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題作文

以聽(tīng)為題的作文

時(shí)間:2022-10-10 09:52:11 題作文 我要投稿

精選以聽(tīng)為題的作文(通用28篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的以聽(tīng)為題的作文,歡迎大家分享。

精選以聽(tīng)為題的作文(通用28篇)

  以聽(tīng)為題的作文 篇1

  面朝大海,春暖花開(kāi)。

  ——題記

  城市湮沒(méi)在燈紅酒綠中,繁華落幕時(shí),和人又憶起掩藏在阿諛?lè)畛兄卵E斑斑的靈魂?唯有沉淀著生命之藍(lán)的大海,伴著海風(fēng),低聲耳語(yǔ)地喚著,喚著:從明天起,做個(gè)幸福的人。

  面朝大海,聽(tīng)大海輕輕訴說(shuō):海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。百川東到海,廣闊的蔚藍(lán),包容著條條纖細(xì)身軀,以博大的胸懷安撫平靜下的波濤暗涌。古時(shí)有宰相肚里能撐船的蔣琬,有受負(fù)荊請(qǐng)罪的藺相如,有讓出八尺仁義胡同的董篤;虻赂咄氐脑紫,或官居一品的高官,或略有小才的秀才,他們有做人的清骨,卻也懂得退一步,海闊天空,用包容之心化解不必要的麻煩,用包容之心換得名垂青史的遺香。正是海的博大包容,才有百川東到海的執(zhí)著追求,正是寬容的對(duì)待他人才會(huì)有將心比心的幸福。不如拂去鉛華,聽(tīng)大海說(shuō):從明天起,以包容待人,做個(gè)幸福的人。

  面朝大海,聽(tīng)大海娓娓道來(lái):鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。即使海面風(fēng)平浪靜,也掩蓋不住海面下的波濤暗涌。即使海水廣博,但面對(duì)如此遼遠(yuǎn)的征程,他依舊夜以繼日地奔流不息,去追尋,去追尋理想的彼岸。面對(duì)那更遠(yuǎn)更深邃的蔚藍(lán),又怎能甘心望而卻步。麥哲倫橫渡多片海洋,他選擇征服海洋,隨大海一起飄蕩,一起留下足跡,以致加強(qiáng)了各國(guó)聯(lián)系。高爾基筆下的海燕亦是在狂風(fēng)驟雨中的大海上吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”它所向往的便是這堅(jiān)韌的大海。海明威書(shū)中的老人原形亦是不輸于大海的強(qiáng)勁,他漂泊在海,收獲在海,亦成功在海。他在大海中學(xué)會(huì)鍥而不舍,大海有時(shí)也如此猛烈暴躁,但也消磨不掉我們必勝的決心,既是征程,又豈能輕言放棄?自是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!辈蝗缤嗜窝b,聽(tīng)大海說(shuō):從明天起,以堅(jiān)毅求己,做個(gè)幸福的人。

  面朝大海,聽(tīng)大海緩緩吟唱:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!焙J堑惯^(guò)來(lái)的天,天空有多么遼闊,大海便有多么深邃。它包羅萬(wàn)象,孕育生命,是世間萬(wàn)物的生命搖籃,鋪寫(xiě)生命的藍(lán)圖。在這和諧中,我們更是要偶爾駐足欣賞這靜謐美好之景。白居易欣賞“海水無(wú)風(fēng)時(shí),波濤安悠悠”,陸游欣賞“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,李白欣賞“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”。這樣的美景是一種享受,這樣的享受是一種愉悅。不如卸下人情,聽(tīng)大海說(shuō):從明天起,春暖花開(kāi),做個(gè)幸福的人。

  夢(mèng)想有一所房子,面朝大海,聽(tīng)它告訴我包容,告訴我堅(jiān)毅,告訴我春暖花開(kāi),告訴我從明天起,做一個(gè)幸福的人。

  以聽(tīng)為題的作文 篇2

  暑假作業(yè)讓寫(xiě)五篇寫(xiě)話,可把我難壞了。我就向姥爺去請(qǐng)教。

  姥爺說(shuō):寫(xiě)話,對(duì)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),就是作文。也就是寫(xiě)出自己想說(shuō)的話。

  我說(shuō):那可太好了。我想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么吧。

  姥爺說(shuō):那可不行。要隨便寫(xiě)就成雜貨鋪了。也不單是想起什么就寫(xiě)什么,而是要有一定的規(guī)則。寫(xiě)話一般要有中心。要寫(xiě)自己感到愉快的事或悲傷的事、感受最深的事。一段話只能寫(xiě)清楚一件事情。寫(xiě)出來(lái)的話,要讓別人一看就明白。這樣的寫(xiě)話才是很好的。

  我問(wèn):那怎樣寫(xiě),才能讓別人一看就明白呢?

  姥爺說(shuō):要想讓別人看明白,總起來(lái)說(shuō),要寫(xiě)出六個(gè)要素:一是時(shí)間。二是地點(diǎn)。三是人物。四是發(fā)生的事情。五是事情的經(jīng)過(guò)。六是事情的結(jié)果。同時(shí),在寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)中,還可以發(fā)表自己的感想。對(duì)事情的結(jié)果也可以做一番評(píng)論。

  我的天哪,寫(xiě)話還那么難呀。

  以聽(tīng)為題的作文 篇3

  雨,仿佛是天堂的水,疏疏密密地從天空滑落。

  ——題記

  仰望天空,烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然,卻又裂開(kāi),化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲,悄無(wú)聲息地降落人間,滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  古往今來(lái),多少文人墨客觀雨,思緒紛飛。

  “自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!痹(shī)人用其細(xì)膩的感官,塑造了一幅煙霧淡淡,流水潺潺,花兒起舞,雨水淅瀝,漫無(wú)邊際,恰似夢(mèng)境的幽幽畫(huà)卷。每一次春來(lái),就是一次傷春的體驗(yàn)。詩(shī)人的愁緒,引起了多少人的共鳴?

  然而,傾聽(tīng)的感受,卻獨(dú)樹(shù)一幟。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨的爛漫似悠揚(yáng)的琴音,有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨,你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息;聽(tīng)著春雨,你能看到生機(jī)勃勃的景象;聽(tīng)著春雨,你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨,是活的,它不會(huì)有意奉承,只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,悄悄灑落人間。它如同母親一樣,默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧,它用它那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖,澆灌了他們多少豐收的希望。

  “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!蓖懹蔚脑S多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣,這首詩(shī)充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)豪情,大氣磅礴,風(fēng)格悲壯。陸游素來(lái)有為國(guó)家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿,因此,陸放翁耳中的雨,同他自身一樣,是斗志昂揚(yáng)的。這場(chǎng)雨,這首詩(shī),在國(guó)家危難時(shí),激勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)人士為國(guó)奮斗。它,同樣成就了陸游的名垂青史。

  就是這個(gè)人,卻聽(tīng)出了不同的雨。

  “小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。”初聞其詩(shī),我感覺(jué)有些錯(cuò)愕,這真的是那豪放不羈,一腔熱血為國(guó)家的陸放翁嗎?了解后才知道,此時(shí)的陸游,已蔫了志向,沒(méi)了熱血,壯士已暮年。詩(shī)人一夜未入睡,國(guó)事家愁,伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽(tīng)雨,為宋,他想了很多,感慨萬(wàn)千。

  啊,水,你雖微不足道,可有可無(wú),卻有信念,聚成雨滴,包容了多少人別樣的思緒?輕輕合上雙眼,展開(kāi)雙臂,我愿將靈魂冶煉成這無(wú)私的水。

  聽(tīng),水的聲音……

  以聽(tīng)為題的作文 篇4

  水響園間,水映萬(wàn)界,水育大千。誰(shuí)又與水同言?

  ——題記

  漫步林間,水聲潺潺,鳥(niǎo)雀歡鳴,昆蟲(chóng)吟唱,滑入耳畔。抬眼遠(yuǎn)望,那一灣碧水嵌于綠氈之中,不禁晃了神。翠綠映入眼簾,那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風(fēng)搖曳,昆蟲(chóng)藏匿于間,小鹿愜意飲水,輕輕走向前,鹿似乎聽(tīng)到了什么動(dòng)靜,警覺(jué)抬頭,馳入綠林間便無(wú)蹤影了。躺在草地之上,沐浴著陽(yáng)光,享受這閑暇時(shí)光。

  流水嘩嘩啦啦,穿過(guò)草叢,躍過(guò)石縫,不絕于耳,有昆蟲(chóng)伴奏,與清風(fēng)和唱,真的是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動(dòng)人,心情慢慢平靜下來(lái),如一灣靜譚,頓時(shí)覺(jué)得,這水是那么的美妙。

  睜開(kāi)眼,坐在溪邊,水映倒著天,映倒著林,映倒著花草,映倒著禽獸,連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟,才能孕育出這么優(yōu)美的樂(lè)曲吧!可這世間,又有誰(shuí)與這水一樣能映照萬(wàn)物,胸懷萬(wàn)物呢?

  水就如面鏡子,你心善,映出的像就清、就美;你心惡,還與你的,只有滿(mǎn)譚的污水和嘈雜的溪聲。所以,她又是世間最通透的。她哺育了萬(wàn)物,滋養(yǎng)了眾生,她是萬(wàn)物之源。

  她就像母親,無(wú)私奉獻(xiàn)自己給了自然,自然還她萬(wàn)千生物,將這世界點(diǎn)綴的勃勃生機(jī)。她不孤獨(dú),因?yàn)樗兴暮⒆觽兣阒,一代又一代,永不分離。她開(kāi)心地笑了。

  水于我們,是動(dòng)人的,是清澈的,是無(wú)私的。

  她是我們的母親,我們也應(yīng)該還她一片生機(jī),而不是滿(mǎn)目瘡痍。

  緩緩起身,望著綠氈,那幾只鹿不知什么時(shí)候又在溪邊飲水。有時(shí)輕碰觸角,有時(shí)微搖尾巴,有時(shí)傳來(lái)陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水,這無(wú)私的水。

  陽(yáng)光灑落,水聲潺潺,鳥(niǎo)雀歡鳴、昆蟲(chóng)吟唱,交響成樂(lè),譜一曲響徹天際。

  聽(tīng)著那美妙的聲音,享受水精靈在萬(wàn)物間彈奏地聲音,那聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng),跌宕而起伏……

  藍(lán)天白云、鳥(niǎo)雀昆蟲(chóng)、翠林綠草,還有那貫于林間的一條綠綢,構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的油畫(huà),那清脆的溪流聲響徹于間,只愿這動(dòng)人心扉的畫(huà)曲永流心間。

  以聽(tīng)為題的作文 篇5

  聽(tīng),拍打著窗子的雨!不知不覺(jué)間,你悄悄地來(lái)到。清脆地用你靈動(dòng)的手指按起琴鍵,“滴,滴答答”,呼喚萬(wàn)物蘇醒。

  小草聽(tīng)見(jiàn)了,從土里微微探出頭來(lái),“答”,一顆小小的,晶瑩的水珠滴落在了草尖上,滑梯似的溜了下來(lái)。小草也抬起了頭,甩甩腦袋,露出嫩綠的芽?jī)海路鹪诟兄x雨帶給他的見(jiàn)面禮。

  野花聽(tīng)見(jiàn)了咧開(kāi)嘴,露出燦爛的笑容。喲!一叢叢,一簇簇,像迎接雨的召喚似的,不約而同地綻開(kāi)了笑臉。大紅的,墨綠的,淺藍(lán)的,鵝黃的……你看看我,我看看你,像夜空中的明星一般奪目閃耀。

  山泉聽(tīng)見(jiàn)了,“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會(huì)兒,山泉似乎按捺不住寂寞了,從山澗里跳了出來(lái),興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳,跑到樹(shù)林,跑到平原,向所有人傳達(dá)雨的訊息——準(zhǔn)備好迎接甜美的甘露吧!

  聽(tīng),輕聲呢喃的雨!你悄悄地離開(kāi),我如何才能報(bào)答你對(duì)這片土地的恩澤呢?

  以聽(tīng)為題的作文 篇6

  雨夜聽(tīng)雨,任思緒溯流而從,飄忽至?xí)r間的蒼穹。

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過(guò),以風(fēng)聲,以水響,這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾,便惹得滿(mǎn)樹(shù)馥郁咯咯地笑;她漫步沉睡的山林,便喚得了蘇醒,山路元無(wú)雨,空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠,蒼翠而晶瑩,像極了她纏綿而細(xì)密的情思,更像是那一回眸間,眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔,也難怪引得亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋(píng)生。天地因她一人而重生,而她卻是一副全然不知的模樣,瀲艷輕盈,如今,如昔。

  我始終相信,雨是有情物。自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁;ㄡ樇(xì)絲般的雨,輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨;河漢清且淺,相去復(fù)幾許!盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。這凄凄離離的雨啊,竟是心中傾盆而下的淚么?只愿這雨下的大些,再大些,融進(jìn)我的煎熬與思念,飄飛至銀河的那端,飄進(jìn),他的心間。水蓼冷花紅簌簌,江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱,還是塵世太無(wú)情。

  南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。這穿越過(guò)時(shí)間的洪荒的雨啊,在同一片蒼茫下,卻也沾濕了我心田——

  對(duì)雨的情感,是有些模糊的。每每下雨,見(jiàn)萬(wàn)物都籠罩于混沌和凄迷之中,心頭也似沾濕了似的,難以明晰。然偶一日雨后,不經(jīng)意地抬眼,卻望見(jiàn)新新的柳色。雨前,還是翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語(yǔ)未成,想必雨后,便可遇見(jiàn)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測(cè),竟覺(jué)大有深意,不禁感嘆自然的良苦用心。

  隔窗知夜雨,芭蕉先有聲。從無(wú)數(shù)文人筆下散落的雨啊,只愿我這顆愚鈍的心能時(shí)常沐浴在這亙古常在的永恒下,愿她,駐進(jìn)我的眼,讓我看待世界的眼光,能如她一般端然。

  以聽(tīng)為題的作文 篇7

  如此靜謐的夜,誰(shuí),在天堂哭泣?

  是你,雨,自然之歌——聽(tīng)雨。

  聽(tīng)著你低低的呢喃,我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中,默默離去時(shí)的背影。

  雨,你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё,深藏于無(wú)人能輕易觸及的天穹。你用時(shí)間做成鋪滿(mǎn)桑葉的床,把離別苦苦地做成痛的繭,用期待抽絲織成云朵,慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。

  可是,晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒(méi)有做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候,云朵已經(jīng)片片相連,厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接,頓時(shí)遮天蔽日……

  水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨,就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。

  從此,我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤(rùn)著心靈。我就這樣孤獨(dú)的立在湖畔的涼亭里,捧著你給我的驚悸,靜靜地看你 。

  你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿,在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個(gè)小小的世界里。聽(tīng)你用敘事詩(shī)一樣的情話傾訴愛(ài)的戀曲;任你用熱誠(chéng)的愛(ài)戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。

  雨,你的雨腳用我最熟悉的韻律,清晰地撰寫(xiě)著你給我的不懈的愛(ài)意;絳絳雨線也張開(kāi)雙臂,用期待的目光召喚我走入你的懷里?墒,我不能說(shuō)話,因?yàn)槲乙逊浅G宄淖x懂了你所有的語(yǔ)言和舞步。這讓我無(wú)語(yǔ)。

  聽(tīng)雨,讓我孤獨(dú)地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖,讓我無(wú)處可逃;盡管你時(shí)時(shí)努力著踏破這涼亭的遮蔽,讓我心驚膽寒?墒,涼亭的檐翹上,我用我的淚水已掛起了透明的雨簾,這是我為自己樹(shù)立的牢不可破的最后的屏障。

  雨,我不能走出這涼亭,我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi),用我的心感應(yīng)你的呼吸。

  雨,我心潮濕,已不能再去淋雨。

  雨,我已把你的詩(shī)、你的歌、你的一切一切,深深地收藏在了心底。

  聽(tīng)雨無(wú)語(yǔ),相思自知。

  以聽(tīng)為題的作文 篇8

  漆黑的夜晚沒(méi)有繁星,沒(méi)有皓月,也沒(méi)有群蛙齊唱,秋蟬共鳴,有的是常見(jiàn)而不可常得的天籟之音;有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲;有的是橫刀跨馬,氣壯山河的悲壯戰(zhàn)歌。

  夜深人靜之時(shí),我獨(dú)自坐在窗前探頭窺聽(tīng),心中隱隱驛動(dòng)著某種莫名的欺盼。只見(jiàn)天空中一道幽藍(lán)的火光一閃而過(guò),由一頭向另一頭散開(kāi)而去。開(kāi)出節(jié)節(jié)枝葉。雷聲如千軍萬(wàn)馬搬踏著這道耀眼的電光而來(lái),它的到來(lái)令大地的一切都為之驚嘆。

  驟然間,天空裂開(kāi)了一個(gè)大口子,不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹(shù)伴著歌曲,踏著節(jié)拍,借著狂風(fēng)在雨中盡情地舞動(dòng)身軀,翩翩起舞,似乎沉醉在這音樂(lè)之中。

  后一秒,交錯(cuò)的雨斜織著珠簾,總是在即將成功之時(shí)散落一地,敲打出一連串動(dòng)聽(tīng)的音符。我沉醉在其中,不禁想起“春水碧如天畫(huà)船聽(tīng)雨眠。的優(yōu)美詩(shī)句!

  這天這地,遙相呼應(yīng),共譜一首悅耳的舞曲,共唱那首雄壯的戰(zhàn)歌。

  我趴睡在窗臺(tái),窗外的雨依然在下。

  以聽(tīng)為題的作文 篇9

  雨,是蒼天的眼淚,是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽(tīng)雨,聆聽(tīng)大自然的聲音。

  雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女,含著笑飄飄灑灑地落在地上,滋潤(rùn)了小草;雨有時(shí)候好似一位調(diào)皮的小男孩,活蹦亂跳、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上;雨有時(shí)候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點(diǎn),扔向人們,以發(fā)泄她的不滿(mǎn);雨有時(shí)候還像一位暴力使者,伴著狂風(fēng),狠狠地拍向大地。聽(tīng)著窗外的雨聲,別有一番風(fēng)味:時(shí)而是絲絲綿綿的哼唱,時(shí)而是大發(fā)雷霆的怒吼。如果你聽(tīng)著這樣的雨聲,一定會(huì)不知不覺(jué)地陶醉其中……傾聽(tīng)窗外雨的低吟,同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書(shū),在優(yōu)雅的雨聲中品味書(shū)中的精華,猶如身臨其境。伴隨著雨聲,可以感受到李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的飄逸自然;伴隨著雨聲,可以感受到歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的超凡脫俗;伴隨著雨聲,也可以感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志豪情;伴隨著雨聲,可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽(tīng)雨讀書(shū)使人人境,叫人淡泊。夜守書(shū)齋,一盞臺(tái)燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷,沙沙的雨聲伴著淡淡書(shū)香襲來(lái),讓你的心浸入深深的寧?kù)o之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。

  有人把雨比作人生的四季:春雨溫柔而悄然無(wú)聲像幼年;夏雨滂沱而豪放像現(xiàn)在我們的少年;秋雨憂傷而詠嘆像中年;到了冬天,雨的形體變?yōu)槠┗,與老人的頭發(fā)一樣花白。細(xì)細(xì)聽(tīng)雨感受時(shí)間的悄然流逝,我們不能在時(shí)間流逝后才來(lái)感嘆,應(yīng)趁著少年的大好年華努力學(xué)習(xí),鑄就輝煌的人生。

  “隨風(fēng)潛人夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!甭(tīng)雨,聆聽(tīng)大自然,聆聽(tīng)整個(gè)世界。

  以聽(tīng)為題的作文 篇10

  室外,淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于,雨來(lái)了!六月的天氣,酷熱難耐,這雨來(lái)的真是及時(shí)!

  這雨聲高高低低,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,很有節(jié)奏,好似輕快的琴音,猶如軍人整齊的踏步,聽(tīng)起來(lái)好生悅耳!誘人出門(mén)感受她的清脆。

  起初,只是三三兩兩的雨滴,無(wú)聲無(wú)息,鳥(niǎo)兒在其中翻飛滑翔,一展歌喉!地面只有偶爾的幾點(diǎn)雨!

  漸漸,雨點(diǎn)紛繁,珠簾散落似的,迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長(zhǎng)腔怪調(diào)"下雨了,下雨了,耶耶耶耶……"再加一陣狂舞,歡慶似的雨中飛奔之后,躲到廊檐之下去了!

  雷聲姍姍來(lái)遲,轟隆隆,急躁的催促著雨快點(diǎn)下!雨聲漸急,漸酣。落在紅磚鋪就的地面,落在灰色水泥路上,一如木板拍打之聲,越來(lái)越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般,順流而下猶如排排珠簾!猶如撞擊,聲聲緊促!

  風(fēng)在雨中作亂,雨聲一忽兒偏離悠遠(yuǎn),一忽兒近似耳邊!一忽兒喧鬧,一忽兒沉穩(wěn),一忽兒繁雜,一忽兒整齊!猶如歌手高亢的'抒懷,亦或低沉的傾訴!好似情緒的巔峰,又像溫情的吟唱!

  聽(tīng)雨,聽(tīng)雨的明快,聽(tīng)雨的舒緩。這雨聲里有對(duì)生命的贊嘆,有對(duì)萬(wàn)物的拯救,有對(duì)世界的洗禮,有對(duì)未來(lái)的暢想!聽(tīng)雨,是一種心境,是一種沉醉,是一份對(duì)自然的品味,對(duì)生活的熱愛(ài)!

  以聽(tīng)為題的作文 篇11

  夏天就是與別的季節(jié)不一樣。這不,考試前還是艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,半小時(shí)后,那雨點(diǎn)就砸得地面劈啪作響。風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái),令人感到絲絲涼意。

  雨為什么偏要這時(shí)下呢?這一題怎么做呢?而對(duì)眼前的考題,我的心不禁煩躁起來(lái)。這不留情面的雨呀,你為何蹂躪大地,摧殘草木,讓我們這些學(xué)子也不能安下心來(lái)靜靜地答題?

  我的思緒不禁飛向了雨中,“悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明”,無(wú)情的雨啊,你讓蔣捷留下少年不識(shí)愁滋味的感嘆;“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”,你讓劉禹錫寫(xiě)下“楊柳青青江水平”的詩(shī)篇;“雨恨云愁,江南依舊稱(chēng)佳麗”,你讓王禹偁(chēng)留戀“水村漁市,一縷孤煙細(xì)”的秀美。

  不知什么時(shí)候,雨聲由大漸小,由強(qiáng)漸弱。莫非你累了,也想歇一歇?你知道地里發(fā)生了嚴(yán)重干旱,禾苗需要你的恩賜,需要你的愛(ài)撫,更需要你的細(xì)水長(zhǎng)流?好了,停下吧,他們還很弱小,承受不住你的狂勁,聽(tīng)不了你的怒斥。我知道,滂沱激流,方顯出你的雄渾,但只點(diǎn)片雨,更能顯出無(wú)言的美妙!捌甙藗(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,數(shù)得清的雨滴包含著多少驚喜與希冀!“垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”,那絲絲細(xì)雨傳遞出多少詩(shī)意與情誼!

  就在這淅淅瀝瀝的雨聲里,我聽(tīng)到了草木的期盼,聽(tīng)到了古今英雄的吶喊,在這雨聲里我不由得想到了那些文人騷客的千古詩(shī)篇!耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游曾夢(mèng)雨中,遙想著故國(guó)的失地;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”杜牧迷惘雨中,肝腸寸斷。雨打芭蕉,那是一種情趣;雨澆人愁,那是一種惆悵。曉來(lái)雨過(guò),你不忍心看那“一池萍碎”;漫步雨中,偶遇佳境,當(dāng)憐那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”了。

  杜甫的詩(shī)句“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,這句詩(shī)寫(xiě)得太形象生動(dòng)了。這細(xì)小的雨聲讓人想到春天的美好?窗,雨后春草綠,清新的綠色讓人目睹大自然的本色,讓人遐想造物主的恩情,雨打柳枝聲,讓人聆聽(tīng)天籟。

  考場(chǎng)內(nèi)外這時(shí)更靜了,雨聲也停了。提示鈴響了,還有最后10分鐘,可我的思緒仍在延伸,我仿佛變成了一滴雨,和許多雨珠一起,慢慢地匯成一條小溪,流成一條小河,奔向那浩瀚的海洋!帮L(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,前行的途中也許遇到很多坎坷,可我還有兩分鐘交卷,那下一句是什么?這個(gè)填空題可不能失分!窗外明亮起來(lái),天晴了,“已是晴天萬(wàn)丈光,猶有鳥(niǎo)兒叫”!

  以聽(tīng)為題的作文 篇12

  又是一個(gè)雨季,滴答的雨聲開(kāi)始敲響大地,我坐在屋檐下,靜靜地聆聽(tīng)雨滑落大地的聲音……

  父母從花市上買(mǎi)回幾枝三角梅,并托我照料。但此時(shí)的季節(jié),風(fēng)吹不著,雨淋不到,花朵只零散而又敷衍地開(kāi)了幾朵,葉片也很快變褐黃了。鄰居家的小孩好奇地過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不把花扔掉,我只能無(wú)奈地回答他,等著吧,花總會(huì)開(kāi)的。

  終于盼到了雨季,屋子里滿(mǎn)是風(fēng)聲雨味。鄰居家小孩迫不及待地過(guò)來(lái)了,而我像個(gè)老師一樣,輕柔地對(duì)他說(shuō):“靜坐聽(tīng)雨吧,雨下完了,花也一定會(huì)開(kāi)。”但此時(shí)我自己的心里也打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  葉片上逐漸浮起一層光澤,雨聲接連響起,仿佛在遠(yuǎn)處形成一片巨大的綠色屏障,雨水滴在地上,交融又剝離,舞出滿(mǎn)地綠色波瀾。

  我和鄰居家小孩真正開(kāi)始了靜坐聽(tīng)雨的旅程,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)雨聲的一些特別存在。雨聲沿葉脈擊打出有力的節(jié)奏,雨水與枝葉縱觸分離的摩擦聲,發(fā)黃的葉片落進(jìn)土地里安身的喟嘆……我好似發(fā)現(xiàn)了什么,下一場(chǎng)雨,是一場(chǎng)花開(kāi)的聲音。我像老師一樣,開(kāi)始認(rèn)真地感嘆:“舊的事物永逝,新的事物永生,這或許是雨的使命,雨的真諦吧,畢竟,雨是每一朵花的故鄉(xiāng)!”

  鄰居家的小孩像是聽(tīng)懂了我的話,跑到外面認(rèn)真地感受雨帶來(lái)的清涼,也開(kāi)始有了耐心,去等待這場(chǎng)雨的結(jié)束,去等待花的綻放。他后來(lái)又跟我說(shuō):“雨,開(kāi)的是希望之花;雨,也是萬(wàn)物相愛(ài)的姿態(tài)!

  是啊,從什么時(shí)候開(kāi)始,我們失去了靜待花開(kāi)的那份希冀與耐心,對(duì)生活的一點(diǎn)挫折也哀嘆連連;蛟S,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地去感受,一場(chǎng)雨中藏著多少希望,蘊(yùn)含著多少生命的感動(dòng)……這一次,我確信,這場(chǎng)雨過(guò)后,三角梅一定會(huì)開(kāi)花。

  這場(chǎng)雨,不僅澆灌了萬(wàn)物,它還澆筑了兩顆年輕的心靈。靜坐聽(tīng)雨,聽(tīng)的不僅是花開(kāi)的聲音,還是一場(chǎng)生命盛開(kāi)的姿態(tài)。

  以聽(tīng)為題的作文 篇13

  這幾天心里煩躁。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過(guò)的碧湖,在這下著蒙蒙細(xì)雨之夜,應(yīng)該必有新樣吧。

  我獨(dú)自沿著碧湖漫步,這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。碧湖四面,開(kāi)著不少令人沉醉的百合,還有路旁郁郁蔥蔥的楊柳。路的一旁,是些高大的白楊樹(shù),和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也出來(lái)了,但是因?yàn)楸患?xì)雨蒙上了一層面紗,沒(méi)有平日的幽雅。

  路上沒(méi)有任何人,只有我一個(gè),我把手放在背后,悠閑的散步,給別人一種這是我的領(lǐng)域的感覺(jué);我也像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)清靜,也愛(ài)繁華;愛(ài)冷淡,也愛(ài)熱鬧。像今晚,什么事情都可以想,又什么事情都不可以想,做一個(gè)自由自在的我。白天該做的事情,該想的事情,現(xiàn)在都通通不理會(huì),靜下心慢慢欣賞這碧湖的雨景。

  大大圓圓的碧湖上長(zhǎng)滿(mǎn)了密中有疏的荷葉。葉子出水很高,像樸素中帶點(diǎn)華麗的公主裙。層層片片的葉子中間,零零星星地綴著些安娜多姿的白蓮,有裊娜地開(kāi)著,有害羞的合璧的;正如一顆顆寶石,又如蔚藍(lán)星空中的眼睛,又如羞澀的公主。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)裊裊怡人的香味,仿佛遠(yuǎn)方山上的渺茫歌聲似的。葉子和花被風(fēng)吹得顫動(dòng)起來(lái),如風(fēng)速般,聲音便傳到了湖的四周。葉子本事密密麻麻的,湖波蕩漾,葉子有些被沖開(kāi),有些則更密,加上細(xì)雨的裝扮,看起來(lái)更加風(fēng)趣了。

  細(xì)雨如輕紗

  披在碧湖上,猶如仙境一般神圣美麗。荷葉和花像剛剛沐浴出來(lái)一樣幽雅;又像五彩繽紛的夢(mèng)境。雖然是滿(mǎn)月,天空中卻有一層蒙霧,所以月光不是那么明朗;但是我覺(jué)得這正好合適——靜心思考。

  月光透過(guò)樹(shù)叢,照在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。湖中的色彩并不是那么均勻,但是紅與綠的和諧無(wú)處不在,像一段古典的音樂(lè)名曲。

  碧湖附近,大大小小,高高矮矮,全是樹(shù),把碧湖圍得密不透風(fēng);只有一條繞著碧湖的小路旁有一點(diǎn)空隙,好像那是特別為月光的射入準(zhǔn)備的。晚上樹(shù)的顏色都是暗暗的,怎么看都有點(diǎn)霧中的感覺(jué);但是只有楊柳挺拔、高大的姿態(tài)識(shí)別得出。樹(shù)枝像一座座隱隱約約的小山,只不過(guò)不注意看罷了。樹(shù)梢也稍稍有點(diǎn)空隙,看起來(lái)樹(shù)黑黑的,沒(méi)精打采的。這時(shí)候碧湖熱鬧極了,只了、青蛙,都開(kāi)起了音樂(lè)會(huì);她們熱鬧也沒(méi)什么,礙不了我什么事,沒(méi)太注意他們。

  不知不覺(jué),我都繞了碧湖一大圈了,腳不禁覺(jué)得有些酸痛,望望庭院,也不知怎么的就走了進(jìn)去,但心里還是想這蒙紗的湖景,令人不得不流連忘返啊。

  以聽(tīng)為題的作文 篇14

  夏日的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),剛考試時(shí),太陽(yáng)的臉還紅紅的,半小時(shí)后,那雨點(diǎn)砸的地面劈啪作響,裹雜著雨點(diǎn)的風(fēng)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái),不由得感到一絲涼意。

  這不留情面的雨呀,你為何蹂躪大地,摧殘樹(shù)木,讓我們這些學(xué)子不能靜下心來(lái)靜靜的答題?

  “悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明”無(wú)情的雨啊,你讓蔣捷留下“少年不知愁滋味”的感嘆:“東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有晴”以讓劉禹錫寫(xiě)下“楊柳青青江水平”的詩(shī)篇,“雨恨云愁,江南依舊稱(chēng)佳麗”你讓“水村漁市,一繼孤煙細(xì)”依舊秀美........

  雨啊,聽(tīng),聲音小了許多,莫非你累了,也想歇一歇?你知道黃河故道發(fā)生了嚴(yán)重干旱,禾苗需要你的恩賜,需要你的愛(ài)撫,更需要你的細(xì)水長(zhǎng)流?好了,停下吧,他們還很弱小,承受不住你的狂勁,聽(tīng)不了你的怒斥。我知道滂沱激流,方顯出你的雄渾,但只點(diǎn)片語(yǔ),更能顯出無(wú)言的美妙。“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”數(shù)的清的雨點(diǎn)包含著多少驚喜與希翼!“垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”那聲聲細(xì)雨傳遞出多少詩(shī)意與情誼!

  雨聲中我聽(tīng)到了大地的期盼,雨聲中我聽(tīng)到了古今英雄的吶喊,雨聲中我不由得想到了那些文人騷客的千古詩(shī)篇。

  “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!标懹卧鴫(mèng)雨中,遙想著故國(guó)的失地;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”杜牧迷茫雨中,肝腸斷寸..........雨打芭蕉,那是一種情趣’雨澆人愁,那是一種惆悵。曉來(lái)雨過(guò),你忍心看那“一池萍碎“漫步雨中,偶遇佳境當(dāng)憐那”黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙“了

  ”好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”那細(xì)小的雨聲讓人想到春天的美好,看吧,雨后春草綠,清新的綠色讓人目睹大自然的本色,讓人遐想造物主的恩情,雨打柳枝聲,讓人聆聽(tīng)天籟。

  雨聲沒(méi)有了,哨聲響起,還有最后15分鐘。雨要停了,可我的思緒仍在延伸,我仿佛變成了一滴雨,和許多雨珠一起慢慢地匯成一條小溪,流成一條小河,奔向那浩瀚的海洋。

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”前行的途中也許遇到很多坎坷,可我要........還有兩分鐘交卷,那下一句昰什么?這個(gè)填空題可不能失分!窗外明亮起來(lái),天晴了!耙咽乔缣烊f(wàn)丈光,猶有鳥(niǎo)兒叫!”

  以聽(tīng)為題的作文 篇15

  最喜歡聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲。聽(tīng)這種雨聲,有一種靜謐,甜美,幸福的感覺(jué)。

  閉上眼,聽(tīng)著這淅淅瀝瀝的雨聲,思緒總會(huì)回到兒時(shí)幸福的時(shí)光。那時(shí)家里種菜,賣(mài)菜很忙。每天天不亮,就要起床去地里干活,每天都要忙到快中午時(shí)才回家吃飯。中午歇上一會(huì),還要去地里看菜,中午飯經(jīng)常是送到地里吃。晚上更是經(jīng)常“帶月荷鋤歸”了,飯只要湊活吃飽就行。因?yàn)槊β,每天的飯菜也是沒(méi)什么新花樣,多么希望能改善一頓呀!每天都累得腰酸腿疼,多么希望能放半天假,休息一會(huì)也好呀!有時(shí)眼看著陰云密布,可就是不落雨點(diǎn),渴望的心一次次失落了。

  天公真有作美的時(shí)候,就在不抱希望的時(shí)候,滴滴答答地下起了小雨。不等父親發(fā)話,早就匆匆收拾好工具,跑回到家,雨也刷刷刷地下大了,好像一時(shí)半會(huì)不會(huì)停。這真是太好了,這下終于可以歇歇了。

  母親沒(méi)有休息,總在這時(shí)不辭辛勞地挽起袖子,活好面,準(zhǔn)備給我們炸油糕吃。母親說(shuō)你也學(xué)著做油糕吧!我很高興,可以幫母親了。母親活好的面像一個(gè)大大的饅頭,她先把手上蘸點(diǎn)油,從面團(tuán)上掐下一小塊,揉成一個(gè)團(tuán),然后捏成一個(gè)圓餅,中間深一些,像個(gè)小碗,里面放上一些糖,像捏包子那樣一圈捏緊后,再揉圓,然后輕輕地拍成小圓餅,油糕就做成了。我也學(xué)著做,笨手笨腳的,做出的油糕大的大,小的小,而且有的糖都露出來(lái)了,母親教我皮要捏得均勻,先少包點(diǎn)糖。就這樣慢慢地我包的油糕有點(diǎn)模樣了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一行,兩行……他們像整齊的“士兵”,排排站在案板上。雖然我做的大小不勻,母親疲倦的臉上仍露出欣慰的笑容,還夸我,琴做的很好,你長(zhǎng)大了,能幫我了。我很高興,心里像吃了蜜一樣甜。

  弟弟妹妹一會(huì)到鍋頭(灶臺(tái))邊看看是否可以吃了,看著那些“小士兵”,饞的口水都快流下來(lái)了。媽媽說(shuō)快去找點(diǎn)柴禾吧!一會(huì)功夫,弟弟妹妹像打了勝仗帶回很多戰(zhàn)利品一樣,喊道:“媽?zhuān),我們回?lái)了!”一看,弟弟扛回三根柴,妹妹抱回兩根柴。我笑著說(shuō),就這么兩根還值得讓媽看呢。母親卻笑瞇瞇地說(shuō),孩子們都長(zhǎng)大了,可以幫我了。父親這時(shí)拿上斧子幾下就劈好了柴禾。

  爐子里的火生起來(lái)了,映紅了屋頂,映紅了家,也映紅了家里每一個(gè)人的心。全家人說(shuō)說(shuō)笑笑,父母一起炸著油糕。我們?cè)诳簧辖辜钡氐却?/p>

  屋外小雨淅淅瀝瀝,屋內(nèi)油鍋吱吱啦啦,一會(huì)功夫,油糕就出鍋了。聞起來(lái)可真香,來(lái)到鍋頭,看見(jiàn)剛才那些“士兵”都換了油黃發(fā)亮的衣裳,仔細(xì)一看上面還有很多的小泡泡,咬上一口,外面的皮香脆可口,里面的肉綿軟香甜,最里邊的糖嬌黃欲滴。我小心翼翼地咬了一小口,仔細(xì)看看,再咬上一小口。也許是自己親手做的原因,那種香甜真的是無(wú)法比擬的。弟弟妹妹搶著吃,媽媽喊小心點(diǎn)別燙著。等父母把糕都炸完,我端上一盤(pán)香甜的油糕,全家人團(tuán)團(tuán)圍著桌子,坐在炕上,吃著油糕,聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,看著弟弟妹妹手舞足蹈地唱啊,跳啊,還有父母幸福的笑臉,我的心都醉了。

  我從心里要感謝這沙沙沙的雨,因?yàn)槟,全家人都放了一次假;因(yàn)槟,全家?lái)了一次悠閑的美餐,因?yàn)槟,讓我常常想起家的溫暖,總想為家做點(diǎn)什么。父親說(shuō)這雨來(lái)的正好,莊稼都旱了,這次他們可以喝個(gè)飽了。聽(tīng)到這,大家都笑了,笑聲傳出了屋子,消融在這淅淅瀝瀝雨中。聽(tīng),雨下得越帶勁了。刷刷刷,刷刷刷……

  從此,淅淅瀝瀝的雨聲成了我最喜歡的聲音。喜歡聽(tīng)雨,喜歡母親炸的油糕,喜歡那份全家樂(lè)的溫馨!

  以聽(tīng)為題的作文 篇16

  雨,又下雨了,“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒”,看著窗外的雨點(diǎn)連成了線,心,忽然也跟著暢快淋漓起來(lái)。泡一杯香茗,獨(dú)坐窗前,臨風(fēng)聽(tīng)雨。

  雨,是時(shí)間的精靈,在歷史的長(zhǎng)空中飄然而下,是古人暢想的未來(lái),是今人懷念的過(guò)去,是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時(shí)光流逝的憂傷。

  它是張志和“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的豁達(dá)。

  是杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的絕句。

  是陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的悠然。

  亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……

  叮叮咚咚的雨聲將我拉回現(xiàn)實(shí)世界,杯中的茶已盡,不愿意再來(lái)一杯,“茶,一杯是品,兩杯便是解渴的蠢物了!

  如果說(shuō)春雨是綿綿不盡的相思,那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼,如果說(shuō)是夏雨沙沙驟然的相戀,那冬雨便瀝瀝寒心的相別。

  以前,曾寫(xiě)過(guò)一篇雨的文章,那時(shí)筆下的雨是天空中歡樂(lè)的精靈,如今,想再寫(xiě)一次雨,卻遲遲未敢動(dòng)筆,我怕會(huì)把雨寫(xiě)成那個(gè)有著丁香一樣顏色的在悠長(zhǎng)雨巷里行走的姑娘。

  雨,停了。打開(kāi)窗戶(hù),有風(fēng)從窗臺(tái)飄過(guò),想著這亦真亦幻,飄忽不定的雨,低低地吟出一句“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲!痹偻炜眨铄溆崎L(zhǎng)……

  以聽(tīng)為題的作文 篇17

  而今夜呢?烏云沒(méi)有完全掩蓋天空,隱隱約約可以看見(jiàn)淡淡的云層,透過(guò)一點(diǎn)光可見(jiàn)風(fēng)兒吹拂著平日里懶散的輸樹(shù)葉,一旁的路燈忽明忽暗。天空中飄飛著零星小雨,我靠近窗臺(tái)仔細(xì)聆聽(tīng)……

  雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下,“滴答,滴答”。久違的雨水順著每家每戶(hù)的屋檐流了下來(lái)。它哺育了干渴的花草,滋潤(rùn)了干涸的土地,也澆滅了將近兩個(gè)月的熱氣,改變了人們的心情。雨越下越大,“刷啦啦刷啦拉”,它從遠(yuǎn)處橫掃過(guò)來(lái),就像是路上的行人亂闖,又像斷了線的珍珠一樣落在對(duì)面的屋頂上,濺起了一層層水花,那聲音卻是極為好聽(tīng)的,像天然播放的音樂(lè),讓人輕松不少。

  剛打開(kāi)窗戶(hù),風(fēng)便擠著呼嘯著迎面而來(lái),還夾雜著雨水,像驚濤駭浪拍打著海邊的礁石,發(fā)出“呼呼”的聲音,我急忙關(guān)上窗戶(hù),將它們隔絕到玻璃之外。再次抬起頭,只見(jiàn)月光透過(guò)烏云悄然灑下,雖然只是朦朦朧朧的,但卻溫暖了我的心。我伸手去觸碰它,還真的摸到了,像一段銀色的絲綢,軟軟的,綿綿的,還夾雜著絲絲冰涼。

  “沙沙沙沙沙沙”,雨變化著聲音,它讓我們?cè)谝魳?lè)中放空身心,與大自然親密接觸,在夏夜中聽(tīng)雨,愜意舒適。

  夜已深,雨卻還是沒(méi)有停住腳步,打開(kāi)小臺(tái)燈,坐在飄窗前,拾起一本書(shū),在天然的音樂(lè)聲中享受書(shū)香生活。偶然抬起頭,便看見(jiàn)玻璃上嵌著的水簾,若有若無(wú),聽(tīng)著風(fēng)聲,看著雨落,我好像坐在一艘正在下風(fēng)雨里遠(yuǎn)航的大船上。這一切給夏日的夜晚增添了些美感。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)去了,才能迎來(lái)嶄新的一天,而經(jīng)歷了坎坷的人生,才會(huì)變得更加豐富多彩!

  以聽(tīng)為題的作文 篇18

  來(lái)的突然——跟著一大片烏云,跟著一道閃電,雨,悄悄地來(lái)了。

  沙啦啦,沙啦啦……

  像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),讓人陶醉!

  我躺在搖椅上,靜靜聆聽(tīng)這優(yōu)美的音韻。

  你聽(tīng),雨弟弟淘氣的在地上蹦跳,發(fā)出清脆的聲音,似乎是一支支靈巧的手指,在這路——鋼琴上彈奏出一首又一首美妙的小曲。

  正當(dāng)我被雨弟弟那優(yōu)美清脆的鋼琴上所吸引時(shí),“隆隆隆”雷大哥吹大號(hào)的聲音有引起了我的注意。呀!那雄渾的男高音多么有氣勢(shì),就像一個(gè)個(gè)俠客在天上吼叫。頓時(shí),把音樂(lè)會(huì)推向了高潮。

  此時(shí),我覺(jué)得這雨的聲音優(yōu)于人所演奏出來(lái)的任何音樂(lè),這是只有雨弟弟和雷大哥才能演奏出來(lái)的。這音樂(lè)傳進(jìn)我的耳朵,傳進(jìn)我的心里。

  不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,外面系下子安靜下來(lái)。對(duì)面的樹(shù)枝上,一只小鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著雨后的歡樂(lè)。凝聚在樹(shù)葉上的小水滴還在往下滴著,滴落在小水洼中,發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——

  丁冬,丁冬……

  仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的尾聲。

  以聽(tīng)為題的作文 篇19

  撐著一把透明雨傘,走在公園的小徑上?粗赇冷赖貜奶於担(tīng)著踩在落葉上所發(fā)出的沙沙足音。閉著雙眼,靜靜的聆聽(tīng)著偉大音樂(lè)家——雨的杰作。公園里空無(wú)一人,看著雨點(diǎn)兒淅淅地滑過(guò)傘面,滴落在泥濘的小路上,“滴答,滴答……”美妙極了!聽(tīng)著雨的音樂(lè),仿佛這世上就只剩下我一個(gè)人。我在自己的王國(guó)里靜靜的看著那些可愛(ài)的雨點(diǎn)兒。我一路跟隨著它們的步伐

  一滴小雨點(diǎn)兒落在了一株小蘭鈴上?粗怯挈c(diǎn)兒靜靜的呆在小蘭鈴上。就像小寶寶靜靜地躺在媽媽的懷里安睡。我屏住呼吸,不忍打破此時(shí)的寧?kù)o。雨聲從小到大,雨點(diǎn)兒跳著優(yōu)美的華爾茲。由輕到重,由輕到重……它們的舞步是多么富有節(jié)奏!聽(tīng)著聽(tīng)著,看著看著,我不禁隨著伴奏,和它們一起起舞,旋。連自己的雨傘何時(shí)遺失的也全然不顧了。我想,就讓傘也看看這難得一見(jiàn)的美景吧

  “滴答,滴答……”不知何時(shí)雨漸漸停了。是雨點(diǎn)兒們跳累了嗎?想休息了嗎?那好吧,下次我們?cè)僖黄鹌鹞璋?/p>

  撿起傘,我慢慢地往回走著。

  以聽(tīng)為題的作文 篇20

  雨,該是春天的使者。

  記憶里的春天沒(méi)有過(guò)什么好天氣。雨會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái),漫天地淋淋漓漓,不失它的重量。微風(fēng)拂過(guò),雨便斜斜地輕揚(yáng),給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來(lái)些清新的氣息,有些像薄荷的清香,濃郁時(shí),景發(fā)出泥土的腥氣。

  雨,更是女性。她在人家的傘上、屋頂上,在草木的綠葉上、花瓣上,跳起輕盈的舞蹈,不停傾訴如水的柔情。

  這一周的天氣也只有雨,假日只能呆在家里享受它的樂(lè)趣了。

  我閉上眼睛,凝神諦聽(tīng):寥廓的蒼穹中千絲萬(wàn)縷的雨,仿佛澆灌在我的心田上,我的身體似乎逐漸膨脹了起來(lái),有了無(wú)窮的力量。先前的干涸得到萬(wàn)千絲屢的滌潤(rùn),頓時(shí)純潔凈化,爽快了許多。我的心里漸漸生發(fā)出青青的綠草,綻放出無(wú)數(shù)朵鮮艷的小花。多美啊!我真不愿睜開(kāi)眼,想永遠(yuǎn)沉醉在這美妙的境界中。

  雨,是一支沒(méi)有音符的樂(lè)曲,只有細(xì)心傾聽(tīng)的人,才懂它的歌詞。

  一點(diǎn)一滴,湊出歡快的旋律,這就是雨!

  以聽(tīng)為題的作文 篇21

  早晨,我和媽媽躺在舒適的床上,聆聽(tīng)著窗外美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲。那聲音,讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一群人在樓下跑步時(shí)的輕盈的腳步聲。又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣高低不平的琴聲,旋律,是那么的優(yōu)美!

  秋雨姐姐,滴滴答答地打在屋頂上,噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上,淅淅瀝瀝地打在花草樹(shù)木上,他們盡情地沐浴著,發(fā)出了快樂(lè)的嬉笑聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,花兒草兒成了秋雨姐姐的舞臺(tái),任由它們唱著歡快的歌兒,跳著憂美的舞蹈。他們玩得好開(kāi)心!花兒草兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水,秋雨姐姐也跳得更快了;▋翰輧憾嘉柫怂鼈兙蛯(duì)秋雨姐姐說(shuō)“秋雨姐姐,我們已經(jīng)喝飽了,你不要跳了吧!”秋雨姐姐說(shuō):“不行啊,其他的花草樹(shù)木還渴著呢!”說(shuō)著,秋雨姐姐灑得更歡了。

  起床了,我拉開(kāi)窗簾,站在窗臺(tái)上透過(guò)透明的玻璃向窗外一看,哇!花草樹(shù)木正靜靜站在那兒,享受著這場(chǎng)秋雨的洗禮,整個(gè)大地仿佛都換上了漂亮的新衣裳。我聽(tīng)著柔美的音樂(lè),和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,這種感覺(jué),真的很美,很妙……

  以聽(tīng)為題的作文 篇22

  ‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門(mén)外雨聲持續(xù),雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲,此時(shí)的我不知為什么內(nèi)心十分激動(dòng),并不煩躁也不悶熱。

  雨聲那滴滴答答,斷斷續(xù)續(xù)的聲音,好像天上的雨滴仙子十分高興,在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲,琴聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  雨滴仙子從低處突然往高處彈起,雄壯的琴聲高起。雷公電母聽(tīng)到這歌聲,已經(jīng)再也忍不住,火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮,為她伴奏。于是,電母揮著她的連衣裙,衣裙擦出了火花,形成了電;雷公拍著那雙大手,大手擊出的聲響,就變成了雷。就這樣,琴樂(lè)和鳴,委婉動(dòng)聽(tīng)。

  琴弦繼續(xù)撥動(dòng),琴聲耶隨著琴弦的撥動(dòng),忽高忽低,忽響亮忽低沉。終于,伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場(chǎng)琴音之旅,但似乎雷公電母還不想就此罷休,還是陶醉在其中,直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>

  彩虹仙子見(jiàn)雨滴仙子彈奏完畢,趕緊過(guò)來(lái),為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,而建立一座彩虹橋,那座彩虹橋是那么高大、雄偉,氣勢(shì)十足,雨滴仙子走到彩虹橋上,彩虹橋頓時(shí)蓬畢生輝,處處充滿(mǎn)光彩,增添了一層光輝。

  而此時(shí)的人們都紛紛聚集到了街上,欣賞這座美麗的彩虹橋。

  就這樣,這場(chǎng)雨由彩虹橋掛上了幕簾。

  以聽(tīng)為題的作文 篇23

  昨晚,不知不覺(jué)中,下雨了。我躺在床上,聽(tīng)瀟瀟雨打蓬,那連綿不斷的雨聲撥動(dòng)著我的心泫。聽(tīng)雨、想雨、感雨、思雨,才知雨是那樣的……

  我好似在做夢(mèng),那雨聲不聽(tīng)的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”!這是瓢潑的大雨。雨來(lái)得那樣突然,那樣猛烈仿佛要把那大樹(shù)吹倒,把大地卷跑似的。

  一會(huì)兒,雨變小了,淅淅瀝瀝的,這是牛毛細(xì)雨雨跳躍著從天而降,大地充滿(mǎn)了“天降甘霖、萬(wàn)物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽(tīng)得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子,聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小,好似琴音奏出的一首曲子。

  雨仍在下著,卻看不見(jiàn)雨絲,聽(tīng)不清雨聲,此時(shí)的水洼里,定會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧!吧成场薄吧成场,一會(huì)兒,又傳來(lái)微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮,竟好似織女用來(lái)織綿的絲。

  我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采:聽(tīng)到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見(jiàn)識(shí)到了雨的氣勢(shì)。

  雨帶給人們千般感受、萬(wàn)般滋味。原來(lái),雨就是那樣的……

  以聽(tīng)為題的作文 篇24

  雨中,撐著一把紫羅蘭色的花傘,漫步于小巷中,感受著“丁香花般的姑娘的氣息”,看著匆匆的行人,想一段濕漉漉的往事,多么富有浪漫情調(diào)。

  雨,可以聞,或是嘗。細(xì)雨霏霏,帶著清醒的氣息,鉆入鼻內(nèi),使每一個(gè)毛孔都舒暢,倘若有意思溜入嘴中,清清涼涼,好不愜意。

  夏雨是個(gè)急性子,狂傲不羈,常常以迅雷不及掩耳之勢(shì),出其不意的砸下來(lái),像支搖滾樂(lè)隊(duì),放縱的演奏,又似成千上萬(wàn)的觀眾,狂熱地鼓掌。雨點(diǎn)紛亂的落在屋頂上,好似無(wú)數(shù)的音符,掩飾不住心中的興奮,從天而降,而后莞爾一笑,便化為水洼中一朵水花,噼噼啪啪,讓人血管膨脹,渾身有使不完的勁。

  秋雨最從容,泡上一杯茶,品味著秋雨,一滴一滴,不緊不慢,單調(diào)卻極富有層次,古老而又新奇。仔細(xì)聽(tīng),雨中還有著落葉飄飄之聲,黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度夕陽(yáng)紅,曾經(jīng)是多么風(fēng)韻的葉子,經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨吹打,如今已是風(fēng)燭殘年。身后隱隱傳來(lái)枝干的嗚嗚抽泣。而我,卻分明聽(tīng)見(jiàn)落葉在微笑。它低低地告訴我,它不悲哀,不難過(guò),它很自豪。這并非生命的結(jié)束,而是生命的延續(xù),是在為新的生命騰出一片空間!

  如果你固執(zhí)地認(rèn)為,夏雨太嘈雜,秋雨又太凄清,那么請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)春雨吧,它是無(wú)可挑剔的……

  以聽(tīng)為題的作文 篇25

  一道閃電劃破天空,積滿(mǎn)水的天空快被撐破了。終于,一聲悶雷,釋放了雨水。

  雨“滴答滴答”地落到地面,那聲音錯(cuò)落有致,它們調(diào)皮地在地面上蹦跳著,歡呼著。漸漸地,雨聲大了許多,聲音中夾雜些許剛強(qiáng),些許渾厚。雨滴肆無(wú)忌憚地沖擊著地面,震撼著心靈,是多么響亮呀,像是在彈奏著貝多芬的交響曲。沉溺在這狂熱的音樂(lè)中,心中涌起莫名的興奮,莫名的暢快……

  雨勢(shì)毫無(wú)減退之意,反是更加兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下,聲音高昂起伏,天地間無(wú)形中產(chǎn)生了一架揚(yáng)聲器,擴(kuò)大了聲音,使聲波不斷地向外擴(kuò)張,壯大。那聲音直擊你的耳鼓,心都被震撼了,這是何等的壯闊!心情再也無(wú)法平靜,跟著音樂(lè)此起此伏。雨水不斷敲打著地面,地面上時(shí)不時(shí)地濺起反抗的水花,然后水花又“唰”地一聲落回地面,這不就是地面與雨水共同譜寫(xiě)的樂(lè)譜嗎?雨聲又提高了分貝,聲音中多了些尖銳,多了些魄力,就像是在宣誓它必勝的決心。音樂(lè)仍持續(xù)著,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而渾厚,時(shí)而清脆,不斷地交替著,奏出了雨季四重樂(lè)。

  當(dāng)你還沉浸在美妙演奏時(shí),耳畔忽然安靜下來(lái),雨停了!雨后的世界是如此的干凈,空氣竟是如此的清新。雨滴的堅(jiān)持不懈為我們開(kāi)辟了一片安閑的天地,打造出新的天空。

  那么人呢?是否也會(huì)有雨兒不懼困難,為達(dá)目的堅(jiān)持不懈的信心呢?我們無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么,就像這場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨,我們能否也能如此盡情地釋放自己,勇敢拼搏呢?

  生活需要這一次次的突然,需要這一次次的釋放,需要這一次次的拼搏,不是嗎?讓我們?cè)谶@乏味的生活中來(lái)點(diǎn)激情,讓這一層不變的生活有點(diǎn)波動(dòng)吧!

  路在遠(yuǎn)方,心在腳下,人生在自己。

  以聽(tīng)為題的作文 篇26

  雨,在我現(xiàn)在所住的地方是很常見(jiàn)的。無(wú)論春夏秋冬,它每隔幾天就會(huì)來(lái)拜訪我們。或毛毛細(xì)雨,或傾盆大雨。雨后的一切都是嶄新的,它清洗走了原來(lái)骯臟的世界,它清洗走了曾經(jīng)旅人留下的一切足跡。誠(chéng)然,我并不喜歡下雨,雨一下,地上就會(huì)都是濕的,這樣我就會(huì)哪兒都不想去。

  但是我卻極其喜愛(ài)聽(tīng)雨,很矛盾對(duì)嗎?不喜下雨,卻愛(ài)聽(tīng)雨。聽(tīng)著雨聲可以減少我心中的憂慮,聽(tīng)著雨聲可以平復(fù)我心中的不安,聽(tīng)著雨聲可以使我獲得更多的快樂(lè)……

  初秋的晚上還是有些悶熱,熱得睡不著的我坐在窗邊聽(tīng)雨。我閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)雨,竟強(qiáng)烈地感覺(jué)到它的美。它時(shí)而像一群朝氣蓬勃的小孩細(xì)碎、繁密;時(shí)而像群鳥(niǎo)歡歌,糜鹿飛躍;時(shí)而如鳴鼓,波濤、林海、大海奔流;時(shí)而……我的心情被這雨聲所影響了,隨著它那優(yōu)美旋律而起伏、而飛躍。我靜靜地享受著這一刻的美好,什么也不去想,什么也不去做。

  雨聲是很美的,或毛毛細(xì)雨,或傾盆大雨,可是不管怎樣都有它們那獨(dú)特的韻味。聽(tīng)雨是一種美的享受——一種心靈上無(wú)與倫比的、愉快的、平和的享受。聽(tīng)雨是我的最?lèi)?ài)。

  以聽(tīng)為題的作文 篇27

  甲午年八月初五傍晚大雨忽起,作此篇。

  近暮聲緩,傾時(shí)之,雹雨厲加。穹嶺一色,天地覆紗。織蕓蕓作遙渺,木顫顫而斂翠。玄欄外,白冰由空灑,急水踏秋花。去望無(wú)百尺,遠(yuǎn)鄉(xiāng)欲根拔。烏蒙壓壓制山城,滂沱尋尋籠萬(wàn)家?v使瀟瀟摧古柏,排松屹堅(jiān)斷冷甲。令之余者不入室,飲以杯中有暖茶。

  千里云郁郁,垠際緣?mèng)梏。晴日不至,泠泠瀝瀝。霧遮西林,靄蓋北池。漠漠依往然,仞寸舊呼疾。人稀勁竹曳,飛來(lái)漪淅濺紙筆。狂嘯單樓誰(shuí)敢應(yīng)?八月寒透南中籬。

  向夜寧寂,蒙蒙雨淡。靜佇檐下,蘭折桂散。

  聽(tīng)雨兮,九十步耳聞,三百里心應(yīng)。感以寒珠碎瀾淵,嘆之皓皎無(wú)處明。愿雨晴兮,映雪而囊螢。騏驥期伯樂(lè),葩苗盼良丁。昔日諸葛臥龍崗,幸有章武三巡臨。愿雨晴兮,十年窗下,一朝鼎名。南海涯珠無(wú)人采,霜后化作紅塵盡。

  聽(tīng)雨兮,星晴將不遠(yuǎn),夜雨終是卒。風(fēng)語(yǔ)不移逝停云,蕭言無(wú)形蘇凝露。毅勇于斯,庶能凌以其乎!

  以聽(tīng)為題的作文 篇28

  都說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,這話著實(shí)一點(diǎn)不假。經(jīng)歷了幾場(chǎng)不大的小雨,今年的秋天好像來(lái)的又快又早。還沒(méi)過(guò)夠夏日的繁花似錦,忽然間天氣已然轉(zhuǎn)涼,特別是那一早一晚讓人覺(jué)得有些寒冷。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,絲絲秋風(fēng)便撲面襲來(lái),沁人心脾般讓人一下子從頭涼到了心底。

  今天是個(gè)有雨的夜晚,遠(yuǎn)離了白天的紛擾,落入耳中的是窗外點(diǎn)滴的雨聲。透過(guò)雨簾,遠(yuǎn)處的燈火闌珊之處,依然還有街燈孤寂地閃著微弱的光。秋天是我最喜歡的季節(jié),清風(fēng)明月、天高氣爽,一切都在經(jīng)歷了春夏之后,好像收獲了滄桑。就像人生,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能寵辱不驚,進(jìn)退自如。

  如此清冷的夜晚獨(dú)自聽(tīng)雨,果真有一種獨(dú)特的精神享受。偌大的世界里一切都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),好像只有自己獨(dú)醒,雖然寂寞卻也自得其樂(lè)。記憶中便有一首宋詞躍然心頭:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明!比绱私^美的佳句,也只有這樣的夜晚,如此的心情,最適合拈來(lái)品讀。

  在告別了少年不知愁滋味的懵懂歲月之后,工作結(jié)婚生子接踵而來(lái),在完成了人生一系列主要任務(wù)后,自己終于猶如九曲黃河萬(wàn)里之沙,不再隨潑逐流,而是沉淀下來(lái),靜思人生劇變。每日工作繁忙,雖事事力爭(zhēng)做好,仍有很難處理之繁瑣復(fù)雜的人際關(guān)系。除了工作還要顧及家庭,各種壓力危機(jī)無(wú)處不在,隨時(shí)會(huì)不請(qǐng)自來(lái),難得有屬于自己的時(shí)間。

  每到晚上,只有這夜才是屬于自己。遠(yuǎn)離了那些熟悉而又陌生的面孔,完成了手里積壓的工作,才能有了這夜晚輕松的心情,才能傾聽(tīng)夜雨敲打窗欞的聲音。獨(dú)享這夜的寂寞和快樂(lè),雖然未能達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”的境界,但想著明早醒來(lái),又會(huì)雨過(guò)天晴,艷陽(yáng)高照,碧空如洗,心情便好了許多!

  我喜歡夜晚,喜歡秋天的夜晚,喜歡聽(tīng)秋夜雨打窗欞之聲……

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