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四年級(jí)的作文

四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2022-07-07 16:27:44 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)有趣的作文匯總9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)有趣的作文匯總9篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物,我家里就常常能看見(jiàn)它們的蹤影,它們既小巧又有趣。

  有一天我在家里做作業(yè)的時(shí)候,忽然看見(jiàn)我的作業(yè)本上爬過(guò)一只黃色的小螞蟻,我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻,它靈巧地躲開(kāi)了我的攻擊,開(kāi)始在本子上毫無(wú)章法地亂爬,讓我難以下手,而且它還很聰明地朝著本子的頁(yè)緣爬去,等我發(fā)現(xiàn)它的目的時(shí),它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁(yè)了。

  我翻開(kāi)第二頁(yè)一看,咦?螞蟻不見(jiàn)了!

  我又往后翻了幾頁(yè),還是沒(méi)看見(jiàn)螞蟻的身影,我把本子拿了起來(lái),看了看封面,也沒(méi)有螞蟻的蹤影,我感到奇怪,這螞蟻怎么一下子就不見(jiàn)了呢?

  忽然,我感覺(jué)手背有些癢,伸手一看——呀,那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁(yè)緣上,趁我翻頁(yè)的時(shí)候爬到我手上的,真是功夫不負(fù)有心人,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!

  我把這只小螞蟻捏起來(lái),哦,我可不是要消滅它,我可是很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的,手上都不敢用力,怕捏壞了這小生命,把它放到窗臺(tái)上,它搖頭晃腦一陣子之后就開(kāi)始在窗臺(tái)上找路走了。

  這螞蟻真是有趣。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫有趣的連句游戲。老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則:在三張紙上分別寫(xiě)誰(shuí)?在什么地方?干什么?老師要叫五個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,最終叫了我和另外四個(gè)同學(xué)。老師說(shuō):“不能給別人看!”于是,我們各自分散在五個(gè)角落。

  我先在老師的桌子上寫(xiě)了“姐姐”,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看,我心想:這可不行,我寫(xiě)的決不能被別人看見(jiàn)!于是,我便趴在地上寫(xiě)了一個(gè)“在廁所里”,發(fā)現(xiàn)還是有好多同學(xué)跑下座位來(lái)偷看,我立刻用手捂住了紙條,連忙在最后一張紙條上寫(xiě)了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來(lái)交給了老師,然后興沖沖的跑回了座位,心想,這回你們看不著了。剛回到座位,有個(gè)同學(xué)就問(wèn)我:“你寫(xiě)了什么?”我秘密的說(shuō):“不告訴你。”他只好不問(wèn)了。

  緊接著,老師把“誰(shuí)”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打亂順序。老師說(shuō):“請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)拿!蓖瑢W(xué)們更興奮了。

  第一個(gè)同學(xué)興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張,剛拿起來(lái),他就忍不住樂(lè)了。此時(shí),我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō):“姐姐在廁所里抓老鼠!蓖瑢W(xué)們像沸騰的開(kāi)水炸開(kāi)了鍋。我的眼淚也不禁流了下來(lái)。心想,這也太不合情理了吧!我看見(jiàn)有的同學(xué)笑得直跺腳,有的捧腹大笑,還有的掩口而笑。那位同學(xué)嘴里一邊又說(shuō)了一遍那句話,高高興興地下了臺(tái)。在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這堂課。

  這節(jié)課不僅玩了,還讓我懂得了:在寫(xiě)作文時(shí),事件的敘述要合情合理,否則會(huì)鬧出大笑話。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  小的時(shí)候,我什么都不怕,就怕別人說(shuō)我膽小。是的,我小時(shí)候很膽小,尤其怕黑,也不知是遺傳了誰(shuí)的基因。為此,我常常埋怨爸爸媽媽,我怎么會(huì)如此膽小呢?

  有一件事,我至今仍記憶猶新。有一年冬天的晚上,爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái),只有我一個(gè)人在家。也已經(jīng)深了,窗外凜冽的寒風(fēng)憤怒的嚎叫著,窗戶左搖右晃,像海里的波濤來(lái)回的翻滾。我很害怕,躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖,心里一直祈禱著爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。就這樣也不知過(guò)了多久,我終于熬不住了,急忙穿上衣服,出去尋找媽媽。

  外面很黑,伸手不見(jiàn)五指,而且刮著大風(fēng)。我又冷又怕,可是又不敢回去,就這樣一直往前走。也不知走了多久,我累了,就坐在一棵大樹(shù)下歇一會(huì)。然后準(zhǔn)備回家,因?yàn)槲乙膊恢缷寢屧谑裁吹胤。剛往回走了不久,才知道自己迷路了,不知道該往什么地方走。路上一個(gè)行人也沒(méi)有,我著急的哭了,只能只能返回到那棵大樹(shù)下。我也不知道該怎么辦,只能一個(gè)人慢慢的等待。也不知過(guò)了多久,不知不覺(jué)我竟然睡著了。

  等我朦朧的睜開(kāi)雙眼時(shí),我已經(jīng)躺在了床上,爸爸媽媽靜靜的守候在床前。看到他們又愛(ài)又憐的雙眼,我不禁笑了。原來(lái)他們昨晚去看望生病的爺爺去了,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不在,十分著急,于是到處尋找,終于在那棵大樹(shù)下找到了蜷曲著的我,原來(lái)我被凍得發(fā)燒了。

  雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,但今天想來(lái)依然心有余悸。從那以后,我再也沒(méi)有一個(gè)人跑出來(lái)過(guò)。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午,從教室里突然傳出哈哈哈的笑聲。我們這是在干什么呢?讓我告訴你吧,我們正在玩游戲——大變臉。

  當(dāng)老師大步流星地來(lái)到教室里,對(duì)著同學(xué)們大聲說(shuō):“同學(xué)們,今天我們玩一個(gè)游戲——大變臉!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,有的人的表情像一朵燦爛的花,有的人一蹦三尺高,有的人大呼小叫起來(lái),大家都在歡呼。

  游戲開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是小麗,她伸出食指,放在臉的兩旁,然后,使勁往里擠,她那可愛(ài)的小嘴立刻變成了櫻桃小嘴,她的鼻子慢慢的、慢慢的,變成了個(gè)鷹的鼻子,她還翻著白眼,她那黑滾滾的小眼珠立馬不見(jiàn)了,變成了白眼珠,所以也成了“白眼狼“,笑得我們肚子都疼的很厲害。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是小明,他雙手并攏著,放在臉的兩旁,摸著臉上的肌肉,后來(lái)一手使勁地向上搓著,一手使勁地向下搓著,頓時(shí)成了“變形金剛臉”。等他把手放下的那一刻,他的臉變成了紅通通的小蘋(píng)果,笑得我們都從凳子上摔倒了地上。

  到后來(lái),我們都不會(huì)變臉了,突然,幽默的小紅老師也來(lái)了個(gè)變臉。她的樣子很滑稽,食指和大拇指抓住臉兩旁的肌肉,小紅老師的櫻桃小嘴頓時(shí)變成了大大的、扁扁的鴨子嘴,兩只亮閃閃的眼睛成了兩只非常難看的“對(duì)眼狼”。有的人在那傻呆呆地看著老師做鬼臉,有的人跟著老師做動(dòng)作,有的人哈哈大笑,有的人捂著肚子疼,眼睛向下看,有的人笑的都滾到地下了,還在那里笑。

  這真是有趣的一堂課!我永遠(yuǎn)也忘不了這堂有趣的課,因?yàn)樗梢允刮矣行碌幕貞洝?/p>

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  有一次在我的補(bǔ)習(xí)班里發(fā)生了一次有趣的事情,如果行看就看下文吧!

  在上課的時(shí)候,老師說(shuō):“Do you know English?”意思就是問(wèn)你回英語(yǔ)么?答話卻是No i don’t?墒俏覀儼嗟摹岸亲犹佟痹诘叵虑那牡恼f(shuō):”不會(huì)英語(yǔ)怎么說(shuō)出的”No i don‘t“呀?然后我的同桌李博哈哈大笑著說(shuō):“是呀是呀!比缓篑R上舉手跟老師說(shuō):“老師,他不會(huì)英語(yǔ)怎么還能說(shuō)出Noidon’t。呀?”老師笑著說(shuō):“有可能是看著英語(yǔ)詞典看的吧!”

  馬上,我們班“爆”出了一分鐘的笑聲。哈哈,很好玩吧?這就是我這個(gè)很有趣的英語(yǔ)課外班---新概念。

  天津河西區(qū)陵水道小學(xué)五年級(jí):24431819124

四年級(jí)有趣的作文 篇6

  妹妹今年三歲了,長(zhǎng)得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一笑起來(lái),小臉就像一朵盛開(kāi)的花。

  有一次,她獨(dú)自在家的時(shí)候,廚房的桌子上放著一瓶香油,廚房里邊有些煤渣。然后她拿了一個(gè)盆子,把香油全倒到里邊,于是她就自己在廚房里邊玩。過(guò)了一會(huì)媽媽和我回來(lái)了,看廚房里的盆子里邊有些煤渣,還聞到一股香油味。媽媽生氣的說(shuō):“你這是干什么呢?妹妹就說(shuō):“我在做飯呢!眿寢尯臀遗每扌Σ坏。

  還有一次,她生病了,媽媽上街給她抓藥。媽媽回來(lái)后說(shuō):“藥買(mǎi)回來(lái)了,趕快給吃了,不然病不會(huì)好。”于是,媽媽給她倒了一杯水讓她吃藥。妹妹害怕吃苦藥,媽媽親切的說(shuō):“良藥苦口,吃了藥病才會(huì)好。”于是,媽媽讓妹妹一顆一顆的吃。妹妹吃了一顆說(shuō):“這顆藥真壞!把我的嘴巴都弄苦了。”吃第二顆的時(shí)候,是包著糖衣的,妹妹又說(shuō):“這顆藥真甜!”媽媽聽(tīng)了大笑起來(lái),說(shuō):“你真是個(gè)小機(jī)靈鬼!”

  這就是我的妹妹,你們覺(jué)得她有趣嗎?

四年級(jí)有趣的作文 篇7

  同學(xué)們!你們一定很討厭上課吧!但有一次語(yǔ)文課一只令我難以忘懷。

  那節(jié)語(yǔ)文課,謝老師面帶笑容走進(jìn)教室,手里還拿著一個(gè)鼓。同學(xué)們都用疑惑的眼神看著謝老師,心想:老師這是要干嘛?謝老師好像看出了我們的心思,就直奔主題,對(duì)大家宣布:“下面我們來(lái)進(jìn)行‘擊鼓傳花’的游戲。”

  老師話音還沒(méi)落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師只好拍拍講臺(tái),示意我們安靜下來(lái)。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:老師背對(duì)著同學(xué)們敲擊鼓面,鼓聲一停,花傳到誰(shuí)的手上,誰(shuí)就上來(lái)抽簽。小心你被坑哦!

  游戲開(kāi)始了,先從莫子怡開(kāi)始傳。同學(xué)們都緊張地看著花一點(diǎn)點(diǎn)地傳到自己的手上,每傳到自己的手上,一刻都不停,馬上傳給別人。隨著“咚”的一聲,花落到了楊晨燁的手里。

  楊晨燁小碎步地走上臺(tái),然后從抽簽盒里抽出一個(gè)小紙條。楊晨燁剛想讀出來(lái),就被謝老師止住了。謝老師讓他點(diǎn)一個(gè)同學(xué)上來(lái)讀,他點(diǎn)了李好,李好大聲的讀了出來(lái):獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。同學(xué)們都“哇”的叫了起來(lái)。謝老師當(dāng)場(chǎng)就給楊晨燁一個(gè)棒棒糖。

  第二輪開(kāi)始了。老師讓楊晨燁來(lái)敲鼓!斑诉诉诉恕惫穆暫龃蠛鲂,弄得我們心驚膽戰(zhàn)的。不知是傳到哪個(gè)同學(xué)了,那個(gè)同學(xué)只光看鼓去了,沒(méi)看見(jiàn)花已經(jīng)傳到她那了,直到他同桌告訴她,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)們看了哈哈大笑。

  突然,鼓聲一停;ǖ搅死顕(guó)濤手里。他只好走上臺(tái)。哈哈,他抽到了一個(gè)整人的.紙條,上面寫(xiě)的是:請(qǐng)背著你前面的人繞講臺(tái)走一圈。幸運(yùn)的是他前面坐得是上官敬沅(男生),不然就弄出笑話來(lái)了。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”下課了響了,同學(xué)們都失望時(shí)間太少了。不過(guò),我們還是玩得很開(kāi)心。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這節(jié)課!

四年級(jí)有趣的作文 篇8

  我知道玩許許多多的游戲,如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……,其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲。

  這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又有趣。游戲的規(guī)則是三個(gè)以上的小朋友,其中一個(gè)小朋友做“瞎貓”——用紅領(lǐng)巾或手帕等物蒙住眼睛,其他小朋友做“老鼠”,在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐,捉到所有“老鼠”后,游戲結(jié)束。

  我經(jīng)常和小朋友一起在我們樓下的大院子里做這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始后,“瞎貓”就開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅似的,東抓一把,西抓一下,而“老鼠們”滑溜得很,在“瞎貓”一有要抓的動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放松警惕,“老鼠們”就開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái),一會(huì)兒拍拍“瞎貓”的肩,一會(huì)兒又拎拎“瞎貓”的耳朵,引得大家哈哈大笑。不久,“瞎貓”就已累得氣喘吁吁,可還是毫無(wú)戰(zhàn)果!跋关垺苯桁o下來(lái)的機(jī)會(huì),開(kāi)始用心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只見(jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)一下,通過(guò)“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來(lái)判斷“老鼠們”的大致位置,再向最近的一只“老鼠”猛撲過(guò)去,真有如“靜如處子,動(dòng)如脫兔”,還沒(méi)等那只“老鼠”反應(yīng)過(guò)來(lái),就被捉住了!袄鲜髠儭鳖D時(shí)慌作一團(tuán),不時(shí)又有“老鼠”被抓住。有一個(gè)小朋友,還想像以前一樣顯威風(fēng),走過(guò)去挑逗“瞎貓”,沒(méi)想到還沒(méi)有湊到“瞎貓”前,就被“瞎貓”一個(gè)虎撲,“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……

  怎么樣,有趣吧!歡迎你也來(lái)加入我們的游戲隊(duì)伍!

四年級(jí)有趣的作文 篇9

  時(shí)光過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間一年一度的國(guó)慶節(jié)到了。

  這一天,我和爸爸、爺爺去淥陽(yáng)湖去釣魚(yú),因?yàn)槲蚁矚g吃鯽花魚(yú),所以我們先來(lái)到了釣鯽花魚(yú)的塘子,令我感到驚喜萬(wàn)分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨,只見(jiàn)它們有的啄米,有的在溫暖的草地上打滾,有的在要收割的莊稼地里做迷藏……其中有一只可憐的小鴨引起了我的注意,它竟然只有一條腿,看見(jiàn)有人來(lái)了便趕忙朝前面跳動(dòng),一邊跳還在一邊嘎嘎的叫著,仿佛在提醒著自己的伙伴們有人來(lái)了!當(dāng)我看到這么有趣的情景時(shí),竟然像“小貓釣魚(yú)”這個(gè)故事中的小貓一樣三心二意,頓時(shí)放下了漁竿,隨手拿起網(wǎng)魚(yú)用的網(wǎng)子追趕著小雞和小鴨,在我窮追不舍的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),小鴨們現(xiàn)在就有了會(huì)游泳的優(yōu)勢(shì),只見(jiàn)它們跳下水來(lái),翅膀不停地拍打著水面,腳蹼也不停的劃著水,活像傳說(shuō)中的“輕功水上漂”,而可憐的小雞呢?它們只能四處亂竄,有些像一個(gè)方向逃竄,還有一些是小雞里面比較聰明的了,竟然使用了“調(diào)虎離山之計(jì)”故意朝反方向逃竄,我立刻上前追趕它們,可回頭一看小雞們已經(jīng)成功的躲進(jìn)了剛收割的莊稼地里了,這時(shí)候,我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。

  多么有趣的捉小雞游戲,多么有趣的國(guó)慶節(jié)。

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