【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
回想童年生活，有過得到一顆棒棒糖的開心，有過摔倒在地的痛苦，有過和朋友玩老鷹抓小雞的愉快，有過被爸爸媽媽打得嚎啕大哭，有過成績(jī)被父母獎(jiǎng)勵(lì)的高興……這一切的一切都使我們的童年充實(shí)起來，有趣起來。
我記得那時(shí)，教我的是一個(gè)女的王老師，也在一天的傍晚發(fā)了一張?bào)w檢表，并跟我們說明天早上有一些醫(yī)生來給我們做體檢，所以明天早上空腹來學(xué)校，回家后記得跟爸爸媽媽說，好嗎?我們?nèi)喽颊f好。到了第2天早上，我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)整齊，可當(dāng)醫(yī)生拿起針筒抽血時(shí)，我們都害怕的哭了，甚至有幾個(gè)小朋友趁老師不注意從教室溜出去，其中就包括我在內(nèi)，我們幾個(gè)組隊(duì)逃離了這個(gè)鬼地方，我們幾個(gè)偷偷躲在一樓樓梯的下面，但人太多，目標(biāo)太大，我和幾個(gè)小朋友自愿離開這個(gè)地方讓他們藏，但似乎沒地可躲，但就在這時(shí)后面的老師追來了，我們幾個(gè)不管三七二十一就直接爬上了一棵樹，當(dāng)我們看著他們一個(gè)個(gè)從樓梯口被揪出來時(shí)，我們幾個(gè)都在暗自發(fā)笑，可天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)樹干斷了，我從樹上掉了下來，頭上腫了一個(gè)包，哭的死去活來，結(jié)果可想而知，除了我他們幾個(gè)都被抓去訓(xùn)話并且還照常抽血等一系列檢查，而我呢!不僅把學(xué)校搬到醫(yī)院里來而且還留了一級(jí)。
高興，傷心，難過這一系列表情都是童年有過的表情，挫折，難題都是我們童年所經(jīng)歷過的，我們每個(gè)人都不希望自己碰到傷心的事，但是遇到挫折，困難之后的'童年會(huì)更加開心、快樂、充實(shí)。
童年，是我成長(zhǎng)的地方;童年，更是我們快樂沉淀的地方;童年，更是我一輩子懷念的地方。
成長(zhǎng)的作文 篇2
夏天，那里都是有的，并且隨著時(shí)間這條長(zhǎng)河一次次地更替，它都會(huì)很守時(shí)地與你相遇。
它真的很公平，無論你是貧窮、困頓，或是富裕、快樂，它都會(huì)很無私地降臨到每一個(gè)角落——一片翠綠的樹葉、一聲清脆的蟬鳴、一絲清涼的微風(fēng)、一滴甘甜的露水，甚至一股咸鹽的汗味……每一點(diǎn)、每一滴都會(huì)讓你嘗到、聞到、看到、聽到、觸摸到夏天。
家鄉(xiāng)的夏天是特別的，不是郭敬明筆下那香樟樹底的浪漫的夏，不是海邊帶著神秘的氣息的海風(fēng)的夏，也不是熱帶雨林中奇異非常的`夏，卻是寄托了我無限獨(dú)特快樂和遐想的家鄉(xiāng)的夏……
院子中，葡萄藤下，我坐在由藤條編織的秋千上蕩啊蕩，蕩啊蕩……陽光透過葡萄葉鋪在了我的身上，我抬起頭，看到葡萄葉變成了翠綠的陽光。好美啊，倏忽之間，我不知道自己是在夢(mèng)境還是在仙境……
于是，我乘著夏天的陽光隨處飄蕩。
我遇到了風(fēng)姑娘。她好清涼，還帶來了遠(yuǎn)處瓜田里西瓜的清甜。
蟬兒啊，你們?yōu)槭裁慈绱藲g快呢？是在慶祝夏的來臨嗎？那就讓我和你們一同歡唱吧！
山林中的泉水也迫不及待地淌出山洞，一路歡暢地流過茂密的樹林，繞過一路的荊棘和坎坷，來到了瓜田里。瓜農(nóng)那黝黑的笑容里，充滿了晶瑩的汗珠的臉上，都有你美麗的豐收潛入他們的希望之田野。
秋千上的我蕩著蕩著，發(fā)現(xiàn)頭頂上已是一輪皎潔的明月和滿天的繁星。嫦娥仙女啊，你一個(gè)人在廣寒宮里寂寞嗎？下來和我蕩秋千吧！咦，小星星你怎么就那么頑皮呀，是想化作流星飛到地球上來享受這美麗的夏嗎？
蟋蟀們已奏響了G大調(diào)夜曲，我和月光下的葡萄是你們最忠實(shí)的聽眾。好動(dòng)聽啊，好愜意……
已是深夜了，天空中忽然劃過明亮的閃電，接著是雷聲和大風(fēng)，就在這光與聲的完美的二重奏中，大雨如約而至。豆大的雨滴浸入了大地的心臟，浸入了我的皮膚，于是，我和大地共同享有了這大自然恩賜的甘露……
雨啊，你下吧，你是夏天不可或缺的精靈、使者，你帶著夏天的祝福來到農(nóng)田里，院子中，給家鄉(xiāng)的人們帶來了無限的快樂和希望。
好想，好想，將夏用琥珀收起，掛在懷中，無論什么樣的境遇都將它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地收藏……
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫�(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，之后就是啃我的書山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的'�？纱丝�，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓�。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路!
成長(zhǎng)的作文 篇4
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種一種植物，種什么呢?嗯，就種綠豆吧!我這樣想著，就飛奔回家。
一到家里，我拿出裝綠豆的袋子，精挑細(xì)選后，選了幾顆飽滿的豆子，把它們放進(jìn)水里泡了一夜。第二天早上，我又把綠豆小心翼翼地種進(jìn)泥土里，頭露出一點(diǎn)兒，再往土里灑一點(diǎn)水。好，種植工作完成!現(xiàn)在就等著綠豆寶寶發(fā)芽長(zhǎng)大吧!
第二天一早，我早早起床，顧不上洗臉就沖進(jìn)陽臺(tái)，看看綠豆怎么樣了。令我驚喜的是，綠豆已經(jīng)冒出嫩白的、卷卷的小芽。我第一次種綠豆，本以為要三四天才能發(fā)芽，沒想到它這么快!那些豆子懶洋洋地躺在土上曬太陽，好像在說：“真舒服呀!”有些豆子的皮已經(jīng)脫落，露出白白的身子，活像個(gè)胖娃娃。我舒了口氣：這樣一來，就不用擔(dān)心綠豆長(zhǎng)不大的問題了!
一兩天后，我再到陽臺(tái)一看，大吃一驚。真是不看不知道，一看嚇一跳：雖說綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片蒼翠欲滴的新葉，但美中不足的是新葉上竟出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞!我很生氣：是誰把葉子咬成這樣?突然，泥土中出現(xiàn)了幾個(gè)“可以罪犯”，十分像螞蟻。我心中冒出幾個(gè)大問號(hào)：這些小洞是螞蟻干的.嗎?它們?yōu)槭裁闯匀~子?為了解開謎底，我得請(qǐng)教下家庭教師——電腦。于是，我上網(wǎng)搜尋，終于知道了答案。原來爬在葉子上的是介殼蟲或蚜蟲，它們的分泌物有甜味，就吸引了螞蟻。哦，原來如此!以后我得多多注意，讓綠豆寶寶健康成長(zhǎng)!
幾天后，我又到陽臺(tái)看綠豆，順便澆澆水。這回，我可注意了，看看有沒有蟲子。幸好，沒發(fā)現(xiàn)一只。綠豆又長(zhǎng)高了許多。我發(fā)現(xiàn)莖從紫色變成綠色，莖上還長(zhǎng)著毛刺，摸上去毛茸茸的。葉子變大了，更綠了，有搖身一變，變成了一把綠傘。綠豆基本長(zhǎng)成了豆芽菜，我心里有種說不出的成就感。
種植綠豆不但豐富了我們的課余生活，還教給了我們一些小知識(shí)，真有趣呀!
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)中教會(huì)我要堅(jiān)持到底的是那次爬長(zhǎng)城。
十一期間，我們來到居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呵!好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！想起那句“不到長(zhǎng)城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長(zhǎng)城頂端去！
于是我和姐姐要舉行一個(gè)爬長(zhǎng)城的比賽，以山頂?shù)牡谝粋�(gè)烽火臺(tái)為終點(diǎn)�！伴_始！”爸爸的'話音剛落，我就如離弦之箭一般沖上臺(tái)階，迫不及待地向烽火臺(tái)“進(jìn)軍”。心里只想著一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”，可是長(zhǎng)城坡度越來越大，我的腿像是綴著沙袋一樣沉重，心里就像揣著一只小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我感覺耗盡了全身的力氣，便一屁股坐在了臺(tái)階上。沒一會(huì)兒，姐姐不緊不慢地邁著有節(jié)奏的步伐從我身邊經(jīng)過，還不屑地摸了摸我的頭。我心里更加著急了，真想做著火箭一下子超過他。可是這不爭(zhēng)氣的腿實(shí)在不聽我的使喚，就是不愿意站起來。爸爸看出了我的疲憊，便對(duì)我說：“只要堅(jiān)持到底，不管是第幾名都所謂！”聽了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動(dòng)力。我吸取了剛才的教訓(xùn)，貼著墻壁均勻小跑，姐姐覺得不對(duì)勁又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我選擇了正確的路從左邊迂回向上走，而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進(jìn)了死胡同�！肮�，這下可以反敗為勝了！”我暗自欣
喜，最終第一個(gè)爬上那個(gè)了長(zhǎng)城頂端獲得了最終的勝利。
這就是我成長(zhǎng)中要堅(jiān)持到底的事。
成長(zhǎng)的作文 篇6
周末閑著無聊,我在家整理放相片的柜子。無意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠(chéng)品書店拍的�？粗嗥吓Ξ嫼梅淖约海也唤肫鹆四谴谓�(jīng)歷。
那是個(gè)星期六的下午，我和媽媽在誠(chéng)品書店買書。我看見旁邊一個(gè)有老師指導(dǎo)、可以親身體驗(yàn)的油畫教室，那里有許多小朋友正在投入地畫畫�？粗环髌吩谒麄児P下呈現(xiàn)出來，我也很想試試。于是，我們選了一幅有大帆船的風(fēng)景畫。
我先畫天空，用各種藍(lán)色調(diào)在一起后，急急忙忙就往上涂。老師一把攔住我，說：“畫油畫是有層次的，要從深藍(lán)慢慢過渡到淺藍(lán)、白色�！甭犃死蠋煹脑挘蚁扔蒙钏{(lán)畫了最上面的天空，再用淺藍(lán)慢慢地涂，最后用白色。在兩種顏色的結(jié)合處，我用兩種顏色調(diào)勻了畫，一層又一層，藍(lán)天就完成了。接下來就應(yīng)該畫海了，一樣的`道理，我感覺自己慢慢掌握了畫油畫的技巧。
剛一得意，在畫最下面最深層的時(shí)候，手一滑就畫到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，涂也涂不了，這可如何是好呀？就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師來了。只見老師先用紙巾沾了點(diǎn)水，再輕擦畫錯(cuò)的地方，那顏色竟奇跡般的沒有了。原來，油畫是可以洗掉的。接著，我開始畫帆船，在快要完成時(shí)，媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
我久久地回味著，仿佛自己穿過時(shí)間的隧道來到了碧藍(lán)的海邊，藍(lán)天白云，還有海鷗和帆船�！澳阏砗昧藛幔縿e發(fā)呆了！”突然，傳來媽媽的一聲大喊。我連忙反應(yīng)過來，繼續(xù)整理，可愉快的經(jīng)歷還在腦海中回蕩，回蕩......
成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)間那么無情，在樹上劃了一圈又一圈的年輪，遙看那悠閑的白云在空中時(shí)濃時(shí)淡，我仿佛聽到記憶中的音符在我腦中跳躍，就這樣我回想到了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，馬上就要收卷了。我冥思苦想，終于我看到了勝利的光芒在閃耀。我好想跳起來告訴所有人，這道題我解出來了，我當(dāng)時(shí)的情緒就像在干旱已久的土地上澆上清澈的水一樣，像一個(gè)孩子投入媽媽的懷抱，我的心激動(dòng)甜蜜�？墒�，當(dāng)我聽見同學(xué)們雜亂的討論時(shí)，他們好像就在告訴我，我做錯(cuò)了。我的.心又亂成了一鍋粥，如麻線交錯(cuò)連接，我內(nèi)心不肯承認(rèn)我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來后一道顯眼的紅叉映入眼簾，把我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。這真是次心酸的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中也有甜。有一次上體育課，我和同學(xué)比賽做仰臥起坐。本是抱著試一試的心態(tài)，卻在途中堅(jiān)持了下來。我還能回想出當(dāng)時(shí)的大汗淋漓，汗水一點(diǎn)點(diǎn)浸濕衣服，眼看著做不下去了，我便咬牙堅(jiān)持，肚子上的肌肉仿佛撕裂一般。幾分鐘過去后，我便聽見-一陣掌聲。我臉上露出了燦爛的笑容，仿佛一顆糖在心中融化。
成長(zhǎng)中的苦更是數(shù)不勝數(shù)。記得六年級(jí)的國(guó)慶節(jié)假日，不是讓我們放假，只是換了個(gè)地方寫作業(yè)。老師留的試卷滿天飛，再加零七碎八的作業(yè)，我們像被死神凝視一般，老師卻滿面春風(fēng)，唉，真是個(gè)鮮明的對(duì)比�；丶液髬寢尳o我準(zhǔn)備了個(gè)大紅包，當(dāng)時(shí)摸去厚厚的，我搓搓兩只手，接過紅包，里面居然是試卷，這下我是真的沒活路了。沒辦法，“學(xué)海無涯苦作舟“嘛，成長(zhǎng)就是這樣，又苦又辣。
成長(zhǎng)是首詩，詠嘆著酸甜苦辣而又幸福的回憶。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多來去無蹤的快樂和煩惱�，F(xiàn)在我的快樂暫時(shí)走了，煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里，而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試，它是決定我未來道路的.關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前，他們總是說：“現(xiàn)在的小孩子太幸福了！”可誰也不知道，我們小學(xué)生的煩惱來源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次，我們的作業(yè)剛寫完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題�！卑涯恪按颉钡拇胧植患�，但是你不得不迎接它們。
在學(xué)校，成績(jī)不好，面對(duì)的是談話，在題的面前，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡(jiǎn)單地說就是“題山”。
在考試發(fā)下來的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí)，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了；這時(shí)，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中；這時(shí)，你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手，“嘴”里說著“永別了！”事實(shí)上，這就證明了你已經(jīng)與它們無緣了！
小升初雖然可怕，但我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固，我想它是不會(huì)塌的，只要你種的麥子及時(shí)收割，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)固，我想它是不會(huì)倒塌的。同樣，只要考試認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說：“我的命運(yùn)我自己掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn)，考一個(gè)理想的初中！
成長(zhǎng)的作文 篇9
年少的我們，焦躁不安，敏感脆弱，但也天真勇敢，無所畏懼。也許正是因?yàn)檫@種懵懂無知的性格，讓那時(shí)不夠成熟的我們被自己弄得遍體鱗傷，但是那也無可厚非。只有受過傷才知道什么是心酸，只有失去過才明白什么最珍貴，也只有親身經(jīng)歷過才體味得到成長(zhǎng)的味道。
曾經(jīng)的我不懂得如何珍惜，不會(huì)體諒他人的感受，直到最后感情破裂才知道自己錯(cuò)得多么離譜，可惜卻已經(jīng)晚了。
我與她，曾經(jīng)是最要好的一對(duì)朋友。我們?cè)黄鹂捱^，一起笑過，一起分享成功的喜悅，一起分擔(dān)痛苦的憂愁。我們彼此依靠，形影不離。她叫我姐姐，我們一起的那些時(shí)光是多么的幸福。“我們說好不分離，要一直一直在一起”，這是我們的誓言。直到現(xiàn)在，我也沒有再遇見過第二個(gè)與我如此合拍的朋友。可是那時(shí)的我太自私，自私的去為她的友情設(shè)置單行道。我無法忍受她擁有除我之外的任何的朋友，嫉妒她擁有太多友誼，猜疑她對(duì)我的真心，不解她的言行舉止。我的狹隘與自私便開始泛濫成災(zāi)，一發(fā)不可收拾。
于是，我變得不可理喻……
我變得冷淡，對(duì)她不理不睬，我用這種可笑的方式來證明我對(duì)她的不滿。而直到很久以后我才知道，那時(shí)的她以為她自己做錯(cuò)了什么讓我厭惡她，她以為我不想要她這位朋友了，她以為我恨她。所以那時(shí)候的她不敢接近我，她沒有勇氣融化我的冰冷。所以那之后，我們的友情便破裂了，我們?cè)僖膊皇亲詈玫呐笥蚜恕Ｊ俏矣H手埋葬了我們的友誼。
此后，我頹廢了大半年……
不知道你還記得你留給我的那封信嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你說，你記得你難過的`時(shí)候我陪著你哭，你挫敗的時(shí)候我拉著你向前走，你開心的時(shí)候我們一起大聲唱歌，還有我們?cè)?jīng)心照不宣的默契……你說你從未恨過我，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我給予你的那些溫暖。你記得太多太多的美好，而那時(shí)候的我卻那么幼稚那么自私的傷害了你。我很內(nèi)疚，很后悔。雖然這個(gè)世界上沒有如果，我已經(jīng)失去了。但我還想說，如果可以重來，我一定會(huì)好好珍惜我們的友誼。因?yàn)槟欠庑诺淖詈笠痪湓捝钌畹乜淘诹宋业男睦铩拔覑勰�，姐姐�?/p>
那天，我哭紅了眼睛……
雖然過去的自己犯了錯(cuò)，傷害了別人，也傷害了自己。但值得慶幸的是，我也在成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我面對(duì)友誼不會(huì)再那么幼稚，那么過分的注重，我學(xué)會(huì)了如何去遷就，去相信。成長(zhǎng)，并不是一個(gè)麻木我們敏感神經(jīng)的過程，而是讓我們慢慢走向成熟，讓我們收獲理性與冷靜。
幸福與心酸，歡笑與眼淚，失去與收獲，我想，這些應(yīng)該就是成長(zhǎng)的味道吧。
成長(zhǎng)的作文 篇10
書香伴我成長(zhǎng)記得在幼年時(shí)，我�？吹桨职质掷锱踔槐緯�，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書后回想起書中的人物，依舊回味無窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書對(duì)于我有多么重要�？梢哉f，每一天我都要讀課外書，吃飯讀、睡覺讀，甚至走路時(shí)都不忘捎一本書，如果哪一天不讀書，我便會(huì)有一種很失落的感覺。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書中的人物對(duì)話。我讀各種各樣的書，歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的.道理。我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，明白了要珍惜每一個(gè)器官，懂得了樂觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人……書，不僅使我學(xué)會(huì)了做人，還使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在書中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會(huì)了很多寫作手法，也讓我了解到很多課外知識(shí)。記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書，第二天再寫作時(shí)就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書后最大的樂趣了。是書，喚起了我迷惘的心靈，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書，如一泓清泉，洗滌著我的無知；書，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；書，如一盞燈塔，時(shí)刻指示著我正確的航線；書，還如一面銅鏡，找出了我的對(duì)與錯(cuò)�？梢姇暮锰幦绱酥螅刮已蜎]在書的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。書香伴我成長(zhǎng)。
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