【精華】寫事的作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文 篇1
今天我開心的去上學(xué)可是，我剛剛到教室里就被老是說(shuō)了一頓，到了中午老師叫我，我去了，到了辦公室就被罵了，老師把我所有犯下的事，全講了出來(lái)，我傷心的哭了，我在想為什么我會(huì)那么傷心啊？原來(lái)是我的錯(cuò)，我以前不聽(tīng)老師的話，現(xiàn)在的后果全部是我自己造成的，唉我真后悔以前怎么不聽(tīng)老師的話呢!從前幾天開始我就好不做小動(dòng)作了，就開始好好學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這幾天學(xué)到了好多有用的知識(shí)，這些知識(shí)，正是我現(xiàn)在所需要的。
到今天我才明白我還有好多事不明白呢，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，不能光顧玩，總因?yàn)檫@寫事發(fā)生爭(zhēng)吵，我想我欠爸爸媽媽的真是太多了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)媽媽的期望，媽媽對(duì)我的期望應(yīng)該是說(shuō)對(duì)我的愛(ài)，我該回報(bào)，應(yīng)該拿成績(jī)來(lái)回報(bào)!
我真后悔以前不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在后悔還來(lái)的急，好的，從今天開始我要好好學(xué)習(xí)!
媽媽的期望全靠我了!
寫事的作文 篇2
掌心的質(zhì)感，每個(gè)人都會(huì)不同，每一刻都會(huì)不同。年幼時(shí)，掌心嫩又滑，也許還沾滿了新鮮的口水。長(zhǎng)大后，掌心會(huì)糙而實(shí)，那是我們成熟的證明。年老時(shí)，掌心會(huì)暖而皺，歲月飛逝，沉淀下的會(huì)是愛(ài)與回憶。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(zhǎng)途，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家。幾年沒(méi)見(jiàn)，還是那和藹又深刻的笑顏，熟悉又陌生�；ハ嗪淹�，所有人都自顧自忙各自的去了。沒(méi)多久，屋子里只剩下我和奶奶了。奶奶自打我出生就對(duì)我極好，從來(lái)沒(méi)有重男輕女的封建想法，每次見(jiàn)她總是笑吟吟地，似乎從未見(jiàn)她有過(guò)悲傷地表情。
奶奶從椅子上起來(lái)，似要向我走來(lái)，我連忙起身去扶她。我剛要攙起她的胳膊她卻擺了擺手拒絕了，轉(zhuǎn)而握住了我的手。
在那一瞬間，因?yàn)槟钦菩牡馁|(zhì)感，我愣住了。她的手皮已經(jīng)松了，形成了一道道皺紋，像時(shí)間的河流。那手上也布滿了老繭，顯出她一輩子的辛勞，一輩子，直到現(xiàn)在，依然在做著辛苦的農(nóng)活。她的手溝壑縱橫，粗糙而松軟，像是快散了架一般。我不敢用力握，生怕捏碎了。
望著、感受著她的掌心，那經(jīng)歷了一生辛勞的掌心，我落淚了。奶奶也沒(méi)說(shuō)話，她明白，一切都明白，她只是用手與手之間溫暖的傳遞、教育者她的子女，愛(ài)著她的子女，感化著她的子女。
沒(méi)有比那一瞬間更令人難忘了，那不僅是一份感動(dòng)，更是教育和啟迪，教我們學(xué)會(huì)和她一樣的仁愛(ài)與悲憫，來(lái)看待世界與人生。那雙蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我怎么會(huì)忘？
那掌與掌相握的'瞬間，我怎么會(huì)忘？
寫事的作文 篇3
老師說(shuō)這周星期二要舉行一場(chǎng)廣播體操比賽，叫我們自己回家后練一練，星期二還要穿校服。
終于，到了星期二，我們多數(shù)人穿著美麗的校服，可有幾個(gè)人忘了穿校服，所以郭老師去別的班級(jí)借了幾件校服。快要比賽了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，信心滿滿的走進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)不久，我們的比賽就開始了，剛開始比賽，我就做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，我怕再做錯(cuò)，就跟著肖永飚做，雖然我們都很用心的去做，但結(jié)果還是有一個(gè)動(dòng)作我們班全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)的，真是遺憾！比賽結(jié)束了，在我們退場(chǎng)的時(shí)候，我正前方的張晨在那邊亂講話，還有顧昊也在講話，我就聲音如貓叫的一樣對(duì)他們說(shuō)：“你們別再講話了，別人聽(tīng)見(jiàn)會(huì)給我們班扣分的，你們想讓我們班得倒數(shù)第一嗎？”聽(tīng)了這話后，他們都搖了搖頭，我的話剛說(shuō)完，他們真的不再講話了。每個(gè)人都想為班級(jí)爭(zhēng)光，不管我們班這次有沒(méi)有拿到第一，只要我們大家認(rèn)真的付出就行了。
比賽結(jié)束了，我覺(jué)得廣播操比賽真的很有意思，也很開心。它也讓我明白一個(gè)道理，只要用心去做，我們自己就是第一。你說(shuō)對(duì)嗎？
寫事的作文 篇4
我身邊的美
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前……
記得那是個(gè)大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地趕去上學(xué)，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我一邊暗自詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒(méi)有來(lái)。連車的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我心急如焚。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，我招了招手，公交車便停下來(lái)了。我三步并作兩步地上了車。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)老爺爺?shù)呐赃�，有一個(gè)座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝那個(gè)座位沖去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我居然沒(méi)帶錢!我下意識(shí)地摸遍了全身，能找的地方也找過(guò)了，一個(gè)子兒也沒(méi)有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發(fā)呆。偏偏這時(shí)候，售票員朝這邊走了過(guò)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里焦急不安地想：完了，沒(méi)錢怎么跟售票員說(shuō)啊!總不能說(shuō)我忘帶了吧，唉，都怪這個(gè)該死的天氣!
我正嘀咕著，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)：“我替這個(gè)小朋友交�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我旁邊的那位老爺爺!他用一只滿是皺紋的手捏住兩個(gè)硬幣，遞給了售票員。“謝謝你，老爺爺!”我激動(dòng)地說(shuō)。滿發(fā)須白的老爺爺慈祥地對(duì)我笑了笑，便下車了。望著那個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：助人為樂(lè)應(yīng)該也是一種美吧!盡管我們不相識(shí)，但那位老爺爺助人的形象卻清晰的刻在了我的腦子里。
汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)著，車廂里的錄音機(jī)里播放著：“你就像那冬天里的一把火……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……
寫事的作文 篇5
昨天下午一點(diǎn)，我去參加鋼琴比賽。我一到比賽的地方，就去抽簽，我抽了個(gè)8號(hào)。
比賽開始了，小朋友們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)演秦。我覺(jué)得他們彈得很動(dòng)聽(tīng)，很美妙。輪到我了，我不慌不忙的走上了臺(tái)，當(dāng)我彈起櫻花這首曲子時(shí)，我覺(jué)得比在家里彈得好多了。
我覺(jué)得這是一場(chǎng)很有意義的比賽。
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