變矮了?”媽媽忙放下手里的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)?”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手把她拉到院子里指著說(shuō):"我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高。"
童年只有一次,我們要珍惜。
珍惜童年的作文 篇2
可能大了,才回想童年?赡芾狭,才懂得珍惜。童年——曾經(jīng)天真的回憶。
月光下,點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成一條銀河,一條條小路,寂靜而淡然。那兒,曾經(jīng)我最愛(ài)的故土。我的童年,是在這片神圣而美麗的土地上度過(guò)的。那里是我的故鄉(xiāng)。
那里的天,湛藍(lán)而又深遠(yuǎn);那里的空氣,清香而又新鮮。我愛(ài)那里的一草一木,它們都是那樣自然和諧,在同一片藍(lán)天下,在同一塊土地上,生生不息。我也愛(ài)那里的小動(dòng)物和濕潤(rùn)的土地,使他們給了我太多的溫暖與快樂(lè)。
那時(shí)的生活就像一幅幅畫(huà),閃爍著斑斕的色彩。不必說(shuō)冬天凍紅了小手卻不亦樂(lè)乎地玩雪的那種快樂(lè)。也不必說(shuō)秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂(lè)。更不必說(shuō),一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了,讓姥姥姥爺?shù)教帉ふ业哪欠N頑皮的快樂(lè)。但是村東的那片土地就充滿著無(wú)限樂(lè)。
當(dāng)平地兩旁的柳樹(shù)吐出新綠的時(shí)候,我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面,看他們折下一根柳枝,變戲法似地弄出一只只柳笛,羨慕極了。而當(dāng)他們爭(zhēng)著把自己做的最好的柳笛給我吹的時(shí)候,我感受到了那幸福的快樂(lè)。其實(shí)最有趣的便是我們一群小孩兒構(gòu)造的一個(gè)“工地”了。有做飯用的“廚房”,有駐扎食品用的“儲(chǔ)蓄室”,還有不同結(jié)構(gòu)的“臥室”,有“書(shū)房”﹑“浴室”,還有不同造型的“車庫(kù)”。我們的“建筑技術(shù)”絕不亞于“工程師”;蚨砖p或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰,樂(lè)此不疲:小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的一個(gè)個(gè)“作品”還可以算上巧奪天工。
童年,留給了我太多美好快樂(lè)的記憶等到好多年以后,再回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,她是否還會(huì)記起,曾經(jīng)有一個(gè)小小的女孩兒在這里留下過(guò)她的快樂(lè)的足跡呢?我會(huì)將這個(gè)美好的童年回憶留在心底,容我慢慢品味品味……
珍惜童年的作文 篇3
童年像一條小船,隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越遠(yuǎn)。
小的時(shí)候,我覺(jué)得長(zhǎng)大好,我每天盼著長(zhǎng)大,我也做過(guò)許多傻事,我會(huì)學(xué)大人坐在椅子上看報(bào)紙;會(huì)去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都說(shuō)這小孩真可愛(ài),我以為長(zhǎng)大了就可以想干什么就干什么,我那時(shí)好希望自己長(zhǎng)大。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我終于長(zhǎng)大了,可我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了不好,我像小時(shí)候一樣玩,大人們看了就說(shuō)這孩子真不懂事,長(zhǎng)大了,不可以在像小時(shí)候一樣,整天到處玩,吃好多的零食......不能什么事都讓大人做,我每天都有好多作業(yè),沒(méi)有時(shí)間去玩。
上了初中,就更沒(méi)有時(shí)間玩了,每天都在書(shū)海里,媽媽的話也多了起來(lái),每天要好早起來(lái)去上學(xué),看著孩子們玩,我也想去玩,但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我在休息時(shí),媽媽就會(huì)跟我說(shuō)還有資料沒(méi)看,我好想出去玩,可是不行。
我多么想回到童年,可是時(shí)間不會(huì)倒流,我不能回到童年了。
要珍惜童年,童年是美妙的,要過(guò)個(gè)快樂(lè)的童年。
珍惜童年的作文 篇4
剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,我的心中充滿了興奮,小小的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。在老師一筆一畫(huà)地指導(dǎo)下,我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后我懂得了學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的任務(wù),懂得了好與壞,還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上,卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長(zhǎng)大后,我知道自己將面臨許多困難。想到將來(lái)要踏入社會(huì),面臨的激烈挑戰(zhàn),我現(xiàn)在真有些憎恨那剛?cè)雽W(xué)的笑容。大人們望子成龍,希望自己美好的將來(lái),剝奪了自己該玩的年齡,卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過(guò)來(lái)的。我欣喜自己有個(gè)善良,了解我們的老師,她對(duì)我很溫柔,更能體會(huì)得出我們的難處。當(dāng)然,每個(gè)老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試,不要求我們特別聰明,只要求我們認(rèn)真地去對(duì)待學(xué)習(xí)。我也有能分享喜怒哀樂(lè)的同學(xué),他們是我的伙伴,與我產(chǎn)生共鳴,讓我知道山外有山,人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習(xí)的益友,在我生活中有很多的歡喜和憂愁,同學(xué)們都和我一起分享,通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我學(xué)到了許多知識(shí),更讓我明白了許多事理。回想記憶中的童年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
下一學(xué)年我就畢業(yè)了,想到將要離別小學(xué)生活,離別可敬可愛(ài)的老師,心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機(jī)”把這一刻照下來(lái),讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的記憶之中,讓自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),與其希望不要長(zhǎng)大,倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習(xí),做自己最應(yīng)該做的事,長(zhǎng)大后才能把自己的力量貢獻(xiàn)給國(guó)家;與其在大腦中記錄辛酸苦惱,倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要去做好每一件事,珍惜自己身旁的每一個(gè)人,讓他們快樂(lè),讓我也快樂(lè),我也希望小朋友們也像我一樣,從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜自己的童年吧!
珍惜童年的作文 篇5
“盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年,一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年!毙r(shí)候,這首“童年”常常伴隨著我們成長(zhǎng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候,內(nèi)心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生!拔摇奔木拥募沂且粋(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)。
在這本書(shū)里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候,父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中,我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D,打的過(guò)程中,所有的人都幸災(zāi)樂(lè)禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。
現(xiàn)在,我知道了。現(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以,我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的作文 篇6
有人說(shuō)童年就像一座彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫分別代表著我們多彩的生活,我們就像這些要過(guò)橋的人,什么時(shí)候走過(guò)這座橋到對(duì)岸,我們的.童年也就過(guò)去了;但也有人說(shuō),童年就像手掌中的水,一不留神它就溜走了。可見(jiàn)童年時(shí)多么的寶貴。
每個(gè)人都要從童年的五彩斑斕中走過(guò),雖然每個(gè)人的童年都不一樣,但大多數(shù)人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀,童年的時(shí)光是快樂(lè)的,童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝,童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔,最難以忘懷的。還記得嗎?那時(shí)的陽(yáng)光是多么的明媚,春天是多么的令人神往,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了!該背英語(yǔ)了!我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),徜徉在春天的田野中,徜徉在大自然的懷抱中,看藍(lán)天白云,聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,嗅花草的清香;那金黃的油菜花,那綠油油的麥田,那輕柔的風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,吻著我的額頭,好甜美,好幸福!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我和媽媽來(lái)到大自然,藍(lán)天白云,綠草如茵,金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣,我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶,累了就躺在草從上休息,媽媽是不是的喊我一聲,生怕我跑得太快摔倒了,啊,童年多有趣!
還記得那個(gè)雨后,天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹,我和小伙伴爬到最高處,那彩虹就在我們腳下,我們想要踏上這彩虹橋,媽媽卻哈哈大笑,那彩虹橋那么高在天上,難道你們要爬到天上么,我恍然大悟,啊,童年是純潔的!
還記得那時(shí),我跟我的小伙伴們?cè)谝黄穑岩粋(gè)芭比娃娃裝扮得比公主還公主,我們給她做小床,小凳子,給她穿高貴的婚紗,帶金光閃閃的皇冠,然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞,我們完全陶醉在童話的王國(guó)里,自由,歡笑,開(kāi)心快樂(lè)。
啊,童年,美好的童年,她給我留下了無(wú)盡的歡樂(lè),既單純又充滿神奇,既多姿多彩又純潔無(wú)暇。什么也無(wú)法改變我對(duì)童年的向往,既然無(wú)法回到童年,那就珍惜吧!珍惜童年既是珍惜我們的快樂(lè)一樣!
珍惜童年的作文 篇7
童年一去不復(fù)返,它是我的全部,是我引以為傲的財(cái)富,是我輕盈的翅膀。童年的往事,令人開(kāi)心,令人興奮,令人惋惜,令人悲傷。童年,正如河里緩緩流淌的河水,一旦過(guò)去,就再也回不來(lái)了。
三歲時(shí),我就調(diào)皮好動(dòng),一忽兒,鉆進(jìn)了書(shū)柜中原本放電腦主機(jī)的小地方;一忽兒爬出來(lái),躲進(jìn)衣柜里,那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來(lái),我不甘心,又藏到了空空的床底下……
漸漸地我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)七歲,來(lái)上學(xué)了。我還記得在學(xué)校時(shí)老師給我們排晨會(huì)隊(duì)伍,我大膽的用手指指著畢嘉偉下巴旁兩個(gè)腫起、紅紅的地方,問(wèn):“你這個(gè)怎么搞的?”下樓了,我一看那些綠綠的水泥墻,“這個(gè)樓梯真難走,還是幼兒園的樓梯打多了!”我心想。
一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)九歲了。我三年級(jí)期末考竟考了個(gè)全班第一——一百!這令人興奮的消息讓我快樂(lè)到了極點(diǎn),新年時(shí)還日日夜夜想著,想著,希望身處外地的爺爺奶奶能獎(jiǎng)勵(lì)我些什么或表?yè)P(yáng)我。果然,獎(jiǎng)了我一百塊錢,還說(shuō)我很聰明哩!
去年,我看完了《安妮日記》,覺(jué)得好好看,就學(xué)習(xí)作者把媽媽從廈門(mén)帶給我的筆記本變成了日記本,把那本日記本當(dāng)作自己的知心朋友,不管好玩的,傷心的,生氣的還是快樂(lè)的,都記在里面,與她分享快樂(lè)或憂愁。
珍惜所擁有的童年,我們的每一舉一動(dòng),都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,一張張童年的面孔,一次次愉悅的談話,都已變成往事。
珍惜所擁有的童年,它能給你帶來(lái)歡樂(lè)。每一次做游戲,每一次哭鼻子,每一次裝可愛(ài),這都成為了我們心靈身處的寶藏,藏在心底里的秘密。在童年時(shí)多做些有意義的事吧!因?yàn)檫@將令你無(wú)法忘懷!它珍貴,它美好;它可愛(ài),它奇妙,它是在我們?nèi)松凶钭蠲篮玫臅r(shí)光!
讓我們珍惜所擁有的童年吧!珍惜你在童年時(shí)播灑下的滴滴淚珠;珍惜在童年時(shí)的歡笑;珍惜童年時(shí)嘟著嘴,生氣的情景;珍惜童年的所有喜怒哀樂(lè)悲。童年正如緩緩升起的太陽(yáng),這難忘的童年不久就要離我們遠(yuǎn)去,我們將迎接的是一個(gè)未知數(shù)。盡管隨著人的成長(zhǎng),童年發(fā)生過(guò)的事可能會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被忘記,但是童年時(shí)給我們帶來(lái)的無(wú)數(shù)歡樂(lè)悲傷,將會(huì)深深地、永遠(yuǎn)地刻在我們的心里……
珍惜童年的作文 篇8
我們都會(huì)擁有一個(gè)童年,他也許是刺激的,也許是平淡的,也許是五彩斑斕的,這些全都不重要,童年是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他,失去就失去了不會(huì)再回來(lái)的,如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦,可我的童年已經(jīng)過(guò)去了,我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢,每天糊里糊涂的過(guò)著,根本不珍惜每一分每一秒,人也許就很普通,可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的,他是無(wú)價(jià)之寶,根本不能用金錢來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得,童年我們很天真很幼稚,可正因?yàn)檫@份幼稚,帶給我們無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的遐想。
現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)的,沒(méi)有任何的價(jià)值,錯(cuò)學(xué)習(xí)是在收獲知識(shí),知識(shí)的收獲比任何都有價(jià)值,我的童年已經(jīng)過(guò)去了,但是我不會(huì)一蹶不振,相反,我會(huì)更加的努力珍惜每一分每一秒,讓失去的時(shí)間回來(lái),讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì)盡一份力,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),我很普通,但正是這普通所激勵(lì)著我向前去我看到勝利的曙光了,他正在向我招手。
珍惜童年吧,童年是可貴,五彩的。
珍惜童年的作文 篇9
我是“爸爸”
我從一年級(jí)的時(shí)候,就有個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)爸爸。
一至三年級(jí),都沒(méi)有變,一直都是想當(dāng)爸爸。
終于有一天,爸爸問(wèn)道:“你從一年級(jí)就想當(dāng)爸爸,都三年級(jí)了,還是想當(dāng)個(gè)爸爸嗎?”“當(dāng)然了,我的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)爸爸!蔽艺f(shuō)。
爸爸說(shuō):“你的夢(mèng)想周六就給你實(shí)現(xiàn)!
果真到了周五晚上,爸爸就說(shuō):“明天你就是爸爸了!
周六一大早,我就叫“兒子”起床,我說(shuō):“看看都幾點(diǎn)了還不起床?”“兒子”說(shuō):“不嘛,不嘛,你平常不是7:30才起床嗎?”我說(shuō):“我以前是這樣,但我已經(jīng)改了!
起床以后,我去煎雞蛋,一個(gè)糊了,一個(gè)沒(méi)糊。
我剛準(zhǔn)備去夾沒(méi)糊的雞蛋時(shí),卻被“兒子”搶走了。
我問(wèn)道:“為什么搶我的雞蛋?”“兒子”說(shuō):“因?yàn)榇笕俗屝『⒙!?/p>
沒(méi)辦法,我只好吃糊的那個(gè)雞蛋了。
吃完飯以后,我讓“兒子”去寫(xiě)作業(yè),我看電視。總算痛快了一回。
中午的時(shí)候,我又去做飯,我吸取了早晨的經(jīng)驗(yàn),我都做得差不多。
可是,沒(méi)想到,我做的有一個(gè)雞蛋比另一個(gè)雞蛋大一點(diǎn)!皟鹤印庇謸屪吡舜蟮哪莻(gè),讓我吃小的。
到了下午,我求“兒子”換回來(lái)吧,“兒子”同意了。
終于我們換回來(lái)了。
我這覺(jué)得還是小時(shí)候好,我于是開(kāi)始珍惜童年了。
珍惜童年的作文 篇10
我們大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年,但是時(shí)間卻不管你,它往往被我們忽略,所以許多寶貴的時(shí)間都被我們浪費(fèi)掉,你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人,偉大的科學(xué)家牛頓,從小抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),就是一個(gè)很好的典型例子。所以,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的童年。
那是我第一次到奶奶家,在那里,我認(rèn)識(shí)了玲玲和紅紅。
到那兒的第三天,我開(kāi)始感到無(wú)聊了,就硬纏著她們帶我出去玩。出于無(wú)奈,她們只好把我?guī)У揭惶庪x奶奶家不是很遠(yuǎn)的種著小樹(shù)的山上玩。
其實(shí)那并不是一座大山,只不過(guò)是個(gè)長(zhǎng)著碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風(fēng)拂過(guò),我感到十分愜意。
第一次來(lái)到這里,我像一只好奇心重的鳥(niǎo)兒,到處溜達(dá)。后來(lái),她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見(jiàn)到田螺,就伸手去捉田螺,卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手,可是不但沒(méi)甩掉,還越夾越緊。最后,紅紅見(jiàn)我可憐,就膽戰(zhàn)心驚地伸出小手,把我手上的“怪物”給拿掉了。
但是我毫不退縮,又伸出雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地靠近田螺,想把它蓋住?墒,隨著“撲通”一聲,我就撲入田中,成了“小泥人”。一不做二不休,我干脆直接跳入田里……不一會(huì)兒,我就抓住了一大堆田螺。
我們興高采烈地拎著“戰(zhàn)利品”回家去……
!童年是多么快樂(lè),就從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)童年吧!
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