- 教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 1
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我于20xx年3月1日至20xx年4月30日到天津市xx科技發(fā)展有限公司進(jìn)行了實(shí)踐，在兩個(gè)月的實(shí)踐中感觸良多，收獲頗豐。從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書(shū)本上無(wú)法了解的知識(shí)。我有成功的喜悅，但也有感受知識(shí)不全面的深思，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)意義
實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實(shí)“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
這段時(shí)間，讓我感悟很深的就是泓誠(chéng)泰職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所教授的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。
1、教師教學(xué)理念的突破
下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，教師普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。
2、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破
職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。
3、教師實(shí)踐能力的突破
教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問(wèn)題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的`技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。
4、提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。
5、提高了專業(yè)實(shí)踐技能
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是零件加工工藝的制定、技術(shù)更新的實(shí)踐操作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。六個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。
6、提高了教書(shū)育人的責(zé)任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模蝗莩鲥e(cuò)，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書(shū)育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
在學(xué)習(xí)期間，我通過(guò)觀摩、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校的環(huán)境相對(duì)是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。
本次實(shí)踐活動(dòng)給了我們很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在授課過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高知識(shí)掌握的效率。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 2
為響應(yīng)學(xué)院對(duì)于專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，本著為學(xué)院和系室創(chuàng)示范建設(shè)作貢獻(xiàn)的原則，為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，本著專業(yè)對(duì)口的原則，20xx年9月2日至20xx年1月15日，在學(xué)院和系室的同意安排下，我有幸來(lái)到了成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行為期136天的企業(yè)鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。其間感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將這我在企業(yè)鍛煉期間的所見(jiàn)所聞、所思所想，身臨其境體驗(yàn)企業(yè)的體會(huì)匯成文字，作一次總結(jié)。
一、端正態(tài)度、明確思路
由于我從大學(xué)畢業(yè)以后就進(jìn)入學(xué)院從事理論教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠有過(guò)相關(guān)的實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷，但是時(shí)間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時(shí)間都是擔(dān)任理論教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實(shí)踐知識(shí)方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己當(dāng)做一個(gè)剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時(shí)間按時(shí)上下班，在實(shí)踐過(guò)程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線師傅一起動(dòng)手操作，不怕臟，不怕累。
由于自己是帶著學(xué)院和系室的要求深入企業(yè)鍛煉的，所以從進(jìn)入企業(yè)的那天起，我就為自己制定了科學(xué)、合理的實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，這樣，可避免自己每天工作的盲目性，也可以通過(guò)計(jì)劃使自己明確應(yīng)該在那方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)，以便于回校后更加得心應(yīng)手的工作和為學(xué)院和系室的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
二、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí)
赴成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司鍛煉，對(duì)我們青年教師來(lái)講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我不能說(shuō)在短暫的幾個(gè)月里面為公司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對(duì)于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的.完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。由于我系的數(shù)控專業(yè)是省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，我系的數(shù)控專業(yè)又分了數(shù)控編程和數(shù)控維修兩個(gè)方向，而該公司又主要是生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床，重點(diǎn)產(chǎn)品是數(shù)控銑床和加工中心，在改公司可以了解數(shù)控機(jī)床的整個(gè)加工、裝配和檢驗(yàn)的過(guò)程，也可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng)，見(jiàn)到各種刀庫(kù)和工裝，因此我在公司的實(shí)踐是緊密圍繞這個(gè)主題進(jìn)行的，工作中主要是從事數(shù)控編程，數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試等。我在向工廠師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐操作技能的同時(shí)，我也充分利用所學(xué)知識(shí)為他們解決了在加工生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。我做事認(rèn)真踏實(shí)，刻苦勤奮，盡管公司經(jīng)理一次又一次地肯定和表?yè)P(yáng)我，但我知道我的技能操作知識(shí)還不夠過(guò)硬，實(shí)際工作能力比其他同事遜色。
三、學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式
成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司是西南地區(qū)是知名的數(shù)控機(jī)床制造廠，年生產(chǎn)數(shù)控銑床和加工中心1000臺(tái)左右，公司經(jīng)歷了從弱到強(qiáng)，從盲目到有序的轉(zhuǎn)變，整個(gè)發(fā)展來(lái)之不易，既有艱難的徘徊，又有激情的飛躍；既有失敗的苦澀，又有成功的喜悅。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性，研究和學(xué)習(xí)它對(duì)我們的教學(xué)甚至遂寧市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有借鑒作用。為此，我通過(guò)參觀、座談會(huì)和個(gè)別請(qǐng)教等形式，尤其對(duì)公司如何定崗，如何培訓(xùn)員工，如何招聘等問(wèn)題，進(jìn)行了比較深入的分析。同時(shí)，也為自己回校后進(jìn)行課程改革，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。
通過(guò)短暫的的企業(yè)實(shí)踐，使我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)有了一定了解，我開(kāi)拓了視野、提升了技能，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，加強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最后，感謝學(xué)院和系室給了我這次企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)把我在企業(yè)所學(xué)用于學(xué)院的建設(shè)和教學(xué)中。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 3
一、在企業(yè)中做了什么
公司給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站維護(hù)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括增加用戶訪問(wèn)量，與新老用戶的溝通交流等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和同事們共同進(jìn)行了網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了公司的網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了基礎(chǔ)工具的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
二、體會(huì)和感受
近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去公司實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)公司，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早上早好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)上司和同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，主管并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟主管很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，上級(jí)給我分配了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的具體任務(wù)，在這方面的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。上級(jí)跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。做網(wǎng)站維護(hù)時(shí)很無(wú)聊很枯燥的'，只要具備了激情和耐心才能從中尋找到準(zhǔn)確的方法和路徑。
第四點(diǎn)：細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：
細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了網(wǎng)站維護(hù)的各種類型的工作，特別是與網(wǎng)站其他用戶的溝通更是重中之重，一不小心說(shuō)錯(cuò)話就有可能損壞公司企業(yè)的信譽(yù)。所以說(shuō)要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒(méi)有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。
第五點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”：
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫同事和上級(jí)做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向同事們請(qǐng)教問(wèn)題，跟主管像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和同事上級(jí)走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事上級(jí)就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。
第六點(diǎn)：講究條理：
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。在企業(yè)中，我學(xué)到了沒(méi)做一步工作都要按時(shí)的記錄下來(lái)，每天下班前都應(yīng)該寫(xiě)日?qǐng)?bào)來(lái)總結(jié)今天的工作，計(jì)劃明天的工作。這樣，做事就會(huì)有條理，效率就能提高。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己：
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)企業(yè)社會(huì)人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 4
本次實(shí)踐活動(dòng)主要總結(jié)如下：
一、為該公司提供了法律事務(wù)方面的理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)
在本次企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，我利用自己所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，為該公司業(yè)務(wù)開(kāi)展提供了一完備的法律知識(shí)服務(wù)，對(duì)一些法律問(wèn)題提出了可行的解決方案；利用在學(xué)院教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，為該單位提供了關(guān)于當(dāng)前我院學(xué)生學(xué)業(yè)情況、就業(yè)意向等信息，為以后進(jìn)一步的校企合作開(kāi)辟了道路。
二、提高了自己專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)教育能力
通過(guò)本次實(shí)踐鍛煉，我了解了，運(yùn)營(yíng)情況，法律需求，并圍繞公司當(dāng)前核心經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，將土地流轉(zhuǎn)法律法規(guī)運(yùn)用納入服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容。從整體上把握了該公司的運(yùn)作流程，熟悉了該公司的規(guī)章制度。在專業(yè)務(wù)實(shí)踐方面，我協(xié)助該公司的法律顧問(wèn)處理了多起法律爭(zhēng)訟，對(duì)公司員工進(jìn)行了法律培訓(xùn)，既提高了自己將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力，又提高了自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，通過(guò)大量案件的'處理，加強(qiáng)了自己專業(yè)知識(shí)和學(xué)生工作的結(jié)合力度，為以后的學(xué)生工作和教學(xué)積累了豐富的案例。
三、充分認(rèn)識(shí)到工學(xué)結(jié)合、培養(yǎng)實(shí)踐性人才的重要作用。
通過(guò)本次鍛煉，我充分認(rèn)識(shí)到工學(xué)結(jié)合是一種將學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合的教學(xué)模式。這一形式已經(jīng)成為提高學(xué)生職業(yè)能力和特色教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與實(shí)踐的零距離、畢業(yè)與上崗的零過(guò)渡。我們要充分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，通過(guò)學(xué)校和企業(yè)的雙向互動(dòng)和長(zhǎng)期合作，將理論學(xué)習(xí)、基本訓(xùn)練與在企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在提升教師綜合素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)、職業(yè)能力和素質(zhì)進(jìn)行了全面的培養(yǎng)和提升。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 5
今年年初我有幸參加了由教育部主辦，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)項(xiàng)目，參加本次下企業(yè)實(shí)踐的共有來(lái)自江蘇省內(nèi)的十幾所中等職業(yè)學(xué)校的二十幾名教師，大家匯集在蘇州度過(guò)了為期六個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光。我慶幸自己能在這個(gè)培訓(xùn)班里接受實(shí)實(shí)在在的教育，同時(shí)也深知這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的難得，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈怠，爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多先進(jìn)和寶貴的知識(shí)。在培訓(xùn)期間，我不斷反思自己以往在工作中的不足，以此激勵(lì)和鞭策我今后的實(shí)際工作�？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐，受益匪淺。具體總結(jié)如下：
1、校內(nèi)培訓(xùn)（一個(gè)月）
專家講座，交流探討（一周）
學(xué)校邀請(qǐng)的專家們擁有淵博的知識(shí)、精湛的技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)學(xué)科矢志不渝的探究精神，深深感染了我們每一位學(xué)員。專家們精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，每一場(chǎng)報(bào)告，每一次對(duì)話都是思想的洗禮。在聆聽(tīng)與對(duì)話中，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。以前一直認(rèn)為課題對(duì)于我們這樣的青年教師來(lái)說(shuō)，真的是太高深了，像我們這樣的小年輕還能研究課題？但是在聽(tīng)了江蘇省教育廳職業(yè)教育教師培訓(xùn)中心方建華主任的<從問(wèn)題出發(fā)：教科研的實(shí)踐理性>這個(gè)講座之后，我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得我們青年教師也還是可以先從一些簡(jiǎn)單的課題研究開(kāi)始，只要我們做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就能找到可以研究的課題并進(jìn)行研究。方主任是這樣說(shuō)的：?jiǎn)栴}即課題，課題并不是憑空想象的，他主要來(lái)源于教育實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題，從所發(fā)現(xiàn)的教育問(wèn)題中進(jìn)行篩選值得研究的問(wèn)題，也就成了我們可以去研究的課題，你去解決問(wèn)題的過(guò)程也就是研究課題的過(guò)程，此外他還給我們講了教育論文的寫(xiě)作與發(fā)表的技巧，為我們以后的教育教學(xué)論文的發(fā)表奠定了基礎(chǔ)。給我留下深刻印象的還有IVT的蔡曉雙教授給我們講的《教學(xué)質(zhì)量與保障》這個(gè)講座，他里面說(shuō)的這樣三句話“告訴我，我會(huì)忘掉。做給我看，我會(huì)記住。讓我動(dòng)手，我就會(huì)做�！边@三句話我覺(jué)得說(shuō)出了我們職教與普教的區(qū)別，讓我知道我們專業(yè)課的教學(xué)不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行滿堂灌，要讓學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，做課堂的主體，要讓他們主動(dòng)的獲得知識(shí)，而不是被動(dòng)的接受知識(shí)。此外還有很多精彩的講座，專家們都是用平實(shí)的語(yǔ)言闡述著教育教學(xué)背后的大道理，讓我們?cè)诿恳淮蔚闹v座中都有所收獲。
三維造型設(shè)計(jì)軟件的講解（三周）
培訓(xùn)的第二周我們就進(jìn)行了三維造型設(shè)計(jì)軟件mastercam的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)而又詳實(shí)，從設(shè)計(jì)模塊開(kāi)始，由二維圖形繪制，到曲面造型及實(shí)體造型，再到加工模塊中的二維加工及曲面加工。掌握了matercam的具體操作之后，接下來(lái)就給我們布置編程任務(wù)，讓我們利用軟件從簡(jiǎn)單的零件做起，一步一個(gè)腳印的做，隨著難度的增大，掌握的東西也越來(lái)越多，系統(tǒng)的掌握了銑平面、銑曲面、鉆孔、銑槽及配合工件等加工的程序編制。各位任課老師嫻熟的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的感染了我，他們是我學(xué)習(xí)的楷模。
2、企業(yè)實(shí)踐（五個(gè)月）
在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和組織下，我被分到蘇州近藤精密部件有限公司，進(jìn)行為期長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。蘇州近藤精密部件有限公司是一家技術(shù)力量雄厚，服務(wù)信譽(yù)一流的日本獨(dú)資公司。公司立志于成為專業(yè)金屬機(jī)加工領(lǐng)域的翹楚，采用最佳的制造工藝，為客戶提供優(yōu)化及最具價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力的汽車零部件、通訊零件、醫(yī)療器件、管道接頭零部件等產(chǎn)品，致力于品質(zhì)零缺陷及準(zhǔn)時(shí)交付，其最終目標(biāo)是為客戶提供最優(yōu)的產(chǎn)品，而有意識(shí)的發(fā)展和生產(chǎn)大量極具難度性的零部件的戰(zhàn)略有效支持了這一目標(biāo)的達(dá)成。
這次下企業(yè)實(shí)踐使得個(gè)人的實(shí)際動(dòng)手能力有了很大的提高，對(duì)于一些理論知識(shí)的掌握有了更深層次的理解。我們的作息時(shí)間是早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)半，看似很輕松，其實(shí)不然，每天早上五點(diǎn)多就起床然后洗漱，早餐幾乎都是在公交車上吃的，因?yàn)槲覀冏≡谔K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師發(fā)展中心公寓里面，從學(xué)院到企業(yè)大概一個(gè)半小時(shí)的車程（據(jù)學(xué)院的老師說(shuō)一個(gè)多小時(shí)車程上班在蘇州算是正常），到了企業(yè)要打卡，換工作服，穿勞保鞋做一些工作前的準(zhǔn)備工作，八點(diǎn)就必須到達(dá)指定工作崗位進(jìn)行工作。進(jìn)入公司的第一周是新員工的入職培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)該企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)理念，企業(yè)的發(fā)展過(guò)程和優(yōu)勢(shì)，企業(yè)的'規(guī)章制度以及安全教育。并著重講了安全教育，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。所以企業(yè)很重視安全教育，正如我們?cè)趯W(xué)校上實(shí)訓(xùn)課時(shí)對(duì)學(xué)生老生常談一樣，叫他們謹(jǐn)記安全，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。
為了能讓我們更深入的了解公司的產(chǎn)品及加工工藝，公司安排我們一個(gè)月在生產(chǎn)車間做一線操作工，一線雖然很累但是很能磨練人，同時(shí)能學(xué)到很多東西，因?yàn)樵谝痪�我可以近距離觀察到刀具切削參數(shù)的改變對(duì)加工影響，加工工藝改變對(duì)加工零件的影響等等，同時(shí)要對(duì)加工好的零件進(jìn)行在線檢測(cè)，看零件是否在允許的公差范圍之內(nèi)，要對(duì)程序進(jìn)行修改以滿足加工要求等等，凡是在加工中遇到的任何問(wèn)題我都要想辦法解決，解決不了的請(qǐng)教師傅，他會(huì)帶著我一起解決，在解決問(wèn)題的同時(shí)自己的能力也在不斷的提高。一線操作過(guò)會(huì)就進(jìn)入到編程部門(mén)，他們這個(gè)編程部門(mén)包含著三塊，一塊是工藝安排，一塊是夾具設(shè)計(jì)，還有一塊就是計(jì)算機(jī)編程。公司專門(mén)安排了部門(mén)主管做我的師傅，教我根據(jù)給定的零件圖及技術(shù)要求，分析加工工藝，編寫(xiě)加工程序，給我一些實(shí)際的生產(chǎn)任務(wù)，讓我運(yùn)用mastercam軟件進(jìn)行編程仿真，仿真好后給他進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后再傳到機(jī)床里面進(jìn)行加工，除此之外我?guī)椭麄冞M(jìn)行程序的升級(jí)，舊程序的修改，刀具庫(kù)的升級(jí)，刀具的整理……
為期六個(gè)月的培訓(xùn)，是近距離接受數(shù)控加工實(shí)踐，感受數(shù)控加工魅力所在的六個(gè)月；是迅速成長(zhǎng)，脫胎換骨的六個(gè)月。是完成角色轉(zhuǎn)化的六個(gè)月；是理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，尋求到自我發(fā)展的六個(gè)月。在六個(gè)月的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書(shū)本上無(wú)法了解的知識(shí)。我有成功的喜悅，但更多感到的是責(zé)任、是壓力！
此次參加青年教師下企業(yè)實(shí)踐不僅讓我的實(shí)踐能力得到大幅度的提高，更重要的是一種視野的拓展和職業(yè)教育理念的延伸，它所帶給我的感悟和體會(huì)很多，這些都是潛移默化的，并且直接影響到我以后的專業(yè)成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)實(shí)踐已告一段落，但我感覺(jué)到需要自己學(xué)習(xí)的東西更多了。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)！最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中學(xué)以致用，把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 6
為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召，更為提高自身的實(shí)踐能力，我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動(dòng)。在實(shí)踐鍛煉過(guò)程中，我深入企業(yè)，參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐，以掌握最新的企業(yè)用人需求，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
略
二、實(shí)踐體會(huì)
從校園走向企業(yè)，面臨的首要問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉，則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)，并將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
對(duì)我們青年教師來(lái)講，進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，能拓寬視野，了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求，了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)新形勢(shì)，找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西，也感覺(jué)到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué)，教授學(xué)生只是書(shū)本知識(shí)，我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)踐開(kāi)闊了青年教師的視野，在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識(shí)，講自己企業(yè)實(shí)踐的'切身體會(huì)，講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作，講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人，行業(yè)需要怎么的人，企業(yè)喜歡的人是什么樣！企業(yè)的要求，企業(yè)的制度等。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象與企業(yè)的管理相結(jié)合，提醒他們，教育他們，如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果！通過(guò)這次企業(yè)實(shí)踐，告訴學(xué)生，企業(yè)的考勤制度，遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)精神。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中，爭(zhēng)取對(duì)今后整體教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力都有所提升。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力、溝通能力、分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力�，F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我覺(jué)得以上能力至關(guān)重要，沒(méi)有這些能力，即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生，到企業(yè)后開(kāi)始非常受歡迎，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力，基本功扎實(shí)，但是幾月后或一年后，他們的問(wèn)題就暴露了，會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí)，自學(xué)能力差，在工作中不善于總結(jié)，不善于分析問(wèn)題。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考，只要工作說(shuō)的過(guò)去就行，而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，思考怎么樣提高工作效率，只有這樣，才能提高，才能可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 7
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)！語(yǔ)文老師是所有老師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視。大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，語(yǔ)文的研究生最好考，真的嗎？在這里我不想同大家討論這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)語(yǔ)文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽(tīng)越?jīng)]底氣，越聽(tīng)越覺(jué)得自己大學(xué)四年白混了。后來(lái)想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。
第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來(lái)覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊；
第二，大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的。
我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生！當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。
首先，自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開(kāi)始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了，大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說(shuō)：在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的'學(xué)生都是怕老師的。確實(shí)，實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是他們的新鮮空氣，是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的快樂(lè)心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)，你就站在他身邊一言不語(yǔ)，生氣的看著他，他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 8
20xx年6月10日至20xx年12月10日，學(xué)校派我參加了教育部組織的青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，時(shí)間為半年。我的心情非常高興，也因此特別珍惜這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
參加本次青年教師下企業(yè)培訓(xùn)共有來(lái)自全省的汽修專業(yè)的14位教師參加。歷經(jīng)近半年的時(shí)間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待課堂理論教學(xué)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在專業(yè)教師、工廠師傅、工人兄弟的無(wú)私幫助下，很多汽車方面的知識(shí)取得了很大的進(jìn)步。感覺(jué)參加這次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)真是太值得了。下面是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望和大家共享。
一、培訓(xùn)總體安排
本次培訓(xùn)按計(jì)劃分為三個(gè)階段。
第一階段是在陜西職業(yè)交通技術(shù)學(xué)院進(jìn)行為期一個(gè)月的企業(yè)感知與安全教育及汽車基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，本階段我們以理論知識(shí)為主，按汽車的四個(gè)組成部分(發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車身、電氣設(shè)備)學(xué)習(xí)。同時(shí)我們這次企業(yè)培訓(xùn)是去4S店，所以在講理論知識(shí)時(shí)老師以各部分的檢查、維修為主；
第二階段是在錦業(yè)自動(dòng)變速器廠進(jìn)行為期一月的實(shí)踐操作活動(dòng)，這一階段我們看了許多汽車的變速器，了解汽車變速器的結(jié)構(gòu)及工作原理，并提高維修動(dòng)手能力；
第三階段是在陜西航天九州股份有限公司4S點(diǎn)進(jìn)行為期三個(gè)半月的汽車維護(hù)保養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)，目的是為了了解汽車維護(hù)保養(yǎng)的重要性以及在以后的教學(xué)改革中明確教育方向。同時(shí)，我們還去比亞迪汽車制造廠去參觀，主要參觀了裝配車間。
二、培訓(xùn)主要收獲
�。ㄒ唬┦煜て髽I(yè)生產(chǎn)，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向
通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。有利于我在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在以后的課程教學(xué)中，我會(huì)把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生及早適應(yīng)企業(yè)管理，盡早與社會(huì)接軌，提高學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
�。ǘ⿺U(kuò)大了交流，相互提高。
在培訓(xùn)期間和來(lái)自全省的同仁們進(jìn)行了廣泛的交流，達(dá)到了相互促進(jìn)、相互提高的'目的。在西安交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)時(shí)間里，能和來(lái)自全省不同學(xué)校的老師們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，能得到名師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了精品課程精彩的課堂教學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。這次參加的學(xué)員來(lái)自全省多個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，絕大多數(shù)教師都是學(xué)校的一線教師，有的同志都有二十年左右的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有些還是汽修行業(yè)中的能手，具有非常突出的專業(yè)能力。因此，相互聚在一起，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)、討論可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到相互提高的目的。顯然，這對(duì)今后我的工作，教學(xué)工作的信心都有著非常重要的作用。同時(shí)，我們廣大教師在這里建立起來(lái)的友誼更是一種無(wú)價(jià)之寶，在以后相互間的工作交流留下更為廣闊的空間。
�。ㄈ⿲I(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué)，各方面都得到一定的提升
企業(yè)在很多情況下需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足，深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)技能的缺乏。理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過(guò)程中，才能深刻理解和掌握。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐，我對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝、自動(dòng)變速器的拆裝、鈑金美容、汽車電路檢修、汽車綜合故障的診斷及故障排除等有了進(jìn)一步的了解。培訓(xùn)期間我深深的感到作為中等職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠通過(guò)短暫的培訓(xùn)后馬上能進(jìn)入正常工作，就能夠得到企業(yè)的認(rèn)可和滿意。我是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，總覺(jué)得汽車維修應(yīng)該一點(diǎn)都不陌生，但是到了公司車間，真正要親自去動(dòng)手操作解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己離技術(shù)相差還很遠(yuǎn)。所有我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參加“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師企業(yè)實(shí)踐”培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我在專業(yè)理論和技能技術(shù)上都上了一個(gè)臺(tái)階！這也為自己今后更好地為學(xué)校服務(wù)，教書(shū)育人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）陜西航天九州股份有限公司4S店，了解4S店的專業(yè)精神。我們陜西航天九州股份有限公司4S店，4S店主要安排的實(shí)踐內(nèi)容是“汽車保養(yǎng)”、“電控發(fā)動(dòng)機(jī)”、“汽車底盤(pán)、“自動(dòng)變速器”、“ABS”、“汽車空調(diào)”等內(nèi)容，其中“汽車總線”和“汽車空調(diào)”技術(shù)是過(guò)去很少接觸到的知識(shí)，通過(guò)老師的講解、學(xué)員間的研討以及親自動(dòng)手操作，我這方面的能力得到一定程度的加強(qiáng)，大大拓展了自己的知識(shí)面，對(duì)自己以后的教學(xué)工作將會(huì)起到極大的促進(jìn)作用。
1、勞動(dòng)紀(jì)律方面
陜西航天九州股份有限公司4S店我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，完成自己的本職或份內(nèi)工作。我一直養(yǎng)成了按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范，愛(ài)惜公司的公共物品。我感覺(jué)最大的勞動(dòng)收獲就是自律。養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律和培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德同樣是一名教師理應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
2、安全意識(shí)方面
“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)“生命只有一次”，安全生產(chǎn)是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。
每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，牢記在心。盡管隱患總有萬(wàn)一的時(shí)候，正如公司經(jīng)理講的那樣“我們不敢保證百分之百不出安全事故，但我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期”。安全是一切的保障，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。
汽車維修過(guò)程中，車間里車來(lái)車往，舉升機(jī)上上下下，一不留神事故就會(huì)發(fā)生在我們身邊，所以每次進(jìn)出車間或者在操作過(guò)程當(dāng)中，我都會(huì)做好安全防護(hù)，保持高度的安全意識(shí)，杜絕安全隱患。所以我們?cè)诮逃ㄌ貏e是我們從事中職教育，很多工作都需要師生去操作機(jī)械）過(guò)程中，要時(shí)時(shí)刻刻給學(xué)生敲響安全的警鐘。
三、發(fā)現(xiàn)自己的不足，明確努力方向，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
在不算很長(zhǎng)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我看到了他人的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足，特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能，還有教學(xué)方法、教學(xué)理論方面都有待加強(qiáng)，如部分教師有很強(qiáng)的接受能力，能從表象看到實(shí)質(zhì)，一些知識(shí)原本他們也是初次接觸，但他們的思路很靈活，
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 9
近幾年來(lái)，我校為提高專業(yè)教師實(shí)踐操作能力，加快“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制訂相關(guān)文件要求專業(yè)教師每年必須進(jìn)企業(yè)至少實(shí)踐一個(gè)月，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)等工作，讓教師先在“做中學(xué)”，再在“做中教”；教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，多以現(xiàn)場(chǎng)操作、跟班作業(yè)、專項(xiàng)課題研究的方式，切實(shí)夯實(shí)專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對(duì)人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會(huì)。要求教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)加深對(duì)工廠的認(rèn)知，豐富教學(xué)實(shí)例，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對(duì)今后的教學(xué)內(nèi)容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專多能”的“雙師型”教師隊(duì)伍。
通過(guò)幾年的企業(yè)實(shí)踐，我進(jìn)行了總結(jié)：
一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況；
二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容；
三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的`新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；
四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)校本教材，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；
五是提高教師本人的實(shí)際操作能力，更好的將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
進(jìn)企業(yè)實(shí)踐，不僅鍛煉了教師隊(duì)伍，拉近了課堂教學(xué)和企業(yè)生活的距離，更讓教師明確了市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的定位和需求，促進(jìn)了產(chǎn)、教、學(xué)、研的結(jié)合，有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，深入基層企業(yè)，親身體驗(yàn)生產(chǎn)一線的工作，也有利于提高青年教師艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)，突破了師資培訓(xùn)“從學(xué)校到學(xué)校，重理論輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)模式。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 10
在實(shí)踐期間，教師們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心請(qǐng)教；自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。
具體工作中，我與其他兩位老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐鍛煉，從基層操作工作做起，跟隨企業(yè)各部門(mén)主管、業(yè)務(wù)操作人員，在客戶接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫(kù)、搬運(yùn)堆碼、揀貨打包、驗(yàn)貨出庫(kù)、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實(shí)踐過(guò)程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐物流企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的.技術(shù)技能。
在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。
下企業(yè)實(shí)踐，一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)實(shí)踐鍛煉，也讓我們認(rèn)識(shí)到這樣幾個(gè)在教學(xué)工作中需要重視的問(wèn)題：
從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作。
必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。
對(duì)于中職學(xué)生，要從一開(kāi)始就抓好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 11
20xx年9月我作為一名專業(yè)教師來(lái)到澳利（日照）信息技術(shù)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我真切地感受到了下企業(yè)實(shí)踐鍛煉所產(chǎn)生的效果和作用。我認(rèn)為，下企業(yè)“充電”有利于今后的教學(xué)更貼近實(shí)際，促進(jìn)自身知識(shí)的更新，拓寬教學(xué)思路，更新了觀念，理清了自己的發(fā)展思路，為今后的專業(yè)建設(shè)、課程整合等提高了可靠的信息。通過(guò)這次實(shí)踐加上我的市場(chǎng)調(diào)查，我了解到現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣素質(zhì)的學(xué)生，如吃苦耐勞、仔細(xì)負(fù)責(zé)，主要是要有責(zé)任心，自學(xué)能力強(qiáng)；同時(shí)也了解到企業(yè)中從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作需要哪些專業(yè)技能，如會(huì)做一般的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，會(huì)熟練使用Flash制作動(dòng)畫(huà)等，在做網(wǎng)站時(shí)，要對(duì)網(wǎng)頁(yè)三劍客的基礎(chǔ)知識(shí)理解透，要加強(qiáng)扎實(shí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程的基礎(chǔ)知識(shí)。另外，公司老總也給我提出了很好的建議：在我們的教學(xué)過(guò)程中可以多采用案例而非一味的講解理論知識(shí)，在這方面，澳利（日照）信息技術(shù)有限公司也愿意給我們提供某些方面的資料來(lái)幫助我們的教學(xué)工作。鑒于這種考慮，或許我們的網(wǎng)頁(yè)制作課程也可以采用模塊進(jìn)行教學(xué)，在每個(gè)模塊中注重實(shí)際業(yè)務(wù)的模擬操作，并且我們的教學(xué)可以精而非泛，只要對(duì)學(xué)生以后畢業(yè)夠用就可以，而不是將所有的知識(shí)都灌輸給學(xué)生，這樣也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
這次實(shí)踐，我也學(xué)會(huì)了著眼全局思考問(wèn)題的思維方式，學(xué)會(huì)了全盤(pán)考慮處理事情的工作方法；提高了處理復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力。同時(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的'精神也深深影響著我。我會(huì)貫徹到教學(xué)工作中去。
在這次實(shí)踐中我十分珍惜這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，更希望將下企業(yè)的周期能夠再延長(zhǎng)一些，更有利于學(xué)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我回校后將不斷吸收企業(yè)的精髓，接受行業(yè)新技術(shù)新理念，用企業(yè)豐富經(jīng)驗(yàn)賦予的前瞻性來(lái)參與課程改革，教材開(kāi)發(fā)，教學(xué)改革，將在教學(xué)過(guò)程起到良好的示范作用，使我校的教學(xué)能更切合市場(chǎng)與企業(yè)的發(fā)展需求，再上新臺(tái)階。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 12
近年來(lái)，我校為提高專業(yè)教師實(shí)踐操作能力，加快“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制訂相關(guān)文件要求專業(yè)教師每年必須進(jìn)企業(yè)至少實(shí)踐一個(gè)月，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)等工作，讓教師先在“做中學(xué)”，再在“做中教”；教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，多以現(xiàn)場(chǎng)操作、跟班作業(yè)、專項(xiàng)課題研究的方式，切實(shí)夯實(shí)專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對(duì)人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會(huì)。要求教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)加深對(duì)工廠的認(rèn)知，豐富教學(xué)實(shí)例，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對(duì)今后的教學(xué)內(nèi)容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專多能”的“雙師型”教師隊(duì)伍。
通過(guò)幾年的企業(yè)實(shí)踐，我進(jìn)行了總結(jié)：
到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況；
二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容；
三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；
四是結(jié)合企業(yè)的.生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)校本教材，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；
五是提高教師本人的實(shí)際操作能力，更好的將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。進(jìn)企業(yè)實(shí)踐，不僅鍛煉了教師隊(duì)伍，拉近了課堂教學(xué)和企業(yè)生活的距離，更讓教師明確了市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的定位和需求，促進(jìn)了產(chǎn)、教、學(xué)、研的結(jié)合，有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，深入基層企業(yè)，親身體驗(yàn)生產(chǎn)一線的工作，也有利于提高青年教師艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)，突破了師資培訓(xùn)“從學(xué)校到學(xué)校，重理論輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)模式。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 13
經(jīng)過(guò)近四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)豐富了理論知識(shí)，增強(qiáng)了操作能力，開(kāi)闊了視野，并使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí)，真是讓我收獲頗多。
在實(shí)習(xí)的1個(gè)月時(shí)間里，我擔(dān)任工程部里面的巡檢工作，學(xué)習(xí)最基本的CDMA網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、GSM網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、室內(nèi)分布系統(tǒng)知識(shí)。NOKIA手機(jī)工程模式和三星常用工程模式的`認(rèn)識(shí)跟應(yīng)用。NOKIA測(cè)試手機(jī)使用的BCCH、CID、Rx、RQ跟Tx測(cè)試G網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，三星手機(jī)使用的PN、ECIO、Rx和Tx測(cè)試C網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。巡檢組員關(guān)于測(cè)試的方法和要求，室內(nèi)分布代維服務(wù)資料和要求，用戶感受要求，網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)要求，工藝要求等。室內(nèi)分布系統(tǒng)總臺(tái)賬中巡檢站點(diǎn)信息查找。分析CG網(wǎng)絡(luò)信號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，繪畫(huà)系統(tǒng)原理圖跟設(shè)備安裝圖，從而弄懂網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域，饋線的走向，設(shè)備器件的參數(shù)等設(shè)計(jì)方案的要求。學(xué)習(xí)常用測(cè)量?jī)x器的使用方法應(yīng)用于室內(nèi)分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程：結(jié)合更高的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化、有必要對(duì)已建的室內(nèi)分布系統(tǒng)進(jìn)行全面的測(cè)試評(píng)估、系統(tǒng)指標(biāo)調(diào)測(cè)、整改方案實(shí)施、系統(tǒng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才有了機(jī)會(huì)去應(yīng)對(duì)著專業(yè)性人員，聽(tīng)著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，很益于我在以后的工作。實(shí)習(xí)讓我體會(huì)通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí)，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力。此次實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及完美的前景。感受到了信息科技給今日帶來(lái)的完美生活，當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于通信事業(yè)，重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 14
這次在xx前臺(tái)的實(shí)習(xí)，是我真正意義上的一次脫離同學(xué)，脫離學(xué)校的寶貴的實(shí)踐活動(dòng)。不僅僅是感受頗多，也是受益匪淺啊。
首先，從專業(yè)技能方面來(lái)說(shuō)，在師傅的嚴(yán)格教導(dǎo)與督促下，從一開(kāi)始的對(duì)工作職責(zé)與資料的完全陌生到漸漸認(rèn)識(shí)，到熟悉，從閱讀《前臺(tái)服務(wù)操作規(guī)范》到實(shí)際操作，從“幕后”走到“幕前”，不僅僅是自己的技能提升，更是對(duì)客人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其中，少不了所有老員工不厭其煩給我供給的幫忙，由心地感激大家。每接待一位顧客，每接聽(tīng)一個(gè)電話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。沒(méi)有豐富的`接待經(jīng)驗(yàn)，對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，使自己在實(shí)操中明顯有工作效率較低的缺點(diǎn)，操作起來(lái)也略顯生硬。
其次，讓我感觸很深的是金海灣的企業(yè)文化，各種類型與層次的技能與酒店文化相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，讓我看到一個(gè)在前進(jìn)中的企業(yè)，不僅僅是一種激勵(lì)制度，也是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。還有，金海灣的薪酬制度也是我很感興趣的范疇之一，靈活的分?jǐn)?shù)與分值，再有獎(jiǎng)金，不僅僅把薪酬與個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿壎�，也充分研究了酒店的開(kāi)房率與營(yíng)業(yè)狀況。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫忙客人解決難題的知識(shí)供給能力，“金鑰匙”就是典型，也是我在這次實(shí)習(xí)中關(guān)注的，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，金海灣酒店有硬件設(shè)施的不足，開(kāi)業(yè)至今已有十幾個(gè)年頭，客房已經(jīng)略顯窄小，設(shè)施也有老化現(xiàn)象，雖然有部分客房是經(jīng)過(guò)新裝修的，可是格局這些是很難改變的，相信僅有經(jīng)過(guò)給客人供給更好的服務(wù)還彌補(bǔ)硬件設(shè)施的缺陷。再者，經(jīng)過(guò)在前臺(tái)的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)員工流動(dòng)性很大，特別是外地的員工，也許這是酒店的普遍現(xiàn)象，可是這樣勢(shì)必會(huì)造成人才的流失與資源的浪費(fèi)，需要酒店投入更多的時(shí)間和精力不斷培育新員工。
經(jīng)過(guò)這次短期的金海灣酒店的前臺(tái)實(shí)習(xí)，使我比較直觀地了解前臺(tái)的操作進(jìn)程，也認(rèn)識(shí)到管理實(shí)踐的重要性，為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，也結(jié)識(shí)了很多同事和好友。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 15
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個(gè)工廠參觀實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，鞏固課本知識(shí)，讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽(yáng)中國(guó)一拖參觀實(shí)習(xí)，參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
通過(guò)我們自己的參觀，還查找各種圖書(shū)資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，使我們的的知識(shí)得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實(shí)習(xí)報(bào)告。
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書(shū)本上獲取，而重要的是在于體驗(yàn)。理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的話，事實(shí)上是沒(méi)有實(shí)際效應(yīng)的，現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的，運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)，才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界，為了學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力，面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校為我們同學(xué)們提供了很多的實(shí)習(xí)單位來(lái)鍛煉我們，而我有幸進(jìn)入洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠實(shí)習(xí)。
高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的總要求是：了解社會(huì)，接觸實(shí)際，以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和事業(yè)心、責(zé)任感，提高思想覺(jué)悟，鞏固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)初步的'實(shí)際知識(shí)，以利于培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。根據(jù)這一原則要求，結(jié)合機(jī)械工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提出以下具體要求：
1)全面熟悉機(jī)械產(chǎn)品的制造、裝配過(guò)程及其所適用的各種技術(shù)文件。
2)深入分析典型零件的機(jī)械加工過(guò)程及其所屬部件的裝配工作過(guò)程。
3)重點(diǎn)了解典型零件加工所用設(shè)備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及適用范圍。對(duì)重點(diǎn)工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊，并計(jì)算定位誤差。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 16
如果說(shuō)企業(yè)是一顆大樹(shù)，那么員工便是大樹(shù)上的一片片葉，企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成，而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。
初來(lái)公司，我只是一名小小的實(shí)習(xí)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)。有的只是我的稚氣與懵懂，我的憧憬與夢(mèng)想。猶如一片樹(shù)葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此，我很感謝公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我學(xué)的是機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)。實(shí)習(xí)期間，被分配到了精工車間的數(shù)控班，從事數(shù)控車床的操作。在實(shí)踐操作過(guò)程中，我深知自己的不足。在同事的細(xì)心照顧，師傅的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)自己的工作有了認(rèn)知。從事生產(chǎn)加工需要的是過(guò)硬的生產(chǎn)技術(shù)，以及對(duì)待工作一絲不茍的'態(tài)度。為此，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐更好結(jié)合，爭(zhēng)取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度，從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實(shí)生產(chǎn)，從日常管理的基本環(huán)境著手，在安全生產(chǎn)管理上，規(guī)范員工工作行為。防范于未然，科學(xué)生產(chǎn)。生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)期，上到公司的車間部門(mén)，下到班組的每位員工，加班加點(diǎn)，大家努力完成任務(wù)，攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。
去年的七月份，我實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正后，參加了公司的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間。我們深入各個(gè)生產(chǎn)區(qū)域參觀學(xué)習(xí)，從基本上了解整個(gè)企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓(xùn)練，大家相互配合共同完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)。工作也是離不開(kāi)整體協(xié)作的力量的。這次培訓(xùn)使我更加熱愛(ài)這個(gè)大集體。
成長(zhǎng)為一名正式員工，企業(yè)為我提供了發(fā)展，從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來(lái)工作的員工一起聚餐，聆聽(tīng)我們的內(nèi)心想法，解決我們的各項(xiàng)困難。身處其中我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。
炎炎夏日，我們分公司的搬遷工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中，這次搬遷的任務(wù)重大，也是企業(yè)發(fā)展的一次重大規(guī)劃部署，作為其中一員我很榮幸能見(jiàn)證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天，公司給予我的，我將銘記。
我也時(shí)刻以一名公司員工自居，嚴(yán)格要求自己。有句話說(shuō)的好，能夠在平凡的崗位堅(jiān)持到底，你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元，我相信我所選擇的，也相信企業(yè)的明天會(huì)更好！
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 17
再過(guò)一陣子就要從我們xx學(xué)校里畢業(yè)了，這個(gè)時(shí)候我可比學(xué)校的老師們還要著急，因?yàn)槲沂挚释苷业揭环莺线m的工作，然后再通過(guò)這份工作積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，所以我在學(xué)校里面的時(shí)候就一直在打聽(tīng)和工作相關(guān)的事情，期間我也去參加了數(shù)場(chǎng)校園招聘會(huì)，同時(shí)還在網(wǎng)上找尋各種實(shí)習(xí)工作，甚至還去人才市場(chǎng)看了看，這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)了想找一份適合自己的實(shí)習(xí)工作著實(shí)不容易啊。
這一次我能得到這份在xx公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)很不容易，我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)都投遞了簡(jiǎn)歷，但是不是我沒(méi)有達(dá)到別人的要求就是我看不上別人開(kāi)出的薪資待遇，雖然結(jié)果不是太好，但是我也因此積累了不少的面試經(jīng)驗(yàn)，也知道了自己在哪些方面還需要補(bǔ)足一下，所以我也沒(méi)有太過(guò)于追求那些并不是很符合我的個(gè)人能力的工作，尋覓等待了許久之后，我最終還是通過(guò)了xx公司的面試，在這里開(kāi)始了我為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。
進(jìn)入公司的時(shí)候，我就感受到了自己和公司里面老員工的差距，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)十分的缺乏而且對(duì)于動(dòng)手能力也比較差，這也是因?yàn)槲以趯W(xué)校里面的時(shí)候很少去實(shí)操，學(xué)的太多數(shù)都是理論知識(shí)，所以在工作的時(shí)候遇到各種問(wèn)題倒也怪不了別人，我現(xiàn)在能做的就是盡力把自己所缺的地方給補(bǔ)起來(lái)，然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上讓自己的能力得到有效的提升。還記得剛接觸公司的工作內(nèi)容時(shí)，我時(shí)常犯下一點(diǎn)錯(cuò)誤，這也導(dǎo)致了經(jīng)常被自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)指正，這弄得我一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都下意識(shí)地問(wèn)一下老員工的意見(jiàn)。
實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)是比較勞累的，因?yàn)橐惶斓墓ぷ鲿r(shí)間還是比較長(zhǎng)的，有時(shí)候再加一下班的話，那么就得七八點(diǎn)才能下班了，所以這也改掉了我的一些壞習(xí)慣，例如熬夜和喜歡打游戲等等，畢竟一天的工作下來(lái)，我實(shí)在是沒(méi)有太多的精神去做其它的'事情了，我只想好好地休息一下。當(dāng)然了，我在宿舍里面的時(shí)候倒也不會(huì)一直閑著，有時(shí)間的話我會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)一些和自己工作有關(guān)系的知識(shí)，這樣也能讓我不至于在工作中遇到太多解決不了的問(wèn)題。這一次的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，我對(duì)于自己的工作已經(jīng)是比較了解的了，但是我依然還是得保持好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取多多學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)，讓自己把工作做得更到位！
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 18
轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)是大三的學(xué)生了，說(shuō)起來(lái)我在學(xué)校里面的時(shí)間也就兩年多，這兩年多的時(shí)間我一直都把大部分時(shí)間花費(fèi)在了自己的專業(yè)課程上了，除了聽(tīng)好專業(yè)課之外，還會(huì)利用空余時(shí)間去網(wǎng)上找一些資料去學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)我的專業(yè)水平才有了較好的提升，不然僅憑學(xué)校里面教的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)對(duì)真正的工作，這一點(diǎn)在我參加了實(shí)習(xí)工作后有了更明顯的體會(huì)。
對(duì)于我們這些�？粕鷣�(lái)言啊，找實(shí)習(xí)工作確實(shí)要比本科學(xué)歷的學(xué)生要難一些，好一點(diǎn)的實(shí)習(xí)單位基本上都是本科學(xué)歷起步，而且要求的水平也比較高，我自問(wèn)自己是否達(dá)到了這些要求，答案當(dāng)然是否定的，所以我只能一邊找工作一邊去學(xué)習(xí)知識(shí)。好在留給我的時(shí)間還比較充裕，我花了數(shù)月的時(shí)間才找到了一份實(shí)習(xí)工作，但在找實(shí)習(xí)工作這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，例如一些面試的技巧、識(shí)別詐騙信息等等，總之，找一份較好的實(shí)習(xí)工作是真的不容易。如今，我已經(jīng)是一名工作了兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生了，我所在的'公司是一家以互聯(lián)網(wǎng)工作為主的企業(yè)，我的工作和我所學(xué)習(xí)的專業(yè)還是比較符合的，所以我在進(jìn)入公司的時(shí)候就下定決心一定要好好地學(xué)習(xí)一些知識(shí)才行，于是我在結(jié)束了一些簡(jiǎn)單的入職培訓(xùn)后，就一直跟著公司里面的老員工們學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教一些常見(jiàn)的工作問(wèn)題，這對(duì)于我的成長(zhǎng)有著不小的幫助，原來(lái)工作的天地是如此的寬廣，即便我已經(jīng)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了一些知識(shí)了，但是我所掌握的知識(shí)和工作中需要運(yùn)用到的知識(shí)一比較，那就真的是“小巫見(jiàn)大巫”了。
實(shí)習(xí)生活其實(shí)是要比我現(xiàn)象中的要枯燥一點(diǎn)的，每天朝九晚六或者是朝九晚七的工作時(shí)間，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)疲累，畢竟我在學(xué)校里面可從沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間的待在一個(gè)位置上過(guò)，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦面前工作很費(fèi)腦子和眼睛，不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，這些問(wèn)題我也算是適應(yīng)了，我也漸漸地在向一名工作者過(guò)度了，而且我的思維和想法也變得成熟了不少，不再是剛出校園那般的青澀幼稚了，我開(kāi)始去思考更多的事情，去照顧更多人的感受，畢竟工作可不是我一個(gè)人的事情，工作中是需要配合的。現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸地摸索到了工作的真諦，相信以后我會(huì)在工作中取得更好地成績(jī)！
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 19
一、基本情況
參加企業(yè)實(shí)踐的教師共23名，分屬藥學(xué)、醫(yī)藥營(yíng)銷、國(guó)際部。年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上2名，36歲49歲12名，35歲以下9名；職稱結(jié)構(gòu)：高級(jí)職務(wù)3名，中級(jí)16名，初級(jí)職務(wù)4名；分布在4家企業(yè)，新先鋒藥業(yè)有限公司、信宜藥業(yè)有限公司、上藥分銷有限公司、華氏大藥房，共12個(gè)崗位。
二、基本經(jīng)驗(yàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。
從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、參加實(shí)踐的教師都給予了高度重視，思想上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)。
2、制度先行，組織保障。
學(xué)校頒布了《上海市醫(yī)藥學(xué)校教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉實(shí)施辦法》，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)企業(yè)的大力支持下，順利完成了與5家企業(yè)《上海市醫(yī)藥學(xué)校教師赴企業(yè)實(shí)踐協(xié)議書(shū)》的.簽約工作，召開(kāi)了上海市學(xué)校教師赴企業(yè)實(shí)踐工作會(huì)議，下發(fā)了《上海市醫(yī)藥學(xué)校教師參加企業(yè)實(shí)踐注意事項(xiàng)》、《上海市醫(yī)藥學(xué)校教師參加企業(yè)實(shí)踐考勤表.》和《上海市醫(yī)藥學(xué)校教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表》等規(guī)范性資料，按照每個(gè)實(shí)踐日50元補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)從經(jīng)費(fèi)上給予保證。
3、學(xué)以致用，受益匪淺。
在企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，廣大教師虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真體會(huì)醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，并積極探索和實(shí)踐把學(xué)習(xí)和體會(huì)的心得運(yùn)用于教學(xué)一線，努力提高和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
三、今后工作的基本設(shè)想
1、加強(qiáng)和提高對(duì)此項(xiàng)工作的宏觀協(xié)調(diào)和把握能力，要注重教師下企業(yè)實(shí)踐、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)帶教、承擔(dān)班主任工作等方面的有機(jī)統(tǒng)一，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)工作和任務(wù)。
2、進(jìn)一步拓展教師下企業(yè)實(shí)踐工作的深度和廣度，增加對(duì)口企業(yè)的數(shù)量和實(shí)踐崗位的數(shù)量，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐鍛煉的教師管理和考核，確保學(xué)有所用，學(xué)以致用。
3、加強(qiáng)對(duì)教師下企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果的提煉和推廣工作，在教學(xué)法評(píng)比、教育科研等方面全面體現(xiàn)和展示經(jīng)驗(yàn)和成果。
企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié) 20
深入走進(jìn)各企業(yè)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合金融危機(jī)下，經(jīng)濟(jì)不景氣，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)陷入發(fā)展的低槽，在董浜企業(yè)與南航擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作的大形勢(shì)下，我們走訪了××的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，調(diào)查了這邊的企業(yè)一些情況，在部分企業(yè)進(jìn)行了實(shí)際操作實(shí)習(xí)，并重點(diǎn)跟華德粉末冶金有限公司共同開(kāi)發(fā)新的材料，提高產(chǎn)品的性能。
一、調(diào)研篇
本次調(diào)查采用訪談的形式，我們重點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)江化纖集團(tuán)、常熟市減速器制造有限公司、通富電子有限公司，卡斯特金屬制品有限公司，常熟市開(kāi)拓催化劑有限公司，滌綸廠，友邦散熱器有限公司，東方郵電通信設(shè)備廠，祥龍金屬制品有限公司，建達(dá)熱鍍鋅帶鋼有限公司，常熟市通達(dá)不銹鋼設(shè)備廠，華德粉末冶金有限公司，華冶薄板有限公司13家企業(yè)的老總進(jìn)行了走訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況
金融危機(jī)下，中國(guó)中小企業(yè)如履薄冰。“從緊”政策、原材料價(jià)格上漲、利率上調(diào)、人民幣升值、新勞動(dòng)法實(shí)施等綜合因素，美國(guó)次貸危機(jī)演變的全球金融危機(jī)帶來(lái)的猛烈沖擊波，給常熟市董浜鎮(zhèn)以加工為主的中小企業(yè)帶來(lái)瑟瑟寒意，市場(chǎng)需求萎縮，合同數(shù)量減少20～30%，尤其是外向型企業(yè)；工業(yè)原料價(jià)格波動(dòng)較大，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增大；企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本、特別是資金成本大幅提升。企業(yè)跟08年相比，經(jīng)濟(jì)效益均有下跌，其中滌綸廠的大多跌幅達(dá)到50%之多。
2、企業(yè)科技投入情況和人才招納情況
我們調(diào)查的十三家公司中，只有一家有自己獨(dú)立的科研機(jī)構(gòu)，有兩家經(jīng)常跟科研單位合作，很少有公司有自己的核心技術(shù)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。科技投入資金在公司的總開(kāi)銷中所占份額偏小，沒(méi)有一家公司超過(guò)20%。企業(yè)大部分設(shè)備陳舊，更新慢，設(shè)備投資少。
在所調(diào)查的公司中，只有華冶薄板儲(chǔ)備了大量的碩士、博士研究生，其余研究生人數(shù)比例都不足2%，本科以上人數(shù)不足5%，甚至有的企業(yè)沒(méi)有本科生。大部分企業(yè)沒(méi)有專門(mén)的員工技能培訓(xùn)和企業(yè)文化培訓(xùn)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們對(duì)企業(yè)提出如下幾點(diǎn)建議：
（1）招聘高科技和管理人才，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提升職業(yè)素養(yǎng)，力爭(zhēng)打造出一支具有高凝聚力及高競(jìng)爭(zhēng)力的核心團(tuán)隊(duì)同時(shí)在企業(yè)內(nèi)部大膽改革、優(yōu)化組合。
（2）自主創(chuàng)新，發(fā)揮主體作用，勇敢進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品性能，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，同時(shí)加大科技投入，不斷更新裝備，確保產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)領(lǐng)先，這樣企業(yè)才有發(fā)展的活力和后勁。
�。�3）與科研單位、高等院校進(jìn)行合作，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合加速科技成果轉(zhuǎn)化，優(yōu)化資源，能提高創(chuàng)新的實(shí)用性、有效性。
二、崗位體驗(yàn)篇
我們主要在通富電子、華德粉末冶金以及祥龍金屬制品廠進(jìn)行操作實(shí)習(xí)。我們親自上生產(chǎn)線，體會(huì)每一道工序，了解產(chǎn)品從原料、毛坯到成品的全過(guò)程。剛開(kāi)始，我們手忙腳亂，對(duì)產(chǎn)品的一些特性，生產(chǎn)中注意的事項(xiàng)一概不知，而對(duì)那些生產(chǎn)設(shè)備更是陌生，生產(chǎn)效率之低可見(jiàn)，我們不厭其煩的問(wèn)身邊的“同事”，在生產(chǎn)線師傅的指導(dǎo)下，我們慢慢開(kāi)始掌握了一些門(mén)路，經(jīng)過(guò)了幾天，我們可以應(yīng)付自如了，可以較熟練的完成每一道工序，操作每一臺(tái)設(shè)備。我們每天做到以“企業(yè)人”的身份要求自己，積極參與到工作中，遇到問(wèn)題認(rèn)真與公司人員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們利用所學(xué)知識(shí)跟公司工程師探討，能不能在某些方面優(yōu)化工藝，提高產(chǎn)品的性能，下班后及時(shí)思考總結(jié)，從而在工作中不斷改正自身的不足，進(jìn)而向更好、更適應(yīng)社會(huì)需求的方向發(fā)展。
在企業(yè)實(shí)習(xí)，可以使我們對(duì)想象中的企業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，我們?nèi)笔裁礃拥闹R(shí)，缺什么樣的能力，我們?nèi)绾卧诮窈髲浹a(bǔ)這些知識(shí)，培養(yǎng)這些能力。同時(shí)對(duì)我們自己將來(lái)的規(guī)劃有一個(gè)更深的思考，到底自己的`興趣在不在這方面，如果自己不喜歡這個(gè)方向，可以及時(shí)調(diào)頭，免走彎路，選擇一個(gè)喜歡的行業(yè)，做好人生規(guī)劃。雖說(shuō)這幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
三、座談篇
長(zhǎng)江化纖集團(tuán)李總等多位老總跟我們談到就業(yè)時(shí)，他們強(qiáng)調(diào)，把握機(jī)遇很重要，但關(guān)鍵是自己的實(shí)力，在談到大學(xué)生就業(yè)難時(shí)，老總們都提到當(dāng)代大學(xué)生，都背負(fù)了家庭的巨大期望，自己也希望能找個(gè)好工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一般很難能夠留下到大學(xué)生，特別是我們研究生，希望大學(xué)生能夠正確的給自己定位，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，能夠有從基層做起的打算。另外，老總認(rèn)為現(xiàn)在的研究生理論知識(shí)強(qiáng)，但動(dòng)手能力不足，難以把理論知識(shí)用到到實(shí)際中，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果，這就需要我們深入接觸企業(yè)，和企業(yè)共同合作，真正的做到學(xué)以致用！從企業(yè)人士口中得知，一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)由于涉及的工作過(guò)程很長(zhǎng)，包括方方面面，所以現(xiàn)在企業(yè)的職務(wù)需要的不是專家而是多面手，而且需要有調(diào)整工作的能力，在品質(zhì)、效率、經(jīng)濟(jì)性等各方面都要有敏銳的觀察力和分析力。一個(gè)人能力的提升，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升，而是需要向企業(yè)要求的全面性人才發(fā)展，這也為我們?nèi)绾文茉趯?lái)更好的發(fā)展指明了一個(gè)方向。
同時(shí)許多老總也跟我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，東方郵電的鄒總列舉了創(chuàng)業(yè)所需要的能力，如激情、號(hào)召力、凝聚力、學(xué)習(xí)能力、良好的體魄等等，他特別強(qiáng)調(diào)了在有了激情與夢(mèng)想后，實(shí)干和行動(dòng)的重要性。同時(shí)他告誡有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的畢業(yè)生在選定項(xiàng)目時(shí)應(yīng)考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)承受能力，不宜以大項(xiàng)目起步。開(kāi)拓催化劑有限公司的周總他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)由精神、事業(yè)、享受過(guò)程三部分構(gòu)成。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具有洞察力、領(lǐng)導(dǎo)力、整合力、忍耐力、執(zhí)行力這五大能力以及足夠的思想準(zhǔn)備�！澳茉诰駥用姘褎�(chuàng)業(yè)看作是一種享受的人，事業(yè)成功機(jī)率很大。”他強(qiáng)調(diào)，“不論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都必須研究產(chǎn)業(yè)政策�？鞓�(lè)每從辛苦得，便宜多自吃虧來(lái)�！笨ㄋ固氐睦羁倧膫�(gè)人經(jīng)歷入手，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣幽默，將創(chuàng)業(yè)路上成功與失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與同學(xué)分享。冼燃抱著“甭管別人說(shuō)啥，干我最愿意干的！”“即使是賣大白菜，也要賣出個(gè)連鎖來(lái)！”的態(tài)度，在自己從事的行業(yè)取得了出色的成績(jī)。但他指出，成功的人畢竟是鳳毛麟角，他以自己第一次投資失敗為例，告誡同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)要根據(jù)個(gè)人條件選對(duì)時(shí)機(jī)。李總建議同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，培養(yǎng)多元的能力，全面發(fā)展，同時(shí)要注重團(tuán)隊(duì)合作，“每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)”。最后，他送給大家九字箴言：我相信，我行動(dòng)，我堅(jiān)持。
四、助企篇
最后我們來(lái)到了我們暑期實(shí)踐的重點(diǎn)單位華德粉末冶金有限公司，華德德粉末冶金制品，廣泛應(yīng)用于汽車部件、紡織機(jī)械、起重機(jī)械、家用電器、電動(dòng)工具、儀器儀表等產(chǎn)品上。粉末冶金制品，成本小，工藝簡(jiǎn)單，因此發(fā)展?jié)摿Υ螅捎诒旧淼男阅懿缓�，因而限制了它的�?yīng)用。我們?cè)趧⒆永淌诘闹笇?dǎo)下，我們通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和研究探討，與華德粉末共同開(kāi)發(fā)了一種新型的基結(jié)構(gòu)零件材料及其制備工藝，使得制得的結(jié)構(gòu)零件具有較好的尺寸穩(wěn)定性和外觀，兼?zhèn)涓叩暮吐屎蛷较驂簼?qiáng)度，與華德原先的產(chǎn)品相比性能有較大的提高。本發(fā)明與華德原先的普通銅基不同之處在于加入適量的金屬及預(yù)合金粉末，Al的化學(xué)活性很強(qiáng)，易氧化，所以在Al粉的表面有一層化學(xué)穩(wěn)定、強(qiáng)度高的Al2O3薄膜，在上述工藝過(guò)程中提及的混粉使Al2O3顆粒均勻分布，提高軸承的強(qiáng)度和硬度，同時(shí)Al的熱導(dǎo)率高，摩擦系數(shù)小，提高軸承的磨合性能。本發(fā)明中Mn的加入主要起提高軸承的防腐蝕性能和耐磨性能。稀土作為最有效的活性催化劑，使得合金粉末在燒結(jié)時(shí)更加容易結(jié)合，同時(shí)也起細(xì)化合金晶粒的作用，使得燒結(jié)體的孔隙連通性顯著提高，含油率高達(dá)27%，使得軸承工作時(shí)自潤(rùn)滑效果好，摩擦阻力小，工作噪音小等優(yōu)良性能。但是稀土粉末極其活潑在空氣中自燃，導(dǎo)致稀土粉末加工和使用都比較困難，所以在本發(fā)明中以Cu-Re（Ce、La）中間合金粉末的形式加入，簡(jiǎn)化工藝便于批量生產(chǎn)。
本研究現(xiàn)在正在申請(qǐng)專利的過(guò)程中，部分工藝參數(shù)和試驗(yàn)具體數(shù)據(jù)不便公開(kāi)。我們相信我們共同研發(fā)的新材料、新工藝會(huì)大大提高華德粉末制品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，能夠幫助企業(yè)發(fā)展。這也會(huì)為我們后面進(jìn)一步將強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果提供經(jīng)驗(yàn)。
【企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié)】相關(guān)文章：
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)(7篇)05-11
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)5篇09-09
企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)（通用12篇）09-09
專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐工作總結(jié)12-06