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【必備】古詩的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩是中國(guó)古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風(fēng)。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的古詩的作文9篇,歡迎大家分享。
古詩的作文 篇1
我抄了十首古詩拿到陽臺(tái)上去背。
來到陽臺(tái)后,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高……”讀著讀著,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力,那該有多好!
這時(shí),我聽到開門的聲音。等我反過身來,阿姨已經(jīng)進(jìn)來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,說:“差不多了。應(yīng)該背得了吧!薄澳呛茫愠鰜,到客廳背給我聽聽!卑⒁陶f完就出去了。
我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩?墒牵(dāng)我背到最后一首時(shí),卻結(jié)結(jié)巴巴,背不出來了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透頂。
我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會(huì)再忘了吧!
我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚(yáng)了我。
我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。
古詩的作文 篇2
屈原·散落在古典中的“血書”
“亦余心之所善兮,雖幾死,其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言,理想不容于世,你朗誦“吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮”懷抱赤誠不被人理解。你高歌:“茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷。”然而同是志趣高潔,同時(shí)絕不與世俗同流合污,你卻終不能流連陶潛“悠然見南山”的境界,也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質(zhì)。你無法超脫,你關(guān)心的永遠(yuǎn)是“世俗事”——楚地的安危,人民的冷暖。于是你置于一個(gè)最痛苦的境界:遭貶卻心系朝政,處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞著不是松濤飛泉,而是農(nóng)人的哀叫,小兒的啼哭;你眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑,而是強(qiáng)秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的心在流血,然而你從未想過,拯救自己——因?yàn)槟阈睦锏摹白约骸痹缫巡皇乔,楚?guó)才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國(guó)亡,你也自投汨羅江——這不是自刎,也不是輕生,因?yàn)槟闶チ俗约骸?/p>
屈原,你的血書,是一把刻刀,鐫在那汨羅江畔的“萬古悲風(fēng)”。
杜甫·散落在古典中的“憂淚”
“憂家人而憂黎民,因小愛而大愛”你淚眼婆娑,在大唐深處踽踽獨(dú)行,你披一身襤褸,有盛唐制高點(diǎn)滑落,弓著腰,低著頭;趾昱c繁華,轉(zhuǎn)瞬間將你拋棄,將你的同胞拋棄,將你的國(guó)家拋棄,你們成為大唐的棄兒。
“漢江思?xì)w客乾坤,腐儒”
從此你成為一個(gè)流浪兒,但你卻始終尋找著回家的路。
你駕一葉小舟,載著蒼生的眼淚,載著唐人的苦難,只是這葉小舟如何載的動(dòng)這許多愁。
蒼天哭,大地哭,你也直哭。
你是為“戎馬關(guān)山北”而痛哭?你是為“路有凍死骨”而哭。
你哭的撕心裂肺,你哭的老淚縱流,可這大地的破碎聲,那滾滾的江流聲,將你的哭聲淹沒,不留一聲嘆息。
你心里明白,夢(mèng)想中的圓月早已被戈矛挑碎,斷鴻的悲鳴聲,在狂風(fēng)中卷起漫天的憂患,悲鳴著殘破的江河。
蒼茫中,你毅然將嶙峋的詩骨,投入如墨的夜色中,讓簇簇浩氣穿過歲月的冷眉,穿過紛繁的千古溝壑,凜凜然然飄進(jìn)歷史深陷的眼窩中潤(rùn)色。
遠(yuǎn)離廟堂,心憂蒼生,你始終在行走中歌吟。
杜甫,你的憂患是一把長(zhǎng)刀,警示著士子昏昧的混世人格。
陸游·散落在古典里的“珍珠”
沿著建溪溯流逶迤而上,去注視著一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂怎樣在古代的天空做著超越苦難的飛翔,走進(jìn)山重水復(fù)的山西村,去欣賞一個(gè)曾執(zhí)著于詩魂鑄劍的志士在心靈缺氧時(shí)如何華麗的轉(zhuǎn)身。
金戈鐵馬式的崇高情感,鑄就了你矗立于天地間的偉大人格;嘶啞的喉嚨歌唱出深愛著的大地。
陸游,你的詩魂,是一把利刃,被任何一個(gè)愛國(guó)志士把握。
合上古典,品一杯清茗,吹滅燭焰,在黑暗中撿拾著散落在古典中的“珍物”,細(xì)細(xì)品味。
古詩的作文 篇3
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”
王維的這首詩句大家可能都會(huì)吟誦,但唯有站在位于寧夏中衛(wèi)地區(qū)、地處騰格里沙漠南緣、黃河岸邊的沙坡頭放眼遠(yuǎn)眺,黃河、大漠、青山、綠洲盡收眼底,這一瞬,我們方能真正領(lǐng)略到這首膾炙人口的千古絕唱的雋永與情韻。
從青藏高原一路咆哮奔騰的黃河到了寧夏中衛(wèi)地區(qū)突然作了一個(gè)華麗的290度大轉(zhuǎn)身,變得寬暢溫順;攜帶下來的泥沙在這里沉積下來,誕生出一片生機(jī)勃勃的綠洲;而此時(shí)的黃河仿佛就是一位慈祥的母親,用溫暖的雙臂輕輕懷抱著綠洲;而那嘩嘩的流水聲就像一首動(dòng)聽的搖籃曲,輕柔得讓人陶醉。遠(yuǎn)處的青山是一條翠綠的圍巾,四周的沙漠是一件金黃的毛毯,輕輕地蓋在母親的身上。
騎上駱駝向大漠深處走去,這里的沙子細(xì)膩、柔軟,沒有一絲塵土,清純干凈得無法想象,在陽光下泛著金燦燦的黃色。
沙子、沙子、還是沙子!
黃色、黃色、還是黃色!
近聽,唯有駝鈴“叮鈴叮鈴”地在寂靜中輕吟著一曲“沙漠之歌”;遠(yuǎn)眺,偶爾能在干凈的天空里看見幾縷裊裊炊煙。傍晚形如圓盤的夕陽的余暉灑落在平靜的黃河河面上。而王維卻用短短的十字,以無比精練的語言,清楚生動(dòng)地描繪了這美麗的景色!
所以,這十個(gè)字深深地印在我的腦海里,永遠(yuǎn)令我陶醉,永遠(yuǎn)難以忘懷!
古詩的作文 篇4
文中國(guó)是一個(gè)充滿詩情畫意的國(guó)家,在歷史上,唐詩、宋詞、元曲都是婦孺皆知、家喻戶曉的。它并不因?yàn)闀r(shí)光的飛逝,社會(huì)的進(jìn)步,世紀(jì)的跨越而被人淡忘,相反,它是中華文明的象征,是東方土地上一顆璀璨的明珠,從古到今一直閃爍著耀眼的光芒。
我和古詩文有著不解之緣。古詩中的春夏秋冬令我向往;古詩中的山水風(fēng)光令我贊嘆;古詩中的風(fēng)花雪月令我陶醉;古詩中的離情別緒讓我感動(dòng)。所以與宋詞、元曲相比,我更喜歡唐詩。記得我還沒上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”孟浩然的《春曉》我張口就來。此外,像《靜夜思》《登鸛雀樓》《贈(zèng)汪倫》……等這樣簡(jiǎn)短的古詩,我那時(shí)就能背出好幾十首了,爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪,其實(shí),那時(shí)我并不知道什么叫古詩文,直到上學(xué)后我才慢慢有所了解。李白,杜哺,白居易;唐詩,宋詞,明清小說;《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)古詩文的寶庫真是博大精深,星光燦爛!我非常喜歡古詩文。我喜歡它和轍押韻,朗朗上口!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!崩畎椎倪@首千古名詩,不管老人還是小孩,都能一字不差,十分流利地朗誦出來;我喜歡它詞句精練,通俗易懂!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不管是科學(xué)家,還是平常人,只要讀一遍就能懂;我喜歡它意境優(yōu)美,含有哲理!懊髟滤砷g照,清泉石上流!薄按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A!边@是多少讓人心曠神怡的景象!“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!薄坝F千里目,更上一層樓。”這樣的句子又使人心胸豁然開朗,心曠神怡。
中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。一首好的詩歌,能增進(jìn)人的見識(shí),熏陶人的思想,陶冶人的情操,凈化人的心境,提高人的文化藝術(shù)修養(yǎng),思想為之升華。我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中,我曾通過引用李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”來表現(xiàn)出夸張手法的巧妙。通過引用孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!眮硎惆l(fā)子女對(duì)母親的深情;通過引用“愚公移山”的故事,深刻說明“世上無難事,只怕有心人”的道理等等。
總之,通過引用古詩文,努力使自己的.作文變得更富有感染力和說服力,從而深化文章的主旨,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。我愛古詩文,我愛這顆閃爍著璀璨光芒的明珠。愿這顆名垂千古、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的明珠能夠永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
古詩的作文 篇5
期盼已經(jīng)的日子終于到了,學(xué)校古詩大賽在今天正式開啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備,每天利用學(xué)校里的午休時(shí)間背,放學(xué)回家寫完作業(yè)背,甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁姇:芸,在比賽前,三年?jí)需要背誦的44首古詩我就都能背熟了,我報(bào)給老師說我都會(huì)背了!我很想?yún)⒓颖荣,為班?jí)爭(zhēng)榮譽(yù),其中有一個(gè)比賽環(huán)節(jié)是古詩接龍,第一個(gè)人報(bào)題目、作者的朝代和名字,第二個(gè)人背誦第一句,第三個(gè)人接第二句,為了練習(xí)速度,我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí),一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校,比賽前老師說抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩接龍,我在心里一直默默的祈禱能抽到我,可是,老師念一個(gè)又一個(gè)熟悉的同學(xué)的名字,直到最后也沒有我,那一刻,我失望極了!
過了一會(huì)兒,參賽的同學(xué)們回來了,我好羨慕他們能為班級(jí)爭(zhēng)光,老師說“我們班取得了第三名的好成績(jī),比賽結(jié)果并不重要,重要的是在這個(gè)過程里,我們收獲了什么!”聽老師說完我的心情好些了,不那么難過了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落,她問我“你知道學(xué)校舉辦古詩大賽的目的是什么嗎?”我想了想,“是為了激勵(lì)我們積累古詩詞,傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說:“通過這么多天賽前的準(zhǔn)備,44首古詩你都能倒背如流,這就是收獲了!無論學(xué)校里有沒有古詩比賽,無論你能不能參加比賽,以后我們都要每天誦讀古詩詞,媽媽希望你,在未來的時(shí)候,能輕易地用辭藻絢麗的詩詞來描述山間河川,用名句來填充自己的隨筆,愿你的人生充滿詩意!”
雖然媽媽說了很多深?yuàn)W的話,但是我也大概能懂其中的含義,雖然我沒能參加比賽,但對(duì)我來說這真是一次難忘的古詩比賽,更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩的熱情和動(dòng)力,我會(huì)加油的!
古詩的作文 篇6
瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是.
聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡樂的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的小時(shí)在耳邊.
早上太陽露出半臉的時(shí)候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼著小曲.歡樂的在草地上奔跑,無拘無束,人有任何煩惱.直到玩累了就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑.
吃完晚飯,太陽照一下山了,明亮的月亮去爬了上來,牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身的蓑衣就躺下來,聽著草叢里的不知名的小蟲唱這美妙動(dòng)聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)在一個(gè)個(gè)畫面.
你聽那歡樂的調(diào)子有吹起來,多動(dòng)聽啊!咦!怎么停下來了,哦……原來是牧童眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).是啊!他真的累了,就讓他聽聽蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!
古詩的作文 篇7
花兒是季節(jié)的名片,是大自然為我們慷慨饋贈(zèng)的禮物,更是詩人的最愛。
“高樓曉見一花開,便覺春光四面來。”迎春花就如它的名字一般,迎接著春天的到來!靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花!弊≡谛锹牨M了一夜的春雨淅瀝滴答,清早會(huì)聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花!坝袢菁拍瘻I闌干,梨花一枝春帶雨!奔拍瘧n愁的樣子,淚如雨下,就像雨中帶著的梨花一樣!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!碧一ㄊ抢寺南笳鳎磉_(dá)著愛情的美好。
“枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅!焙L幕ㄔ诖禾扉_得很艷,人們看到它,都會(huì)停下腳步來觀賞。海棠花象征離別,玉堂富貴!拔ㄓ心档ふ鎳(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!痹娭小罢鎳(guó)色”三字,牡丹雍容華貴,艷壓群芳。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡搅讼奶,最是蓬勃熱烈,風(fēng)來了,但不是一般的風(fēng),而是拂過荷花的風(fēng),所以帶著荷花的清香!八Ш焺(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”無風(fēng)的時(shí)候,薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香,是沁人心脾的花香,如此動(dòng)人。
“人閑桂花落,夜靜春山空。”在安靜的夜晚,桂花慢慢的落下來,為整個(gè)山間營(yíng)造出美好、靜寂的氣氛!皡簿諆砷_他日淚,孤舟一系故園心!本栈ê图t葉都是秋天的象征。“開”字寫出詩人的一片鄉(xiāng)愁,就這樣灑在秋菊中。
“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。”冬日的家園,才顯得格外溫暖;蛟S,冷的雪,暖的火才是絕配的,比這更好的,則是冷的冬,暖的心。
姹紫嫣紅的花兒,驚艷了歲月,美化了生活,它們開在大自然,更開在詩人的心里。
古詩的作文 篇8
我喜歡的古詩詞有很多,比天上的繁星還多,但是我最喜歡的,是哪顆最大最亮的一顆——《游子吟》。我把它摘下來,把它的美分享給你們吧!
《游子吟》是唐代大詩人孟郊寫的。歌頌了母愛的偉大性!按饶甘种芯,游子身上衣!倍潭踢@一句詩句,就寫出了母親對(duì)孩子的關(guān)愛,意思是:慈祥的母親手里把著針線,將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣!芭R行密密縫,意恐遲遲歸!币馑际牵号R行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),耽心孩子此去難得回歸。想到這里,我感動(dòng)萬分,孩子即將出差,孩子的母親卻比孩子自己還忙,為孩子操碎了心。
最著名的“誰言寸草心,報(bào)的三春暉!笔俏易钕矚g的一句,形象地把孩子們比作小草,把母愛比作太陽,說明孩子對(duì)偉大的母愛是報(bào)答不完的。說明:誰能說象小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?
通過這首詩,我我知道了:“母愛是偉大的,母愛是無私的,我們要珍惜母愛,母愛是媽媽釋放出來的,所以我們要愛媽媽,不讓媽媽生氣,這是我們們?cè)撟龅,長(zhǎng)大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。
這就是我最喜歡的古詩——《游子吟》,你們喜歡嗎?
古詩的作文 篇9
父母生我養(yǎng)我,就是希望有一天能讓他們驕傲,讓他們覺得自己的女兒有能力。因此,我一直很努力……
每當(dāng)語文老師說要讓我們默寫古詩時(shí),我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),作業(yè)本上的“優(yōu)”令我驕傲?梢淮,我竟得了“良”。到家后,父母狠狠地罵了我一頓,——他們很少批評(píng)我。從那時(shí)起,我就決定每天作業(yè)一做完就要抄默背古詩詞。
記得有一次,老師沒布置作業(yè),回家時(shí),我簡(jiǎn)直不知怎么表達(dá)內(nèi)心的高興,結(jié)果開心到忘了背古詩。媽媽不滿地直接將我?guī)нM(jìn)書房,說:“今天你必須背下三首老師沒教的古詩!我兩小時(shí)后來檢查!”
我心里害怕極了,白花花的淚水從眼眶中流出,一滴一滴地落在《小學(xué)生必背古詩》上。我只好死記硬背,含著淚水,嘴里吐出幾個(gè)聽不清的字。不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽來到我面前。她見我如此傷心,便跟我講起道理來了:“我知道背古詩有點(diǎn)難,但是,只要你多去看、多去理解,就一定能戰(zhàn)勝它的。想要背古詩,那當(dāng)然要先融入古詩詞中啊,只有明白了它的意思,才能夠一字不少地背!痹趮寢屩v道理的那一刻,我覺得她是個(gè)美麗的天使。
這次,期末考的試卷中考到了課外的古詩。老師說這題難倒了一大片學(xué)生,答對(duì)的寥寥無幾。我便是其中的一個(gè)。所以,這次考試取得讓我驚喜,讓媽媽驕傲的成績(jī)——95分。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力;c(diǎn)時(shí)間去讀詩吧,它是智慧的源泉。
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