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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-07-06 13:18:18 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)的作文600字匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)習(xí)的作文600字匯編9篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  我上幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)到處涂鴉,媽媽就送我上了美術(shù)興趣班,5歲那年參加全國(guó)比賽獲得了一等獎(jiǎng),那個(gè)時(shí)候我的興趣可高呢!星期天風(fēng)雨無(wú)阻的去參加學(xué)習(xí)。隨著課程的提高老師就開(kāi)始教授美術(shù)基本功的訓(xùn)練,天天畫(huà)對(duì)著石膏模型進(jìn)行素描臨摹。這時(shí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味,也沒(méi)了精神。上課馬馬虎虎,回家也拖拖拉拉,敷衍了事進(jìn)步也不大。

  有一個(gè)冬天的晚上,我畫(huà)到很晚我的畫(huà)畫(huà)作品也沒(méi)有畫(huà)完,媽媽非常生氣,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“如果你怕艱苦,不能堅(jiān)持,那么你就不學(xué)了吧。”我撅了撅嘴,毫不在乎的說(shuō):“哼!不學(xué)不學(xué)了!彪p方劍拔弩張,媽媽頓了一頓,將我拉到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)和顏悅色的給我講了一個(gè)宜昌歷史名人歐陽(yáng)修的故事,歐陽(yáng)修曾任夷陵(今湖北宜昌)縣令,他小時(shí)父親去世了,家里生活十分困難。他的母親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆,就用蘆葦桿在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),教兒子學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修也十分刻苦讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士,文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家,其他五家差不多都出自他的門(mén)下,其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:“任何人的成功都是他長(zhǎng)期堅(jiān)持、刻苦努力的結(jié)果!蔽蚁氲搅硕嗄陙(lái)不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,媽媽都送我去學(xué)畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)我的心里感到十分慚愧。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  從那以后我學(xué)畫(huà)畫(huà)就更加用心了,又多次獲得了全國(guó)和省市美術(shù)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。去年暑假爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的知識(shí)面,還專(zhuān)門(mén)帶我到武漢去參觀了湖北省博物館,欣賞到了很多古代精美的藝術(shù)品呢!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  十一黃金周期間,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書(shū)。我剛看了幾頁(yè),書(shū)中精彩的故事立刻像磁鐵一樣緊緊地吸引了我的視線(xiàn)。

  這本書(shū)主要講述的是日本相聲大師島田洋七與他的阿嬤——也就是他的外婆一起在佐賀度過(guò)的八年時(shí)間:二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)在日本的廣島和長(zhǎng)崎分別投下了一顆原子彈,小昭廣的父親因掛念家鄉(xiāng)就回廣島看看,結(jié)果受核輻射去世了。年僅八歲的小昭廣被媽媽寄住到了佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家,開(kāi)始了與阿嬤相依為命的日子。

  佐賀的阿嬤非常窮,在她四十多歲的時(shí)候丈夫就死了,她一個(gè)人要養(yǎng)活七個(gè)兒女和一個(gè)外孫。但是她非常聰明,她能從河中找到小魚(yú)小蝦。她把磁鐵綁在身上,吸地上的鐵塊賺到一些外快,改善了他們的生活。

  阿嬤的房子旁有一條河,河的上游是一個(gè)菜市場(chǎng)。阿嬤就把她的“法寶”——一根木棍橫在河里,木棍總會(huì)把一些從上游漂下來(lái)的樹(shù)枝、木片等攔截下來(lái),曬干后當(dāng)柴燒,阿嬤說(shuō):“這樣,河水可以保持干凈,我們又有免費(fèi)柴火,真是一舉兩得!蹦景魯r住的不只是樹(shù)枝,還有一些賣(mài)不出的蔬菜,被賣(mài)菜人丟進(jìn)河里,也讓阿嬤截住了,對(duì)她來(lái)說(shuō),這些只不過(guò)是果皮受損而已,開(kāi)杈的蘿卜切成塊煮一煮,彎曲的小黃瓜切成絲腌一腌,味道也是一樣好的。

  阿嬤的生活過(guò)得雖不寬裕,但她還是用自己快樂(lè)的方法生活,一樣過(guò)得很開(kāi)心,她的樂(lè)觀、快樂(lè)、隨和的心態(tài)感染了她的朋友鄰居,也感染了我,讓我體會(huì)到就算貧窮,只要樂(lè)觀向上,也能活得舒坦。

  讀完這本書(shū),我知道了人生的路上有許多坎坷,難免會(huì)倒下,但是,我們要記。涸谀睦锏瓜戮鸵谀睦镎酒饋(lái)!我要向阿嬤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的開(kāi)朗、學(xué)習(xí)她的智慧,還要學(xué)習(xí)她那可貴的樂(lè)觀精神!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  上次已經(jīng)跟大家分享了,我和彥皓一起學(xué)英語(yǔ)的一些心得。有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)我,“每天哪有這么多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)呢?”“你們的時(shí)間都是怎么安排的?”“我怎么覺(jué)得時(shí)間根本就擠不出來(lái)呢?”“孩子每天太累了,連玩的時(shí)間都沒(méi)了?”……

  每次聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà),我也都會(huì)有同樣的感受,但是要明白一點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn),就是能在小學(xué)階段多擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),會(huì)為孩子一生節(jié)省出難以估量的學(xué)習(xí)時(shí)間。小學(xué)六年期間,是完全可以解決孩子人生中最棘手的問(wèn)題的。相信大家都不會(huì)否認(rèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。只要大家能堅(jiān)持每天有固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),那么到小學(xué)畢業(yè),中考,乃至大學(xué),您的孩子的英語(yǔ)成績(jī)是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。

  其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)鋼琴是一樣的,花錢(qián)到老師那里上一節(jié)課,回到家里一定要練習(xí)十節(jié)課才有意義。無(wú)論您上的是什么英語(yǔ)輔導(dǎo)班,上課時(shí)間就是上課時(shí)間,真正提高水平、長(zhǎng)功夫還是依靠每天付出的日常訓(xùn)練。每天擠出的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短不同,結(jié)果也會(huì)不同。每天學(xué)習(xí)一小時(shí)的孩子和每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的孩子相比,當(dāng)然是前者在小學(xué)畢業(yè)前更能通過(guò)語(yǔ)言關(guān),并能立刻展開(kāi)較為有深度的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

  再仔細(xì)想想,孩子除了一天十小時(shí)的睡眠,一天至少有十二小時(shí)可用,除去學(xué)校拿走的八小時(shí),還有四小時(shí)。在這四小時(shí)當(dāng)中,除了完成學(xué)校的作業(yè)比學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要之外,還有什么比這個(gè)更重要的呢?每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),究竟有多重要?認(rèn)識(shí)不同的家長(zhǎng)想法就不同?梢哉f(shuō),大部分難以堅(jiān)持下來(lái)的家長(zhǎng),無(wú)論是因?yàn)槭裁丛驁?jiān)持不下來(lái)的,都會(huì)與對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。事實(shí)上,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),并不需要很強(qiáng)的意志力就完全可以堅(jiān)持下來(lái),只要按照正確的方法開(kāi)始,學(xué)出狀態(tài),學(xué)出習(xí)慣,學(xué)出樂(lè)趣,然后您就不會(huì)去思考是否能堅(jiān)持下來(lái)的問(wèn)題了。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  我在學(xué)習(xí)上有這樣一位對(duì)手,從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)說(shuō),我都是他的手下敗將,但我總不放棄地挑戰(zhàn)他,但最終還是以慘敗結(jié)局,我這個(gè)對(duì)手就是幾乎是全班學(xué)習(xí)最好、最?lèi)?ài)發(fā)言的任梟航。

  別看這個(gè)人下課那么愛(ài)說(shuō)話(huà),愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),上課時(shí),那叫個(gè)龍騰虎躍,幾乎每次老師讓發(fā)言的時(shí)候,都有他。而我正在默默地思考問(wèn)題。這差距,簡(jiǎn)直就是在百米賽跑中,我才跑了一圈,他已經(jīng)跑了十圈!誰(shuí)讓我平時(shí)不咋愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)鍵時(shí)刻才提起勁來(lái),他平時(shí)每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),關(guān)鍵時(shí)刻都能輕松面對(duì)。

  但是有一次考試,讓我們倆化敵為友,也拉開(kāi)了我和他的差距,其實(shí)我們倆也差不了多少。

  那天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們班考試。別看是一張普普通通的卷子,其實(shí)一看,簡(jiǎn)直是非同小可。卷子發(fā)下來(lái),我就下定決心,我要打敗你任梟航。我心中的怒火在熊熊燃燒著,是空氣中含著濃烈的爆炸性的火藥味。以至于把卷子撕成末。怒火推動(dòng)了我做題的時(shí)間,我平明地寫(xiě)著,幾分鐘看他一次,他寫(xiě)完沒(méi)有,忠于我的怒火平息了。心中得意洋洋:哈哈哈!任梟航我在速度上贏了你。我拼命地檢查著,興奮的力量推動(dòng)著我要拿滿(mǎn)分了。這次激烈地戰(zhàn)斗中還有朱文冬,朱文冬眼看就要交卷子了,我拿著卷子以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到講臺(tái)上!芭尽保碜右环,哈哈,全班第一,回到座位上,我的情緒以高興化為了緊張,心跳不停地猛烈跳動(dòng)著。下課了,我立馬跳到老師的跟前,一看,98分。哈哈!當(dāng)我來(lái)到任梟航面前時(shí),他淚流滿(mǎn)面,原來(lái),他也有不會(huì)的時(shí)候,一看,他跟我一樣,也是那道題不會(huì),我把我的方法給他說(shuō)了一遍?吹綌橙硕汲蛇@樣了,起碼也得幫幫他吧!他把卷子一交,100分。我心中的怒火立刻又燃燒起來(lái)了,那時(shí),我真想打自己倆巴掌,我又用仇恨的眼神看著他時(shí),但他對(duì)我只是微微一笑,還跟我說(shuō)聲謝謝,看到敵人現(xiàn)在的化敵為友,我心中依然很嫉妒他?傆幸惶煳視(huì)打敗你的。哼!

  看!他又寫(xiě)完了……

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  課外閱讀,是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的學(xué)習(xí)過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中,快樂(lè)就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生!}記

  相信愛(ài)讀書(shū)的人,大抵都敵不過(guò)這樣的意境——安靜的夜晚,窗外秋風(fēng)蕭瑟,屋內(nèi)溫暖如春。暈黃的燈光下,愛(ài)閱讀的我正沉浸于書(shū)香之中。如果這時(shí)再下點(diǎn)兒雨,那就更妙了!滴滴答答的雨聲,與那或悠遠(yuǎn)或睿智的文字纏繞在一起,我從閱讀中如饑似渴地汲取養(yǎng)分,也收獲了內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。

  課外閱讀,從我小時(shí)候起,就變成了一項(xiàng)我每天必做的事情。積沙必能成塔,水滴也能石穿。堅(jiān)持課外閱讀,讓我享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。陶醉于書(shū)香中,我體會(huì)到喬峰為天下人而死的悲壯;學(xué)到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機(jī)敏;拜讀了泰戈?duì)柕淖肿种榄^以及對(duì)世事的警醒……課外閱讀,它像一盞明燈,敞亮地指明了我前進(jìn)的方向;它像一彎明月,柔柔地滋潤(rùn)了我的心靈;它像一朵鮮花,嬌媚地芬芳了我成長(zhǎng)的旅程;它像一把火炬,熱情地燃燒了我探索的渴望。

  我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情,我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的豪邁;我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在……金庸的武俠小說(shuō),可以讓我習(xí)得很多做人的道理;世界名著,可以讓我領(lǐng)悟大師峰回路轉(zhuǎn)的寫(xiě)作手法;名家散文,可以讓我體會(huì)到心靈雞湯的精妙;哲理書(shū)籍,可以洗滌我們單薄的靈魂;探險(xiǎn)文章,則可以培養(yǎng)我們的探索創(chuàng)新精神……

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。課外閱讀,讓我充分享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的學(xué)習(xí)過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中,快樂(lè)就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  俗話(huà)說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是。】疾缓,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jī)出來(lái)了,不知是否是撒旦盯上我了,語(yǔ)文93,英語(yǔ)98.5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類(lèi)詞是壓根不存在的?荚嚲拖褚粋(gè)巨大的`迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路?荚嚲拖褚粓(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),失之厘毫,差之千里!

  俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來(lái)。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長(zhǎng)那期盼的目光,像一條條無(wú)形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。

  每天嘴里唱著《快樂(lè)崇拜》,可心中怎快樂(lè)的起來(lái)。

  每天大人都說(shuō)少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!

  學(xué)習(xí)的煩惱,在以前、現(xiàn)在、乃至未來(lái)將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  人人都有自己的目標(biāo),我也一樣,目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是目標(biāo),還是一種學(xué)習(xí)方法。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),無(wú)意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西,隨手撕下一張就可以往墻上、書(shū)上甚至臉上貼。

  我喜歡將目標(biāo)寫(xiě)在隨意貼上面,然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開(kāi)交,我貼多少,媽媽撕多少,媽媽還說(shuō)我的房間就像垃圾儲(chǔ)藏室,亂七八糟的。

  可是,我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后,媽媽和我達(dá)成協(xié)議,媽媽不撕,我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo),就撕掉寫(xiě)有這個(gè)目標(biāo)的隨意貼。

  我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是自討苦吃,目標(biāo)如果能這么簡(jiǎn)單就達(dá)到就好了。于是,我給自己也定下了規(guī)矩:太遠(yuǎn)大的目標(biāo)不要寫(xiě),要從小事做起。

  從此后,每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時(shí),都會(huì)哈哈大笑,不過(guò)這也怪不得她,有些目標(biāo)連我看了都覺(jué)得好笑!笆裁匆恍瞧诙家6點(diǎn)50分前到!薄懊魈焱砩系淖鳂I(yè)要用1小時(shí)做完!薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L(zhǎng)歌行》等5首古詩(shī)背下來(lái)!敝(lèi)的目標(biāo),多得數(shù)不勝數(shù)。

  雖然這些目標(biāo)都很幼稚,很可笑,但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩(shī),它使我提前復(fù)習(xí)了英語(yǔ)1-3單元,考試時(shí)沒(méi)有失利。

  到現(xiàn)在,我的目標(biāo)幾乎是一天一換,我不會(huì)讓任何一個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。

  貼有目標(biāo)的墻就像一股動(dòng)力,拼命將我向前推,它鞭策著我,不讓我落后。

  貼有目標(biāo)的墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)В瑫r(shí)時(shí)刻刻告訴我該怎么做,引導(dǎo)著我,陪伴著我,陪我走向成功的彼岸。

  貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母,她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報(bào)答她,達(dá)到所有的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  很多人學(xué)習(xí)的榜樣都是老師,同學(xué)或父母?墒,我不一樣,我要學(xué)習(xí)的是我妹妹,別看她才兩歲多,可是,她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。

  還記得有一次,我放學(xué)回到家后,我妹就高高興興地朝我這邊走過(guò)來(lái)。我把書(shū)包放下后,從另一個(gè)袋子里,拿出了手機(jī),正準(zhǔn)備玩游戲時(shí),我妹突然走了過(guò)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“姐姐,不要玩手機(jī),不要玩手機(jī)。我要寫(xiě)作業(yè)!彼m然沒(méi)有作業(yè),但是,她每次一看到我寫(xiě)作業(yè),她就也要一起寫(xiě)。說(shuō)著,她把我的手機(jī)拿到桌子上,自已拿了一張A4紙,她坐在桌子左邊畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,我只好坐在桌子的右邊寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得我妹妹這種習(xí)慣非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她只會(huì)涂鴉,可她把涂鴉當(dāng)做一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。她真是既可愛(ài)又好笑。她本來(lái)可以隨心所欲到外面去看電視,可是她竟然偏偏要去房間里畫(huà)畫(huà)。你說(shuō)她是不是值得我學(xué)習(xí)呢?

  還有一次,吃飯的時(shí)候,奶奶把做好的菜,端了出來(lái),然后她又走進(jìn)廚房收拾。我們?cè)谕饷娉燥。這時(shí),妹妹突然停下筷子,我問(wèn)她:“你要干什么?快吃飯啊。”她沒(méi)理我,接著大聲喊道:“奶奶,吃飯啦,吃完飯?jiān)俑苫畎!”奶奶?tīng)到后,連忙說(shuō)道:“好,你們先吃,我一會(huì)兒就來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒,奶奶來(lái)了,她坐了下來(lái),有一碟菜我喜歡吃,快吃完了。爸爸說(shuō)道:“你奶奶還沒(méi)吃呢,你一個(gè)人都快把這碟菜全吃完了。”接著,妹妹又說(shuō)道:“姐姐不要吃啦,留給奶奶吃!闭f(shuō)著,她把那碟菜端到奶奶面前,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶快吃,再不吃就給姐姐吃完了!碑(dāng)時(shí),我又尷尬又羞愧。

  這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑,愛(ài)學(xué)習(xí),孝順奶奶。我能不向她學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)習(xí)的作文600字 篇9

  在我的腦海里,時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景:一個(gè)人,雙手比做“12”在我眼前晃來(lái)晃去,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是陳立峰!陳立峰有個(gè)外號(hào)叫做“鐵公雞”,此人因一毛不拔,不請(qǐng)客而得名。可通過(guò)那件事,改變了我的看法。下面,先跟各位聊聊他“鐵”到什么程度吧。

  “鐵公雞”

  記得那是上學(xué)期的4月29日,那段時(shí)間我們學(xué)校在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),烈日當(dāng)頭,酷暑難當(dāng)。大家熱得慌,自然口渴得也慌,紛紛跑到校門(mén)口的小攤前去買(mǎi)汽水喝。我也不例外,買(mǎi)了一瓶“可口可樂(lè)”喝。當(dāng)我回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)陳立峰竟在一旁喝白開(kāi)水!他和我們一樣,大汗淋漓,畢竟是在太陽(yáng)底下暴曬了這么久,是人都會(huì)難受的,可他卻不愿去買(mǎi)一瓶汽水,而是一邊拿紙擦自己身子上的汗,一邊喝白開(kāi)水。我看見(jiàn)了,不禁嘲笑道:“快來(lái)看啊,我們的陳家大少爺喝白開(kāi)水了!”說(shuō)罷,便哈哈大笑起來(lái)。他開(kāi)始沒(méi)怎么說(shuō)我,我看他沒(méi)說(shuō)什么,便更加變本加厲了……

  鐵公雞其實(shí)并不“鐵”

  過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校號(hào)召給貧困山區(qū)的兒童獻(xiàn)愛(ài)心,同學(xué)們都踴躍參加。我找到陳立峰,問(wèn)他捐了多少錢(qián),準(zhǔn)備再嘲笑他一番。只見(jiàn)他不緊不慢地舉起了雙手,做出了“12”的姿勢(shì)。“1塊2,對(duì)吧?”我試探著問(wèn)道。他搖了搖頭!白疃嘁簿12元吧?”我說(shuō),可他還是搖了搖頭。我想:這家伙不會(huì)摳門(mén)到只捐1角2分錢(qián)吧!想到這兒,我便走開(kāi)了。過(guò)了幾天,劉老師說(shuō):“你們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)陳立峰,在這次為貧困山區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,捐助了120元!眲⒗蠋熣f(shuō)這話(huà)的一剎那,我愣住了,羞愧得低下了頭……

  現(xiàn)在,我終于明白:奢侈浪費(fèi)不是大方;節(jié)約樸素不是小氣!

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