實(shí)用的大學(xué)生作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生作文 篇1
晚上我在宿舍玩了一會(huì)兒電腦，用室友推薦的東學(xué)西讀查了自己大學(xué)三年半的學(xué)分積，學(xué)分積不高，排名也比較靠后。心里突然有所觸動(dòng)我承認(rèn)我是一個(gè)比較看重結(jié)果的人，比如說成績(jī)。
看了成績(jī)我心平靜了下來(lái)，關(guān)上電腦，我背上了書包去自習(xí)。走出宿舍樓，悠悠的晚風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得人舒服極了。與此同時(shí)，一種前所未有的強(qiáng)烈的寂寞感卻從心底涌上心頭。我極其需要一個(gè)可以與我進(jìn)行思想交流的人，但是我絕不羨慕那種整天三五成群，飯席間，走路時(shí)侃侃而談的泛泛之交，那樣的朋友只會(huì)讓你更加淺薄，你的思想會(huì)在無(wú)形中遭到同化而失去最本質(zhì)的原本自己的想法。
大學(xué)過的真快，這已經(jīng)是大學(xué)的第三個(gè)年頭了。這三年里，我見過形形色色的人，與各種各樣的人交談，但是到現(xiàn)在為止，我還是沒能結(jié)交哪怕是一個(gè)可以與我促膝長(zhǎng)談或者一起悠閑散步談古道今，交流心事，談?wù)剬?duì)未來(lái)生活，對(duì)未來(lái)看法的人。我甚至有點(diǎn)懷念那年陜師大的學(xué)姐，那兩個(gè)心理系的學(xué)姐，他們現(xiàn)在大概已經(jīng)工作了吧。在他們面前可以無(wú)所顧忌，可以開誠(chéng)布公的談疑問惑，可以交流經(jīng)歷，有說有笑，可以肆無(wú)忌憚的說出心里話，我太喜歡這種感覺。這種人與人之間的交流了，以至于每次學(xué)校有心理咨詢會(huì)時(shí)，我都會(huì)過去交流，這可能是我大學(xué)以來(lái)最放松，最覺得快樂的時(shí)刻了。大學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，卻讓我失去了更多的知音。
今年的春天來(lái)的很及時(shí)，這些天校園了的花都開了。我以前從沒覺得春天有多美。但是今天中午吃晚飯回宿舍的途中，看到那新長(zhǎng)出的銀杏嫩芽，以及那滿樹白色的桃花，竟然有種難以抑制的'愉悅在心中流淌。
大三下半年，大家都忙碌起來(lái)了。忙這考研的整天似乎都很有方向，自習(xí)室似乎是考研同學(xué)的天堂。我不打算考研了，我覺得自己像一個(gè)隱形人，每天忙著自己的事情，看著成群結(jié)對(duì)的同學(xué)有說有笑的走過，我在思考一個(gè)問題，他們?cè)谫┵┒词窃谙ゼ拍譄o(wú)聊的時(shí)光嗎？就像我一樣，我只是在你們談笑風(fēng)聲時(shí)在走自己的路，思考著一些自己的問題，又或許沒什么可想時(shí)我實(shí)在忍不住孤獨(dú)，在期待一個(gè)交心朋友的出現(xiàn)。
還記得大學(xué)開始，我喜歡一個(gè)人去散步，去看自然，去看日出日落，我到現(xiàn)在還想不通，一個(gè)大學(xué)生的生活怎么能沒有自然，沒有獨(dú)處。
在大學(xué)最美好的四年里，為所謂的知識(shí)所束縛，到最后取得了一個(gè)中等偏下的成績(jī)。在自己想去散步時(shí)想到了未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。哦，大學(xué)，大學(xué)！
大學(xué)生作文 篇2
今天下午奉派聽取學(xué)生代表對(duì)學(xué)院的意見。與會(huì)學(xué)生代表32人多為二十歲出頭的男女青年，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，營(yíng)養(yǎng)都不錯(cuò)。
學(xué)生提了一百多條意見，我做了記錄，以備隨后向有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)生提的多數(shù)意見還算合理，但其中一條我覺得不算合理：校車數(shù)量不足，發(fā)車時(shí)間也不夠及時(shí)，搞得他們到校本部時(shí)坐不上校車。
這條意見的背景是：原來(lái)我校只有一個(gè)校區(qū)——北校區(qū)，后來(lái)在高校“大躍進(jìn)”式擴(kuò)招的過程中，學(xué)生由三四千人增加到一萬(wàn)二千多人，這就使得原來(lái)的校區(qū)不夠用了。后來(lái)費(fèi)了很大勁，才在原校區(qū)南部3公里左右又征得二百多畝地，建設(shè)了一個(gè)新校區(qū)——南校區(qū)，將文科專業(yè)搬到了南校區(qū)。但學(xué)校的諸多管理機(jī)構(gòu)不可能也設(shè)兩套，這就造成了文科專業(yè)的近6000名學(xué)生需要經(jīng)常去北校區(qū)辦事。為此，學(xué)校專門購(gòu)置了兩輛中型大轎車，在固定時(shí)間拉學(xué)生往來(lái)于北南連個(gè)校區(qū)之間。但大轎車只有兩輛，開車班點(diǎn)也不夠多，這就造成了學(xué)生有時(shí)坐不上車的情況。
我不能說學(xué)生提的意見完全不合理，但我聽了覺得不太不順耳。我想：
一、北、南兩個(gè)校區(qū)相聚不過三四公里，沿途都是寬闊的馬路，汽車也不算多；步行不過需半個(gè)多小時(shí)；騎自行車，只需10分鐘左右。這對(duì)這些二十歲出頭的小青年來(lái)說實(shí)在不是什么負(fù)擔(dān)。
二、我以為學(xué)生還是培養(yǎng)培養(yǎng)吃苦精神為好。近二三十年以來(lái)，中國(guó)的小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生太嬌嫩了，從幼兒園父母開始接送，有的一直接送到高中畢業(yè)。更有甚者，父母還一路陪讀到大學(xué)畢業(yè)，陪讀到留學(xué)歐美。我不知道這樣的青年將來(lái)會(huì)有多么強(qiáng)的生活能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
三、在這一點(diǎn)上，現(xiàn)在的青年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如解放前的學(xué)生和一前的學(xué)生。以我自己為例：一、我上小學(xué)一年級(jí)7歲時(shí)，剛解放沒幾年，父親只領(lǐng)我到過學(xué)校一次，開學(xué)后就是我一個(gè)人每天背著書包穿街過巷自己去上學(xué)。二、到小學(xué)三年級(jí)我10歲時(shí)，父母因?yàn)楣ぷ髅�，沒時(shí)間給我做飯，就把我轉(zhuǎn)到了寄宿小學(xué)。然后從10歲到18歲高中畢業(yè)，我就一直吃住在學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校條件極差，吃不飽、住不好，冬天教室和宿舍只生一個(gè)濕煤火爐，室內(nèi)溫度最多有七八度。我星期六下午回家，每次都是步行十幾公里。我這算近的，還有許多同學(xué)家在鄉(xiāng)下，星期六回家要步行三四十公里呢。他們還得背上行李、糧食呢。就這，從未見一個(gè)學(xué)生叫過苦。那時(shí)的'學(xué)生都很愿意吃苦——在那個(gè)時(shí)代，人人以能吃苦、能勞動(dòng)為榮。就這，大多數(shù)學(xué)生還學(xué)習(xí)很好，我們那個(gè)班最少有90%可以考上二類本科大學(xué)。
四、我在這所大學(xué)教書32年，每星期代8至20節(jié)課，我家距離學(xué)院有六七公里。32年來(lái)，無(wú)論冬日嚴(yán)寒，還是夏日炎炎；無(wú)論是飛雪飄飄，還是暴雨如注，我們上課是一點(diǎn)也遲到不得的。但我從未坐過轎車、公交車，從來(lái)都是步行或騎自行車。記得有一次，半路上下起暴雨，淋了個(gè)濕透，和洗了一次天然淋浴似的，也并沒有什么啊？還有一次，雪后結(jié)冰道路奇滑，我不小心剎車，竟在冰面上滑行了二十多米，竟沒有滑倒！可見我天天騎車，平衡能力自然較強(qiáng)。就是現(xiàn)在我已年過花甲，我每次來(lái)學(xué)校照樣是騎自行車。我覺得悠哉悠哉地騎著自行車順路觀看景色，順便買點(diǎn)東西，還能動(dòng)動(dòng)眼睛、大腦、腿腳，只有好處而無(wú)壞處，為什么要坐車呢？我現(xiàn)在身手還算靈活，快步如飛，很可能和我堅(jiān)持步行、騎車半個(gè)多世紀(jì)有關(guān)。一會(huì)兒散會(huì)后，我照樣還是要騎自行車在夜色中回家。
五、當(dāng)然，我并不是主張學(xué)�？梢圆桓纳妻k學(xué)條件，而是說國(guó)家也應(yīng)該同時(shí)盡量注意培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神、勞動(dòng)觀點(diǎn)。不然，我們的青年畢業(yè)后到了社會(huì)上如何參與殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)呢？如何投入激烈的地球村競(jìng)爭(zhēng)呢？
現(xiàn)在的大學(xué)生確實(shí)有點(diǎn)太嬌生慣養(yǎng)了。依我看，這種教育環(huán)境實(shí)在是于國(guó)于民于學(xué)生自己都毫無(wú)益處！
大學(xué)生作文 篇3
當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海地回響，是中國(guó)滄桑巨變地回響。一位巨人俯瞰著整個(gè)世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國(guó)成立了！
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染了十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立于世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章。
1949年的那個(gè)秋天，注定將被永遠(yuǎn)的載入歷史，當(dāng)鮮艷的五星紅旗從天安門廣場(chǎng)上冉冉升起，中國(guó)人民沸騰了，三座大山不復(fù)存在了，中國(guó)再也不是東亞病夫！
60年的中國(guó)經(jīng)歷了太多太多，從1840年被英國(guó)打開國(guó)門，到八國(guó)聯(lián)軍侵華，更到日本全面侵華、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面展開，中國(guó)人民逐漸明白，中國(guó)社會(huì)只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能走向勝利，才能走向繁榮和富強(qiáng)！
然而，歷史證明，中國(guó)人民所做的.決定是正確的。
六十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng);六十個(gè)春秋，江山如畫，詩(shī)意酣暢;六十個(gè)春秋，貧油的國(guó)土工拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中;六十個(gè)春秋，一座座彩虹橫跨長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫;六十個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破蒼穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空;六十個(gè)春秋，人民軍隊(duì)威武雄壯，筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)江山的銅墻鐵壁;六十個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興;跨越我們的未來(lái)，在這片神圣的土地上勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌光芒。
從建國(guó)到富強(qiáng)，西歐國(guó)家花了進(jìn)500年，美國(guó)花了200年，蘇聯(lián)用了進(jìn)80年，而我們偉大的祖國(guó)卻僅僅使用了60年啊，或許對(duì)于我們一個(gè)平常的普通百姓，60年的確比較長(zhǎng)，或許人的一輩子就是這樣60年的時(shí)光，但當(dāng)我們將這六十年放在一個(gè)歷史的角度時(shí)，60年就是一個(gè)極為短暫的時(shí)光，每一個(gè)國(guó)家的崛起都是以百年來(lái)計(jì)算的，或許，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義的道路吧。
60周年已經(jīng)過去了，或許90后的我們真的不知道中國(guó)有了多大的進(jìn)步，但是，僅從這改革開放的30年來(lái)說，中國(guó)已經(jīng)在世界崛起，每當(dāng)提起中國(guó)，那些黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人再也不是看不起的眼神，替代的是挺起的大拇指，稱道：“中國(guó)，加油！”
20xx年已經(jīng)過去，或許這一年中國(guó)社會(huì)有些動(dòng)蕩，但我認(rèn)為，它是中國(guó)建國(guó)60周年進(jìn)步的完美體現(xiàn)，年初的大雪和五月的地震沒有讓自豪的中國(guó)人低下他的頭顱，8月的奧運(yùn)會(huì)更讓世界了解中國(guó)！
此刻，我不禁想起了一首詩(shī)：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
直掛云帆濟(jì)滄海！
我由衷而執(zhí)著的堅(jiān)信，中國(guó)，這艘大船必能在時(shí)代的大潮中乘風(fēng)破浪，駛向下一個(gè)成功的港灣！
大學(xué)生作文 篇4
古時(shí)候有個(gè)書生，他寒窗苦讀數(shù)十載。有一天，他上京赴考。
剛到城外的小鎮(zhèn)，他盤纏散盡，天漸漸入黑，在不遠(yuǎn)的一家客棧掛著高高的燈。
書生剛進(jìn)到客棧門口，掌柜看到他一身破舊的衣服，便輕蔑地說：“中等房2兩1晚，一人睡；下等房1兩1晚，四人睡，現(xiàn)在只剩下兩張床鋪了。看你的樣子是租不起上等房的了�！�
書生摸摸身上的錢袋，輕飄飄的，看了看，里面只有3兩錢了，還有3天才可以進(jìn)考場(chǎng)。于是他哀求掌柜：“掌柜，我實(shí)在盤纏散盡，以后的日子怎么過啊？”
掌柜見他不肯出錢便命小二把他轟出去了。
書生在小鎮(zhèn)上溜達(dá)了一圈，發(fā)現(xiàn)只有這么一家客棧了，他拖著疲憊不堪的身體回到客棧，愿意出1兩租下等房一晚。但這時(shí)的掌柜卻說：“現(xiàn)在的下等房已經(jīng)租光了，想睡的`話，留下1兩去馬房過一晚吧！”
書生迫于無(wú)奈只好在馬房過了一晚。
另日早上，有一縣官與其下人在馬房一同取馬。發(fā)現(xiàn)書生在馬房里剛睡醒，便問他一二。書生把整件事都詳細(xì)地告知縣官，縣官留下了一錠銀子給書生便來(lái)到客棧大廳，并提了一個(gè)“懇”字給掌柜。自此以后，掌柜就憑這個(gè)字而客似云來(lái)。
一個(gè)月后，科舉放榜了，昔日那為窮書生竟考到了探花，他被任命回鄉(xiāng)暫代一個(gè)縣官時(shí)，又路徑了那一家客棧，他看到那個(gè)金燦燦的“懇”字時(shí)不禁哈哈大笑。
他問掌柜是何意思時(shí)，早已不認(rèn)得他的掌柜脫口而出：“此乃誠(chéng)懇也�！�
書生大笑：“非也，非也。此為良心少一點(diǎn)。”
掌柜想了一想：“良字加心字再少一點(diǎn)不就是‘懇’字嗎？原來(lái)當(dāng)時(shí)的縣官是在諷刺自己�！�
這時(shí)全場(chǎng)民眾都大笑起來(lái)，此時(shí)無(wú)地自容的掌柜早已躲回人群中去了。
大學(xué)生作文 篇5
這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復(fù)復(fù)拜讀了很久，不斷推敲每一個(gè)詞語(yǔ)的意思，給我了很深的感悟。
冰心的幾句短詩(shī)，可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。因?yàn)閷?duì)于母愛，我總是有說不出的感激。
母親，你的牽掛是我擺渡的船槳
母親的牽掛，像爬滿心頭密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂，卻又是因?yàn)檫@片片的翠綠，使我如花似朵的生命，平添了一種色彩。正是有了這牽掛，才演繹出人生中許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。
可以說，在我走過的十幾個(gè)春秋中，無(wú)一個(gè)日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的，記得一次市區(qū)組織的軍訓(xùn)，我征求我的媽媽的同意，踏上了煦日傾瀉的去往軍訓(xùn)地點(diǎn)的路上。因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)行，我的媽媽自然放心不下，臨行前的叮嚀，似乎成了我的媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨，一陣陣啰嗦使我無(wú)奈又厭煩�？墒钱�(dāng)我離開的那一剎那，心里又是千絲萬(wàn)縷的舍不得。
出行的日子里，我的心里多了一絲莫名的空母愛如水，母愛如云，母愛如燈。母愛，如夏日里的一汪清泉，使我心曠神怡；母愛，如夏日里的一片浮云，為我遮擋烈日；母愛，如冬夜里的一盞明燈，為我指引方向。母愛，伴我成長(zhǎng)……
如水細(xì)膩
兒時(shí)生活，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，只因有母愛相伴。那日，烈日當(dāng)空，知了熱的直叫，樹旁的楊柳也耷拉著腦袋�？晌覅s如猴子一般，上竄下跳�！鞍 彪S著一聲慘叫，我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了，在地上摔了個(gè)四腳朝天。待我反應(yīng)過來(lái)時(shí)，我的媽媽已把我抱起，急匆匆地把我抱到水池邊，為我清理肘上的傷口。嘩嘩的流水在我的媽媽的掌控下，溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風(fēng)在吹，還是我的媽媽用口在吹，肘上覺得特別的涼爽。“還疼不疼？”我的媽媽急切地問道，“有點(diǎn)痛�！蔽铱蓱z兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著，我的媽媽的臉上不知是水還是淚……
母愛如水，安撫著我受傷的心靈，浸透我內(nèi)心的世界……
如云潔白
告別了年少的.無(wú)知，迎來(lái)的是豐富多彩的初中生活，如此快樂，只因有母愛相伴。那天是進(jìn)行小學(xué)升初中的考試的前一天，不知為何，往日清凈的院子里，住進(jìn)了幾只麻雀，麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹上唱著它那自以為很動(dòng)聽的歌曲。可這卻影響了正在專心致志備考的我，我不耐煩了，“啪”地放下手中的筆，氣匆匆地走出去，想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹下納涼的我的媽媽見我如此惱火，便問我事情的經(jīng)過，待我說完后，我的媽媽對(duì)我說：“你先回去復(fù)習(xí)，我?guī)湍阆朕k法�！庇谑�，我又回到了房中，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)，我的媽媽是如何趕走麻雀的，我已無(wú)從知曉，但那天著實(shí)沒有再聽到麻雀叫。后來(lái)，偶然聽到一個(gè)人說，那天下午，有一個(gè)人拿著一根長(zhǎng)棒在樟樹上打來(lái)打去。瞬間，一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……
母愛如云，為我阻擋了所有困難，為我遮擋了烈日烏云……
如燈明亮
進(jìn)入緊張而有忙碌的初中生活后，我我的步伐也越加匆忙，但卻因那晚，我感動(dòng)不已，只因有母愛相伴。那晚，月色如水，明亮的北極星在天空中為迷途的人指引方向。我又跟我的媽媽吵了一架，原因是我不幫我的媽媽做家務(wù)。我出去瘋玩了一晚，想發(fā)泄出我所有的痛苦，為什么？我在心里自言自語(yǔ)。走著走著，竟走到了家門口。咦？這么晚了，我的媽媽怎么還沒睡��？我躡手躡腳地推開門，我的媽媽半倚在桌子上，昏黃的燈光把她照得越顯蒼老，眼角的皺紋也堆積在一塊，已不見了昔日的美麗。薩那間，我覺悟了……
母愛如燈，點(diǎn)亮了心靈之旅的道路，照亮了我迷茫的心靈……
馬愛如水，母愛如云，母愛如燈……母愛，伴我一路成長(zhǎng)，一路芬芳！虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了女兒對(duì)母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？
“母親��！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。”
母親，你的庇護(hù)是我綻放的力量
我永遠(yuǎn)記得，母親的胸膛，對(duì)抗的是肆虐的風(fēng)雨。
為了培養(yǎng)我的音樂天賦，母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴，無(wú)論是多么惡劣的天氣，母親都一如既往。
有多少個(gè)這樣的日子，母親頂著風(fēng)，弓著身體，碩大的雨滴紛飛而至，而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住我的媽媽的身體，即使我能感覺到縈繞在衣服里的寒冷，還是覺得有了我的媽媽的遮擋，怎樣也不怕�？晌业膵寢尩纳眢w，卻在風(fēng)雨中顫抖搖擺起來(lái)，傾斜的花傘，再也抵不住不羈的風(fēng)雨。
愛沒有力學(xué)，一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊，可是當(dāng)一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時(shí)，它會(huì)閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的，往往只有母親。
“母親��！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。”
母親，你的鼓勵(lì)是我放聲歌唱的旋律
當(dāng)我抱著試卷，仰望著別人名列前茅的成績(jī)時(shí)，除了羨慕與自責(zé)外，更加不敢面對(duì)的就是我的媽媽失望的眼神，即使它充滿了對(duì)我的期望和鼓勵(lì)，但我向往的還是那份能夠使我的媽媽心靈得到慰藉的試卷�？赡菚r(shí)，再美好的事物，也黯淡了往日的光彩。
總感覺壞運(yùn)氣會(huì)接踵而來(lái)，然而，我的媽媽卻是耐心地幫我分析試卷，并且更加給予我信心，使我沉重的心釋然。
“小小的花，
也想抬起頭來(lái)，
感謝春光的愛——
然而這深厚的恩慈，
反使它終于沉默。
母親呵！
你是那春光么？”
讀過《繁星?春水》的每個(gè)小語(yǔ)段后，我常常會(huì)掩卷沉思。母愛并不只給予我溫暖,安全和寧?kù)o，更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風(fēng)雨的安全的港灣。是我在人生這浩無(wú)邊際又不可預(yù)測(cè)的大海上漂泊時(shí)心中的慰藉。
《繁星?春水》中“母愛”這一主題，平復(fù)了我往日里對(duì)母愛的無(wú)動(dòng)于衷，使我對(duì)母愛的理解進(jìn)一步升華，母愛無(wú)疆，所以我想，趁著這珍貴的一分一秒去回報(bào)母親，也與母親將心比心，不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。
大學(xué)生作文 篇6
我想，我的高中生活應(yīng)該這樣度過：在回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而著愧。要做到這些，首先我得給自己制定一個(gè)計(jì)劃。
第一，上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。這是最基本的，但也是最難做到的。但是我相信，擁有秒針每秒“嘀嗒”一下的精神的我可以做到。
第二，課后多做練習(xí)，熟能生巧，這是眾所周知的，不要覺得太煩，因?yàn)榫毩?xí)是提高分?jǐn)?shù)最有效的途徑。
第三，我要合理地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，只有這樣才能提高時(shí)間利用率，提高學(xué)習(xí)的效率，高效的學(xué)習(xí)生活會(huì)使心情加倍愉快，使每一天都過得充實(shí)且快樂。
這些是高中三年每時(shí)每刻都必須勞記并付諸實(shí)踐的。另外，高一高二和高三還是有著極大的區(qū)別的。
高一，學(xué)習(xí)不是很緊張，這一學(xué)生的主要任務(wù)是尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我們要從每一次作業(yè)，每一點(diǎn)評(píng)語(yǔ)；每一次考試，每一回總結(jié)中尋找，從老師每一句經(jīng)驗(yàn)之談和父母每一次的勸居中去尋找那塊屬于自己的試金石。我到學(xué)習(xí)方法之后，我要仔細(xì)考慮分科的問題，根據(jù)自己的興趣強(qiáng)項(xiàng)，根據(jù)社會(huì)的`需要，踏好這關(guān)鍵的一步。
高二，文理分科，面對(duì)新的班級(jí)，新的同學(xué)，應(yīng)有新的打算。這時(shí)的學(xué)習(xí)有了側(cè)重點(diǎn)，也有了明確的方向和目的。這時(shí)需要做的，就是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)向前走。不需要給自己太大的壓力，我想，我會(huì)對(duì)自己說這道題難不倒我。
高三，沖刺的一年，時(shí)時(shí)刻刻，教室餐廳都充滿競(jìng)爭(zhēng)的空氣，高三教學(xué)樓如高壓區(qū)一般，叫人感到將要窒息。但是我不會(huì)把高三這根神經(jīng)拉得太緊，我怕它會(huì)斷掉。我會(huì)盡自己最大努力，煉就出鷹的翅膀，操控著空氣展翅飛翔，但我不會(huì)試圖飛出大氣，飛向宇宙，那里不是我的天堂。
不苛求清華和北大，只是向著心中的理想——浙大前進(jìn)。相信自己會(huì)成功，就一定會(huì)成功。大學(xué)生就是這樣煉成的。
大學(xué)生作文 篇7
在這個(gè)世上，有許多對(duì)我們有恩的人，而你要對(duì)這些人學(xué)會(huì)感恩，中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易�。∧氵�記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實(shí)不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅(jiān)持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時(shí)只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會(huì)離開，有的時(shí)候累的都會(huì)忘掉吃晚飯。調(diào)皮的你六歲的時(shí)候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動(dòng)地，醫(yī)生給你縫傷口的時(shí)候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實(shí)自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，我們?cè)趺催�得清父母對(duì)我們的恩情啊！
有人說：“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，人生的道路是坎坷的，正是因?yàn)橛辛诉@些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來(lái)也是。
在幫助你的這些人中，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無(wú)窮的.知識(shí)，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護(hù)你，對(duì)你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學(xué)的知識(shí)，希望你為了自己的未來(lái)好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護(hù)你，老師為什么把原本屬于她的知識(shí)拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來(lái)又和老師有什么關(guān)系呢？做一個(gè)懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時(shí)候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會(huì)讓老師快樂一整天。下課的時(shí)候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時(shí)候，如果在某個(gè)地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就會(huì)讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評(píng)過你，給你走向未來(lái)的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵(lì)來(lái)使自己成長(zhǎng)。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個(gè)有一顆感恩的心的人吧。
大學(xué)生作文 篇8
掏鳥，最多的就是掏麻雀，我說的掏鳥不是麻雀，而是一種生長(zhǎng)在水里的鳥，是一種家安在葦子上的一種鳥。
放暑假的時(shí)候，小孩子都會(huì)去那村西邊的小河里玩，洗澡割草摸魚這是最好玩的，在就是拔幾根葦子去套知了，還有就是去葦子棵中間掏鳥。這是一種樣子像鵪鶉一樣的鳥，沒有鵪鶉大，毛的顏色比鵪鶉的毛色要深，有一發(fā)灰深灰色。叫聲沒有鵪鶉叫的好聽，總是“喳、喳、喳的叫個(gè)不停沒有一點(diǎn)韻味，要說是鳥語(yǔ)花香，如果在花叢中有它的叫聲，就會(huì)讓人沒有了這欣賞花的心情。它這叫聲算不算鳥語(yǔ)呢？我看也只能算鳥叫。不知道書上它的名字叫什么，我們就叫它”葦喳子“。
你別看這種的鳥的叫聲不好聽，它還是有一些本事的，它是很聰明的，它會(huì)把三棵葦子用細(xì)軟的草綁在一起，把葦子的葉弄到一起，再去銜一些蘆葦?shù)募?xì)軟的露出水面的根，用草編一個(gè)半圓形的，中間有一些凹像小吊床一樣的窩，再去銜一些雞毛和破棉絮之類的東西，就給它的孩子做一個(gè)又軟又穩(wěn)固又舒服的小窩。葦喳子剛浮出來(lái)的時(shí)候，也像麻雀一樣是沒有毛的，它也是蛋生的。十多天以后，才會(huì)扎出細(xì)軟的毛，舒舒服服的睡在它的母親給它做的小軟床里，一心一意的等待著它的媽媽，給它弄回來(lái)螞蚱吃，或者是小蟲子。那勤勞的媽媽不停的穿梭在葦子叢中，給它的孩子弄東西吃。那小鳥的嘴總是張得大大的，等待著他的媽媽把蟲子放在自己的嘴里，它的媽媽知道該喂哪一小鳥的，不是誰(shuí)的嘴張得大就給誰(shuí)吃的，如果是那樣的話，那弱的小鳥就不餓死了，它的媽媽知道的。
如有微風(fēng)吹來(lái)，那小葦喳子就躺在那小吊床上，悠哉悠哉的愜意的享受著那生活的美好。如有大風(fēng)吹來(lái)，那小葦喳子也就很害怕的，嚇得個(gè)個(gè)都掙大驚恐的眼睛，等待著它的媽媽的保護(hù)。那葦子吹的尖兒都挨到了水面，你說那小葦喳子可害怕吧。
等到二十天左右，那小葦喳子就會(huì)在窩的邊緣，練習(xí)飛翔的本領(lǐng)了，一個(gè)個(gè)都緊緊的抓住那窩的邊，撲棱棱的飛個(gè)不停。這時(shí)，你把它掏回來(lái)，就能喂活了，如果掏早了也是喂不活的.。當(dāng)你去掏小葦喳子的時(shí)候，一定要看那老葦喳子在不在窩里，如果讓那老的葦喳子看見，它會(huì)拼了命來(lái)保護(hù)它的孩子的。它就會(huì)沖下來(lái)用嘴叨你的頭皮，有時(shí)就會(huì)被叨得頭皮流血的，回家也不敢和大人說，如果說了不但不會(huì)可憐你，還要挨一頓打的。大人都知道，那老鳥為了保護(hù)自己的孩子，那惱怒的心情可想而知，大人是怕那老鳥把小孩子的眼睛給啄瞎了，頭皮冒一點(diǎn)血沒有事的。
掏回來(lái)的小葦喳子，還要到地里去給它弄螞蚱吃，在上學(xué)的路上也在用眼瞅著，看有沒有螞蚱在飛。不知道這是為了什么，在教室里心里總是想著那鳥別跑了，別餓死了，別讓其他的小孩子弄走了。怎么能學(xué)習(xí)好呢，心就沒在這里。你說這是為什么，這也許就是小孩子的好奇吧，在這喂鳥的過程中能享受那得到的滿足，看著那沒有鳥的小孩子的羨慕得眼光，心中有一種說不出的自豪感，一種滿足感在心里膨大，從而就像擁有了許多幸福一樣的快樂。
有時(shí)喂到會(huì)飛了，還要自己去放飛，大人是不允許害死鳥的，放飛了還擔(dān)心這小鳥能找不到它的媽媽。那為什么還要在小的時(shí)候去把它掏回來(lái)呢？這時(shí)才想起沒有媽媽的孩子是多么的孤獨(dú)無(wú)助，現(xiàn)在才后悔當(dāng)初不該把它掏回來(lái)，讓那小鳥失去母愛。
后來(lái)越來(lái)越覺得那掏鳥是不應(yīng)該的，就不再去掏鳥了。知道了不論是人或者動(dòng)物都一樣，只有在媽媽的懷抱里才最幸福的。團(tuán)圓不是只有人才有的情懷，只要是有生命的動(dòng)物都有這樣的心情。從此以后我們?cè)僖矝]有掏鳥了，不論是麻雀還是這葦喳子。鳥生活的空間在天上，人的生活的地方在大地上，讓我們都來(lái)保護(hù)鳥吧，保護(hù)這世間一切需要保護(hù)的動(dòng)物吧，沒有了鳥？哪有那天空中鳥兒美妙的歌唱？沒有了花？哪有人間醉人的花香？鳥有鳥的自由，人有人的追求，花有花的色彩，風(fēng)有風(fēng)的風(fēng)向，水有水的去流。作為有思想，有魂靈的人啊，不要去改變它們的生活規(guī)律，做好我們自己的事情，就是最好的對(duì)大自然的回報(bào)，就是對(duì)自然的最好敬畏！
大學(xué)生作文 篇9
20xx年，當(dāng)我無(wú)聊地點(diǎn)開微博，看到中國(guó)將要放開二胎政策這條新聞時(shí)，心中充滿了感慨。作為一名獨(dú)生子女，我深深地了解孤獨(dú)。
你出生的時(shí)候，家里每一個(gè)人都異常興奮，忙前忙后。為了給你取一個(gè)名字，爺爺和父親翻遍了辭海，外公外婆跑了老遠(yuǎn)去請(qǐng)算命先生。滿百天時(shí)不知父母辦了多大的宴席，有多熱鬧非凡。你什么都不明白，將頭深深的埋進(jìn)母親的懷里，吮吸手指。
三歲，你被寵上了天，胖得和個(gè)球一樣。想玩什么有什么，就算是當(dāng)時(shí)特別昂貴的玩具“美國(guó)英雄”，只要你想要，母親也會(huì)毫不猶豫的為你買下來(lái)。想吃什么吃什么，在當(dāng)時(shí)一百多元一盒的哈根達(dá)斯，只要你想吃，父親會(huì)毫不猶豫的帶你去享受美味。你是全家人的掌上明珠，擁有最好的物質(zhì)。
六歲，家里又為你上小學(xué)的事忙得不可開交，父母根據(jù)你的意愿和對(duì)學(xué)校多方面的了解，將你送入了最適合你的學(xué)校。你性格外向，但不知是什么原因，并沒有很多朋友。當(dāng)然，班上一半多的同學(xué)也都并非獨(dú)生子女。這是你第一次感受到孤獨(dú)，從此，你害怕孤獨(dú)，害怕令你難過卻又不得不接受的孤獨(dú)。你開始羨慕別人有哥哥姐姐弟弟妹妹。
八歲，你到了最調(diào)皮的年紀(jì)。你看上去不想一個(gè)女生，剪著一頭干凈利落的短發(fā)，總是穿著連帽衫和T恤，臉上總是貼著張創(chuàng)可貼。因?yàn)槟忝陨狭嘶�，迷上了涂鴉，迷上了美國(guó)街頭文化。你背著噴霧式油漆，滑著滑板在城市中穿行，臉上的傷是你在涂鴉后逃跑時(shí)摔傷的，當(dāng)然，每次都是你一個(gè)人出行，你看著那些和你同齡卻依舊拉著媽媽的手什么事都聽大人的話的“孩子”時(shí)，你心中總是會(huì)涌起一股自豪感。你戴著帽子，一個(gè)人滑著滑板上學(xué)的樣子令同學(xué)和老師印象深刻。
十歲，家人分成了兩級(jí)。母親對(duì)你施行自由式教育，父親卻對(duì)你施行中國(guó)式教育。但你還是被逼著去上了興趣班，家人沒收了你最喜愛的滑板。學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你也只會(huì)一笑而過，沒有人替你出氣，也沒有人會(huì)聽你傾訴。開心時(shí)你只能笑給自己聽；傷心時(shí)你也只能哭給自己看。學(xué)習(xí)特長(zhǎng)再苦再累你也只能忍著，因?yàn)槟悴幌胱尲胰耸?/p>
十二歲，面臨小升初考試，家人緊張你更緊張，本來(lái)你就很緊張，每天腦袋里那根弦都緊繃著但家人還要給你施加壓力�？寄莻�(gè)學(xué)校，考這個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校是重點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校又不好。這次，家人沒有再征求你的'意見，逼著你前前后后去參加了五所學(xué)校的考試。你拼盡了最大的努力收到了三所學(xué)校的錄取通知書，但家人并不滿意因?yàn)槟銢]有考上最好的那一所。你心中充滿了沮喪，卻無(wú)從發(fā)泄。
十四歲，現(xiàn)在的你。明白了時(shí)間如流水，你知道珍惜時(shí)間。人生才走了不到三分之一，你卻顯得十分深沉。在你心中你似乎看透了許多東西，明白了許多道理。除了成績(jī)，其他任何事你都無(wú)所謂。你喜愛平淡，你討厭變化，你追求穩(wěn)定。你清楚自己該做什么，不該做什么。
誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但命運(yùn)已決定了一些東西。我孤獨(dú)，我害怕孤獨(dú)，但我就是我。已成定數(shù)的事物我們又何必再去糾結(jié)它，既然無(wú)法改變命運(yùn)，為何不改變一下自己？孤獨(dú)教會(huì)了我獨(dú)立、自主。我成長(zhǎng)的過程令人難忘、懷念，又令人感慨、快樂。
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
這樣不是很好嗎？就這樣孤獨(dú)的長(zhǎng)大，我依舊可以很出色。
【大學(xué)生作文】相關(guān)文章：
大學(xué)生的作文11-04
大學(xué)生作文11-04
【推薦】大學(xué)生作文07-13
【薦】大學(xué)生作文11-17
大學(xué)生作文【熱門】11-17
大學(xué)生作文【精】11-17
大學(xué)生優(yōu)秀作文11-04
大學(xué)生開學(xué)作文12-15
必備大學(xué)生作文09-06
實(shí)用大學(xué)生作文09-20