實用的新學期的計劃模板合集七篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的新學期的計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期的計劃 篇1

　　一、班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。 教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　�。╬dca 即：p—plan 制定計劃； d—de 執(zhí)行計劃； c—check 檢查計劃；a—act 處理計劃。） 利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。 由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生的學習和探索的積極性。

　　6.繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。

　　8.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

　　9.用好心情和微笑迎接每一天！

　　二、班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情

　　安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。 要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。 上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的.聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。 中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。 自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

　　6.放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

　　7.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，學生每周寫三篇。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。 周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

　　6.每周要找三個同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題

　　7.爭取全校每周的流動紅旗。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。 在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。 召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！

　　6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反��！

　　7.善于發(fā)現(xiàn)人才，給的學生鍛煉能力的機會。

　　三、基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

新學期的計劃 篇2

　　尊敬的老師和同學們，新一屆學生會這幾天已經(jīng)宣告成立，并開始充滿活力地運轉(zhuǎn)起來！凡事預則立，為了更好更周到地為同學們服務，我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃，方便同學們了解和監(jiān)督。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，來完善我們的計劃，提高我們的服務質(zhì)量。 和前一屆學生會一樣，我們也有同樣的常規(guī)性活動：籃球新生杯，籃球校聯(lián)賽，校運動會，和全民健身活動。這些常規(guī)性活動我們都會盡心盡力地籌劃好，同時，也盡量辦出新意。

　　我們將配合學院和班級工作，通過體育將學院和班級聯(lián)系在一起。

　�。ㄒ唬�體育部在組織建設(shè)方面：

　　（1）強化體育部所有成員的責任意識，吃苦耐勞的精神。

　�。�2）為更好建設(shè)學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關(guān)注的焦點，尤其是籃球、足球、等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經(jīng)驗的交流，促進自身的全面發(fā)展，發(fā)揚體育文化的核心作用。

　�。�3）和其他學院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正。

　　（4）與學生會各部聯(lián)手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

　�。ǘ�）體育部在活動開展方面：

　�。ㄒ唬┗@球新生杯籃球新生杯將于８月２１舉行�；@球作為學校的傳統(tǒng)體育項目，其受歡迎的.程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發(fā)揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛煉意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。我們學生會要做的就是組織同學更好地為我院加油，更好地服務運動球員，無論是在球場上還是在場下都展現(xiàn)出我院的色彩。

　�。ǘ�）校際運動會校際運動會將于１０月２２號舉行。校際運動會是我校備受矚目的大型體育盛會，而我院在校際運動會中取得的驕人成績更為我院增添了很多色彩。我院田徑賽一直是第一名，運動場上有我們的運動員再加油，場下是我院師生的吶喊助威。沒有最好只有更好，我院師生每年都在進步。我部將會為即將來臨的校際運動會做好準備，考慮周全，更好地組織運動員的有效訓練，讓我們期待今年的運動再現(xiàn)好成績。

　�。ㄈ�）全民健身活動為發(fā)揚我院學生運動的精神，加強我院同學之間的交流，增強我院的凝聚力。因此既籃球賽和運動會，我院將舉行全民健身活動。發(fā)動同學們積極參加，并想出好的有創(chuàng)新的項目，讓同學們在活動中尋找樂趣，在參與中感受大學生活的精彩，我院的精彩，為我院增添更多歡樂及意義。

　�。ㄋ模┗@排球訓練為了更好地為明年的籃球賽和排球賽，我院將于本學期將組織運動員訓練。學基礎(chǔ)顛球及互顛。將基礎(chǔ)打好，很關(guān)鍵。為了安排好訓練，我部將積極做好組織及服務工作。使得運動員能高效的把球練好，在訓練中鍛煉自己，在與隊員合作中體味充實。在努力中準備為學院爭光。

　　我相信在學院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，我部將會把活動辦的更好，把工作做好。

新學期的計劃 篇3

　　在新學期里我們的工作具體安排如下：

　　一，分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題。經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗，取長補短，班長學期工作計劃。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗，并向其他優(yōu)秀班級學習。

　　二，協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的'凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感，工作計劃《班長學期工作計劃》。

　　三，（工作重點）針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：

　　（1）.借學�！坝�評”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果.

　　(2).讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學對"迎評"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時上課,監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律.

　　(3).配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求學生的上課率,及課堂紀律.

　　(4).積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發(fā)生的事情.使問題早發(fā)現(xiàn),早解決.

　　(5).計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個"干部培訓講座"教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去學習.

　　通過以上計劃,力爭改變目前學風松散,上課到課率低等問題,促進班級學風的逆轉(zhuǎn).提高大家的學習熱情

新學期的計劃 篇4

　　五年級新學期要開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任新學期工作計劃如下：

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　我們班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

　　二、思想工作計劃方面：

　　1、利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來。

　　(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

　　3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

　　三、教學工作計劃方面：

　　1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

　　2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

　　3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

　　四、安全教育工作計劃方面：

　　1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的`小學生。

　　2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

　　3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

　　4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。

　　5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。

　　五、衛(wèi)生工作計劃方面：

　　1、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　2、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。

　　六、家校溝通方面：

　　教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

新學期的計劃 篇5

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞高效課堂這個中心，以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務。使班級數(shù)學成績有一定的提高。

　　一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

　　1. 認真學習課標和有關(guān)數(shù)學課程等材料。

　　2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。

　　二、按課程標準進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作，努力促進教學進度與學生的接受力相掛鉤。

　　2．加強對自己上課的標準，探討高效課堂，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平優(yōu)秀教師。

　　3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的.容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠?qū)χ�識更加理解得透徹。

　　4．加大對學生的管束力度，讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　5．教學時充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　6．加強教學常規(guī)工作，設(shè)計好導學案、預習作業(yè)、聽課筆記、作業(yè)批改等常規(guī)工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高教學質(zhì)量。

　　7．針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

　　總之，我會在教學工作中努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步。

新學期的計劃 篇6

　　金色的九月帶來了希望，又一個新的學期即將開始。在院團委正確指導下，學生會將以“三個代表”重要思想為指導，鞏固黨、團先進性教育成果，繼承和發(fā)揚我院學生會工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“促學風、抓特色”為工作思路，以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全院師生服務”為目標，將開展一系課外活動，以豐富我院的校園文化生活，促進我院和諧校園文化氛圍。為了更好的發(fā)展我院的學生會工作，使學生會在我院更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。總結(jié)過去、展望未來，新學期學生會將以“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃。

　　具體如下：

　　一、加強干部素質(zhì)培養(yǎng)。

　　學生會干部素質(zhì)的高低，直接決定了學生會工作的效率，可以說，加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)，是學生會工作能否成功的關(guān)鍵。

　　加強干部素質(zhì)的培養(yǎng)，重點是要培養(yǎng)學生會各成員的團隊精神，讓他們時刻想到自己是學生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關(guān)心、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。重點要克服“有別人”的思想，不要總在等待他人的行動，要切實做到眼到手到，不要總在等待命令，要積極主動。在這當中，可能有的同學覺得在大家面前太表現(xiàn)自己有點不好意思，其實這就是學生會的工作，既需要細心又需要大膽，能放得開。還要克服認為作為干部吃虧的思想，要意識到，正是這樣，才使得我們的校園更加美麗。也只有這樣才能真正鍛煉、提高、展示自我。作為學生會的一員，時刻要有主人翁的精神，積極思考探索，積極為這個集體獻計獻策，不要總處在等待命令的狀態(tài)，要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。對于這一點，也不是一天兩天就能形成的，需要做好打長期仗的準備，學生會內(nèi)部各成員之間也要多磨合，培養(yǎng)出默契感。也希望團委老師深入到學生會的工作中去，指導我們的工作，培養(yǎng)我們的能力，發(fā)掘出每個人的潛力，以及作好每個人的思想工作。

　　二、常規(guī)工作應常抓不懈。

　　學生會的管理職能就體現(xiàn)在常規(guī)工作中。學生會常規(guī)工作的好壞，直接關(guān)系到學生會工作的成功與否。

　　我院學生會定期于每周一下午下課后召開例會，使各部門信息互通，總結(jié)上周工作，布置下周工作，并對一些工作做出調(diào)整。從上學期來看，學生會例會遲到現(xiàn)象比較嚴重，所以，本學期學生會將首先狠抓例會遲到問題。本學期辦公室將繼續(xù)做好學生會服務工作，協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系,加強部門與部門之間的配合,定期做好工作小節(jié)。并對學生會各部門的工作進行考核,在例會上作適當?shù)腵鼓勵與批評,促進各部門更好的完成工作。使每次例會切實有質(zhì)。

　　三、舉辦豐富多彩的活動，豐富同學們的課余生活。

　　1.納新工作。納新是我院學生會工作每年的重點，本學期的納新工作主要由大二同學負責。

　　2.第四屆校園歌手大賽。

　　3.彎腰行動。抽某一天、或某幾天組織學生會成員揀拾校園內(nèi)的垃圾，進而發(fā)出倡議，引導全體學生，以至全校同學開展彎腰行動，凈我校園。

　　4.第四屆英語風采大賽。

　　5.元旦晚會。學生會每年工作的重頭戲。

　　6.迎新籃球賽。從本學期開始進行，如遇活動，活動期間暫停。

　　四、學生會換屆問題。

　　針對我院實際情況，每年學生會都面臨換屆，希望下屆學生會的工作芝麻開花節(jié)節(jié)高！

　　新學期的工作計劃大致如上所述。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將在今后的工作中，繼續(xù)以認真、負責、服務的工作精神，切實地做好各項工作，更加努力地為我院同學的課余生活貢獻力量。我們有理由相信，在院團委的關(guān)心和指導下，在全院學生的大力支持下，我院學生會的工作一定會越做越好!

新學期的計劃 篇7

　　本學期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進入小學。本班將針對班級情況及本學期的工作重點擬訂本學期的班務計劃。

　　一、班級情況分析：

　　通過一個學期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養(yǎng)成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責任感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護，有事放在自己心里。在傾聽習慣上，幼兒在學習活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。在學習活動中，幼兒愛學好問，有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進行概括和分類，能生動、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達方式多樣化。但是幼兒在學習能力方面還是有差距的。所以在本學期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學習和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學，適應小學階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，開展閱讀、識字和加減運算等活動，同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作能力。

　　大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價的能力上。對于即將進入小學的幼兒來說，加強規(guī)則意識、自我認識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展，如當自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。因此，我們要引導幼兒正確認識自己，大膽地表達自己的想法和情感，學習自我控制和調(diào)節(jié)。

　　二、指導思想：

　　以《綱要》、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能，個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展。貫徹、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，發(fā)展個別化教育。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃;以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強日常觀察;以主題活動為實施途徑，滿足幼兒需要，為入小學打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、學期總目標

　　1、樂意運用普通話表達自己的意思，能主動與同伴、老師進行語言交往，體驗人與人之間交往的快樂。

　　2、親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認識和探索的興趣。

　　3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感。

　　4、積極參加運動性活動，增強體質(zhì)，獲得身體靈活、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗，有初步的安全意識和自我保護意識。

　　5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象。

　　6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

　　7、樂意遵守幼兒園、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識、合作意識，喜歡集體生活。

　　四、具體目標與措施

　　A、具體目標

　　(一)學習活動

　　1、認真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規(guī)意識。

　　2、有良好的傾聽習慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。

　　3、能大膽、清楚地表達自己的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經(jīng)常出現(xiàn)的.文字感興趣。

　　4、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中的問題，會進行比較、推理等智力活動。

　　5、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要，比較自身與他人的不同，體驗成長的快樂。

　　6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

　　7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自己的意思。

　　8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范。

　　9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。

　　(二)生活活動

　　1、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。

　　2、樂意參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。

　　3、能用禮貌的語言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的作用。

　　4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習慣，遵守集體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處。

　　5、能安靜入睡，有良好的午睡習慣，不影響他人。

　　6、初步積累愛護身體的基本常識，感受愛護身體的重要，體驗健康的生活方式。

　　7、掌握一些簡單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識，增進自我保護意識。

　　8、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，學習一些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達自己的情感。

　　(三)游戲活動

　　1、了解各項游戲活動的規(guī)則并能積極遵守。

　　2、愉快主動地參加各類游戲和活動，有充實感，能遵守規(guī)則

　　3、能愛護玩具和用具，有整理玩具和用具的習慣，能共同使用和參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處。

　　4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力和相互之間的交往能力等。

　　(四)運動

　　1、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護意識。

　　2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺。

　　3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。

　　4、積極探索器械的各種玩法，進行一物多玩，具有一定的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗。

　　B、具體措施

　　1、采用討論的學習方式，引導幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達自己的想法。

　　2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不同答案。

　　3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。

　　4、通過生活活動、講故事、戶外活動等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　5、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。

　　6、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗，交流信息和表達情感。

　　7、一日活動中適當增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。

　　8、利用游戲、戶外活動對幼兒進行平衡能力、反應能力的培養(yǎng)。

　　9、利用日常生活中休息、教學、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。

　　10、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學習適應與社會適應能的提高，建立聯(lián)系并適時反饋，并開展“我要上小學”主題活動。

　　四、家長工作：

　　1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點�；卮鸺议L最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導。

　　2、定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、辦好“家園直通車”，豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月主題活動安排、幼兒進步情況，請家長根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作。主動、積極地參與到幼兒園的`教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

　　4、辦好“家園雙通道”，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長，讓每一位家長都能積極參與，及時與教師溝通。

　　5、堅持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個家長交流的機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動手冊》，以便做到家園同步。

　　6、繼續(xù)開展"班級論壇"，談論班級熱點問題。讓家長抒發(fā)感想，暢所欲言。

　　7、定期或不定期進行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時間進行隨訪，主動和家長交流、溝通。

　　五、個別教育：

　　1、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友，規(guī)則意識和自律意識特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過上學期的教育，他們樹立了一定的規(guī)則意識，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時表現(xiàn)較好，老師不注意他們時，他們又會故技重施，因此本學期應該加強家園共育，進一步提高他們的自控能力。

　　2、包宋豪是一位聰明、自信心很強、也很善于表達的孩子，但是自我意識較強烈，事事都要以自己為中心，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣，受挫能力較差，而且驕傲，因此本學期還要針對性地加強對該幼兒的教育，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。

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