成長中的我作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長中的我作文，歡迎閱讀與收藏。
成長中的我作文1
純藍的天空如一塊晶瑩的藍寶石，和著午后的陽光，照映著我。我，正執(zhí)著一塊小小的抹布，為飯桌做著清潔。我擦著擦著，回想起了我在勞動中成長的種種事情，我的心不禁飛回了兩年前的家中……
那時，我年幼無知，總是想著一切事情媽媽都可以做，我自己可以什么也不做。所以，一個夏日的午后，我正坐在沙發(fā)上看著電視。突然，媽媽走過來，認真地對我說:“欣欣，現在你已經長大了，也該開始替媽媽分擔家務了。所以，今天的碗由你來洗�！笔裁�!我一想到那沾滿米粒和油膩膩的碗碟，就直打哆嗦。我心想:一會兒我那雙“玉手”沾了那些東西可怎么坐在電腦前敲擊我那心愛的鍵盤啊!于是，我又是撒嬌又是請求，可是媽媽卻鐵了心要讓我洗。無奈之下，我只好走進廚房，面對那臟兮兮的碗碟，忙碌了起來。
片刻之后，一聲“響雷”傳進了寧靜的房間中:“媽媽!我洗完了!”“不是吧，這么快，你一定沒有好好洗吧？”媽媽邊走邊說�！罢l說的，”我急忙爭辯道，“我肯定洗干凈了!”“既然這樣就給我一個碗，讓我檢查檢查。我說行了，才能過關哦�！眿寢屨f道。我一聽，連忙遞上一個碗，讓媽媽檢查。媽媽一摸，臉色沉了下來:“你沒放洗潔精吧？怪不得這么快�！蔽倚呃⒌攸c了點頭。于是媽媽便開始給我做示范:媽媽拿出一個臟碗，接了一點水，把抹布浸濕，又擠上一點洗潔精，便把抹布放在碗里使勁擦起來，直到油漬去掉后才放到水龍頭下沖洗干凈�！翱矗@樣就干凈了�！眿寢屨f。我不禁睜大了眼睛，剛才還油膩膩的碗，現在已經變得潔凈如新。這整個過程既像變魔術，又像丑小鴨變白天鵝�；蛟S就是此時吧，我明白了勞動的意義。
于是，我學著媽媽的樣子，看著一只只碗變得白凈;看著一只只“丑小鴨”變成“白天鵝”;看著它們一個個變得如潔白的玉石。我，在不知不覺中，享受著勞動帶給我的快樂。
從那時起，我愛上了勞動，愛上了替媽媽分擔，愛上了看著自己的成果不由自主地露出笑容!我在勞動中成長，從勞動中吸取快樂。勞動，使我明白了人類的一切都離不開勞動。所以我要在勞動中慢慢成熟，慢慢成長成為一個懂事里的孩子!
成長中的我作文2
繁花會落盡，枯黃的枝椏也會再一次被綠葉綴滿，世事變遷，而我們也在一次有一次的變化中成長。我喜歡在孤獨寂寞的時候隔著時空的薄紗注視從前的自己：她長發(fā)飄飄，嬌小柔弱。她多愁善感，會為落花而嘆氣，活得像一首悲傷的詩。每個人的生命中都會吹來一陣風，然后在這陣風里蛻變，我也一樣。我曾經多次提到與她分別時的悲傷，卻極少訴說之后的低落與孤獨。
那天，她頭也不回的離開，我跟在她身后，淚水決了堤，偏偏沒有勇氣追上她說清楚。第二天，世界并沒有為我的難過而流淚。我聽見樓下傳來她的聲音：沙沙，快點可是等我飛奔過去才發(fā)現，剛剛只是我的幻聽，今天的早晨沒有背著書包在樓下等我的她，我知道以后也不會有了我本以為一切會依舊，只是身旁少了個她。但是一切并不是按我的想像發(fā)展，沒有了她，我的身旁可以說話的人少之又少。后來，我的知她說她討厭我，傷心難過之余，可笑的自尊心作怪，我發(fā)誓不會向她道歉，并且不再與她和好。一切都變了，原本形影不離的我們分開了，我孤獨地晨跑，當我做任何事情都感到孤單時，我才發(fā)現我有多么需要朋友的手。我想那會是我印象最深的體育課，排隊時她不再站在我的身旁，她扎起了馬尾，原因是她不愿和我同樣的發(fā)型。體育老師依舊拿我們開玩笑，調侃原本分不清的姐妹現在不一樣了。只是這一次的氣氛不一樣了，我們都沒有笑，有的只是莫名的失落。時間久了，我有了變化，也許是出于對朋友的渴望，又或者是奇怪的自信突然爆棚，原本內向的我開始變得開朗。
后來，我離開了那個對我來說有著無數感慨的地方。性格的變化也使得我比以前更加成熟了，新的環(huán)境下，我有了許多朋友，她們會為我偶爾提前從前內向的自己而哄然大笑，因為眼前這個搞怪的我和口中以前的我相差太大。閑下來的時候，我會想：如果我沒有和朋友吵架，沒有體會過那段孤獨的時光，沒有離開我長大的地方，這一切都還是原來的樣子，那么還會有現在的我嗎？變化總是悄然而至，它總是沒有一絲絲預兆，在我們沒有一絲絲準備時來臨，改變我們的生活，打亂我們的節(jié)奏。在這一系列的變化中，我們逐漸成長�；貞洀那�，我發(fā)現贊美是一種可以改變別人心態(tài)也可以愉悅自己心情的語言，于是我學著曾經給過我鼓勵和贊美的人的樣子，發(fā)自內心地贊美別人。
這是不是一種成長的表現呢？思緒漸漸清晰，織成一副美好的明天。人生路上諸多變故，我們不應該為此而萎靡不振，更應該借此成長，大步向前�！�
成長中的我作文3
在父母的鼓勵聲中，我學會了走路。在同學的鼓勵聲中，我學會了自信。在老師的鼓勵聲中，我學會了學習。就這樣，我在鼓勵聲中不斷成長著。
記得那是星期一，天氣陰沉沉的，那天要發(fā)月考卷子，我的心里忐忑不安，怕自己考不好，終于，老師念到了我的名字。59分，竟然沒有及格，過了一會兒，老師又念了名次排名，我竟然退步了整整九名，這是什么概念？我心里郁悶極了。老師找我談話。老師說:“這不是你的水平啊你怎么會考成這樣啊！你如果再不加油，一旦被拉下去，就很難再爬上去的，你去訂正卷子吧，自己再好好想想�！蔽乙膊恢涝趺磿@樣，可能真的是我沒有好好學吧，回到家后，爸媽又罵了我一頓。
我進了自己的房間，眼淚在眼眶里打轉，外面突然下起了暴雨，“可能連老天都在為我傷心吧，”我心想。受罵后，我也沒有心情去訂正卷子了，打開手機qq胡亂的加了一個人，看個人資料好像是我的同齡人，我當時心情不好，想找個人發(fā)泄，正巧她在線，于是我就把我今天的事一股腦全告訴了她，我以為她會罵我一句“神經病”然后刪了我，過了一會兒，我看她還在線，就試探性的發(fā)了一個問號，過去一分鐘后她回了，“你打算就這么自暴自棄嗎？”她問，“不是自暴自棄，只是覺得沒意思，每天都挨罵。”我答，“可是，如果他們不罵你，你能控制好你自己，好好學習嗎？”
她又問，“應該不能吧�！币娢疫@樣回答，她就開始勸導我�！皼]有人不在努力，況且比你優(yōu)秀的人比你更努力，你又有什么資格不努力呢？”過了一會兒，她又開始鼓勵我了“我們還年輕，還有很多的機會證明自己，不就是一次月考沒考好嘛，下次考的好好的，你要學會用成績去堵住那些罵你的嘴�！本瓦@樣，我被一個素不相識的人給鼓動了，我開始努力了，之后，我們成為了無話不談的朋友，我也了解到在她鼓勵我的那晚，她的成績也發(fā)下來了，而且并不理想，但是她卻還來鼓勵我，這使我更加珍惜這個朋友了。
父母的話聽多了，就會被轉化為嘮叨，而這時如果別人來鼓勵，可能會有用得多。
成長中的我作文4
從入學以來，教過我的老師很多，對我影響最大的是我班主任－－薛老師。
薛老師是一位有著十幾年教學經驗的語文老師。他講課生動、風趣、幽默、活潑，常常使我們身臨其境。薛老師對工作認真負責，對我們做得每一份作業(yè)都細心地批改，就連小小的標點符號都不放過。使我懂得了對待學習要嚴肅認真，一絲不茍。
薛老師不看重我們考試的分數，而注重我們的德育培養(yǎng)。生活中薛老師像一位嚴父教我們學會自立自強。當我們犯錯誤時您那一句句肺腑之言，那一次次嚴厲地批評，使我懂得了怎樣去做一個合格的小學生。
薛老師，您是一個“教書育人”的好老師，您就像哺育自己的孩子一樣來教育我們．我們一定要好好學習，爭取都能“成人、成才”。
成長中的我作文5
珍惜這個字眼是多么美麗，可是往往美麗的東西總是被人忽略，人們只有失去了它才會發(fā)現它的美麗，才懂得珍惜。
那是20xx年10月29日晚，我和爸爸坐在一起看關于“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星的新聞，當我們正看得津津有味時，突然，家里所有光亮好像都被什么吸走了似的，頓時那真是像把黑油漆潑到我臉上一樣，月光透過我家透明的窗戶，家里的一切東西都好像披上了一層銀紗。我和爸爸在漆黑的大廳中靜默著，深思著，我不時聽見父親的嘆息聲，嘴也不停的念叨著；“今天的NBA比賽,火箭隊VS小牛隊的精彩對決泡湯了�！�(俺爸是一個籃球迷呢！)我見爸爸這樣那就父唱兒隨吧，我也念叨著：“唉——看來又要挨胡校長批評了�！保ㄎ覀兒ｉL規(guī)定每次放假回去要抄2～3條新聞）。
我鬼靈精怪的突然問：“爸為什么會停電呢？”爸爸低下頭沉思了一會兒說：“可能是我們這一帶用電過量了，就要停電使電力恢復�！甭牭竭@里我回想起自己以前是怎樣將一度一度的電浪費的：我平時沒有關燈的習慣，平時家里開了五盞燈我連關都不想關一下，再加上電視、洗衣機、冰箱、電腦等家用電器的耗電量加起來那用電量就可以和一個小天文數字媲美。
“風風，談談你近段的學習與生活吧？”爸爸打破了沉默，透過朦朧的月光，我看他比以前瘦多了，臉上有細細的皺紋。
“我……我覺得近段學習很苦很累�！蔽也桓艺暟职值哪�，“不過，我會努力的！”
“孩子你要記住。彩虹，經過與雷電激戰(zhàn)之后才出現。理想，經過與困難搏斗之后才誕生。好好把握自己，你一定行的！”……談話在一種很輕松很溫馨的氣氛中進行，一向嚴厲的爸爸像一位哲人，一縷縷陽光射入我的心里。
我真希望時光能夠在這一刻凝住，我真后悔以前不知珍惜。
“叭”一聲響，電來了。家里又變得亮堂堂的，我沒有立刻打開電視。而是輕悄悄地走到房間里，關掉了房間的燈，然后細細體味這一個美麗的夜晚。
這個夜晚讓我懂得了珍惜，我面對群星向它們發(fā)誓：我以后一定會珍惜任何美好的事物。我將珍惜刻在了我的內心，讓我永遠銘記。
在成長中，我學會了珍惜親情，珍惜時光……如果天下的人都懂得了珍惜，那么世界會變得更美麗。
成長中的我作文6
從小我就長的很瘦弱，用“弱不禁風”形容我真是再合適不過了，因此我特別容易生病。媽媽告訴我，在我四歲以前，季節(jié)交替時，風一吹就扁桃體發(fā)炎，只得打針可我一見到針，就害怕的哇哇大哭，媽媽為此很是頭疼。于是決定讓我多運動，鍛煉出強壯的身體，我便在運動中健康快樂的成長。
記得五歲時，我和爸爸媽媽一起去海南的五指山游玩，我總是興高采烈的走在最前面，可走了一會兒就不想走了。這時媽媽告訴我，只要爬到山頂就獎勵我一只小海螺，噢！小海螺，我在心里歡呼著，于是我鉚足了勁兒，撒開雙腿，像一匹脫韁的小馬駒，飛也似的跑了起來。終于在眾人贊賞的目光下，我爬山了山頂，我心里頓時比吃了蜜還甜。
初嘗甜頭后，我在二年級時又學會了打乒乓球。那時，我每天傍晚做完作業(yè)后都會要求爸爸陪我練球，回來時總是大汗淋漓，每天不管天氣如何我每天都是如此。盛夏的下午，驕陽似火，大地像蒸籠一般，熱的人們喘不過氣來，樹木都無精打采的耷拉著焦黃的樹葉。我有點不想練球了，可我今天要向爸爸學習一種新的發(fā)球方法，一想到生病時的麻煩和痛苦，我就橫下心來——練！火火辣的太陽曬得我渾身滾燙，汗水濕透了短袖，可我仍然手握球拍，練習發(fā)旋球，直到熟練為止。因為我知道體育鍛煉貴在堅持，不能兩天打漁三天曬網。就這樣，在我的刻苦鍛煉下憑借精湛的球技，戰(zhàn)勝了爸爸，而且在班里無人能敵。運動使我增強了意志，也讓我變得健康了許多。
運動不僅使我健康，還給我?guī)砹嗽S多快樂。今年暑假，我和媽媽學校的老師們一起與初中大哥哥進行了籃球對決。我學會了合作，當對方威脅到我們時，便迅速傳球，越傳越近，最后尋找合適的位置投球。在老師們的指導下，我還學會了三步上籃、瞄準、壓腕、投球這一系列動作，我總是一氣呵成。每當看到比分一點點增加，心里總是很快樂。漸漸地我熱愛上了運動，跑步、跳繩、打羽毛球……我樣樣都會，身體也越來越強壯，很少光顧醫(yī)院。
運動是一種樂趣，是一種享受，它伴隨我一路走來，它使我在挫折中變得健康，使我在成長中獲得快樂。教育家盧梭說過：“教育的秘訣使身心兩種鍛煉互相調劑�！弊屛覀儚默F在開始，從自己做起，堅持體育鍛煉，健康成長吧！
成長中的我作文7
開頭：走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪妹妹玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重�？粗郎夏沁�有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！
我成長，我快樂！
成長中的我作文8
20xx年的夏天來得格外早，不到五月，空氣中就已彌漫著焦灼的氣息。陽光強烈得刺眼，卻也無法融化我心中慢慢筑起的“冰墻”。
又是一個周五，放學后，我背著書包在倒映著樹影的小路上走著，一步比一步無力，一步比一步緩慢。我曾經無比向往的周末漸漸成為噩夢。我逃避著周末，排斥回家。然而我的情緒只能在路上消化干凈，我是萬不敢擺著一張臭臉回家的。
我終究還是要回家，面對媽媽，面對現實。“我回來了。”媽媽顯然在等我，她掀了掀嘴唇，卻最終只說了句：“寫作業(yè)去吧！”我怎能不明白媽媽的欲言又止？我不禁在心中苦笑，從什么時候開始，我和媽媽之間的對話已經淡漠于此了。我聽話地回房間寫作業(yè)，卻在關上門的一瞬間，解下了偽裝。現在的我終究無法保持微笑。大人們說我是一個好孩子，聽話又乖巧。而實際上，我只是用沉默表達我的叛逆罷了。
吃晚飯時，媽媽還是開了口。無非又是周末又要讓我參加什么考試之類的。是啊，除了這些被我拒絕和討厭的考試，還有什么能讓媽媽欲言又止。那原本盼望有個輕松周末的一絲愿望也破滅了，我早該想到的。我仍然埋頭吃飯，耳邊是媽媽重復了一遍又一遍的“大道理”。我抬頭，看到媽媽期盼的眼神和爸爸無奈而閃躲的目光，所有的抑郁、抵觸、煩躁和無奈，最終只化為一聲麻木的“好�！蔽以俅纬聊�，媽媽也再次沉默。冰冷再一次蔓延，我心中的冰墻又加厚了一層。那些以往的溫暖從我的心中一點點抽出，隔在那道冰墻之外，離我越來越遠。
夜里，我再次失眠。我聽著火熱的音樂，試圖保留下那僅存的最后一絲溫度。我不想墮落，更不能用音樂麻木我空虛的心。我深思：我到底在煩惱什么呢？是考試？不是，我并不怕考試。是爸媽給我的壓力？也不是，我從不曾怨過他們。那么，我的煩惱到底從哪來？自己也不得而解。
現在的我，漸漸明白了。其實那些莫名的煩惱來自成長。那些胡思亂想的日子，那些情緒低迷的日子，那些困惑壓抑的日子，不過是成長的考驗。而那些成長的煩惱，也會隨著歲月的流逝而被我們深深理解，那才是使我們化繭成蝶的真正力量。
成長中的我作文9
“想快快長大，才能……”，小時候，我總想快點長大，望著那藍天，我心里充滿了期盼，那時的我純潔就像那云，想著未來的我會是什么樣子？
光陰在不知不覺中流逝，跨入小學的校門，終于我如愿以償地加入了少先隊，在每天的讀書聲中，我逐漸長大，在某一天，我驚奇地發(fā)現我已經不再是那個原來的我了，我的手臂在吶喊聲中變得粗壯，我的身體在齊步聲中變得結實，我的心靈中的想法從幼稚變得成熟，在一件件微不足道的事情后，我終于發(fā)現我已經長大了。
媽媽說：“長大了就得沉穩(wěn)，就要自律，就要學會獨立�！庇谑俏覐拇俗兞耍跁r間與知識的增長中變了，盡管眉目之間仍透露出一絲天真。
在經過無數個奮戰(zhàn)之后，我信心滿滿地敲開了初中的大門，一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣，但我清楚地知道我是一個中學生，我于是和其他同學一樣，在書海中飛揚，在書叢中，我嘗遍各種味道的果子，有苦澀的，有酸楚的，有委屈的，也有香甜的，在初一的生活中，我學到了許多許多，但是最寶貴的就是堅強。
雖經歷無數次的失敗，但是我都能夠在最后站起來，因為我長大了，我已不再是小孩了，記得有一次月考，我嘗到了苦澀的味道，盡管努力克制但終究淚水還是奪眶而出，我想放棄，爸爸說：“不要灰心，努力迎接下一次考試，你已經長大了。”對！我已經長大了，我于是擦干了淚水，振作起來總結失敗的原因，努力為下一次月考作準備，功夫不負有心人，在下一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績，從此我明白了一個深刻的道理：“真正的人不為困難所屈服！”
在成長的過程中，書藉幫助我獲得寶貴的精神食糧，在如饑似渴的閱讀中，我收獲了無限的快樂，我隨著主人公的哭泣而哭泣，開心而開心，我走進了一個快樂的世界，在成長的過程中，書籍豐富了我的生活與知識，它是我一生的好伙伴，是我成長過程中的好朋友。
這就是成長中的我，踩著腳印向前走去，我已不再是一個小孩，我長大了，我要為我的未來努力，在成長中，我學會了堅強，懂得了忍讓，豐富了知識，增長了閱歷，我發(fā)現我的成長過程中雖有苦澀卻不乏精彩，我相信，成長中的我將會更加精彩！
成長中的我作文10
“想快快長大，才能……”小時候，我總想快點長大，望著那藍天，我心里充滿了企盼，那時的我純潔就像那云，想著未來的我會是什么樣子？
光陰在不知不覺中流逝，跨入小學的校門，終于我如愿以償地加入了少先隊，在每天的讀書聲中，我逐漸長大，在某一天，我驚奇地發(fā)現我已經不在是那個原來的我了，我的手臂在吶喊聲中變得粗壯，我的身體在齊步聲中變得結實，我的心靈中的想法從幼稚變得成熟，在一件件微不足道的事情后，我終于發(fā)現我已經長大了。
媽媽說：“長大了就得沉穩(wěn)，就要自律，就要學會獨立。”于是我從此變了，在時間與知識的增長中變了，盡管眉目之間仍透露出一絲天真。
在經過無數個奮戰(zhàn)之后，我信心滿滿地敲開了初中的大門，一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣，但我清楚地知道我是一個中學生，我于是和其他同學一樣，在書海中飛揚，在書叢中，我嘗遍各種味道的果子，有苦澀的，有酸楚的，有委屈的，也有香甜的，在初一的生活中，我學到了許多許多，但是最寶貴的就是堅強。
雖經歷無數次的失敗，但是我都能夠在最后站起來，因為我長大了，我已不再是小孩了，記得有一次月考，我嘗到了苦澀的味道，盡管努力克制但終究淚水還是奪眶而出，我想放棄，爸爸說：“不要灰心，努力迎接下一次考試，你已經長大了�！睂�！我已經長大了，我于是擦干了淚水，振作起來總結失敗的原因，努力為下一次月考作準備，功夫不負有心人，在下一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績，從此我明白了一個深刻的道理：“真正的人不為困難所屈服！”
在成長的過程中，書藉幫助我獲得寶貴的精神食糧，在如饑信似渴的閱讀中，我收獲了無限的快樂，我隨著主人公的哭泣而哭泣，開心而開心，我走進了一個快樂的世界，在成長的過程中，書籍豐富了我的生活與知識，它是我一生的好伙伴，是我成長過程中的好朋友。
這就是成長中的我，踩著腳印向前走去，我已不再是一個小孩，我長大了，我要為我的未來努力，在成長中，我學會了堅強，懂得了忍讓，豐富了知識，增長了閱歷，我發(fā)現我的成長過程中雖有苦澀卻不乏精彩，我相信，成長中的我將會更加精彩！
成長中的我作文11
我從一個剛落地的娃娃到現在，我學會了許多我東西，成長就像一幅五顏六色的畫，繪畫著許多精彩，美麗的畫面，我的成長過程也就像一幅五彩繽紛的畫一樣，充滿了色彩。
我的家庭充滿了溫暖。因為我有愛我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個活潑可愛的妹妹，爸爸每年都出門在外打工，媽媽在家里照顧我們，她從小就對我們說：“你們的爸爸每天在外面頂著烈日拼命工作，就是為了你們，你們一定要學會珍惜�！蹦菚r候我還不算懂，可現在我明白了，我也真正的看到了體會到了，爸爸每天在外面工作，早上很早就起床去工作，中午有時候還不能回家吃飯，烈日當頭，我們在家里非常熱，爸爸的汗水把衣服濕透了。有時候晚上還要加班加到非常晚，從中我明白了，要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學習，學習對我們來說非常重要，我們能取得好的成績是爸媽的希望。所以我要珍惜這來之不易的恩惠！爸爸和媽媽給了我們學習知識的大好機會。老師給了我們明亮的教室，給予我們知識，所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙r候不好好學習，等以后老了再想去學習那是根本不可能的，所以我要珍惜現在的時間。還有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“光陰似箭，日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命，人的生命只有一次如果失去了就再也回不來了。
有一首詩是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩告訴我們吃的糧食是來之不易的，我們不應該隨便糟蹋糧食。我小時候吃飯總是愛吃一半剩一半。爺爺總是說我可那時我根本就沒怎么聽，現在想起來我那時真是不應該，可現在我每次吃飯都會吃得干干凈凈，現在，在學校，我時常會看到一些同學把飯隨便倒，我真想對他們說：“請你們珍惜糧食吧”！
珍惜是一個永久的話題，在我們生活中起著很大的作用，時間需要我們去珍惜；生命需要我們去珍惜；勞動成果需要我們珍惜；還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們去珍惜嗎？
我學會了珍惜，我也懂得了珍惜。
成長中的我作文12
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！痹谖疫�是呀呀學語時，就接觸了詩詞。今后的漫漫時光中，詩詞更是伴隨著我成長。
說起我接觸的第一位大詩人，那就非李白莫屬了。從“小時不識月，呼作白玉盤。”到“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”再到如今的“行路難，行路難，多歧路，今安在？”我的心境隨著李白的詩而變化。他的瀟灑，他的豁達，無不被當時小小年紀的我暗暗崇拜著�！笆铝朔魃砣�，深藏功與名”使我向往著淡泊名利，快意恩仇，仗劍江湖的逍遙。在李白的詩里，我讀出了唐代盛世的繁榮和他自己的無羈與灑脫。太白的`詩，使我懂得了淡泊名利的輕松與自由。
初詩秋瑾的詩，年紀當小的我并不是很懂。如今重讀其詩，才了解她內心的苦悶�！懊Ъt塵，何處覓知音，青衫濕”秋瑾，一個有著不平凡命運的奇女子，曾東渡日本留學，后積極投身革命。先后參加多次革命組織，最后由于事泄被捕從容就義于紹興亭口。她無處抒發(fā)自己的苦悶，《琵琶行》中江州司馬尚能從琵琶女的彈奏中發(fā)現知音。這種看不見，聽不到的感受，就像是藏在心底的寂寞。天下之大，知音卻如此難覓，多么可笑！又多么可悲！每每讀起這首詩，秋瑾的英姿颯爽，一代巾幗英雄的形象就躍然紙上。而她坎坷的命運，又有誰人不為其所嘆惋？盡管生命如此短暫，但她卻依然在歷史的天空中留下耀眼的光芒。秋瑾的詩，帶著一絲大氣，一種巾幗才有的大氣。她的詩，使我懂得了寂寞，知音難覓的寂寞。
又大了些，喜歡上了李煜的詞。他的詞大都帶著冷落凄清的色彩，朦朦朧朧，還帶著淡淡的凄婉。
李煜也是寂寞的，他的政治無能，他的紙醉金迷，歷來就受盡人們的譴責�？伤帜苋绾危恐荒芡ㄟ^作詞來抒緩心中的苦悶。于是乎，他的詞作也都帶著些淡淡的哀愁。一句“梧桐深院鎖清秋”包含了多少哀思。他讓自己的寂寞化為蹁躚的文字，流進每個與他同樣寂寞的人的心里�！皢柧苡袔锥嘞�？恰似一江春水向東流”他書寫的是整個南唐的憂傷。李煜的詞，讓我讀懂了另一層寂寞——國破家亡的寂寞。
唐詩、宋詞、玉曲，這些五千年的文化浸染了我的心靈。我愿沉浸在“閑敲棋子落燈花”的世界里，沒有喧囂，浮華，有的只是“偷得浮生半日閑”的輕松。
成長中的我作文13
一望十三年，童年已經不在屬于我，但偶然回眸，童年的快樂和傷心的事仍歷歷在目。
要說十三年我的成長故事，令我最深刻的還是那一件事。眼看媽媽對弟弟的好，我又怎能忘記那件事，那件蘊含著深深母愛的事。這事件令人悲傷的事，讀著含淚，看著含淚，想著含淚…
那一天，媽媽正好下班，腰包里塞的滿滿的，滿面紅光地帶我回家，不過媽媽有一些鞋還要帶回家，腳踏車哪能載這么多東西，前面是鞋，后面是我。媽媽搖著頭：“怎么辦，回不去啦！”我倒不怕，信心十足帶有稚氣的語言說：“嘻嘻！媽媽您還生我一雙腿嗎？告訴你我在幼兒園可謂跑步的高手。”邊說我還用稚嫩的小手指來指去。媽媽微笑著說：“那你得小心點，看著車�！�
成長中的我作文14
在我這14年的光輝歲月里。打我記事起，我學會了很多，這些知識和技能。在我的成長中打下了基礎，或多或少讓我明白了人生的真諦和生活的美好。印象最深的是在成長中，我學會了堅持。
在暑假的一天，我去哥哥家玩，他笑瞇瞇的對我說，弟啊你想不想擁有健壯的身材，讓人見了都稱贊你我拍手叫好。鍛煉肌肉，防止挨揍！從今天起咱倆就開始，我先找一下，有關鍛煉肌肉的視頻�？纯磩e人怎樣做的我在一旁默默地看著我的眼開始。酸的流水了終于，哥哥找到一個說的是每天鍛煉八分鐘，堅持一個月就會有強壯的肌肉了。我們先看了幾遍，但沒有行動起來，隨后哥哥說從今天開始每晚八點你來我家開始鍛煉，我說好。
不久，到了晚上，我吃完飯去哥哥家。在路上蹦蹦跳跳，還哼著歌。無比開心。到了哥哥家，他正在吃飯。在電腦上看著電視劇，他說先做著，等我吃完飯咱倆就開始。于是，便坐下等他了，終于到了八點半了一切都做完了，開始吧哥哥說。哥哥打開視頻，我們在床上看著坐著，我們坐著很辛苦，模仿著。剛開始還有勁做，可最后卻不行了，但在心里對自己說“我要繼續(xù)做千萬不能放棄狗咋就得不到成功的果實了�！苯K于我堅持了下來，在途中，我感覺我的每一根神經都在繃緊。全身的肌肉正在孕育，汗水已從我的額頭流到床上。流失了我的背心熱。八分鐘，不緊不慢的過去了，終于完了，打開電扇脫下衣服。歇一會兒，哥哥穿這氣說“弟，累嗎？”我嘴上說不累，但在心底已經累垮了，每天堅持著八分鐘，再不久，咱們就是肌肉男了！我們哈哈大笑。
再后來，我們每天這樣鍛煉沒幾天，我感覺自己的力氣大了很多，心里暗暗高興。是但是每當我快要放棄的時候，哥哥卻激勵著我。我熬了過去。經過半個月的努力，我的肌肉已經快顯形了。就差一點了，而哥哥的已經很明顯了，但哥哥還在鍛煉，一直到現在我還堅持鍛煉。
在成長中，我學會了堅持在這堅持的含義里堅持的不只是鍛煉肌肉，而是在生活中做一件事的堅持不懈，不放棄，它交給了許多。深刻的道理，為我的成長旅行中指明了方向。
成長中的我作文15
一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經歷了孤獨后，就會變得更加堅強，更加成熟。
在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。
小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。
現在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產生了誤會時，當父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨。可當我和父母之間的誤會解開之后，在經歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學會反過去理解他人了，也更加堅強了。
在成長中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。
不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數學課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。
在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。
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