學(xué)期計(jì)劃模板匯編5篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
為了貫徹國(guó)家教育部“學(xué)校要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。
一．分析現(xiàn)狀：
我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標(biāo)，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會(huì)培養(yǎng)出出色的學(xué)生�？茖W(xué)的安排課堂內(nèi)容，做好這學(xué)期幾項(xiàng)體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊(duì)訓(xùn)練等。
首先：對(duì)教研組情況分析，如下表：
姓名性別年齡學(xué)歷畢業(yè)院校任教
學(xué)科周課時(shí)數(shù)備注
張義榮男53專(zhuān)科杭州大學(xué)體育系體育12
邱海龍男29本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14組長(zhǎng)
陶建鋒男27本科浙江大學(xué)體育學(xué)院體育14
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10
何宏明男33專(zhuān)科寧波師院體育系體育14
朱高男25本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14
通過(guò)上表可以看出，我們體育組共6位
4人達(dá)到本科學(xué)歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)資料，努力提高教師自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力樹(shù)立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風(fēng)。
二．工作任務(wù)：
1、開(kāi)學(xué)第一周：教研組工作計(jì)劃制訂。
2、開(kāi)學(xué)第二周：與政教處、學(xué)生會(huì)體育部共同整頓兩操兩活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)第三周：體育中考訓(xùn)練模式、工作量計(jì)算、獎(jiǎng)金制度探討。
4、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項(xiàng)目）。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、軍訓(xùn)目的
為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和集體主義觀念，提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力，提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì)，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，推進(jìn)學(xué)�！叭齻�(gè)規(guī)范”德育目標(biāo)的形成。學(xué)校決定聯(lián)手鄭州少年軍校教官對(duì)七、八年級(jí)（各10班）在校生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。
二、時(shí)間安排
軍訓(xùn)自8月22日（周一）上午8點(diǎn)開(kāi)始至8月27日（周五）結(jié)束
每天時(shí)間安排為：8:00開(kāi)始---11:55
2:40開(kāi)始------17：15
8：10在學(xué)校操場(chǎng)召開(kāi)七八年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
軍訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)防教育、軍事知識(shí)、隊(duì)列訓(xùn)練、會(huì)操、適度體能訓(xùn)練、拉歌比賽、內(nèi)務(wù)整理、升旗培訓(xùn)等，具體內(nèi)容與時(shí)間安排以教官制定的軍訓(xùn)計(jì)劃為準(zhǔn)。
四、教官、班主任、學(xué)生職責(zé)要求
1、七年級(jí)學(xué)生有本校體育教師組織訓(xùn)練，八年級(jí)由軍事教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
2、所有參訓(xùn)教官需保持良好的軍容風(fēng)紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)謹(jǐn)示教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、按時(shí)到崗。
3、學(xué)生必須服從命令，聽(tīng)從指揮，尊敬教官，關(guān)心同學(xué)，互幫互學(xué)、共同提高。
4、學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到崗訓(xùn)練，不遲到，不早退，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。要不怕苦，不怕累，積極訓(xùn)練嚴(yán)格要求，自覺(jué)完成各項(xiàng)任務(wù)。
5、學(xué)生必須注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。
6、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的指導(dǎo)下盡量統(tǒng)一服裝，必須穿適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋。
7、學(xué)生因身體原因不能參加訓(xùn)練的應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面前書(shū)面申請(qǐng)、家長(zhǎng)簽字、班主任審批交學(xué)校政教處備案，一旦參加訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底不能缺席，否則以曠課處理。
8、要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)軍訓(xùn)日記
9、因天氣原因不能繼續(xù)組織戶外訓(xùn)練，教官迎合班主任聯(lián)系組織學(xué)生有序入班，開(kāi)展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
10、軍訓(xùn)期間班主任跟班參訓(xùn)，按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，不遲到，不早退，不缺勤，不擅離崗位，精心組織、注意安全，協(xié)調(diào)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組。
五、成立組織
學(xué)校成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng): （ 教官姓名 ）
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作組：
1、宣傳報(bào)道組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語(yǔ)張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。
組長(zhǎng)：李留軍 成員：
2、安全保健后勤保障組：后勤保障組的主要工作包括：做好教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作。
組長(zhǎng)：
3、軍訓(xùn)管理督查考評(píng)組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)過(guò)程管理、紀(jì)律保障、考場(chǎng)地劃分與維護(hù)、衛(wèi)生保潔、考評(píng)評(píng)價(jià)和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)工作等。
組長(zhǎng)：
六、應(yīng)急預(yù)案
1、班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、留意學(xué)生神色表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)停止該生的訓(xùn)練。
2、凡發(fā)生突發(fā)事件，班主任應(yīng)在第一時(shí)間保護(hù)好學(xué)生并向領(lǐng)導(dǎo)組人員報(bào)告。
3、由于學(xué)生中暑、體力透支等原因?qū)е碌臅炟�，班主任�?yīng)在第一時(shí)間組織人員向安全保障組匯報(bào)施救并辦照醫(yī)生要求進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打急救電話。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
我室將根據(jù)區(qū)教研室工作意見(jiàn)，以實(shí)施素質(zhì)教育、提高課程實(shí)施水平、提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，切實(shí)履行教科室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能，努力為學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)新教育提供力所能及指導(dǎo)和服務(wù)，使我校教研研工作體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)”內(nèi)涵。
二、主要工作及其措施
1.抓學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
(1)抓實(shí)備課組、教研組的理論學(xué)習(xí)。我們主要依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，采取自學(xué)方式，要求各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在學(xué)校網(wǎng)站的“閱讀推薦”欄目，結(jié)合學(xué)期研究主題，每月上傳一份學(xué)習(xí)資料，各類(lèi)成員通過(guò)“跟帖”的方式交流各自學(xué)習(xí)心得，使學(xué)習(xí)直接、更透明、更便于有關(guān)部門(mén)的督促和檢查，讓學(xué)習(xí)凸現(xiàn)實(shí)效。
(2)認(rèn)真組織教師參加上級(jí)培訓(xùn)。要求被培訓(xùn)教師積極、有效地參加培訓(xùn)活動(dòng)，不遲到早退、不無(wú)故缺席，認(rèn)真做好筆記，返校后通過(guò)上公開(kāi)課、撰寫(xiě)心得等方式展示自己的學(xué)習(xí)收獲。
(3)組織開(kāi)展沙龍活動(dòng)。我們將再接再厲，利用已有學(xué)術(shù)沙龍經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)教師參與沙龍，通過(guò)討論交流，更新觀念，改變工作的方式方法。
(4)有計(jì)劃地邀請(qǐng)外校名師專(zhuān)家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)，及時(shí)傳播新的教學(xué)理念，開(kāi)闊視野，提高境界。本學(xué)期將邀請(qǐng)市教研室有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)課題。
2.抓管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
目前，我校具有“校長(zhǎng)室←→教科室←→教研組←→備課組”四級(jí)教研機(jī)構(gòu)，現(xiàn)階段教科室主要任務(wù)仍然是充分調(diào)動(dòng)各級(jí)教研部門(mén)的工作熱情，發(fā)揮最大限度的教研職能。
(1)提升備課組的作用：采取集體研討方式，以教學(xué)設(shè)計(jì)、課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，同學(xué)科教師互談互評(píng)，相互借鑒，寫(xiě)好教學(xué)反思，共同提高。
(2)提升教研組的力度：加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)和管理，讓其進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，能積極主動(dòng)、創(chuàng)新高效組織各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。
3.抓教研，提升教學(xué)水平。
本學(xué)期我室在繼承與發(fā)揚(yáng)前階段工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)以下各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。
(1)重點(diǎn)課。由各教研組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)計(jì)劃、實(shí)施及資料收集。本學(xué)期的安排原則略有變動(dòng)，以教研組為單位，各學(xué)科按低、中、高分段，語(yǔ)數(shù)3節(jié)，英2節(jié)，音體美科各1，綜品校各1。重點(diǎn)課要求加強(qiáng)過(guò)程性研討，最終能呈現(xiàn)出備課組內(nèi)成員的集體智慧及執(zhí)教教師的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
(2)隨堂課。由各備課組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)計(jì)劃、實(shí)施及資料收集。安排原則是全體青年教師1課/學(xué)期，提倡進(jìn)行多同課異師研討活動(dòng)。
(3)協(xié)作片調(diào)研課。由教科室根據(jù)片協(xié)作組計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)。
(4)專(zhuān)家掛校指導(dǎo)課。在原有基礎(chǔ)上，我校增加邀請(qǐng)專(zhuān)家的數(shù)量，擴(kuò)大指導(dǎo)的范疇。
(5)教研月活動(dòng)。本學(xué)期我校將與區(qū)內(nèi)的名校聯(lián)手，開(kāi)展“送課”活動(dòng)。
4.抓課題，提高科研能力
(1)抓好現(xiàn)有二項(xiàng)課題的管理和指導(dǎo)工作。
我校有二項(xiàng)正在研究中的課題：①省級(jí)德育課題《學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)名人，提升少先隊(duì)員人文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》②區(qū)級(jí)電教課題《多媒體輔助教學(xué)的績(jī)效研究》一方面，我們繼續(xù)貫徹課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制度;另一方面，我們會(huì)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)課題研究真實(shí)、持續(xù)、深入地開(kāi)展。
(2)啟動(dòng)市級(jí)、區(qū)、校級(jí)教師個(gè)人小課題研究工作。
我室將聯(lián)系教育教學(xué)研究的發(fā)展方向，結(jié)合我校實(shí)際情況，先在校內(nèi)開(kāi)展各學(xué)科的調(diào)研，尋找我們教師需要研究的專(zhuān)題，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)市教研室專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，幫助我校提煉并論證適合我們研究的專(zhuān)題。從而啟動(dòng)大部分教師個(gè)人小課題的研究工作。
(3) 鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研論文及案例。
5.抓統(tǒng)籌，創(chuàng)優(yōu)其他工作
(1)做好我校兩批校級(jí)骨干、學(xué)科帶頭人考核工作。
(2)做好職評(píng)工作。
(3) 制訂優(yōu)秀教研組考核辦法。
三、學(xué)期行事歷
二月份
1. 制訂學(xué)校教科研計(jì)劃。 2.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，商討各學(xué)科教科研的主要工作。3. 網(wǎng)絡(luò)備課培訓(xùn)。 4.專(zhuān)家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)。
三月份
1. 調(diào)研學(xué)校小課題研究專(zhuān)題。 2. 做好職評(píng)報(bào)名工作
3. 舉行學(xué)術(shù)沙龍。 4. 專(zhuān)家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)。
四月份：
1. 邀請(qǐng)市專(zhuān)家課題論證。 2. 教研月活動(dòng)
3. 專(zhuān)家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)。 4. 制訂優(yōu)秀教研組考核辦法。
五月份
1.做好職評(píng)審核工作。 2. 二批校骨干教師、學(xué)科帶頭人考核工作。
3. 專(zhuān)家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)。
六月份
1.畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。 2. 專(zhuān)家掛校指導(dǎo)課堂教學(xué)活動(dòng)。
3. 教師參加各級(jí)各類(lèi)的征文評(píng)比。 4. 各類(lèi)教研活動(dòng)資料歸檔。
七月份
1. 結(jié)算成果獎(jiǎng)。 2.優(yōu)秀教研組考核。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
新的一學(xué)期來(lái)臨,一切都有了新的開(kāi)始,而且今年對(duì)湖南人而言是不平凡的一年,每個(gè)人都經(jīng)歷一場(chǎng)百年難得一見(jiàn)的大冰雪.但是一切都過(guò)去了,一切都以新的面貌重新開(kāi)始.
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期工作,我對(duì)我的工作有了新的了解,作為生活委員,我知道我的職責(zé) 除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，較大的問(wèn)題部能解決要上報(bào)班委，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此作為生活委員特制定以下工作計(jì)劃。生活委員職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2. 認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問(wèn)題.
3．及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)食堂，后勤生活管理的意見(jiàn)和本班同學(xué)生活的情況。
4．組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
5．配合班，團(tuán)支部對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀念，勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
6．負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
作為班級(jí)的生活委員，這讓我覺(jué)得增加的存在更有意義。作為生活委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)200個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)的字，做到讀正確，懂字意，會(huì)運(yùn)用，寫(xiě)工整。
2、能把握形聲字的特點(diǎn)，區(qū)別形近字，能正確判斷多音字的讀音。
3、能區(qū)別形近字的用法，會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)心情，表示秋天的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)表顏色的詞，體會(huì)褒義詞，貶義詞的特點(diǎn)，會(huì)寫(xiě)AABB、ABAB、ABB型的詞語(yǔ)以及意思相近和相反的詞語(yǔ).
4、學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)能正確搭配和運(yùn)用。
5、大量積累名人名言、經(jīng)典詩(shī)句；植物生長(zhǎng)、祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)，成語(yǔ)。
7、了解記實(shí)作文（寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物）和想象作文。掌握學(xué)會(huì)觀察圖畫(huà)、景物的方法；能寫(xiě)出自己參與各種活動(dòng)的感受；能展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)故事和編寫(xiě)童話故事。
8、初步學(xué)會(huì)寫(xiě)一個(gè)熟悉人的一件事；寫(xiě)一處景；一件物；學(xué)寫(xiě)觀察日記。
二、教學(xué)重點(diǎn)
�。ㄒ唬┥�
1、復(fù)習(xí)多音字。
2、復(fù)習(xí)形聲字。
3、會(huì)認(rèn)200個(gè)字。
4、會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。
�。ǘ┰~語(yǔ)
1、 形近字組詞。
2、寫(xiě)描寫(xiě)心情的詞。
3、表顏色的詞。
4、詞語(yǔ)搭配。
5、反義詞的成語(yǔ)。
6、一詞多義（發(fā)現(xiàn)）。
7、記AABB、ABAB（不慌不忙、又大又紅）ABB的詞。
8、 搜集描寫(xiě)秋天的詞。
�。ㄈ┚渥�
1、掌握常見(jiàn)句式變換的規(guī)律：把字句和被字句；陳述句和反問(wèn)句；比喻句和擬人句；擴(kuò)句和縮句。
2、掌握修改病句的方法。
3、了解中心句和過(guò)渡句及其作用。
�。ㄋ模╅喿x
1、能概括自然段的大意。
2、體會(huì)文中的.好詞佳句的表達(dá)作用。
3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
�。ㄎ澹┝�(xí)作
1、寫(xiě)課余活動(dòng)的事
2、寫(xiě)熟悉的人的一件事
3、寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà)的內(nèi)容
4、 寫(xiě)觀察日記
5、寫(xiě)你了解到的一些傳統(tǒng)文化
6、寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)美的地方
7、自編童話故事
8、自由寫(xiě)，可寫(xiě)人和事，還可寫(xiě)景和物
9、續(xù)寫(xiě)故事（小練筆）
10、寫(xiě)玩中樂(lè)趣（小練筆）
�。┓e累
1、背誦課文
2、背古詩(shī)《小兒垂釣》
3、背名人名言
4、讀成語(yǔ)故事
5、背對(duì)對(duì)子
6、 背八字成語(yǔ)
7、背十二生肖及成語(yǔ)
8、背《三字經(jīng)》（節(jié)選）
9、背古詩(shī)句
�。ㄆ撸┚C合性學(xué)習(xí)
1、記錄課余生活
2、搜集中華傳統(tǒng)文化
（八）口語(yǔ)交際
1、交流課余生活做了什么。
2、講名人故事。
3、交流在金秋時(shí)節(jié)做的事情。
4、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
5、交流傳統(tǒng)文化。
6、介紹自己去過(guò)和想去的地方。
7、交流生活中的不便之處，討論如何解決。
8、夸夸我的同學(xué)。
三、復(fù)習(xí)措施
重視語(yǔ)言的識(shí)記，積累。整個(gè)教材讀，記，背，抄寫(xiě)的語(yǔ)言材料特別多且內(nèi)容形式多樣，因此在復(fù)習(xí)中要多讀多背，加強(qiáng)語(yǔ)言的積累，重視語(yǔ)言的運(yùn)用。經(jīng)常采用小條的形式及時(shí)鞏固檢測(cè)，反饋改錯(cuò)。
三年級(jí)是習(xí)作教學(xué)的開(kāi)端，因此復(fù)習(xí)習(xí)作時(shí)要注意：
1、重觀察。重視引導(dǎo)學(xué)生觀察，掌握觀察的方法。
2、重體驗(yàn)。注意創(chuàng)設(shè)一些情景讓學(xué)生多體驗(yàn)。
3、重想象�？梢越柚恍┒涛囊l(fā)學(xué)生想像事情的結(jié)果。還可以借助一些用品、植物、動(dòng)物等等指導(dǎo)學(xué)生編童話故事。
三年級(jí)的習(xí)作重點(diǎn)在把句子寫(xiě)通順，把事情寫(xiě)具體，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)作，習(xí)作篇幅在300字左右。暫時(shí)不要求學(xué)生一定要用上各種好
詞佳句，運(yùn)用各種修辭手法，不過(guò)度強(qiáng)調(diào)篇章結(jié)構(gòu)。在習(xí)作的形式上，以題目自擬或半命題為主，內(nèi)容上以學(xué)生自由表達(dá)為主，引導(dǎo)多從身邊的生活中選材。
四、輔導(dǎo)學(xué)生措施
1、實(shí)施分層輔導(dǎo)，給學(xué)困生以全面的幫扶；鼓勵(lì)班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生主動(dòng)去關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)與他們結(jié)成幫扶小組，互學(xué)互幫，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
學(xué)困生名單：
2、引導(dǎo)優(yōu)等生樹(shù)立志向，幫助他們認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)對(duì)自己復(fù)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與失敗，正確冷靜地分析，全面地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而有針對(duì)性地發(fā)展自己。
3、中等生基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí)，閱讀理解和習(xí)作的能力上略有欠缺。因此，調(diào)整好心理狀態(tài)，掌握好答題技巧將是非常重要的兩個(gè)方面。幫他們分析查找自己的問(wèn)題和誤區(qū)，爭(zhēng)取復(fù)習(xí)事半功倍。
五、復(fù)習(xí)形式和原則
�。薄�(fù)習(xí)內(nèi)容要關(guān)注整體性
首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上按單元把握整冊(cè)教材，然后按一個(gè)個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，再采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式進(jìn)行練習(xí)，注意內(nèi)容的整體有序性。
2、復(fù)習(xí)過(guò)程要突出自主性
實(shí)施自主性復(fù)習(xí)，即讓學(xué)生自主選擇復(fù)習(xí)的內(nèi)容和形式，自己總結(jié)復(fù)習(xí)的方法，把復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。教師的任務(wù)在于引導(dǎo)、點(diǎn)
撥和調(diào)控。如復(fù)習(xí)生字，讓學(xué)生總結(jié)字易錯(cuò)字、易混字、多音字、形近字；采用適合自己的復(fù)習(xí)形式，可以反復(fù)練，可以同桌合作聽(tīng)寫(xiě)。
3、復(fù)習(xí)期間要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
要復(fù)習(xí)落實(shí)的知識(shí)能力有很多，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)期間是比較枯燥無(wú)味的，老師要注意勞逸結(jié)合，不布置呆板重復(fù)的作業(yè)，采取各種方法提高復(fù)習(xí)效率。例如，把每次練習(xí)或測(cè)試的優(yōu)秀者，通過(guò)表?yè)P(yáng)肯定，及時(shí)下發(fā)喜報(bào)表彰，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，提高學(xué)生的興趣。課間經(jīng)常在班級(jí)中給學(xué)生解答疑難，督促學(xué)生改錯(cuò)，促進(jìn)師生雙方情感和思想的交流互動(dòng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)
六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排
第一輪：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)
時(shí)間：12月27日、28日；1月4日——1月6日
第二輪：專(zhuān)題復(fù)習(xí)
時(shí)間：1月7日——1月9日
第三輪：綜合復(fù)習(xí)
時(shí)間：1月10日、11日、14日
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