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學前班秋學期周計劃

時間:2022-07-08 09:01:20 學期計劃 我要投稿
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學前班秋學期周計劃(精選6篇)

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的學前班秋學期周計劃(精選6篇),歡迎大家分享。

學前班秋學期周計劃(精選6篇)

  學前班秋學期周計劃1

  本周目標

  1.與幼兒一起探討感興趣的話題或者問題。

  2.與幼兒一起探索并選定本月主題內容,并能夠圍繞班級探討內容創(chuàng)設相應班級環(huán)境。

  生活活動

  1.利用來園談話、餐前準備活動等環(huán)節(jié),繼續(xù)與幼兒一起鞏固大班常規(guī)內容。

  2.關注個別幼兒的情緒。

  3.與幼兒一起制定各個區(qū)域的規(guī)則與要求。

  教學活動

  1.語言:長大以后做什么

  藝術:墨西哥草帽舞

  2.科學:一分鐘

  社會:中秋家家樂

  3.社會:我長大了

  藝術:八月十五月兒明

  4.藝術:中秋節(jié)

  健康:安全知識我知道

  活動區(qū)活動

  目標:

  1、學習做游戲計劃。

  2、積木區(qū):學習用多種方式進行搭建。

  戶外活動

  目標:

  1.繼續(xù)進行隊列練習,能根據(jù)教師的`指令做相應動作反應,學會簡單的隊列口號。

  2.鍛煉下肢協(xié)調性與力量.

  家長工作

  召開班級家長會。

  1.請家長收集幼兒居家的熱點話題與興趣點。

  2.通過班級微信群,為家長提供幼兒在園活動視頻,幫助家長了解幼兒在園情況。

  學前班秋學期周計劃2

  周主題目標:

  在本主題中幼兒可以高高興興地迎接新朋友的到來,開始做升學的準備了,大家都更懂事了。本主題的設立是為了讓孩子們充分體會成長的喜悅,在成長的同時學會關心和愛護比自己小的人,成為小班、中班孩子們眼里羨慕的大班哥哥和姐姐,成為老師、家長眼里優(yōu)秀的小大人。

  周領域目標:

  語言:理解傻傻從膽小到勇敢的成長過程。感受故事角色的心理變化,學做一些力所能及的事。

  科學:學習運用繩子、毛線等測量人的身高和胖瘦,學習簡單的比較和記錄的方法。學習10以內的'數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)。

  藝術:

  1、用自然的聲音唱歌,正確唱出歌曲中的休止符、附點音符。借助游戲捉迷藏,反復練習歌曲,掌握歌曲中的難點,唱準高音,并自然的進行接唱。

  2、合作完成用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。根據(jù)幼兒園建筑結構和景物位置,學習合理布置畫面。注意畫面整體布局及人物比例。

  社會:懂得自己長大了,應該學著關心和照顧弟弟妹妹。以熱情大方的小主人態(tài)度帶領弟弟妹妹參觀幼兒園,并會做簡單介紹。

  健康:感受自己的成長變化,知道自己的事情自己做。主動探索保持身體平衡的訣竅

  學前班秋學期周計劃3

  一、本周工作重點:

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換,樂意表達真實的情感。

  1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

  2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學會安靜聆聽他人講話;

  3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  4、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關系,構成信賴感;

  5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一平常規(guī);

  6、熟悉班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習班上的規(guī)章制度;

  7、能清楚地口述10之內的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動

  談話活動:快樂暑假語言活動:我們的`新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數(shù)學活(動:順數(shù)、倒數(shù))

  英語活動:溫習簡單的問候語

  戶外活動:溫習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

  游戲活動:一起玩玩之前的游戲,學會新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a

  安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

  2、平常生活:帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習新安排的床位與坐位。

  3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

  4、家長工作:

 。1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

 。2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

 。3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

 。4)與家長溝通堅持送幼兒來園

  四、教學活動

  我是誰,名字的故事,比比誰最快,我喜歡我自己,不一樣的我

  游戲

  活動智游:我們去玩球

  區(qū)域活動

  體游:老狼老狼幾點鐘

  區(qū)域活動

  音游:你的名字叫什么

  下午活動游戲:

  活動象棋:

  復習一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:

  復習二安全教育

  戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

  環(huán)境創(chuàng)設

  1、布置“我的面具”展示欄,引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別。

  2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

  家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強對自我的認識。

  學前班秋學期周計劃4

  本周工作重點:

  主題:《七彩世界》(三)

  1.體味幫助他人后所產(chǎn)生的積極情感。

  2.萌生對老人的敬愛情感,通過表演表達對老人的'感情。

  生活活動指導:

  1.自由取點心時不爭搶,能根據(jù)自己的需要選取適量的點心。

  2.飯前便后能耐心細致地洗干凈自己的小手,講究衛(wèi)生。

  區(qū)域游戲:

  1.閱讀區(qū):開展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編,提高講述興趣。

  2.表演區(qū):放置幼兒自制的彩色燈光,供幼兒表演時營造舞臺氣氛。

  3.美工區(qū):提供各種彩紙,請幼兒自制七色花,并對七色花說說自己的心愿。

  4.益智區(qū):準備單雙數(shù)涂色的圖片,水彩筆,請幼兒給單數(shù)涂紅色,雙數(shù)涂藍色。

  5.建構區(qū):用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。

  6.棋類區(qū):提供各種棋子,請小朋友自由選擇下棋。

  生成調整與個別教育:

  整理書架(鼓勵閱讀區(qū)的幼兒把圖書按寬窄進行分類和排序)

  家園聯(lián)系:

  1.協(xié)助孩子完成一次“對長輩的研究”,幫助孩子記錄“采訪”過程。

  2.鼓勵孩子每天做一些力所能及的事來關心、愛護老人,多與老人交流,并督促孩子堅持下去。

  學前班秋學期周計劃5

  一、習慣培養(yǎng)

  1、加強兒童的安全意識。

  2、培養(yǎng)孩子學會自評互評。

  二、游戲活動

  1、早操。

  2、《撈寶貝》游戲。

  3、鍛煉幼兒靈活地跳圈,培養(yǎng)協(xié)調能力。

  三、教學活動

  1、《靈巧的手》語言

  2、《7的組成》數(shù)學

  3、《七色花開》健康

  4、《神七問天》科學

  5、《圣誕娃娃》手工

  四、環(huán)境創(chuàng)設

  1、金色的.秋天為主題裝飾墻。

  2、師幼共同動手制作裝飾墻材料。

  五、體育活動

  1、體育《鉆圈》

  2、通過活動學會鉆圈,培養(yǎng)爬、鉆的能力。

  六、家園共育

  1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

  2、讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

  學前班秋學期周計劃6

  生活體驗

  1、感知新學期班級的新環(huán)境,有做大班哥哥姐姐的自豪感。

  2、能積極參與、共同討論和創(chuàng)設班級的區(qū)域環(huán)境,能參與制定規(guī)則。

  3、盡快調整生活作息時間,適應新學期生活。

  運動體驗

  1、能較熟練地以接力賽的形式進行戶外游戲活動,動作協(xié)調、反應靈敏。

  2、安全教育:上下樓梯好好走,不推擠。

  區(qū)域體驗

  棋吧:飛行棋準備:提供飛行棋

  美術屋:我的自畫像準備:新添記號筆

  小吃店:拉面準備:提供娃娃家游戲物品

  理發(fā)屋:美發(fā)準備:新添燙發(fā)器、假發(fā)

  環(huán)境創(chuàng)設

  1、根據(jù)升班后活動室的年齡特點準備活動材料,與幼兒一起討論活動區(qū)角的設置和物品的`擺放。

  2、開設“寶寶作品”專欄,布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等,共同分享經(jīng)驗和快樂。

  家長工作

  1、接待家長、幼兒的報到,完成各項費用的收費工作。

  2、與家長交流幼兒假期情況,請家長配合幫助孩子及時調整作息時間,更好地適應新學期的學習生活。

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