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優(yōu)作文

她優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-26 20:18:49 優(yōu)作文 我要投稿

她優(yōu)秀作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的她優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

她優(yōu)秀作文15篇

她優(yōu)秀作文1

  執(zhí)筆一段,水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷;驕厝幔逻^境遷,物是人非,你來過,并陪伴著我?粗阍(jīng)留下落花馨香般的回憶,又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。

  她總是那么想過得“平凡”,每當(dāng)他她白天忙來忙去,到了晚上,寫完作業(yè),又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí),我便叫她休息一下,她總是對(duì)我說:“與其平凡的過一生,還不如璀璨的過一天,璀璨的一天是這么短,確是美麗的開放”

  一次我因跳魚貫跳而不好時(shí),對(duì)我說到:“假如你不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本來就短暫,為什么還要栽培苦澀?”于是她先讓我收起苦臉,讓我從跳繩開始。經(jīng)過在家刻苦訓(xùn)練,我基本可以跳得很連貫了,于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。

  她又讓我學(xué)會(huì)跳長繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終,取得了突破自我的成績!

  她在我心中像一首歌,一首詩,更像一篇童話。她不僅樂于助人,也對(duì)自己周圍的人很嚴(yán)格。

  比如說你犯了錯(cuò),必須道歉,自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了,于是她暴跳如雷,不僅讓我把地擦干凈,還讓我?guī)退挂粋(gè)禮拜的水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣,不過有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤,是靠寫作業(yè)來懲罰自己的。

  她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的,流進(jìn)心田,許久后才發(fā)現(xiàn),這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時(shí)間里,我也從中獲利。

  有了這樣的相識(shí),我們就會(huì)逐漸珍惜生活,而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰,再次感謝我同桌的她一一周!

她優(yōu)秀作文2

  初遇時(shí),她落落大方,闊步走上舞臺(tái)。散發(fā)出的迷人書香氣息,至今氤氳在我的腦海。在定眼望時(shí),眉如山峰聚,眼若水波橫。膚如凝脂一點(diǎn)紅,那一抹紅唇,道出千古情思,訴出無盡真理。她,就是我們的語文。人如其名,豐!

  她的豐,是才華的豐,是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐,更是耐心的豐! 出口成章,講臺(tái)上大綻風(fēng)采,將古時(shí)的多彩文化繪入我們的腦海中,又將今日的無盡真理添進(jìn)心里。識(shí)她前,我腹中無幾點(diǎn)墨;識(shí)她后,我只覺精神世界繁花似錦,著筆便能作文章。

  初入初中時(shí),我謹(jǐn)小慎微,一個(gè)問題要思忖好久,所以上課時(shí)待我有了答案,老師早就選別人做出分享,看他們大放異彩,我只能躲在角落里自卑。一天,一個(gè)的問題向我拋出,正猶豫不決。我未多想,唰一聲舉起了手,卻又放了下去,懦弱蔭蔽著我的。正沮喪,她點(diǎn)起了我。當(dāng)時(shí)只是眼前一黑,讀出了答案。豐老師鼓起了掌,臉上笑靨如花,從這笑中,我讀出了。

  期中,我意外發(fā)揮失常。正心灰意冷,她來安慰我。我正淚眼婆娑,她走過來,拿起試卷,耐心的講解,字斟句酌,直到上課,但我依舊沒有理解。放學(xué)后,她又來了。她臉上有些疲倦的神色一下子又恢復(fù)過來。拉來暗夜,十幾遍的講解聽了過去。直到我理解,她的背影才伴著月色消失在回的路上。

  她,柳暗花明。豐老師,傳授我知識(shí),帶我走進(jìn)更多彩的知識(shí)天地,在時(shí),給予我鼓勵(lì),使我的心靈綻放繁花。

她優(yōu)秀作文3

  要想練就絕世武功,一句動(dòng)人的歌詞,總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力,那樣句句優(yōu)雅,而是隨意的,舞動(dòng)的,讓人陶醉的

  那是一個(gè)被陽光灑過的下午,清脆的下課鈴,把圈在教學(xué)里的野獸們,嘩啦一下給放出來,任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的野獸圈里,我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊,我下意識(shí)的回過頭,發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭,細(xì)而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開,她的步伐是那樣無憂無慮,輕盈自在。我大膽走向他身旁,輕聲問道:你很喜歡這首歌嗎?她似乎早已注意我,笑了笑,對(duì)我說:當(dāng)然了!我覺得這首歌充滿了力量!隨后我們便愉快地交談起來。

  我們正交談著,忽然她對(duì)我說:你想不想和我一起唱,如果不會(huì),我可以教你,這是一首非常好聽的歌哦!我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑,而后挽起我的手,一蹦一跳的向前走著。

  要想練就絕世武功,就要忍受常人難忍受的痛,她輕巧得像云,在陽光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄,暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然,她停了下來,拉上我一起閉上眼睛,我偷偷地從眼角下注視著她,她不怎么長的睫毛看起來卻是那么動(dòng)人,她十分一般的小嘴,笑起來是那么可愛,她像一只自由的小鳥,在廣闊的藍(lán)天下飛翔。這時(shí),她緩緩的睜開眼,對(duì)我說:太美了!真是太美了!我真被這首歌陶醉了!我歪著頭笑了,再次挽起她的手,與她共同走在被陽光灑滿的操場(chǎng)上

  要想練就絕世武功,浸潤著我的心田,她陶醉的樣子鼓舞著我,激勵(lì)著我

她優(yōu)秀作文4

  一次,不經(jīng)意間翻到家中的舊相冊(cè),便順手打開來看:一位稚嫩的孩子牽著媽媽的手,臉上洋溢著幸福。思緒不禁涌回……

  那年我五歲,牽著媽媽的手在公園里散步,天生活潑的.我蹦上蹦下,公園的每塊假山上都留遍了我的足跡。當(dāng)我正玩得起勁,不知踩到了什么東西,從假山上滑了下來!巴邸!”我難忍痛苦,放聲大哭。媽媽聞聲趕來,“怎么了,怎么掉下來呢?不哭,不哭……”媽媽急忙抱起我,安慰道:“沒事啦沒事啦,不哭不哭,不哭有糖吃!痹趮寢尩陌参肯,我停止了哭泣,躺在媽媽懷中,心中滿是幸福。

  上個(gè)星期,學(xué)校補(bǔ)課食堂沒開火,老師通知家長來送飯,媽媽也不例外,可我卻聽到了不和諧的聲音:“那就是**的媽。俊薄班,應(yīng)該是,看看媽媽的穿著,嘖嘖……”我的臉在一片唏噓中紅了起來,急忙跑出教室,心中發(fā)著無限的抱怨和怪責(zé);她為什么就不能穿好看點(diǎn)?她為什么就不能體面些?她為什么要來?

  “等一下!**!蔽一仡^一看,是班主任!**,快去看看你媽吧!也不知道出了什么事!薄鞍?”我驚叫一聲,跑到校門口,看見媽媽拿著飯盒站在那兒,手上有明顯的傷口。“媽,你咋啦?”“沒事,為了趕緊送來,不小心摔倒了。來,拿著,快吃吧!”我捧著飯盒,心中百味雜陳,鼻子一酸,一股暖流涌向心頭。

  父母含辛茹苦的哺育我們,教我們做人、學(xué)習(xí)、玩!冻隽颂嗵。如果我們不珍惜與父母在一起的時(shí)光,小時(shí)候的你躺在父母懷里滿是幸福,長大后父母躺在你懷中只會(huì)是無限的心酸。所以,請(qǐng)牽住她的手吧,哪怕只是一次公園漫步,一次飯后談心。

她優(yōu)秀作文5

  一個(gè)星期天的下午,我和李華約好打乒乓球。

  可是我一直等到天黑,李華也始終沒有來找我。第二天,我氣得不理睬她。她一直問我是怎么回事,我一直不理睬她。第三天,我去玩時(shí),聽見有一個(gè)小孩在那里跟別人說李華前天幫助一個(gè)小孩找媽媽。我這才知道,李華在來我家的路上,遇到了一個(gè)小朋友在一個(gè)墻角邊蹲著哭,她便跑去問明原因。原來是那個(gè)小孩找不到媽媽了,在那里哭泣。李華就一起和那個(gè)小孩找媽媽,她們找了一會(huì)兒,沒有找到。那個(gè)小孩哭得更大聲,李華便安慰她,問她:“你的媽媽轉(zhuǎn)什么樣的衣服和褲子呢?叫什么名字?長什么樣子呢?”那個(gè)孩子一邊抽噎,一邊說:“我的媽媽是穿白衣服黑褲子,叫周莉娜,她的頭發(fā)是彎的,又是淺黃色的,是瓜子臉,兩雙大眼睛,個(gè)子有一點(diǎn)高,有一點(diǎn)偏瘦……”李華想了一會(huì)兒,“我有辦法了!”她大聲地說。李華拿了一塊木板,在上面寫道:誰是周莉娜?你的孩子找你?墒沁@樣找,還是徒勞的,一點(diǎn)回應(yīng)也沒有。后來她到廣播臺(tái)去,讓廣播阿姨說:“周莉娜小姐,你的孩子在找你,快到廣播臺(tái)來!”廣播播完沒多久,就有一個(gè)那個(gè)小孩描述的女人來,一進(jìn)門,便淚汪汪地跑過來抱起孩子說:“孩子,我終于找到你了!”那個(gè)小孩說:“媽媽!”那個(gè)阿姨把小孩抱走了。我得之后連忙向李華道歉,她卻說:“沒事!”

  我要像李華一樣有助人為樂、寬容的精神!

她優(yōu)秀作文6

  她,在我遇到困難的時(shí)候,向我伸出了援助之手;她,在我失落、傷心的時(shí)候,給了我前進(jìn)的信心;她,是一枚指南針,為我指明方向;她,是一座燈塔,為我指引前進(jìn)的道路;她……她就是我的朋友——小露。

  記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè),我考的非常差,才61分,我傷心透了。老師說,這個(gè)單元下周重考。我想,下周重考我一定要考好來?墒,這個(gè)單元太難理解啦,該怎么辦呢?我把這件事情告訴了我的朋友,小露。小露對(duì)我說:“別擔(dān)心,我來幫你復(fù)習(xí),星期六來我家,記住,你要帶到你的數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)小本和數(shù)學(xué)大本來!蔽艺f:“好!毙瞧诹搅,我準(zhǔn)備所有要帶的東西,急急忙忙地向他家里奔去。來到他家,他的媽媽熱情的招待我,我說:“阿姨,今天打擾到你們了,都怪自己沒有理解好,數(shù)學(xué)第五單元,所以才讓小露幫我補(bǔ)習(xí)!卑⒁陶f:“快去吧,相信你一定能夠理解透的!蔽襾淼叫÷兜姆块g,她問我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解。我回答說:“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一些不理解!蹦俏覐念^開始教你吧。她一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我聽。到了五點(diǎn)鐘,才全部講完。我終于弄懂了,相信我一定能夠取得成功。在重考中,我取得了優(yōu)異的成績99分。我開心極了。

  謝謝你,我的好朋友——小露。是你,在我遇到困難的時(shí)候,向我伸出了援助之手;是你,在我失落、傷心的時(shí)候,給了我前行的信心;是你,使我取得成功

她優(yōu)秀作文7

  朋友,是舊屋墻角的一壇老酒,寂寞,忠實(shí)的守住一角揚(yáng)塵,蛛網(wǎng)和清輝,從來就不需想起,更沒有忘記,想起時(shí),打開來,依舊沁人心脾;朋友,是書架上陳舊的字典,翻開它,依舊滿腹經(jīng)綸,錦繡文章……

  七月,一個(gè)沉悶的體育活動(dòng)課,我的夏天因?yàn)樗蔀榱艘粋(gè)充滿幻覺和迷惘的季節(jié),就像世間很多事物,人們并無方法從他寂寞的表象上猜測(cè)到暗涌,就像與她相遇。

  她對(duì)我真好,這種好并不是那種直接表露出來的,而是間接性的,不經(jīng)意間的,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就能看出一切,比如在過馬路是牽住我的手緊緊不放,或是在和我通話是察覺到了我輕輕的咳嗽,是那么的不明顯,她立刻回我“衣服多穿一點(diǎn)”……有些間接的太渺小,讓我察覺不到。

  和她算來算去也只相處了兩年,但這是我14年來最最快樂的兩年,這兩年里,她教會(huì)我那么多……

  我很重視著份友誼,因?yàn)樗梢宰屛茵堃淮笕h(yuǎn)路和她一起做公交車;因?yàn)樗梢宰屛姨峁P寫下這篇文章;因?yàn)樗梢宰屛腋械綖檫@些――很值得。

  有是會(huì)在黑暗中想著和她一起回家;一起吃飯;一起歡樂;再混在一起;一起顛;一起笑;一起彼此愛著。

  給她用什么語言呢?有些做作……

  但總有一天,你也會(huì)想我一樣明白:很老的香樟樹,樹葉也會(huì)散發(fā)出刺鼻的清香;可是有些魚,他們會(huì)成群地穿越寒冷的海洋,遷徙到遼闊的遠(yuǎn)方,因?yàn)槟抢镉兴麄兊募摇?/p>

  多想,夏天,在回家路上,嗅著他沐浴后的清香……

  那么安心。

她優(yōu)秀作文8

  每當(dāng)我看到外婆愁苦的眼眸時(shí),我總會(huì)想到那一天,那是我第一次看到外婆的眼淚。

  那是一個(gè)看似平靜的夜晚,天空中暗流涌動(dòng),陰云里閃著雷光。

  我和外婆正在聊天,突然,一聲電話鈴從外婆的包中響起,外婆只好起身去接電話。打完電話后,外婆說:“你小姨回來了,我先去做飯,你在這看電視!彼吹仁謾C(jī)息屏,就一把扔在沙發(fā)上,頭也不回地跑進(jìn)廚房。

  過了一會(huì),小姨回來了,她和妹妹玩了起來,玩得很開心。外婆在廚房里一邊做飯,一邊少見地哼著歌。不一會(huì),飯菜就做好了,一家人其樂融融,大家津津有味地吃著飯,只有小姨放下了碗筷,走下飯桌,收拾著行李。外婆看向小姨,皺起眉頭,問到:“你去干什么?”小姨頭也不回地說:“回去呀!”外婆臉色變了;她瞪著一旁的小姨,眉毛一根根豎起來,眼睛里好像要噴出烈火一樣,臉上暴起青筋。她憤怒地吼到:“回去?吃個(gè)飯就回去?我每個(gè)月給你錢,供你吃供你穿,到頭來連句感謝的話都不說。好不容易回來了一次,就吃個(gè)飯?給我回來!”說完,她拽住準(zhǔn)備走的小姨,但小姨堅(jiān)持要走,她拿開了外婆的手,走下樓梯。外婆終于忍不住了,眼淚滴了下來,叫到:“回來,回來。 笨尚∫滩]有回來。外婆看著小姨的背影,呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。過了很久,外婆才關(guān)上大門,坐在沙發(fā)上,她的頭發(fā)抖動(dòng)著,蒼白臉頰上落著兩顆晶瑩的淚珠。

  我停止了回憶,看著身邊的外婆,我在心中嘆了口氣,倚靠在她身邊……

她優(yōu)秀作文9

  家長們都會(huì)抱著“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài),還會(huì)把我們和別人作比較,可是家長沒有想過我們的感受啊,這樣的話很容易傷到我們的自尊心。

  我呢,在班里資質(zhì)平平,每次考試都不會(huì)脫引而出,就是這樣,老媽每次考完了試就會(huì)和我的朋友韓良澤作比較,我媽會(huì)嘰嘰喳喳嘮叨個(gè)沒完邊看卷子邊眉飛色舞的說:“你看你,這道題人家怎么就對(duì)了,你就錯(cuò)了?……”我聽得耳朵都長繭了!但我沒有勇氣去堵住我的耳朵,我只能應(yīng)和著:是、好、明白了等等的話語。我心底里一直在唱:“最近比較煩比較煩比較煩……”

  前幾天,老媽又開始做比較了,我要上六年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)學(xué)騎自行車了,這不,在車市上,老媽看見一個(gè)小孩在試車就說:“你看看人家,人家是自己試,你是讓老爸幫你試!彼部匆娏藘蓚(gè)小孩,他就對(duì)我重復(fù)了兩遍,我受夠了,說了一句:“要是你再說的話你自己買算了!”我徹底發(fā)怒了,扔下這句話到一邊生悶氣去了。

  我很不明白,為什么家長會(huì)這樣和別人拼孩子,人家是拼爹拼媽,現(xiàn)在都拼孩子,而且不光是比孩子,家長為了在別人面前抬得起頭,竟然讓孩子犧牲孩子玩的時(shí)間去讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,這何必呢?孩子的天性是玩,家長們可不管這一套,還有理由:要讓孩子贏在起跑線上,這樣固然是拔苗助長,還給予了孩子很高的厚望,什么考好大學(xué)回來孝敬父母啊,以后有賺大錢等等,我還問了一下,現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也在報(bào)學(xué)習(xí)班。這形成了一種無形的攀比。

  哎,家長們,別再傷我們自尊了!

她優(yōu)秀作文10

  聽到她年級(jí)前十的消息,我不禁大大的吃了一驚。究竟是在何時(shí),兩個(gè)并肩同行的身影,拉開了如此遙遠(yuǎn)的距離。

  和她走在街道上,陽光透過頭頂?shù)臉淙~,零散地投在兩人身上!澳氵@次……考得怎么樣?”似是無意中提起的語氣里,夾雜著一絲緊張。“一般般吧,在班里才第五!钡谖,那年級(jí)排名應(yīng)該……不會(huì)太靠前吧。暗暗深吸了一口氣,我又問:“年級(jí)排多少?”聲音帶著微微的顫抖!安欢嗖簧,剛好第十!彼ξ耐遥澳隳?”“我……”一抹苦澀的笑在我嘴角漫開,終究,還是比不過她么……“比你差啦,第十五。”我極力掩藏住內(nèi)心的失落,用平淡的語氣說!澳且膊徊钛,你和我只差了五名!蔽倚π,心里卻是很清楚我與她的差距。我看著面前這個(gè)陪伴了我八年的人,看著面前這個(gè)我最要好的朋友,想到從前追逐自己的她,如今成了我的目標(biāo),我的心里,開心與苦澀交織著……

  我沉默了,她也沒有再說話,我們繼續(xù)走著,氣氛卻漸漸變得壓抑了。

  “知道嗎,我其實(shí)特別羨慕你!倍呁蝗粋鱽硭穆曇。“怎么可能,你……年級(jí)前十呢,那么牛。”我不可置信的看著她。她沒有說話,只是直直地盯著我,那雙漆黑的眼眸,仿佛要看穿我的內(nèi)心。良久,她嘆了口氣,“你的天賦比我好的,只是你太懶了,不夠努力!睉?我微蹙了一下眉,努力地在腦海中尋找著自己刻苦的證明,一番搜尋下來,竟是一無所獲。

  懶,這便是我與她的差距么?所以說,她總比我牛,不如說是,她總比我努力。切記,切記,不可再如此頹廢。我暗暗告誡自己。

  寂靜的教室里,空無一人。同一時(shí)間,不同的教室里,兩個(gè)懷揣著夢(mèng)想的身影,在奮筆疾書。

她優(yōu)秀作文11

  在她的眼睛里映著的是山水,不是我!}記

  和她的邂逅,是在朗朗夏日,軍訓(xùn)之時(shí)。我每天都會(huì)看著她的脊背在灼灼的日光中挺立著,看著她的汗珠順上翹的頭發(fā)一顆顆的滑落,看著她的影子在陽光下變成一個(gè)點(diǎn),然后時(shí)光安靜的推動(dòng)秒鐘,夕陽便輕柔的將她的影子,拉得很長,很長、很長……

  步入那間陌生的教室時(shí),我原以為再也見不到的人兒,再次出現(xiàn)在我的視線里。那天,目光穿過人群,直直的投向她在的地方,忽然間,心中有一種欣喜,真是奇怪。

  后來,我和她成為同桌,成為朋友,那時(shí),我才明白,友誼這兩個(gè)字的風(fēng)景,竟是這般驚艷。

  三春,三夏,三秋,三冬,和她一起度過的每一個(gè)春夏秋冬,都帶著光芒,耀眼的,想去觸摸的,想去擁抱的光芒。每一個(gè)夜晚,看著她的眸子裝滿星辰,每一個(gè)白晝,看著陽光在她的發(fā)梢舞動(dòng),春夏秋冬,看著我們的黑白色校服從白的發(fā)亮到漸漸染上筆跡與油漬。

  我不善言辭,又是轉(zhuǎn)學(xué)生,所以在這個(gè)只生活了四年的小城鎮(zhèn)沒什么朋友,只有她像隕石一樣不可阻擋地,闖進(jìn)我那遺落在童年的小小圈子,然后用無限溫柔,把那圈子拉回了我所生活的時(shí)間,順便,我也成了話嘮。

  最后一節(jié)課,我趴著課桌上,閉眼想睡一覺,但那些片段不斷朝我涌來:偷偷吃東西的畫面,悄悄說話的畫面,打打鬧鬧的畫面,爭吵不休的畫面,冷戰(zhàn)的畫面,陪她哭的畫面,捉弄她的畫面,抱著她的畫面……

  那天,我們轉(zhuǎn)身,不回頭地向后招著手,大步地向前走,“拜拜!”沒有哭泣,沒有胡鬧,只是和平時(shí)一樣,高興地說著趣事,然后,互道再見,只不過,這次多了一點(diǎn)落寞,因?yàn)楹退赝婚g教室了,再不是我。

  和她徹夜長談的人,再不是我。

  和她共度晦溯春秋的人,再不是我。

她優(yōu)秀作文12

  三月初是姐姐的生日,可因?yàn)橐咔椴荒艹鲩T,姐姐沒有蛋糕吃,我心想:一定要給她準(zhǔn)備一份驚喜!

  可是我又不能出門,沒辦法買到生日飾品,也沒法準(zhǔn)備禮物。

  我想:沒有蛋糕也沒有禮物的生日,姐姐一定很傷心吧?

  姐姐平時(shí)對(duì)我好,有零食總分給我吃,我傷心時(shí)總會(huì)開導(dǎo)我,我不認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)為我講道理,我灰心時(shí)總鼓勵(lì)我……

  對(duì),我一定要送禮物給她!我想:我可以自己制作一件禮物給姐姐呀!

  可是做什么呢?無意間看見眼前的黏土手工,哦!對(duì),我可以用黏土做一塊蛋糕呀!于是,我說做就做了。

  我先選擇了三種自認(rèn)為好看的顏色泥,做了三層的蛋糕,又在三層蛋糕的中間放了一顆“愛心“,又在上面插了三支蠟燭,放兩顆小草莓,在每一層上點(diǎn)上小點(diǎn)……我覺得好極了!可仔細(xì)揣摩,又覺得缺了點(diǎn)兒什么。靈機(jī)一動(dòng),我用旁邊的彩紙折了一個(gè)禮物盒,把“蛋糕“放在里面,滿懷期待的等著第二天的到來。

  終于到了第二天起床,第一件事我把禮物送給姐姐。當(dāng)我把它捧給姐姐時(shí),姐姐恭恭敬敬地打開禮盒,看到那塊精致的“小蛋糕”,欣喜若狂地對(duì)我說:“哇!好漂亮的蛋糕呀!真的是送給我的嗎?”

  “是呀!”

  姐姐捧著蛋糕愛不釋手,頓時(shí)兩個(gè)深深的小酒窩鑲嵌在姐姐的臉上,一對(duì)大眼睛瞇成了兩條縫,姐姐開心地笑了。

  自從那次后,我和姐姐的感情更深了。我想:人與人之間的情感總可以通過禮物來傳遞,而禮物不在于多么貴重,關(guān)鍵在于無價(jià)的情誼。

她優(yōu)秀作文13

  愛,是一種想象,夢(mèng)想著把一杯谷米醞釀成美酒的芳香。

  令我刻骨銘心的是母親給我的愛,在我人生的田地里,母親親手灌溉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,親手耕耘的每一方土地,都是一道道永不磨滅的記憶。

  自從我記事以來,母親對(duì)我的鼓勵(lì)支持都是數(shù)不勝數(shù)的,然而令我最記憶猶新的是在六年級(jí)時(shí)的一次考試。

  一次語文考試,考前認(rèn)真做了準(zhǔn)備,但是因?yàn)榭紙?chǎng)上的疏忽,竟失了五、六分,面對(duì)考試失利,我倍受打擊,回到家后心情沮喪,忍不住失聲痛哭,這對(duì)于一個(gè)好勝心很強(qiáng),成績好慣了的孩子是非常難以面對(duì)的,再一想到母親對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲,也許會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我一頓,就當(dāng)我萬念俱灰時(shí),母親走過來淡淡地在我耳邊低語了一句:“跌倒了就要爬起來,失誤了就要吸取教訓(xùn),若是原地不動(dòng),何來下一次的成功呢?”我突然如夢(mèng)初醒,這些話化作一枚細(xì)小的鋼針,刺進(jìn)我縝密的內(nèi)心,心中翻騰的苦澀中仿佛還夾雜著一絲甘甜。在我看來,母親對(duì)我不是一種“恨鐵不成鋼”的愛,反而是真正地從心底里理解我。

  至于這件事,現(xiàn)在說起來心中還會(huì)蕩漾起層層溫暖的漣漪,就像一顆流光溢彩的珍珠,在經(jīng)過雨水的沖刷后,不會(huì)褪色,漸漸變得陳舊,而是在陽光下大放異彩,熠熠生輝。母親給我的愛就像是:當(dāng)我穿行在萬家燈火,總有一片暖暖的熒光照亮我回家的路;當(dāng)憧憬歲月的皺紋爬上額頭,依然能坦然欣喜而無怨無悔;當(dāng)追尋夢(mèng)想被困難踐踏得體無完膚,被挫敗,傷痕累累時(shí),避風(fēng)港在我的左右,堅(jiān)實(shí)的依靠就在我身后……

  無論何時(shí),何地,我身在何處,黑暗無邊,母愛永遠(yuǎn),與我并肩。

她優(yōu)秀作文14

  她曾經(jīng)是一個(gè)活潑開朗的小姑娘,現(xiàn)在她的活潑和開朗卻不知道隨著風(fēng)被吹到哪里去了。

  這節(jié)課是科學(xué)課。老師雖然很幽默,但她還是沉浸在悲傷之中,也不知是為何。她的眉毛皺成了八字,上牙咬著下嘴唇,眼珠在那一動(dòng)也不動(dòng),仿佛正在沉思。進(jìn)了教室,她又好似意識(shí)到什么,那原來無動(dòng)于衷的眼球中含著一絲絲無助的淚水。眉毛扭曲著,嘴角漸漸地下垂,嘴唇包著的牙齒咬得更緊了,心里好像有許多說不出口的煩惱。

  上課了,她是組長,要上去拿實(shí)驗(yàn)用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的裝配過程,然后就讓我們自己來組裝。她先打開實(shí)驗(yàn)盒,接著就是其余的三人開始了組裝。她總是最后一個(gè)組裝,這也是被迫的。她雖然是組長,可其他的人都不聽她的指揮。每次她碰過的實(shí)驗(yàn)材料,其余的三人都不會(huì)去動(dòng)。哪怕是不做實(shí)驗(yàn),每次老師讓小組討論,其他三人要么是看書,要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類的不允許帶的小玩意,絕不跟她多說一句話。

  每次上課時(shí),只要她碰過的東西,其余三人都說:“臟死了,回去一定用酒精或84消毒液反復(fù)清洗!逼鋵(shí)這種行為不止是上科學(xué)課,不管是上什么課,或下課,或在生活中,他們都是這樣對(duì)待她的。他們經(jīng)常會(huì)聚在一起,可是他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越長,她就會(huì)越傷心。這種每天被嫌棄的滋味,沒有多少人能夠感受到。

  她真的傷心了!

她優(yōu)秀作文15

  她憔悴的眼睛,令人心碎。晶瑩的淚珠滾落下來,令人心痛。沒有辦法安慰,只好悄悄地出去,站在門口,等她說話。

  靜靜地,屋外的雨聲灌進(jìn)我的耳朵?晌覠o法擺脫她那糟糕的心情,只是靜靜地等待。

  時(shí)間一秒一秒地過去,不曾回來。我只能想如何安慰她,使她再次微笑。

  突然,我聽見了玻璃摔壞的聲音。我沖進(jìn)屋中,看見的情景令我大驚——玻璃杯碎了,她散亂的頭發(fā)里,那美麗的臉蛋顯得很枯萎。我大喊:“你怎么了,就算再傷心,也不至于這樣,別再瘋下去了!”可她變了,冷笑著:“哼,你還好朋友呢,連我的心情都不懂……我沒什么……你回去吧……我想一個(gè)人呆著!蔽覔u搖頭:“你到底怎么了!自從我回來你就這樣,很嚇人的!彼皖^不語。我說:“你父母不在家,出去打工,是為了什么,你把他們對(duì)你的愛給浪費(fèi)了,你對(duì)得起他們嗎,現(xiàn)在的你,仍然有機(jī)會(huì)去改變呀,你成績‘飛流直下三千尺’的原因你自己還不清楚嗎,清醒吧!”她站了起來:“你年齡小,還不懂得一些事,回去吧!彼熘业氖,把我送到樓下,風(fēng)徐徐地吹來。然后,她松開我的手,說:“我不想長大,現(xiàn)在,我已如被困在濃霧里的鳥,明知是錯(cuò),卻控制不住自己,使自己被霧彌漫得越來越深!彼纳袂橛悬c(diǎn)迷離,我越來越糊涂,她僅僅比我大一歲而已,就相差這么大……

  第二天,我早晨起來,打開窗戶,看見了她跪在地面,手中拿著撕碎了的信。慢慢地松手,紙屑在晨風(fēng)中飛舞,她的發(fā)絲也隨風(fēng)飄揚(yáng),霎那間,我好像懂得了什么。

  待了一會(huì)兒,她緩緩地站起,深情地望了一眼朝陽,默默地離去。望著她的背影,我的心好像動(dòng)了一下。

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