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景作文

美景的作文

時間:2022-07-07 08:14:08 景作文 我要投稿

關(guān)于美景的作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美景的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于美景的作文3篇

美景的作文 篇1

  夏天是炎熱的,而峨眉山的夏天卻是涼爽的,美妙的。尤其是仲夏夜的奇異美景,更讓人難以忘懷。

  發(fā)現(xiàn)這奇異夜景是非常偶然的,那是今年七月的一個寧靜夜晚。因為我從峨眉山上下山到縣城跳舞,跳完后返回時已經(jīng)快21點了。車行駛在蜿蜒曲折的公路上,四周靜悄悄地,只有車燈在閃耀著。車很快駛過了萬年橋(此處系峨眉山半山腰,海拔大約有20xx米),我正愜意地享受著晚風(fēng)帶來的清涼,突然媽媽說:“朵朵,快看你的左邊!”我馬上扭頭看左邊,?那是什么綴在樹上。渴撬魡?不,是小星星嗎?不,是寶石嗎?不,都不是,原來是螢火蟲的天堂!

  幾萬只螢火蟲延綿在近一公里長的路邊的樹上,它們飛舞著,是那樣的吸引我的眼球。我迫不及待地叫爸爸停車,下車后我們熄滅了車燈。螢火蟲的光芒在黑夜中顯得更光彩奪目了。這個龐大的群體變化很快,一會兒像蜿蜒地巨蟒盤在樹上,一會兒像呼之欲出的飛龍,一會兒又像雄偉的長城,還有一些見也沒見過,說也說不出來的形狀。每只螢火蟲都在按照自己喜歡的方式在樹上舞蹈著。還有一些單飛的螢火蟲一會兒落在樹梢,一會兒飛到茂盛的草叢中,仿佛到處都是它們的舞臺,隨時都可以翩翩起舞。只一會兒的工夫,這群“舞的精靈”就讓人看得眼花繚亂,那些奇異的圖案讓人感覺如神來之筆!

  我們屏住呼吸`,站立在黑夜里,仿佛我們在參加豪華的皇家盛宴。蛙叫聲,蟬鳴聲和流水聲交織在一起形成了一曲大自然的交響樂,它們在盡情的為那些“舞的.精靈”演奏。我們久久地沉浸在這奇異的仲夏夜里。要不是對面來車驚擾了這群精靈,也許我們會一直守侯下去的。

  奇異的仲夏夜,你讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇。我只能借我的筆把這神奇的美景粗略的描繪出來,請我的朋友一起分享!

美景的作文 篇2

  或許,你喜歡傾聽陽光明媚的春天,傾聽桃紅柳綠,鶯歌燕舞;

  或許,你喜歡傾聽秋高氣爽的秋天,傾聽枯葉飄零,果實豐碩;

  或許,你喜歡傾聽銀裝素裹的冬天,傾聽千里冰封,萬里雪飄;

  但是,我喜歡傾聽夏日,用心去傾聽……

  夏日,鳴蟬在樹葉里長吟,雖煩雜卻不失一絲情趣;油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴;最妙的還是夜晚青蛙們開的音樂會;這邊是獨唱達(dá)到了高潮,那邊已二重唱響亮;這邊還是沉悶地打鼓(指青蛙挺起肚皮的時候的聲音),那邊已經(jīng)碰響了清脆的鈴……此起彼伏,不亦樂乎。這里,我讀出了生命的活力。

  夏日,荷花開得正艷:有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下,有的好奇地探出頭來,望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙女,正對著平靜的湖面,細(xì)心地梳妝打扮……千姿百態(tài)。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這里,我悟出了生命的本質(zhì)。

  夏日,烈日炎炎,走在行道樹旁,或許你仍感覺滿頭大汗,汗流浹背,但至少有一些涼意,是誰,是它們,憂愁而快樂的行道樹為你遮住刺眼的陽光,它們甘愿離開玩涼涼的云的同伴,離開原始森林——它們的家,為人們奉獻(xiàn)著自己,它們寂寞無奈,但無怨無悔!這里,我讀懂了生命的真諦。

  傾聽,不只可用耳朵,用心,用心去傾聽這夏日,這生命!

美景的作文 篇3

  今天,學(xué)校組織三、四年級的學(xué)生到青龍湖公園開展學(xué)生社會實踐活動“定向獵狐行動”,作文 游青龍湖公園有感。

  我們乘坐大巴車來到青龍湖公園,只見遠(yuǎn)處青山環(huán)繞,近處林木茂密,景色十分美麗。工作人員給每組組長發(fā)了地圖、指北針和卡,并給我們講解了“定向獵狐行動”的比賽規(guī)則:要求每組通過地圖、指北針來按順序?qū)ふ沂畟刷卡機,刷卡后,再回到原處。

  比賽開始,我們組立即行動,很快就找到了第一個“狐貍”,左拐右繞后,沒一會兒功夫,我們又找到了32號刷卡機,為了能盡快找到其余的刷卡機,大家不怕苦、不怕累、克服了種種困難,一路小跑著尋找,終于功夫不負(fù)有心人,我們很快又找到了2個刷卡機。正當(dāng)大家興奮的時候,小凡同學(xué)突然胸疼,我們大家都圍過來問候,為了不影響大家的速度,小天同學(xué)自告奮勇護送她回去休息。我們一邊尋找,一邊等待小天同學(xué)返回!霸撜?guī)滋査⒖C了?”“該找35號!”“看,刷卡機!”一位同學(xué)指著樹干上一個藍(lán)色刷卡機,大聲地叫著。后來,通過大家的努力,我們終于找到了最后一個刷卡機,圓滿完成了任務(wù),最終我們組獲得了四年級第三名。

  吃完飯開始頒獎,我們?nèi)M上臺領(lǐng)獎。大家都開心得不得了!路旁的柳樹也隨風(fēng)搖擺,好像在為我們祝賀。這次實踐活動讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

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