描寫(xiě)冬天的作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)冬天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)冬天的作文1
如果你走進(jìn)北方，走進(jìn)北方的冬天時(shí)，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺(jué)無(wú)助時(shí)，請(qǐng)不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過(guò)。因?yàn)槟憧稍吹侥切┒斓臉?shù)。
那些樹(shù)以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風(fēng)中，或傲然獨(dú)立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅(jiān)挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨(dú)自忍受寒冷的銷(xiāo)骨。你不得不被它的堅(jiān)毅所折服。
走進(jìn)它，輕輕破開(kāi)那干枯的外皮，你定會(huì)驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過(guò)樣的豐潤(rùn)的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因?yàn)檫@景象與肅殺的寒風(fēng)，與枯竭的表皮怎會(huì)同行相伴?那是生機(jī)啊，是帶著春的露，夏的雨的生機(jī)啊!可是，若遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它依然靜默得不動(dòng)聲色。
我喜歡這靜默中的生機(jī)。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風(fēng)雨露中滋長(zhǎng)，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風(fēng)中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時(shí)，點(diǎn)染江山，滿(mǎn)眼的綠。
在冬里，它沒(méi)有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷(xiāo)魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚(yáng)，厚重又純樸，落拓又含蓄著
描寫(xiě)冬天的作文2
冬天像一個(gè)天使，滿(mǎn)地的白雪是她的翅膀，緩緩的雪霜是她的長(zhǎng)發(fā)，呼呼的寒風(fēng)是她的呼吸，濃濃的霧氣是她的長(zhǎng)袍。
我站在高山上，居高臨下，看到的是一望無(wú)際的白雪。潔白的世界里，處處都有歡樂(lè)。你看！松樹(shù)，披上了厚實(shí)的貂皮大衣，雪花在上面跳著舞蹈。慢慢地，他們跳累了，就躺在大地上安靜地休憩。忽然，一個(gè)小男孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。“啊——”一不小心把松樹(shù)老爺爺?shù)孽跗ご笠陆o撞了下來(lái)，自己給披上了，成了個(gè)“活雪人”。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)十分可愛(ài)的大雪人：他咧著嘴巴笑著，肥嘟嘟的肚子，樣子十分滑稽。雪花又來(lái)了，可不知怎么回事他們踩著滑板鞋滑向遠(yuǎn)方？哦，原來(lái)是冬風(fēng)哥哥送給他們的呀！
視線(xiàn)慢慢地轉(zhuǎn)移到了小河邊。聽(tīng)著嘩啦啦的流水聲像一個(gè)富有節(jié)奏感的音樂(lè)家，小麻雀站在河面上，圍著偉大的音樂(lè)家伴奏。咦！小麻雀怎么能站在水面上呢？難道他們會(huì)懸空大法嗎？哦，原來(lái)是他們站在那晶瑩剔透的冰面上呀！濃濃的霧姑娘也跑出來(lái)玩兒了，她給小河蓋上了一層潔白的棉被。
我的視線(xiàn)慢慢被我家后院的草地里給奪了過(guò)去。草地里的葉子上都凝結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小冰柱，冰柱旁邊盛開(kāi)著白梅，那棵白梅是我和爸爸在前年的春天種的，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的“少女”了，她站在那兒，隨著風(fēng)兒搖曳著自己曼妙的身姿。
不知不覺(jué)，我越來(lái)越喜歡冬天。我喜歡上了它的安靜，它的沉著，它的純潔，它的獨(dú)一無(wú)二。
描寫(xiě)冬天的作文3
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)枝繁葉茂的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。
剛下過(guò)雪，地上白茫茫的一片，偶爾可見(jiàn)一串腳印。我循著這些不畏嚴(yán)寒的人留下的足跡，走進(jìn)冬天的公園。
啊！冬天的公園真美啊！
看著公園，看著雪后的銀色世界，不正是冬天所獨(dú)有的特色嗎？昔日那黃色的土坡變成了白色的山丘。我爬上小山，向遠(yuǎn)處望去，目之所及，哪里都是白的。房頂、樹(shù)木、馬路、土坡都好向刷了白漆，真是銀裝素裹。我站在樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)，把樹(shù)上的白雪掃落下來(lái)，落在我的頭上、身上、臉上，我被白雪籠罩，仿佛置身于仙境之中。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑向大地，把地上的積雪照得更加潔白、晶瑩，把樹(shù)上飄飄悠悠落下的雪屑照的更加五彩繽紛。林間的空地上，一群孩童在打雪仗，歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。啊，白雪，這冬天的使者，給公園，給整個(gè)大地，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
冬天公園的莊重，給我以堅(jiān)實(shí)之感。冬天雖然寒冷，但只有在這種環(huán)境中才能磨練人的意志。
描寫(xiě)冬天的作文4
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，一年有三個(gè)美麗的季節(jié)：春天萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天蟬鳴；楓葉在秋天像火。但只有冬天讓人不敢靠近。
陰云密布的天空死氣沉沉，呼嘯的風(fēng)聲猙獰，茂密的樹(shù)木搖晃著光禿禿的樹(shù)枝，大戶(hù)人家的窗戶(hù)格格作響。人們縮著身子，慢慢走在路上，只裹著一雙偵察的眼睛，不時(shí)瞇著眼睛。稍微暖和一點(diǎn)的大概是人鼻子和嘴巴之間呼出的熱氣。
如果就這些，蕪湖的冬天也不算太差。我最討厭的是連綿不絕的雨。雨點(diǎn)從一片灰色的天空飄下來(lái)，然后落在人們的臉上，那是紅臉感受到的一種苦澀的涼意。
然而雨夾雜著細(xì)小的雪花，讓人又愛(ài)又恨，最后造成大雪，但落下后，被地面積水融化。像柳絮一樣白的雪花一次又一次地試圖覆蓋地面，卻一次又一次地被討厭的雨打敗。如果你問(wèn)我，雪花真的沒(méi)有韌性，幾次失敗就放棄了，讓人因?yàn)檠┗w向云端而感到幸福。
路燈被霜包圍，發(fā)出一點(diǎn)無(wú)用的光。平時(shí)活蹦亂跳的野狗半死不活，被這個(gè)冬天折磨的夠嗆。他們趴在路上，不時(shí)被過(guò)往車(chē)輛吵醒。
花，樹(shù)，動(dòng)物，人，為冬天嘆息，然后一個(gè)個(gè)無(wú)奈的音符匯成一句話(huà)：這就是蕪湖的冬天！
描寫(xiě)冬天的作文5
早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，外面正在下大雪。
上學(xué)的路上，雪花飄飄灑灑。一朵朵白色的小花，有的慢悠悠地飄蕩著，似乎不愿離開(kāi)那寬廣的天空;也有的直線(xiàn)下來(lái)，生怕被甩在后邊。潔白的雪花有的像六邊形的小傘，有的像細(xì)細(xì)的銀針;有的像晶瑩的星星，又好像仙女撒下的銀色花朵……
整個(gè)世界銀裝素裹。 房屋戴上了一頂小白帽;大地鋪上了一層銀白的地毯;樹(shù)木披上了一件潔白的羽絨服，讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。
路上的人們都穿著厚厚的棉衣，縮著頭，小心翼翼地一步一步慢慢行走，生怕被滑倒。有的小朋友還在馬路上邊跑邊滑，追逐嬉戲。汽車(chē)也失去了往日的微風(fēng)，慢慢地爬行好似蝸牛一般。
校園里已經(jīng)成了白色的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地堆雪人，盡情地打雪仗，開(kāi)心地滑冰。同學(xué)們追逐著，嬉戲著，開(kāi)心極了，笑聲蕩漾在整個(gè)校園。
冬天是寒冷的季節(jié)，冬天是潔白的世界，冬天是小朋友歡快的'季節(jié)。
我愛(ài)這潔白、歡快的冬天。
描寫(xiě)冬天的作文6
緊張的考試過(guò)去了，美麗的冬日寒假來(lái)臨了這是許多小朋友期待的假日。
我做了一個(gè)小計(jì)劃就是想幸幸福福的過(guò)大年。今天，我懷著好心情回到離別長(zhǎng)久的故鄉(xiāng)�？纯茨窃�(jīng)的故土，一股興奮涌上心頭眼淚不由自主的流淌在臉頰這不是悲傷而是開(kāi)心。
我提著重重的行李箱奔向那充滿(mǎn)溫情的故鄉(xiāng)，沖那藍(lán)天吶喊：故鄉(xiāng)，我回來(lái)了!這時(shí)下起了鵝毛大雪，那雪像一位不食人間煙火的仙子，她化身成無(wú)數(shù)飄舞著的雪花，邁著優(yōu)雅的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松樹(shù)也被它的晶瑩光芒所打動(dòng)披上了一層層的銀白色，那地上堆得白胖胖的小雪人，疑惑地睜著它那小眼睛盯著樹(shù)梢上那在陽(yáng)光照耀下閃著光的冰花，看著故鄉(xiāng)我不愿打破這如此神圣的時(shí)刻，這是故鄉(xiāng)的冬天啊!這么令人如癡如醉啊!我邁著輕盈的腳步在彩虹橋上落下一足足腳印，仿佛自己又回到了小時(shí)候。我坐在橋邊，看到小時(shí)候自己和小伙伴堆雪人打雪仗是那么溫馨。我隨著雪花不由自主的唱起歌來(lái)，我看見(jiàn)自己在校園唱著歌曲與同學(xué)老師迎接冬天現(xiàn)在想起多么想回到過(guò)去。我愛(ài)故鄉(xiāng)，更珍惜童年的回憶。
描寫(xiě)冬天的作文7
冬日復(fù)臨，迥異往昔。陰霾罩天，隱日月星辰；寒風(fēng)而作，驚草木花葉。
旦起，窗霧朦朧，不知所向。常至湖畔，晴則時(shí)時(shí)大霧，素白一片，咫尺不見(jiàn)，漫于林中，恐怖益增，山雀驚鳴，若鬼幽泣，揪心斷腸，坐立不安，悚然懼行，絕類(lèi)"鬼林"。
雖然無(wú)霧，日起亦遲，陰云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平無(wú)漣，荒無(wú)人跡，孤獨(dú)無(wú)何。南國(guó)風(fēng)光，終異北國(guó)！無(wú)冰霜之清雅，無(wú)素白之覆松。寒風(fēng)起，觸而似刀劈劍刺，凌利無(wú)情，見(jiàn)隙而入，渾然顫抖。故人行甚微，皆縮首緩行。未聞枝間雀舞鶯鳴，惟天際孤鶴一痕，觀之，戚然淚落矣。
至若雨作，亂珠打葉，嘩然一陣，零星枝頭益微，似冰雪之凍，甚涼，急行則濺泥，而無(wú)所顧，遂至具濕，則心有所失，茫然耳。
冬景甚惡！
噫！斯是無(wú)異，何謂之迥異歟？心亂耳！春風(fēng)之時(shí)，風(fēng)雨悅耳，雷鳴電華；失意之時(shí)，錦簇似譏，鶯歌嘈哳。夫范公登岳陽(yáng)樓，春和景明，則心曠神怡；陰風(fēng)怒號(hào)，而憂(yōu)讒畏譏。公明之，云："不以物喜，不以已悲。"余非范公之士，悲則惡景，宜乎常也。
身于低壑，志在凌霄。太史公辱而書(shū)史；岳鄂王貧而報(bào)國(guó)。故云：歲寒，知松柏后凋；境逆，曉寒門(mén)奮學(xué)。心志不定，風(fēng)雪載途途亦傾；精神不滅，千鈞壓志志俱揚(yáng)。冬日風(fēng)光亦有妙哉。殘山剩水，就絕世佳畫(huà)；心境闊然，成千古文章。
描寫(xiě)冬天的作文8
冬天是四季之中的最后一個(gè)季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的似火熱情，秋天的豐收果實(shí)，但它也獻(xiàn)出了許多“禮物”：潔白的雪花、美麗的梅花、在夢(mèng)鄉(xiāng)中的動(dòng)物。冬天也是個(gè)美麗的季節(jié)。
冬天要數(shù)雪花最美麗了。當(dāng)一片片雪花從天空中翩翩落下的時(shí)候，大地變成了雪的天堂，樹(shù)木穿上了潔白的衣裳，屋頂戴上了一頂潔白的帽子。小朋友們都希望再下大點(diǎn)兒，讓每個(gè)地方都布滿(mǎn)了潔白美麗的雪。當(dāng)雪停了的時(shí)候，許多小朋友們都跑了下來(lái)玩雪，有的玩打雪仗，有的玩堆雪人。大家開(kāi)心得笑啊、鬧啊。
冬天最美麗的花要數(shù)梅花了。你看那梅花似乎從土地媽媽的懷里看見(jiàn)了松樹(shù)哥哥在這么寒冷的地方，依然挺直的腰板，它下定決心要向松樹(shù)哥哥學(xué)習(xí)，所以她也捧出了紅艷艷的梅花，勇敢地站在雪地呢。
冬天有許多冬眠的動(dòng)物：黑熊、蛇、青蛙，因?yàn)�，它們�(cè)诙煺也坏绞澄�，所以它們要在秋天吃的胖胖的，調(diào)整好身體的溫度在冬天的時(shí)候就開(kāi)始睡大覺(jué)了。
冬天雖然寒冷，但它依然是一個(gè)美麗的季節(jié)。
描寫(xiě)冬天的作文9
冬天來(lái)了，汗流侵襲，大雪紛飛。北風(fēng)呼嘯，正所謂寒風(fēng)刺骨�。�
不遠(yuǎn)處，能看到幾棵蒼松在雪中傲然挺立著。翠竹還是那么碧綠，它同臘梅花一起與風(fēng)雪搏斗，它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)，真不愧是“歲寒三友”��！
兇猛的蟒蛇冬眠了。勤勞的小螞蟻早就在秋天儲(chǔ)備好了糧食，現(xiàn)在正在洞里睡大覺(jué)呢！可愛(ài)的小刺猬也在溫暖的冬眠了。
小朋友們穿著厚厚的衣服，看！他們?cè)谏狡律匣┠�！而山下的小朋友在玩跳繩、溜冰、堆雪人。他們玩得多開(kāi)心啊！
冬天到了.人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋,顯得笨重極了,但是卻蠻可愛(ài)的.每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí),大地就變成了一個(gè)銀白色的世界,漂亮極了,這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了.比如堆雪人、打雪仗和拉雪車(chē).我尤其喜歡拉雪車(chē)這個(gè)游戲,當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí),可好看了.盡管有時(shí)人仰馬翻,弄的渾身全是雪花,狼狽極了.但是我們可高興了.冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié),我喜歡冬天.
描寫(xiě)冬天的作文10
冬天之所以美麗，是因?yàn)樗募儩�、高尚和典雅。我很喜歡這個(gè)大雪紛飛的季節(jié)。我認(rèn)為冬天的美麗有三：
第一美——景美！
冬雪降臨大地，這是上天的禮物，樹(shù)上披上了銀色的時(shí)裝，小溪穿上了堅(jiān)固的外殼，黃土地出現(xiàn)了一條白色的地毯，就連房屋也換上了白色的磚瓦。如果有一縷陽(yáng)光照下，大地就放佛變成了水晶的世界。人們置身其中，那真是一種美的享受。
第二美——物美！
冬天雖然不像春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)，但也擁有著許多其他季節(jié)沒(méi)有的頑強(qiáng)生命，比如：梅花，梅花是冬季美麗的代表。而美麗不僅僅在于它的外表，更美在它頑強(qiáng)的生命力�？矗m然北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，梅花依然傲立枝頭，嬌艷綻放。同時(shí)，那嬌嫩的花瓣所散發(fā)出來(lái)的幽香，也是讓人心曠神怡�？梢�(jiàn)，冬天的植物更加的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。
第三美——人美！
冬天，天氣寒冷，但人們并不懼怕，早晨，老人依舊在練太極，上午，年輕人依舊在為工作忙碌著，下午，小孩兒們依舊在玩耍。并且一旦大雪紛紛落下時(shí)，小孩們歡樂(lè)的時(shí)刻也跟著到來(lái)。他們利用大雪打造的歡樂(lè)世界，打雪仗，堆雪人……，陶醉在這晶瑩的世界里。
啊！冬天真美，我愛(ài)冬天！
描寫(xiě)冬天的作文11
冬天是個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，她一身銀裝素裹來(lái)到了大地母親的懷抱里。
冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿(mǎn)了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿(mǎn)了了大地。一片片潔白無(wú)暇的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在大地母親的懷抱里�？�，早已給小樹(shù)換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠(yuǎn)望去一片童話(huà)般雪白的世界。
小朋友們都迫不及待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，誰(shuí)知道小小的雪花兒像個(gè)淘氣的娃娃一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。
冬天還帶給了我們無(wú)窮的趣味。校園里下課了我們一個(gè)個(gè)小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來(lái)飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。有的在堆雪人，他們先堆好兩個(gè)大大的雪球做雪人的身子，再給雪人裝上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一陣風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時(shí)是充滿(mǎn)的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。
這就是冬天畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，是冬天送給我們的禮物，�。∥覑�(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)冬天精靈般的雪。
描寫(xiě)冬天的作文12
雪后早晨，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上欣賞這美麗而瑰麗的雪，呵，這雪可真美!
雪后雪姑娘給大地送來(lái)了白色的新衣服，那排列整齊的樹(shù)木上綻放著美麗的冰花，在陽(yáng)光的照射下顯得格外刺人眼球;而落光了葉子的柳樹(shù)則垂下了晶瑩透亮的銀條兒;楊樹(shù)上還掛這蓬松松，沉甸甸的雪球。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在微微的顫動(dòng)，那樹(shù)枝則發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，如同美妙的樂(lè)曲。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)的玉屑兒，好像映出了一道美麗的彩虹。連枝頭的小鳥(niǎo)也陶醉在雪景當(dāng)中，“嘰嘰喳喳”的叫著。在院子里，偶爾有些麻雀在雪中覓食。
我伸手接了幾片雪花，可它們很害羞，一會(huì)兒就在我手中不見(jiàn)的蹤影。雪花仿佛天上的“仙女”一般跳起了舞，它們的舞是那么優(yōu)雅自如，好似一個(gè)個(gè)雪精靈一樣。那樣輕盈的舞步，簡(jiǎn)直讓人念念不忘。
望著這富有詩(shī)情畫(huà)意的美麗景色，我的思緒飛到了那“雪花飄飄，千里冰封”的地方……
忽然，我的眼前有什么東西閃了過(guò)去，我便抬頭尋找，只件屋檐上的冰條正在漸漸融化，從容地滴落下。雪姑娘在完成自己的任務(wù)后，毅然離開(kāi)的大地母親的懷抱，向天空飛去……
今年的雪，都比以往要特別了許多，落在我心里純潔的地方，便使我產(chǎn)生的一種真切的懷念……
描寫(xiě)冬天的作文13
北方的冬天是非常寒冷的。當(dāng)還沒(méi)有進(jìn)入冬季的時(shí)候，就刮起了簌簌寒風(fēng)，那一片片落葉就象翩翩飛舞的蝴蝶，久久不愿落下！是懷念曾經(jīng)的碧綠，還是因?yàn)轳R上就要回到母親的身邊而感到萬(wàn)分激動(dòng)……
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪來(lái)臨時(shí)，整個(gè)世界都穿上了厚厚的白衣裳。路旁的樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了蓬松的積雪，用手輕輕一彈，成片成片的雪花就會(huì)落到你的身上，感覺(jué)涼嗖嗖的，舒服極了。而那些挺立的蒼松，帶著白色的帽子，努力舒展著全身的翠綠仿佛在向這個(gè)世界宣布：北方的冬天除了風(fēng)雪還有綠色。在這個(gè)雪天里，最快樂(lè)的就要數(shù)小孩子了。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，玩得開(kāi)心極了……
我攤開(kāi)手心，竟然接住了幾片雪花，有六角形的，八角形的...還沒(méi)有看夠，那些雪花就變成了幾滴水。好像害羞的新娘子，不愿意讓我看到你嬌嫩的姿容！在這漫長(zhǎng)的冬季里，雪花成了�？停谑俏揖陀辛烁嗟臅r(shí)間去賞雪。
北方的冬天因?yàn)檠┒@得更加美麗，怎不讓人滿(mǎn)心歡喜……
描寫(xiě)冬天的作文14
寒冬臘月天，雪堵著窗戶(hù)，冰溜子像透亮的水晶，小柱子一排排掛在房檐上。我和哥哥迫不及待沖出家門(mén)，看見(jiàn)鵝毛般的大雪下著，落在地上、樹(shù)上、房頂上，到處一片雪白，像一層奶油，讓人饞涎欲滴。我的不由自主地踩了上去，雪“吱吱”地響起來(lái)，好像在為我們唱歌呢！這時(shí)，堃哥正在我身后走來(lái)走去，趁我不注意，一把把雪球塞進(jìn)我的衣服里。
“啊……”我大叫一聲，把安靜的冬天叫醒了。調(diào)皮的哥哥們抓起雪球向我扔過(guò)來(lái)，我被打得四腳朝天大叫。我也趁其不備向他扔了兩個(gè)雪球，結(jié)果都打中了，我高興地大叫起來(lái)……
我們來(lái)到院子里，哥哥說(shuō)：“這里玩雪的人很少，而且雪也很厚，我們來(lái)堆雪人吧！”我一聽(tīng)堆雪人，高興得跳起來(lái)：“好啊！好啊！”我和堃哥滾雪球，我開(kāi)始滾時(shí)還沒(méi)滾成氣球那么大就散開(kāi)了，于是哥哥說(shuō)：“滾一點(diǎn)，用手捏一下或打?qū)�，就不容易散開(kāi)了�！庇谑俏艺崭绺缯f(shuō)的做，果然成功了。哥哥滾的雪球又大又圓，我滾了個(gè)小的，正好合在一起堆成了一個(gè)雪人。曉簫哥從家里拿來(lái)了兩顆黑炭做雪人的眼睛，用一個(gè)又長(zhǎng)又小的胡蘿卜做鼻子，一條咖啡色的圍巾，圍在脖子上，頭上扣了只可愛(ài)的綠小桶做的帽子，又用樹(shù)枝做手，在枝頭上掛紅布，布隨風(fēng)飄揚(yáng)很是好看。我們圍著雪娃，跳啊唱啊，玩得開(kāi)心極了。很遠(yuǎn)的人都能聽(tīng)到我們開(kāi)心的笑聲。
這真是難忘的一天！
描寫(xiě)冬天的作文15
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼里的冬天非常美麗。
我眼里的冬天地上布滿(mǎn)白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�、勁情地打滾，快樂(lè)的玩耍。樹(shù)上也積滿(mǎn)了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了！
我眼里的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，感覺(jué)像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎！
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼里的冬天的窗戶(hù)上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹(shù)，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼里的冬天樹(shù)木葉子都掉光了，但松樹(shù)不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹(shù)體內(nèi)維持過(guò)冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開(kāi)花。他們?nèi)齻�(gè)一起被稱(chēng)為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼里的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天！
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