精選勞動的意義的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的勞動的意義的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動的意義的作文 篇1

　　過年前一個星期,我家忙了起來:開始收拾屋子,我們做起了家務(wù)前的準(zhǔn)備工作。

　　我和妹妹打上一盆水，拿上抹布，刷子，洗衣粉去刷門，很快門被我刷的亮晶晶的，但是，門上有一塊墨跡，怎么擦也擦不干凈，于是，我拿上刷子邊刷邊唱起了歌：我左刷，右刷，上刷，下刷，刷子半天還是刷不干凈……我越刷越黑，最后我站著發(fā)起了呆，這時我腦海里浮現(xiàn)了老師常對我們說的話：做事要有耐心，要持之以恒，可不能半途而廢啊。我想到這，拿起刷子刷起來，干凈啦！我干完客廳的活，就心滿意足地觀看自己的“戰(zhàn)果”，看著看著，我叫起來：我還沒有打掃廚房和衛(wèi)生間，媽媽就要回來了，我飛快地干起了活，邊拖邊掃，終于，廚房打掃完了，我又以百米沖刺的速度奔向衛(wèi)生間，手忙腳亂的.干起了活，完工了，媽媽也回來了，看到整齊干凈的家，欣慰地笑了。

　　這次的勞動真有意義，意義在于我有很大的收獲，我知道了，干活雖然又苦又累，但這會使家務(wù)成為世上最偉大的勞動。

勞動的意義的作文 篇2

　　今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.

　　上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”

　　劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的.一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)�人的友誼永遠(yuǎn)不變�！�

　　我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！

　　折千紙鶴真好玩！

勞動的意義的作文 篇3

　　今天，是國際五一勞動節(jié)，我當(dāng)然也要體驗一下勞動的意義。 吃過早飯后，我們?nèi)�家便開始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動節(jié)里，好好的勞動一下！

　　開工了隨著一聲吶喊，我們的家庭大掃除正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開心的玩了起來…… 時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終于，功夫不負(fù)有心人，在家庭大掃除開幕一個小時四十分鐘后，又圓滿閉幕了。 我高興極了，把這個好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。

　　兩個小時后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的.樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個小時后，一個干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說不出的高興…… 我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是人人為我，我為人人……

勞動的意義的作文 篇4

　　今天是我們這組當(dāng)值日生，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們便開始干起了自己的工作。

　　作為值日組長的我，當(dāng)然要分配好同學(xué)們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個人各掃一組，讓大力士——小剛?cè)�澆花，我和小妍一起掃地。我一聲令下，一場與垃圾的“戰(zhàn)爭”開始了。掃地的小紅和小麗是兩個女孩子，別看她們身材弱小就認(rèn)為她們是“弱女子”，干不了活，她們干活的時候可起勁啦！不一會兒，這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。

　　再看看旁邊的'小華和小亮，雖然他們是男孩子，但干起活來一點兒也不認(rèn)真，掃了半天也沒掃干凈那兩組，真是誰說女子不如男�。⊥蝗�，小剛像一陣風(fēng)似的從我身邊跑過，不，應(yīng)該是飛才對。只見他拎著水桶，小心翼翼地往花盆里倒水，嘿！別看他平時那么粗魯，干起活來還蠻細(xì)心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細(xì)啊！15分鐘過后，這場與垃圾的“戰(zhàn)爭”圓滿結(jié)束了，我們個個都累得滿頭大汗，但我們看著干凈的教室，心里都樂滋滋的，早就把這個“累”字忘到九霄云外去了。

　　原來，勞動也是一種快樂啊！

勞動的意義的作文 篇5

　　這是一個快樂的假期，今天我來到爺爺家，我一進(jìn)門有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。

　　爺爺奶奶見我們來了連忙迎接我們。吃過午飯，爸爸提議：“我們來把玉米收進(jìn)糧食囤里吧�！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個圓柱形的糧食囤，立好后就開始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的心思。他對我說：“我教你用鐵鍬吧�！蔽艺f：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會兒功夫我就學(xué)會了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的.手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個笑臉。我和爸爸有說有笑地干活。干完活了，我也累得滿頭大汗，精疲力盡了。

　　今天我雖然很累，但是我學(xué)會了一個新技能，還幫助了爺爺，以后我要常回來爺爺家?guī)退�干活�?/p>

勞動的意義的作文 篇6

　　今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué)，上了一節(jié)勞動課——拔豆子。

　　我們排著長長的隊伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個回班。

　　我們便費力的干了起來。剛開始的時候，我還不會干，就用手使勁拔，因為地很干，拔不動。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟�！甭犃死蠋煹脑�，果然省力了。后來我又學(xué)會了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的'成果，交給老師驗收，看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。

　　通過這次勞動，我深刻的體會到勞動的快樂，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。

勞動的意義的作文 篇7

　　“這里有好多！這里�！蔽亿s忙把藍(lán)色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的，里面裝了許多綠色的雜草。

　　沒錯，今天下午，學(xué)校舉行了義務(wù)除草活動。剛聽到廣播通知，同學(xué)們有的為不用上課而竊喜，有的為要弄臟手而不樂意，還有一部分則是無所謂的態(tài)度。

　　來到我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域，同學(xué)們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感，迫不及待地進(jìn)入了自己的工作中。我今天的任務(wù)算是比較輕松的了－－裝雜草。接到這個任務(wù)，我便進(jìn)入了警戒狀態(tài)，豎起耳朵，聽隨時有沒有人在叫我，睜大眼睛，看同學(xué)們的`手中是否已經(jīng)抓滿了翠綠的草。

　　“嘿嘿，兩位，可以把手中的東西放進(jìn)去了。”我站在張麗和付登紅的背后，兩眼發(fā)光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草�！鞍パ�，我才拔這么一點，又被你收走了�！睆堺愐贿叡г怪�一邊極不情愿的把手中的東西扔進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續(xù)尋找目標(biāo)，想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉，不由得嗤笑。心情不錯，今天的收獲還蠻多的。

　　看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影，心中突然升起一種前所未有的充實感�？粗�逐步美麗的校園，一種開心與快樂涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼，讓我深深地體會到：勞動是快樂的。

勞動的意義的作文 篇8

　　今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)�體師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動。

　　同學(xué)們站著整齊的隊伍，像快樂的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實踐活動基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的'蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....

　　當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的"斬草絕技"來快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!

　　時間過的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來時一樣整好隊伍，高高興興的返校了.

　　這次公益勞動雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時刻記在心里，體現(xiàn)在行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，爭取做一個講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂助人的小市民！

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