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四年級(jí)的作文

小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-06-28 14:30:13 四年級(jí)的作文 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集9篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天我們上品德課,主題是--感恩。

  老師說(shuō):“感恩是一種品德,更是一種美德,我們要學(xué)會(huì)感恩!蔽覀兛吹狡聊簧希活^母牛和一頭小牛,小牛正在舔母牛的身體,表示感謝它的母親對(duì)它的愛(ài)。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩,更何況我們?nèi)四?我們更?yīng)該學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我想了想:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況,關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們,讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩,他們就很滿足的。

  另外我們還要感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔,使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人,因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。

  我們還要感恩老師,因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂,使我們一天天成長(zhǎng),一天天強(qiáng)大,慢慢有了豐富的知識(shí),帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講,拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

  我們還要感恩同學(xué),當(dāng)你有困難的時(shí)候,他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候,你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)體諒他人。

  處處是感恩的地方,人人是感恩的人,感恩是多么的重要。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我有一條牧羊犬,因?yàn)槲蚁矚g足球,所以給它起名——卡卡。它有一身棕黑的毛,兩顆豆大的眼睛,尾巴總是一搖一擺的,像個(gè)紳士!它很乖巧,叫它坐下,它就乖乖地坐下,像個(gè)士兵,即使跟它握手,它也會(huì)聽(tīng)從“軍令”的。不過(guò)它要是玩起來(lái),那就會(huì)不得了,你扔一個(gè)彈力球給它,它就會(huì)追來(lái)追去,直到追到, 叼過(guò)來(lái)讓你再扔一遍,不知疲倦。

  牧羊犬真能吃,不管什么時(shí)候,你扔塊肉給它,它都會(huì)嘎吱嘎吱大吃起來(lái),其它什么事也不管。它的食量可大得很,一頓能吃五六塊肉呢。它剛九個(gè)月時(shí),調(diào)皮勁兒十足,譬如把你的鋼筆拿去當(dāng)飯吃,踩到足球上耍雜技,把屋里搞得一團(tuán)糟。它又是那么勇敢,當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),它總在危險(xiǎn)前面表現(xiàn)出自己特有的勇氣?墒撬质悄敲吹哪懶,即使你沖它大叫一聲,它也會(huì)嚇得躲到角落里去。

  說(shuō)實(shí)在的,牧羊犬的性格有些古怪,但它卻一樣招人喜愛(ài)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  在寒冷的冬天,大風(fēng)“呼——呼——”地刮著,寒風(fēng)刺骨,四周光禿禿一片。站在校門口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。

  那年,七歲的我和其他同學(xué)一樣,踏入了學(xué)校的大門。

  教室里鬧哄哄一片,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,呈現(xiàn)在我的面前。天氣的.寒冷正如同我的心情,看著其他人鬧成一片,而我卻找不到人說(shuō)話,我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。

  上完一節(jié)課,我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說(shuō)說(shuō)話!這時(shí),我感覺(jué)后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛(ài)的女孩兒。

  她清脆的聲音在我耳邊響起,“我們能成為朋友嗎?”說(shuō)著,她還伸出了白嫩嫩的小手。

  我緊緊拽著自己的衣角,悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去,可我心里卻像有一束陽(yáng)光照耀著,照耀著我的心田。

  她見(jiàn)我遲遲不敢伸出手來(lái),微笑著又向前走了一步。她并沒(méi)有將手放下,還是堅(jiān)定地看著我。

  我慢慢地伸出了右手,就在我們握在一起的時(shí)候,她的笑容更加燦爛了。

  被烏云遮住的陽(yáng)光穿透云層灑向大地,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,一片黃葉落在我的眼前。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧秘。

  有一次,我在公園游玩時(shí),一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開(kāi),蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會(huì)不會(huì)死啊,它在動(dòng),是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會(huì)兒,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進(jìn)泥土里去了。

  我不可解回到家中,查找了相關(guān)資料,終于知道了,原來(lái),一條蚯蚓,它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生,而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢!

  如果,我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái),可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒(méi)幾天,傷口就會(huì)康復(fù),不必再等到一個(gè)月,就不會(huì)耽誤時(shí)間,還可以減少很多沒(méi)必要的痛苦。

  大自然的生物真神奇!原來(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極發(fā)明,你的發(fā)明一定能造福人類!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn),有一種美食是我們家鄉(xiāng)人最喜歡吃的。那種美食叫做面食,面食分很多種,有蘭州拉面、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉面和土豆餅,接下來(lái)我就向你們介紹這兩種食物。

  我家鄉(xiāng)的蘭州拉面是十分美味的。首先先和面,拉面必須有一毫米細(xì),再把它放到剛燒開(kāi)的水里泡五分鐘,把它盛到大碗里,盛幾大勺湯,放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉面都會(huì)放一些醋和辣椒,因?yàn)槟菢映云饋?lái)才會(huì)有一種酸辣的感覺(jué),所以我們家鄉(xiāng)的人最愛(ài)吃拉面。比如:在我很小的時(shí)候,有一次,我爺爺連續(xù)吃了五大碗蘭州拉面。

  土豆餅也是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),當(dāng)我第一次吃到土豆餅的時(shí)候,我就知道這一定是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。先把五六個(gè)土豆放在水里,把上面臟的地方洗干凈,再把它們磨得跟水一樣,然后再盛一勺半給盛到鍋里炸,再把它們鋪平,把鍋蓋蓋上,過(guò)了幾分鐘,再打開(kāi)鍋蓋,把它翻一個(gè)面,再過(guò)幾分鐘,把它從鍋里取出來(lái),再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉面一樣,也可以放錯(cuò)和辣椒。

  這兩樣就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),也可以叫做美食,我們家鄉(xiāng)的人特愛(ài)吃這兩樣美食,有機(jī)會(huì)你也可以來(lái)嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無(wú)反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽笑咪咪地說(shuō):“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了!甭(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。

  我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  未來(lái),未來(lái)是美好,人們也能遐想。

  未來(lái)的學(xué)校里不再會(huì)有老師,你可以想上什么課就上什么課,例如第一節(jié)是信息課,我們一起走進(jìn)教室,只要按一下桔色的按扭,信息老師就坐在講桌上了。你可以與他交流、談心、訴說(shuō)自己的煩惱。

  第二節(jié)是科學(xué)課,我們按一下黃色的按紐,科學(xué)老師出現(xiàn)了,這樣的老師講課很生動(dòng)、有趣、奇妙。未來(lái)的學(xué)校里不會(huì)有科學(xué)課的作業(yè),也不會(huì)被老師罰抄和打手心。這樣減輕了我們的負(fù)擔(dān)。

  未來(lái)學(xué)校的考試成績(jī)從來(lái)不打分,只會(huì)打等級(jí),比如A、B、C、D。A代表優(yōu)秀,B代表良好,C代表及格,D代表不及格。這樣就可以免掉挨板子的次數(shù)了。

  在未來(lái)的學(xué)校里,上網(wǎng)條件很好,你想要上網(wǎng),直接到電腦室(一),打開(kāi)電腦,想干什么就干什么。老師也不會(huì)來(lái)管你。

  如果你數(shù)學(xué)不好或什么學(xué)科不好,晚上你可以留下來(lái),一對(duì)一幫助你、輔導(dǎo)你。

  這就是我想象中的未來(lái)學(xué)校,你的呢?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺在樹下看報(bào)紙,我在外邊玩。因?yàn)闋敔斃涎刍杌ǎ运磮?bào)紙的時(shí)候都要戴上眼鏡。心想:爺爺戴眼鏡很麻煩,還不如給爺爺畫一幅眼鏡呢!正巧,爺爺看了看報(bào)紙睡著了。于是我拿起筆要給爺爺畫。我心想:是給爺爺畫紅框、黑框、藍(lán)框······

  我猶豫了一下唉!還是給他畫黑框吧。我在爺爺?shù)难劬ε赃叜嬃艘粋(gè)黑框,爺爺咳嗽了一聲,嚇得我把畫筆一扔,躲到了樹后邊。過(guò)了一會(huì)兒,我把畫筆撿了起來(lái)一看,筆上沾上了好多泥土,畫不了了。我靈機(jī)一動(dòng),拿起了一個(gè)紅色的畫筆,把那只眼睛畫了個(gè)紅框。我又想:要不就給爺爺畫個(gè)五顏六色吧。我剛想畫一個(gè)綠色的眼鏡腿,恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯,爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進(jìn)了屋,媽媽一看到爺爺這個(gè)樣子就笑得合不攏嘴,奶奶心想:女兒怎么笑得怎么厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶,奶奶出來(lái)一看,也哈哈大笑起來(lái)。說(shuō):“老頭子,你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子,也哈哈大笑起來(lái)。怎么樣,我給爺爺畫的眼鏡好看吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  第四節(jié)課離下課還有三、四分鐘,同學(xué)們已經(jīng)偷雞摸狗地做好“吃飯工作”:偷偷地在抽屜里準(zhǔn)備好飯盒,腳邁出一大步,準(zhǔn)備吃飯。

  “叮呤呤、叮呤呤”下課鈴響了,同學(xué)們像比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣快速地排成一列火車,把教室搞得烏煙瘴氣,桌歪凳倒,有的還插隊(duì),有的在嘰嘰喳喳地說(shuō)話,有的還在打架。袁老師來(lái)了,看著這些場(chǎng)景,差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。但是袁老師還是火速地幫我們添飯,不到五分鐘,75位同學(xué)的飯都添好了。

  我們的吃相更不用說(shuō)了,有的狼吞虎咽,狼吞虎咽的同學(xué)添了一大盒飯,我數(shù)道:“5、4......”還沒(méi)數(shù)到3,他就把一個(gè)大飯團(tuán)送進(jìn)嘴里了。

  最討厭的是周楨牧原了,他可惡心了,趁著同學(xué)去添飯的時(shí)候,偷偷摸摸地到那個(gè)同學(xué)的桌子上吃飯,吃完了飯之后,又把飯盒拿走,在那個(gè)同學(xué)的桌子上灑了一大半的飯菜,他真的可以破“吉尼斯世界記錄”了。

  我們?cè)谖顼埖膽?zhàn)爭(zhēng)中,尋找到了很多快樂(lè),午餐的戰(zhàn)爭(zhēng)就在這里告一個(gè)段落了,接著又是一場(chǎng)玩耍的戰(zhàn)爭(zhēng):瘋跑、打架、做游戲......這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不知道有多么好玩了。

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