精選以童年的作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
童年，一個(gè)既熟悉又陌生的詞。它隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)離，青年狠狠地代替了它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
回首自己的童年，“鄙視”地和妹妹的童年比比，是如此的卑微，不起眼��！
我突然覺(jué)得我很小心眼，妹妹騎著屬于自己的自行車(chē)和別人“逞能”，我呢？只能在旁邊看，旁觀者是最適合的稱呼，心里很不是滋味，但沒(méi)辦法，這是事實(shí)，現(xiàn)實(shí)。
放假啦，進(jìn)入青春期的我，只是悶悶的呆在家里看電視，網(wǎng)游。沒(méi)有別的！我是那么的“羨慕妒忌恨”我妹妹的童年生活�。�
但自從過(guò)了13號(hào)，我改變了。
13號(hào)，是我的生日，媽媽竟然忘了，但是我沒(méi)有提，一點(diǎn)都沒(méi)提，我也不知道為什么我會(huì)這樣。14號(hào)中午，媽媽突然問(wèn)：“今天幾號(hào)�。俊蔽铱桃庋b做不知道地走到日歷前看，然后說(shuō)：“噢，今天14號(hào)，怎么了？”媽媽笑著說(shuō)：“姐姐，昨天你生日�。�？”妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍地喝彩著。頓時(shí)，我心不自覺(jué)的揪痛著，但我還是笑著說(shuō)：“是嗎？”一聲落沒(méi)尾……
我不敢面對(duì)地走開(kāi)了，因?yàn)檫@是我13年以來(lái)，第一次沒(méi)過(guò)生日，我怕我會(huì)淚罵全常我坐在椅子上，笑著說(shuō)：“都長(zhǎng)大了，你以為你還是在童年嗎？”淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了我的視線。抬頭望了望，依稀看到一張照片，一個(gè)小女孩天真地在一個(gè)蛋糕面前許愿，眼淚流了出來(lái)，我看清了那個(gè)女孩便是8歲的我。
我開(kāi)始明白其實(shí)雖然童年已過(guò)，但可以看著自己的童年，看別人過(guò)童年回憶自己的童年！
以童年的作文 篇2
在我五彩繽紛的記憶力，有著難以忘卻的回憶，它們總在我的腦海里回蕩。
在我三歲時(shí)，我去大姑家玩，她家在駐馬店市，農(nóng)村，所以要坐5個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到他家。
我們顛簸著終于到了他家，走到門(mén)口，就聞到一股特殊的臭味，因?yàn)榇蠊眉夷沁叾际丘B(yǎng)牛專業(yè)戶，我因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)這是什么東西，便問(wèn)媽媽這是什么東西，媽媽說(shuō)這是牛糞，讓我不要靠近它。
我們進(jìn)了屋，我不斷的想：“牛糞是什么東西？媽媽為什么不讓我靠近它呢？我一定要弄明白它到底是什么東西。”想著便對(duì)媽媽撒謊說(shuō)：“媽媽，我要去廁所！”媽媽聽(tīng)后半信半疑地說(shuō)：“真的？”“真的媽媽，我不騙你�！闭f(shuō)著，我便跑出屋，沖向牛糞。
我蹲在牛糞旁邊，望了望那堆糞，一股難聞的臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊跑開(kāi)，我又在想：“這難道是臭豆腐嗎？”我心里充滿了疑問(wèn)，我便用我那白嫩的小手去摸它，摸后，我感覺(jué)很粘，不一會(huì)兒，我便受不了那臭味，便大聲地把媽媽叫來(lái)說(shuō)：“媽媽，這臭豆腐太臭了，中午給我做成飯吃吧！”媽媽和姑姑聽(tīng)后便哈哈大笑，我只好瞪著迷惑的大眼睛看著她們。
還有一次，那是在我五歲時(shí)發(fā)生在姨奶家的事。
她們家在沙石地附近，她們家那片都種了許多花生。我到了她家后，便跟哥哥出去玩。我們?cè)诤永镒ヴ~(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，我們便坐下來(lái)休息。我看見(jiàn)旁邊有片花生地，便趁哥哥不注意，悄悄地走向花生地。我見(jiàn)這么多花生，心想：“這么多花生，少幾顆，別人又看不出來(lái)。”然后我就極速地拔了幾顆，我又想：“我和哥哥那么辛苦的抓魚(yú)，抓得也不多，還不如用這免費(fèi)的魚(yú)餌——花生來(lái)做魚(yú)餌。想著，我便坐在小河邊，學(xué)者姜太公的樣子，摸著“胡須”,把魚(yú)餌穿在一根線上，輕輕把“魚(yú)鉤”一拋，跑進(jìn)了水里。可是，由于我的腳滑了一下，一下子滑到了水里。幸虧水比較淺，要不，我就為計(jì)劃生育做貢獻(xiàn)了！我慢慢的從水里爬出來(lái)，和濕凌凌的衣服“一同”回家去，等待著老媽的批評(píng)吧！
我的童年多姿多彩，它們永遠(yuǎn)在我的心中保存！
以童年的作文 篇3
這里毫無(wú)生機(jī)，一片死寂，雖有著無(wú)數(shù)的松無(wú)數(shù)的柏立在那里，但絲毫不見(jiàn)有任何生命的氣息。它們好像是已經(jīng)忘卻了自己要生枝長(zhǎng)葉，無(wú)論四季都是一副死氣沉沉的樣子。曠達(dá)的藍(lán)天之下，一目零亂的枝條，一目浮躁的灰色，一目慘淡的蒼涼。一種純?nèi)粚儆诤诎椎膶?xiě)意，就這樣暴露在同沙漠一般的土堆上。
這里雨少得可憐干裂的土地上偶爾有塊無(wú)色的沙石。它仿佛是被暫停了時(shí)間，仿佛是被定格在那個(gè)凄冷慘淡的冬日中。但它又太蒼老了，蒼老得難以尋覓到一絲青綠。每一寸土地都顯得年代久遠(yuǎn)，每一棵樹(shù)木都顯得支離破碎。它就好似一個(gè)獨(dú)立的空間，一個(gè)與世隔絕的空間。
我走上了那座山，漫步在蒼林間。突然發(fā)現(xiàn)這里除了腳踩在又干又脆的枯黃落葉上的聲音以外，靜的連風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音都能捕捉得到。
我從未在哪里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)或者蟬的鳴叫。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這山是多么的蒼翠，多么的炫彩。時(shí)間被定格了，眼前出現(xiàn)的一切都放緩了腳步。我發(fā)現(xiàn)這里的每一棵樹(shù)都盤(pán)虬臥龍一般。這是一座純?nèi)坏模瑹o(wú)色無(wú)味的，沒(méi)有任何雜質(zhì)如同被洗理過(guò)的山。
我在這里看不到任何人的足跡。它與世隔絕，但又是人間仙境。樹(shù)是無(wú)比的“茂盛”，草是無(wú)比的“青翠”。這里是其他景或物無(wú)法比擬的。像這樣沒(méi)有被污染過(guò)，沒(méi)有被人所觸及過(guò)的生機(jī)，已經(jīng)很少見(jiàn)了。
甩去了喧嘩與繁雜，被一種無(wú)比純?nèi)�，潔凈的銀色所包裹著。我再一次在這里漫步。一切都令人著迷。心中的一切不如意全都被這一切打掃干凈了，剩下的只有對(duì)這奇景的贊嘆……
以童年的作文 篇4
童年，童年，是首快樂(lè)的歌之幼兒園全曲
幼兒園是我最幸福的時(shí)候，每天都和朋友們玩，并且回到家還能看電視呢！最讓人留念的兩件事就是：剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我哭著找媽媽。我好不容易到門(mén)房了結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)，被拖了回去�，F(xiàn)在想想還覺(jué)得非常好笑。還有那次下雪，我第一次堆雪人，我壓根也不知道什么是雪人，不過(guò)聽(tīng)了講解才知道，那可是我最得意的一個(gè)雪人。
童年，童年，是首快樂(lè)的歌之小學(xué)樂(lè)章上
上完幼兒園該上小學(xué)一年級(jí)了。到了一年級(jí)可就不適應(yīng)了，每天提前了一個(gè)小時(shí)起來(lái)！來(lái)了又得上課，還是重上課輕下課，。簡(jiǎn)直是上氣不接下氣，實(shí)在是一種說(shuō)不出的累。多虧有星期六和星期天。好忙��！
童年，童年，是首快樂(lè)的歌之小學(xué)樂(lè)章下
急急忙忙終于混到了六年級(jí)�？捎嬗衼�(lái)了當(dāng)頭一棒。馬上要畢業(yè)考試，媽媽給我報(bào)了好多培優(yōu)班，無(wú)論何時(shí)都有，甚至每天。哎———好累呀！
我好想再唱一遍！童年，童年，是首快樂(lè)的歌！
以童年的作文 篇5
兒時(shí)，最妙的不過(guò)童年。時(shí)常與伙伴們玩啊，學(xué)習(xí)��；欣賞��；感悟生命��；還藏有一些不為人知的“小秘密”。哥哥姐姐們，爸爸媽媽們，還有摯友們，他們個(gè)個(gè)都愛(ài)我，謙讓我，陪我玩�！軕涯蠲�！
童年的三重色——我的最愛(ài)。我的幼稚，我的舉止，我的成長(zhǎng)記錄。如果，時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇那段時(shí)光；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好利用那段時(shí)光；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)珍惜那段時(shí)光；我要把她，珍藏好，放在小盒子里。直到將來(lái)，再打開(kāi)，欣賞她；我的童年，我的三重色。
小河清青
故鄉(xiāng)的小河很多，總是那么美，那么美——遠(yuǎn)處的山青蒙蒙的，籠罩在輕煙中。似乎與藍(lán)天銜接著；天山一色，它們的交際，若有若無(wú)，仿佛飄蕩在仙境中。飄著，從流飄蕩著，輕輕的；斜視四周，溪水碧綠碧綠的，與河里的水草相應(yīng)著。河水清冽見(jiàn)石，游魚(yú)細(xì)石，一目了然。細(xì)流緩緩地流著，流著；淌過(guò)圓溜溜的鵝卵石。小溪輕輕地飄著，飄著；飄過(guò)我的心扉，帶來(lái)些氤氳。枝兒上的小鳥(niǎo)兒，發(fā)出悅耳的啼鳴，嚶嚶成韻。岸上的小石子啊，整整齊齊的，形成了一道自然的路。這時(shí)間，涼風(fēng)來(lái)襲，給我一絲絲涼意，沁人心脾。嗚呼，云水一色，天人共享。備矣！
“表弟，你在干嗎呢！”不遠(yuǎn)處的表姐叫道。
這時(shí)，我方才醒悟，原來(lái)我被那美景給陶醉了。我趕緊跑了過(guò)去......
“捉螃蟹怎么樣？”表哥說(shuō)了個(gè)不錯(cuò)的主意兒。
“好D！”所有人一致贊同。
于是，我們開(kāi)始捕捉小螃蟹。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該在那些清水邊，有較大的石頭旁找螃蟹。我的猜測(cè)果然沒(méi)錯(cuò)，我剛掀開(kāi)一個(gè)石頭，里面全是螃蟹！好多好多哦，我為了表現(xiàn)自己，就盡抓大個(gè)兒的螃蟹，人心不足蛇吞象，一不小心被螃蟹的鉗子夾到了，好痛哦！還好，只是被夾紅了，沒(méi)出血。我惱怒了，一定要抓到那只可惡的螃蟹。我找著，找著；只為報(bào)我被夾之仇。
“它在那兒！”后面?zhèn)鱽?lái)一句提示聲。
我急忙一回頭，中招了。被表哥表姐用水潑到了，他們見(jiàn)我毫無(wú)反抗之力，更加囂張；一個(gè)勁的潑我，不一會(huì)，我就被弄得全濕。55555，我哭了，他們也憐惜起我，便停止了“進(jìn)攻”，還過(guò)來(lái)安慰我。唉，他們上當(dāng)了，晚兮！我把剛才抓的螃蟹全扔到他們身上，令他們痛苦不堪，那表情，哭笑不得！哈哈哈哈......
銀色，頑強(qiáng)的生命
每逢夏天，我的手上總是多了一樣玩意兒——金龜子。
又這么熱，唉！“無(wú)聊呀！”我抱怨道。
“你想不想捉金龜子玩？”旁邊的侄子問(wèn)道。
“只要能解悶，什么都玩！”我感興趣道。
“跟我來(lái)！”
侄子說(shuō)完就帶我向一條小路走去，經(jīng)過(guò)橫七豎八的亂穿小徑，終于來(lái)到一片菜園。他又帶我穿過(guò)菜地，來(lái)到一棵樹(shù)旁邊�！皫c(diǎn)？”他問(wèn)道�！�2點(diǎn)47分�！蔽一卮�。
“再過(guò)七八分鐘，就能捉到金龜子了�！�
我靜默著，天氣很炎熱，太陽(yáng)毒辣的炙烤著我。我的汗珠從臉夾上滾落下來(lái)，我的心又煩又慌。突然間，有一只金龜子從樹(shù)上爬下來(lái)，舔著白色的樹(shù)汁。我欲動(dòng)手，侄子阻擋了。他噓聲道：“好戲在后頭，待會(huì)兒會(huì)有超多只金龜子下來(lái)�！蔽乙苫蟛唤猓哼@么熱，它們還下來(lái)？ 果不其然，才區(qū)區(qū)3分鐘而已，樹(shù)皮上已經(jīng)滿是金龜子。它們貪婪的吮吸著樹(shù)汁，卻沒(méi)想到大禍臨頭。
我用一根纖細(xì)的樹(shù)枝碰了碰金龜子，它居然毫無(wú)反應(yīng)。我竟沒(méi)想到：一只金龜子，因?yàn)樨澙�，看到了危機(jī)，卻毫不顧自己的安危。我為這“小可憐兒”感到惋惜，我?jiàn)^力用樹(shù)枝弄下一大群金龜子，它們卻毫不在意，又爬了上去，繼續(xù)“享受”那未分享完的食物。我也生氣了，用一根樹(shù)根把它們一網(wǎng)打盡。隨后裝入罐子里，在蓋子上扎幾個(gè)孔，避免它們窒息死亡。
回到家中，我便“瘋狂”地玩弄著它們，原本，我打算讓它們象蛐蛐一樣相斗，可它們死都不“從”于我，我便拿根牙簽向它們其中一只扎了進(jìn)去，早早的結(jié)束它的生命�？墒�，它居然像沒(méi)事似的，我又連續(xù)扎了它十幾針，看它還能活到何時(shí)？雖然它已經(jīng)傷痕累累，但是，它還是頑強(qiáng)的挺著；它試圖爬離這個(gè)“地獄”，但由于受了相當(dāng)重的創(chuàng)傷，爬行起來(lái)不免很吃力，可是，它依然堅(jiān)持著。我倒想看看它究竟能堅(jiān)持多久，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了它的翅膀，它必死無(wú)疑。它的翅膀燃燒著，它不停地用翅膀撲打，看得出：它現(xiàn)在十分痛苦，看到它這樣痛苦，我反倒有些憐惜它了，它畢竟是個(gè)生命！更何況它如此的頑強(qiáng)；于是，我跑去拿杯水。等我回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，還好沒(méi)死。可是，火奇跡般的被它撲滅了；太難為這個(gè)“小家伙”了，它的右邊的翅膀已經(jīng)燒沒(méi)了，身上的硬殼也被燒去了一大半，而內(nèi)部的身子也燒傷了，看來(lái)我來(lái)晚了。它趴倒在石板上，累了，不再掙扎了，它睡著了，這是一次永久的長(zhǎng)眠......
在它身上，我悟出了什么道理，它是好樣的！它那頑強(qiáng)的生命之苗永垂不朽。它那求生欲望令人震懾。我也該珍惜生命！
以童年的作文 篇6
童年，很美好的一個(gè)詞語(yǔ)，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關(guān)于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現(xiàn)的人也不算多，我不是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人。說(shuō)真的，事真的很多，但是如果說(shuō)人的話，有的只有家人。朋友的話，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經(jīng)陪伴走過(guò)童年的話，細(xì)細(xì)挑選，或許到最后，卻是空無(wú)。童年的伙伴或是現(xiàn)在根本不記得我了，又或是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，他鄉(xiāng)或許算不上，只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時(shí)，他們卻早已走開(kāi)了，再也沒(méi)有回來(lái)。
那么，想一想家人，家人的話，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒(méi)有半毫與姐弟的差距，但我現(xiàn)在最想說(shuō)的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒(méi)有很多的錢(qián)，但我的父親會(huì)盡他所能滿足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，在別人眼里或許只是一個(gè)普通人，但他一直陪伴著我。
還記得剛學(xué)習(xí)薩克斯的那個(gè)暑假，整個(gè)暑假我都在練習(xí)音階，父親一直陪伴著我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時(shí)還只是一個(gè)八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報(bào)答不了，但我也知道，他不要報(bào)答，因?yàn)樗谂蔚氖俏夷苡兴鳛�，有所成才。我能做的只有好好努力，以�?bào)答他為我做的一切付出。
“原君衣襟時(shí)，該當(dāng)早還鄉(xiāng)。”我在想，在我長(zhǎng)大后，若遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，定會(huì)他日還鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里有我的童年，有我五彩繽紛的夢(mèng)和愛(ài)我以及我愛(ài)的家人。
以童年的作文 篇7
童年，我相信大家都有一個(gè)美好的童年吧。不過(guò)我相信我的童年是獨(dú)一無(wú)二的。
想起我的童年，一起和我的朋友一起上下學(xué)。放假的時(shí)候我們還一起去假山上烤土豆，雞蛋還有紅薯玉米……我們還有分工呢，兩個(gè)人去撿柴，基地留兩個(gè)人生火剩下的人就可以去別的山頭玩。不一會(huì)兒東西烤好了基地里的那兩個(gè)人就大聲喊：東西烤好啦！東西烤好啦！大家一聽(tīng)見(jiàn)這聲音就像脫了韁繩馬一樣沖向我們的基地，人人都是正好的食物，每個(gè)人吃的津津有味，等他（她）們吃完再看看他們臉上黑的就像炭一樣黑各自指著對(duì)方的黑嘴哈哈大笑、我們趕快去找水終于看見(jiàn)一個(gè)水龍頭大家就往上沖，誰(shuí)先摸到水龍頭就可以先洗。哈哈、現(xiàn)在想起我們以前的事也是非常有趣的嘛。
我們每個(gè)人的童年都有不同的故事，你的故事有些什么呢？快樂(lè)的童年作文600字快樂(lè)的童年作文金色的童年作文
以童年的'作文 篇8
在五彩繽紛的童年里，有的已被東去的流水沖走，一去不復(fù)返。但是，那些五彩的小石子兒，卻牢賓地扎在了我心底，令人難以忘懷。
我的童年是白色的。天真的童趣如耀眼的光芒，在我的心靈閃耀著光！��！我的童年是純白色的！我的童年是粉色的，那些有趣的游戲，艱難的挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)的奮斗……像粉紅色的一樣給予我在鼓勵(lì)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！啊，我的童年是美麗的粉紅色！我的童年是令人欣慰的天藍(lán)色。讓我在知識(shí)的海洋中翱翔著，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品！美麗的童話，深刻的人生哲理，像老師溫暖的懷抱一樣教育著我，讓我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。��！我的童年是寬廣的天藍(lán)色！
我的童年是金黃色的，那一聲聲親切的問(wèn)候，真心的祝福，細(xì)心的囑咐，像初升的太陽(yáng)溫暖人的心窩兒，令人感動(dòng)不已！啊，我的童年是充滿親情的金色。也許你會(huì)問(wèn)：你的童年是什么顏色？每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地回答！我的童年是五彩繽紛的顏色！
以童年的作文 篇9
童年像一首歌，又像一首詩(shī)，里面有我們的幸福和快樂(lè)；童年又像是一幅美妙無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們對(duì)未來(lái)的憧憬和想象；童年又仿佛是一條小小的船，里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。
我是一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光女孩，童年是在長(zhǎng)輩們百般呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動(dòng)物們發(fā)生的事了。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，性格簡(jiǎn)直就像個(gè)男孩子，大人們都說(shuō)我是個(gè)小“搗蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想來(lái)個(gè)惡作劇，便悄悄地走到小狗背后，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；里面。誰(shuí)知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉(zhuǎn)過(guò)身以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢(qián)給我打預(yù)防針。真是得不償失�。�
后來(lái)，我上學(xué)了，人也變得很靦腆，不在像以前那么調(diào)皮。上課很少發(fā)言，老師也說(shuō)我性格內(nèi)向。記得有一次，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我猶猶豫豫的站了起來(lái)，聲音很小，還結(jié)巴了半天。心里想：“這下玩了，老師非批評(píng)我不可�！笨墒抢蠋焻s說(shuō)：“你回答的很正確，要是聲音在大點(diǎn)就更好了�！甭�，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來(lái)，人也變得自信多了，主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題了，而且聲音也很響亮。學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小小的社會(huì)中，讓我們感受到更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。自己也變得陽(yáng)光快樂(lè)自信起來(lái)。
這就是快樂(lè)的童年和快樂(lè)的我。
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