【推薦】美麗作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美麗作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。別的不說，就拿那個(gè)四角花壇來講吧。
這兒雖然沒有香味四溢的奇花異草；也沒有高大壯麗的樹木。但是這兒卻是我們的“天堂”。瞧！這兒有一對(duì)小花和小草正在竊竊私語。他們是在羨慕那邊的叢花嗎？那兒的花正在爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你的。有名字的沒名字的，都散在草叢里，像眼睛，像星星，在春風(fēng)的沐浴下，眨呀眨的�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，三月的春風(fēng)像母親的手撫摸著他們，就像老師親切地呵護(hù)著我們。
花壇上的松樹也算是一代強(qiáng)者了。春天，它披了一層新衣服，在那兒述說著春姑娘的故事；夏天，它不怕炙熱的太陽，在那兒挺立著，告訴我們夏大哥的拼搏；秋天，它仍然穿著綠衣服，告訴我們的卻是奮斗后的豐收；冬天，當(dāng)大雪蓋住它時(shí)，它還是不屈服，就在那兒站著，站著，敘述著堅(jiān)強(qiáng)的定義。
我愛那美麗的花壇，我更愛那讓我成長(zhǎng)的學(xué)校。
美麗作文 篇2
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，處處都張貼了關(guān)于規(guī)則的標(biāo)語，可是實(shí)施的卻屈指可數(shù)。然而在一個(gè)再平常不過的地方卻有著一個(gè)美麗的規(guī)則。
當(dāng)人們?cè)陔鼥V中蘇醒過來的時(shí)候；當(dāng)鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳歌唱的時(shí)候，我就獨(dú)自一人來到了團(tuán)河趕集。當(dāng)我坐在車上看著窗外的景色的時(shí)候，心中有種說不出的興奮勁兒。
我一下車，便聽到人們?cè)谄咦彀松嗟卣f話，聽到小孩在相互追打的聲音。我由于饑餓向超市走去，我一進(jìn)超市發(fā)現(xiàn)地板干干凈凈沒有一點(diǎn)垃圾，有很多人在購買自己所喜歡的東西，買好之后便在收銀臺(tái)排起了一條長(zhǎng)龍。我拿著錢大步流星地朝零食區(qū)跑去，拿起零食又飛快地去排隊(duì)避免排在最后。在排隊(duì)的過程中我發(fā)現(xiàn)人群是這樣的擁堵，可是沒有一個(gè)人去插隊(duì)或是去說：“我先來付錢！”突然我好像有一些感動(dòng)因?yàn)榇蠹沂沁@么的自覺，而且旁邊沒有一個(gè)售貨員在提醒。人們只是在煩躁中自覺排隊(duì)。就連我這么一個(gè)小孩子都受到了大人般的待遇。付完錢之后我便走了，回頭看看，大家還是在一個(gè)接一個(gè)的付錢。售貨員也是在微笑跟大家說：“歡迎下次光臨�！�
我的心中有些感動(dòng)，情不自禁地說出了一句話：“我為我生活的環(huán)境而自豪！”
美麗作文 篇3
我常�；孟胱约鹤≡诖蠛＿叺囊婚g小木屋里，那樣我就能與海為伴，每天過著快樂、幸福的生活。
早上，我坐在沙灘上看著太陽在水天相接的地方慢慢升起。太陽照在湛藍(lán)的海面上波光粼粼，十分刺眼�？粗肯柙谔炜罩械暮ｘB，真的好想跟他們一樣自由自在地在天空中飛翔。我會(huì)拿著面包去喂這些海鳥，那樣它們就不用在岸邊游弋，去尋找吃的東西。說不定我還能養(yǎng)幾只海鳥呢，不過媽媽有可能不同意，因?yàn)樗鼤?huì)覺得它們很吵。
有時(shí)候海面上會(huì)變得波濤洶涌，驚濤拍岸，好像大海遇到了什么特別值得慶祝的事情，又或者歡迎到來的游客。當(dāng)我走在沙灘上，會(huì)遇到各種各樣的人，他們個(gè)個(gè)都顯得十分愜意，而我永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單和寂寞。如果遇到外國(guó)人我就用簡(jiǎn)單的英語跟他們說話。我遇到一位憨態(tài)可掬的老人抱著他的孫子在海邊撿貝殼，他的孫子皮膚好光滑，好細(xì)膩，圓圓的臉蛋好像一個(gè)大蘋果。當(dāng)他們找到貝殼時(shí)，他那蘋果一樣的小臉蛋笑得那樣可愛。老人看到孫子笑了，他也笑了。
晚上我還能聽著海浪聲入睡，那是一首交響曲也是一首催眠曲，帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？
美麗作文 篇4
一天，冬冬趴在草地上觀察夏天。瞧，夏天多美呀！近外看，花兒在點(diǎn)頭。遠(yuǎn)外看，青山爺爺在微笑。天上，飛機(jī)在白云間穿來穿去，鳥兒在唱歌。地上，蝴蝶在跳舞，蜻蜓在點(diǎn)水。冬冬情不自禁地唱起來美麗的夏天&&
美麗作文 篇5
我有兩個(gè)溫暖的家，一個(gè)是我自己的家，另一個(gè)就是我的校園——新華小學(xué)。
我們所上課的那棟教學(xué)樓一共有三層樓，每層樓前后都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。走廊可以觀賞學(xué)校前后的美景，想看前面的景觀就到前廊觀賞，前廊可以看見大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上打籃球；可以看見大姐姐們?cè)谏炫_(tái)旁跳皮筋；還可以看見一些男同學(xué)在空地上追逐打鬧。如果你還看不過癮，就到后廊觀賞吧！一望下去，舞臺(tái)上有許多的小同學(xué)在玩過家家；舞臺(tái)的墻上還畫著一些大姐姐在彈天琴的情景；在乒乓球臺(tái)的旁邊還有豐富多彩的手抄報(bào)、書法作品（里面也有我的作品）、美術(shù)作品等。這兩條走廊還方便同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)玩耍。
每層樓都有 間寬敞、明亮的大教室。教室里整齊的擺著四排桌椅，前后都有一塊大黑板，前面是老師的講臺(tái)，后面是同學(xué)們大顯身手的學(xué)習(xí)園地。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)：有的教室的墻上貼了學(xué)習(xí)園地，有的教室后面做了圖書角，還有的墻上貼上了美麗的圖畫。
教學(xué)樓前面的操場(chǎng)多寬闊啊，中間還有個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。旗桿頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們教學(xué)樓后有兩棵高大、粗壯的玉蘭樹。兩棵又高又粗的玉蘭樹，好像兩個(gè)大巨人在陪著我們玩耍。玉蘭樹大約有一百來歲了，我們都親切地稱它為“樹爺爺”，“樹爺爺”的身體得要我們兩個(gè)人才抱得過來。
我們學(xué)校的環(huán)境好，教學(xué)好，教師人品好，我真想永遠(yuǎn)在這里讀書！
美麗作文 篇6
青春季節(jié)中，有太多事物令人流連忘返，令人忘乎所以。但是挫折也是青春季節(jié)中的一部分。挫折，在很多人的眼中如同煉獄，讓人望而生畏，但恰恰相反，我卻認(rèn)為有你青春季節(jié)才美好。在青春的季節(jié)里，年少輕狂的我總會(huì)做出讓自己后悔的事——
因一時(shí)貪玩竟忘記了復(fù)習(xí)。考試成績(jī)的名落孫山似乎成了這次考試的必然后果。就在那個(gè)下著淅瀝小雨的晚春，考試成績(jī)使我在暖和的春景中打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
回到家后狠狠的把自己扔到床上，怨天尤人地向著門訴苦，而回應(yīng)我的也只有依稀的雨聲，不經(jīng)意間，我嗅到了花兒吐露的馥郁馨香，尋香而去，看見了雨中的蘭花竟開花了，而且開得那么的美麗，令人陶醉。有的四瓣打開如少女的褶裙，有的半倚似嬌羞的姑娘，有的雖還是骨朵兒，卻像珍珠一樣有光澤。我心想，蘭花如此迎雨開放，難道不怕挫折的大雨把它打成殘花落葉嗎？我想著想著，突然豁然開朗。是��！挫折是青春雨季的必然，而不經(jīng)挫折的歷練又怎能成功呢？在雨中我茅塞頓開。
其實(shí)在青春季節(jié)里，挫折是人們的�？�，而正是因挫折，青春季節(jié)才更美好。林黛玉的挫折在于她體弱多病，而她卻擁有了刻骨銘心的愛情；凡高的挫折在于他心里的壓抑，但他卻擁有讓自己驕傲的希望——《向日葵》；貝多芬的挫折在于他的失聰，他卻用黑白琴鍵撞擊出生命的壯美樂章。
擦干眼角的淚痕，望向湛藍(lán)的天空，一道彩虹掛在天邊，誰曾想過這天上的虹曾是一縷受挫的陽光。
在這樣一個(gè)青春季節(jié)里，是你讓懵懂的我受益匪淺。這雖是人人都想躲避的挫折，但我卻認(rèn)為是你讓我的青春不再青澀，我似乎也有了些許成人感，在這樣一個(gè)燦若夏花的季節(jié)里因你而美好。
美麗作文 篇7
我們的學(xué)校位于西安市新城區(qū)，這里不僅是知識(shí)的百草園，還是同學(xué)們玩耍的歡樂谷。
步入大門，塑膠操場(chǎng)橫臥在眼前，綠如藍(lán)的足球場(chǎng)，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場(chǎng)十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場(chǎng)富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時(shí)，操場(chǎng)是莊嚴(yán)的，同學(xué)們整齊地排列著隊(duì)伍默默地凝視著神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場(chǎng)是活潑的，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序的鍛煉身體；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場(chǎng)是熱鬧的，英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒迎來陣陣掌聲；下課時(shí)，操場(chǎng)是歡樂的，同學(xué)們?cè)谀睦锉M情的玩耍。
操場(chǎng)右邊是兩段文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊墻上的櫥窗內(nèi)貼著各種畫報(bào)，有色彩明麗的圖畫，有瑯瑯上口的詩篇，還有豐富的科普知識(shí)……長(zhǎng)廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復(fù)蘇，它抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的仿佛要裂開似的。過了幾天，花開了，葉子長(zhǎng)大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿地，只有幾棵殘枝，頑強(qiáng)支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來年春天我們將重新吐出嫩芽。
我們的`學(xué)校還有乒乓球臺(tái)、教學(xué)樓等景物，它們都美不勝收。
這就是我們風(fēng)景如畫的校園，我愛我們的校園。
美麗作文 篇8
我的校園你一定沒去過，美麗的花園，熱鬧的操場(chǎng)，和知識(shí)滿天飛的教學(xué)樓……
讓我來帶你游覽一下吧！
在校門兩旁種了兩塊大大的、綠綠的草坪，密密的松樹高而壯，經(jīng)過松樹來到小操場(chǎng)，每當(dāng)一下課，同學(xué)們帶著自己帶來的球、皮筋玩了起來，小操場(chǎng)一片歡聲笑語……
小操場(chǎng)旁有一條小道，這里通往花園，花園里鋪著迷宮似的石子路，在綠油油的草地上種著各種各樣的樹木，在花園里還有一個(gè)池塘，小魚在水中嬉戲，池塘的水從來都是綠色的。
花園在春、秋季時(shí)最美。
春天，花園里的花兒一朵朵開放，花朵上有許多露珠，她像鉆石那樣閃要，像公主那樣高貴，像嬰兒的肌膚那樣光滑。秋天，落葉鋪成的小路，金黃金黃的，滿花園都是桂花香，有的同學(xué)還要拿桂花泡茶呢！
我們教學(xué)樓的另一面還有一個(gè)小花園，小花園中心有三個(gè)涼亭，夏天的時(shí)候，我們都去那里乘涼……
我的校園美吧！如果你想來，那一定要找我喔！
美麗作文 篇9
冰雕，是一種獨(dú)特的藝術(shù)，這一種獨(dú)特的藝術(shù)里邊，記載著許多靈巧的手活，每一個(gè)冰雕，都是每一個(gè)藝術(shù)家的奇跡結(jié)晶，每一個(gè)冰雕的背后，當(dāng)有藝術(shù)家那么一段傳奇的人生故事。
很有幸，在今年的冰雕節(jié)中，我被學(xué)校選中了，被學(xué)校派去參觀今年的冰雕活動(dòng)，當(dāng)我的知這個(gè)消息之后，讓我立既心奮起來了，因?yàn)�，在這一個(gè)漫長(zhǎng)的等待之中，我是帶著無比好奇的心態(tài)去迎接它的，可以說，對(duì)于這冰雕節(jié)，我是無比的向往，希望能夠親眼目睹它的容顏，感受它帶給我無比刺激的體驗(yàn)，讓我從中了解冰雕的神奇和特別，也讓我從中了解冰雕藝術(shù)家的人生故事。因此，我為這一次冰雕之行我感到無比的幸運(yùn)和幸福。對(duì)于一次難得的冰雕之旅，我會(huì)以一種十分認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去迎接，去對(duì)待，去關(guān)懷，讓自己在這一次的旅行之中，大有收獲。
很快地，冰雕節(jié)的日子已經(jīng)來臨了，那一天，學(xué)校安排了老師，把我們帶到了一個(gè)地方，讓我們排成了一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向那神秘的冰雕館走去，一路上，我內(nèi)心的興奮之情，總是按捺不住，無論我如何努力去超消除這一感，但是這一種興奮的感覺總是毫無掩飾地蕩漾在我的心頭，好像是人生第一次遇到了一件十分特別興奮的事情一樣，久久不能消去，讓我也感到十分之難以抗拒。漸漸，我們邁著輕盈的腳步，便來到了冰雕館。這冰雕館的外形，給人一種十分霸氣的感覺，讓人看了，都覺得霸氣外露，難以想象它里邊幻底是以一種怎樣的資態(tài)存在于每個(gè)人的面前。就這樣，我們?cè)谶@一壯觀的建筑物面前，留下了驚嘆的感觸，走進(jìn)了冰雕館里面。
一進(jìn)到冰雕館里面，便有一種涼涼的感覺。感覺像是在了一個(gè)冰天雪地里邊，給人一種奇妙的眼測(cè)感。沿著我們的人群的腳步，我們來到了擺放冰雕作品的一個(gè)角落里，這個(gè)時(shí)候，我便開始眼前一亮了。在我眼前，是一座高大華麗的冰雕，它的那種高大雄偉的壯觀讓我為之震撼，感覺媽媽這冰雕的作品是那么的獨(dú)有魅力，真是讓人大開眼界，讓人感受到了這個(gè)世界的美好。這一座高大的冰雕像不僅美麗，而且它還會(huì)發(fā)出光芒，這光芒無疑為它增添了一道吸引眼球的另外一種存在。緊接著，我們來到了一個(gè)像是洞的地方，認(rèn)真一看，它果然是一個(gè)洞。走進(jìn)洞里，看看洞內(nèi)的景象，給人的感覺又像是換了一種口味，讓人又看到了另外一番奇妙的景觀。在這外洞上，豎立了一棟獅子冰雕像，這獅子看起來十分威武，蹲在洞口，守護(hù)者在意的一切。在這世界冰雕像的左邊，也放著一棟冰雕像。這一棟冰雕像可就雄偉了，這是一棟菩提祖師的冰雕像，只見這菩提祖師坐在洞的中央，正給他的弟子念師講經(jīng)，在這一棟菩提祖師的冰雕像的左下角還豎放著一棟孫悟空的冰雕像，我一看到，我便知道了這是孫悟空學(xué)藝的地方。在這孫悟空冰雕像的旁邊，還有著一棟獨(dú)特的冰雕像，這一棟獨(dú)特的冰雕像，讓人一看就不難看出，這是孫悟空的如意棒，這一如意棒的冰雕像以威武的資態(tài)，高高地佇立在了這冰雕館里。再看看其他零碎的冰雕像，原來這是東海龍王在與孫悟空談判著這如意棒的交接儀式，他們正在小聲翼翼地商量著，而在它們的一旁，那些兵蝦蟹將正在側(cè)著耳朵，在議論紛紛起來，好像在討論著這定海神針如意棒到底會(huì)不會(huì)落到孫悟空的手上�？吹竭@一幕幕，我便感覺到了一種熟悉的感覺，當(dāng)我腦海里閃過一個(gè)畫面后，我才從中反應(yīng)了過來，原來這是西游記里的情節(jié)�。∵@冰雕館把這情節(jié)雕刻得那么栩栩如生，讓人感覺像是置于《西游記》當(dāng)中。
游完了冰雕西游宮后，我們便來看這冰雕館內(nèi)最靚麗的冰雕作品。來到冰雕館的內(nèi)部，我才發(fā)現(xiàn)，這做冰雕的人，他們的冰雕技術(shù)是那么的出神入化，竟然把冰雕雕刻得如此的神似。這冰雕館內(nèi)部，雕刻出了哪扎鬧海的情節(jié)。站在一處看去，看到哪扎正用著他的武器，踏著他的風(fēng)火輪，正與海龍五的兒子交站，他們正打得不可開交，勢(shì)頭一度陷入了十分緊張的狀態(tài)之中，經(jīng)歷過了一次又一次的努力后，哪扎終于是騎到了海龍兒子的身上，最后把海龍王的兒子，活生生地打死了。這樣的冰雕作品，真是讓我感到十分難以抗拒它們的魅力，我又再一次對(duì)他們發(fā)出了感嘆。
看著這些栩栩如生的冰雕作品，我多次陷入了陶醉的狀態(tài)之中。
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