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【推薦】校園的樹作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園的樹作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】校園的樹作文9篇

校園的樹作文篇1

　　校園的景色，最引人注目的要數(shù)外婆學(xué)校門前的那幾棵柚子樹了，春夏秋冬，那總有一段歡聲笑語傳進(jìn)你的耳朵。

　　春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開手臂，舞動(dòng)纖細(xì)的手，把碧綠灑向大地，把百花插上枝頭。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。柚子樹似乎也被喚醒了，它抽出了新綠，一股清新爽朗的感覺肺人心脾，風(fēng)一吹，綠葉間閃爍的小新生命也更加耀眼了，春天的柚子樹是令人心情舒暢的綠色。到了五六月，柚子樹開花了，一朵朵小黃花努力的綻放出自己的光彩，裝點(diǎn)著柚子樹，為原本冷冷清清的大樹增加了幾分唯美，丁丁點(diǎn)點(diǎn)，即便渺小，也讓人感到很美麗，樸素中的華麗。一陣陣清風(fēng)襲來，小花飄飄灑灑落了滿地，一股清香繚繞在我的鼻尖，使人立刻陶醉在這清香裊裊的世界里。這時(shí)候，拔下爬山虎的幾根藤，做成一個(gè)秋千，掛在柚子樹上，坐在上面，別提有多么詩情畫意了！每當(dāng)這個(gè)花兒怒放的時(shí)候，就這樣坐在上面，任清風(fēng)搖擺，黃色加上白色的小花就紛紛跳起“芭蕾舞”來，落在身上，地上�？烧嫘腋＃〉搅耸⑾�，大學(xué)校還坐在梨花椅上嗑瓜子。談天說笑。夏季的柚子樹是活潑青春的少女。秋天，一個(gè)個(gè)金黃的“臉蛋”像小燈籠似的掛在樹梢上，好像要被風(fēng)吹得叮當(dāng)響。玩累了，口渴了，就叫上老師媽媽，再拿上個(gè)大籮筐，長(zhǎng)竹竿，一邊打，一邊掉，一邊接，一邊笑。每次打下來的柚子數(shù)不勝數(shù)，吃不完就送人，要知道，我們學(xué)校的柚子可是最美味的！那味道，比汽水強(qiáng)多了！

　　酸中帶甜，甜中有酸，一口咬下去，甘甜爽口的汁直潤(rùn)肺腑，叫人吃了還想吃！冬天，是有字?jǐn)?shù)最可愛的時(shí)候，滿天的雪花紛紛落下，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪孩子，把柚子樹換上了雪白的新裝，我和姐姐在那里打雪仗，堆雪人，別提有多開心啦！仿佛柚子樹也咧開嘴笑了呢！累了，就坐在柚子樹下靠著樹休息，沉浸在雪白的世界里。

　　校園的柚子樹，構(gòu)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景，春夏秋冬，都是那樣充滿著繽紛的色彩，我愛校園的柚子樹！

校園的樹作文篇2

　　一進(jìn)入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹木。它高大茁壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，像一座座寶塔聳立在藍(lán)天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。

　　它們的樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像

　　校園的樹木一年四季都在陪伴著我們：

　　春天，樹木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。

　　夏天，驕陽似火。但我們毫不畏懼。因?yàn)�，樹木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬。那絲絲涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服！

　　秋天，后邊樹上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。

　　冬天，前面的樹開出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡环N濃濃的香味。這香味，從上學(xué)一直陪伴著我們，直到放學(xué)。

　　啊，校園的樹，你真漂亮��！

校園的樹作文篇3

　　我的校園永遠(yuǎn)是最美的，月季花、桂花、櫻花、山茶花在不同季節(jié)為校園送上縷縷清香；待到秋天，碩果累累的梨樹、橘子樹、柚子樹把校園裝扮得尤其漂亮。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。其中，我最喜歡的，就是我們教室門前的橘子樹。

　　春天，校園里綠意盎然，橘子樹上開滿了白色的小花，一朵挨著一朵，滿眼的.純白，星星點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了。等到了六七月份，枝頭上便掛滿了乒乓球大小的青綠色橘子。這個(gè)時(shí)候，它們總是羞羞答答，躲在綠葉之間。

　　暑假過后，秋天悄悄來臨。一個(gè)個(gè)橘子由綠變黃，由黃變紅，橘子樹上仿似綴滿了一盞盞小紅燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜�。風(fēng)來時(shí)，有的橘子躲在茂密的枝葉之間，就像害羞的小姑娘；有的露出全身，在枝頭上搖來晃去，就像調(diào)皮的小男孩。橘子樹旁的花壇里開滿了各色的月季花，“她們”向著樹上的“小娃娃們”招手，沖著“他們”微笑。橘子們可開心了，它們一天一天長(zhǎng)大，一天一天成熟。

　　有一次，我們讀書會(huì)活動(dòng)結(jié)束，我們一群人便摘了幾個(gè)橘子，捧在手里就像捧著寶貝，聞著那香味，饞得我們直流口水。剝開皮，那橘瓣就像彎彎的月亮，咬上一口，酸酸甜甜的汁水很快充滿了嘴巴，回味無窮。

　　這就是校園里我最喜愛的橘子樹，帶給我們歡笑，帶給我們甜蜜，更為我的童年留下最美好的回憶。

校園的樹作文篇4

　　校園里的大樹，是我們學(xué)校最大的一棵樹起碼也要四、五個(gè)人才能合抱它。

　　去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉了，他們說只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒事我也來玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到，我怒了又跑過去接，不料，我終于接中一個(gè)了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會(huì)兒，我就去作在大樹的底下乘涼，叮�！峡昧宋冶阕叩浇淌�。

　　夏天來了，我又去大樹底下乘涼，他（她）又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn)，我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫了愿望，我把紙折成蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)弄上了大樹上。

　　著個(gè)米桑樹給我們帶了很多歡樂呀！我還要給米桑樹說一聲：“謝謝你米桑樹，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)記住你！”

　　學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹，它碧綠碧綠的樹梢，只要搖一搖就會(huì)有綠葉落下來。我坐在教室里，常常透過窗戶看到這棵參天。有時(shí)候，綠葉會(huì)隨著輕輕的微風(fēng)，在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙，樹葉也會(huì)晃動(dòng)，彈出一曲曲動(dòng)聽的歌。

　　課間休息時(shí)，大樹下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎，大樹為避暑遮陽；每當(dāng)刮風(fēng)下雨，大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。

　　我不知道這棵樹是什么樹，只是猜它是樂山的市樹－－黃桷對(duì)。

　　我想：這棵樹在很久很久以前，一定是在苗圃里長(zhǎng)大。在那里有園丁細(xì)心照料，它才能成為一棵小樹，經(jīng)過幾十年，甚至幾百年的成長(zhǎng)，才成為今天蔭天避日的大樹。

　　今天我們?cè)趯W(xué)校里讀書，就像在幼苗在苗圃里生長(zhǎng)，老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營(yíng)養(yǎng)——那就是知識(shí)。我想：很多年后，我們也會(huì)由一棵幼苗，長(zhǎng)成一棵稚嫩的小樹，最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。

　　夜晚來了，蟈蟈陪著這棵大樹唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪著大樹唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里讀書工作，我也永遠(yuǎn)忘不了校園里這棵參天大樹。

校園的樹作文篇5

　　我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。

　　夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤湎�，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

　　秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

　　我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

校園的樹作文篇6

　　我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡四季常青的松樹，可是我最喜歡的還是校園里的梧桐樹。

　　百花盛開的春天來了，梧桐樹也把自己打扮得花枝招展的，迎接春天的到來。梧桐樹的花朵是淺紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)團(tuán)紫色的云彩掛在了天空，又如一位位紫衣仙子降臨在人間。走近看，一朵朵紫色的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣春風(fēng)吹來，仿佛聽到了清脆悅耳的聲音，一場(chǎng)春雨過后，花朵落到了地上，像下了一場(chǎng)梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天來了，一些花草禁不住烈日的烘烤，變得無精打采。只有梧桐樹郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，葉子變得金光閃閃，近看樹葉像一只只綠色的手掌，仿佛能托起那一輪火紅的太陽。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎骆覒�，梧桐樹下成了我們的樂園。

　　金風(fēng)送爽的秋天來了，梧桐樹換上了它的金裝。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著這動(dòng)聽的節(jié)奏，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來了，雖然梧桐樹只剩下樹干，可是梧桐樹卻昂首挺胸、不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被梧桐樹的頑強(qiáng)感動(dòng)了，給它做了一床雪白的棉被。我想：一覺醒來，梧桐樹會(huì)變得更加精神抖擻，神采飛揚(yáng)。

　　我愛校園的梧桐樹，愛它的美麗、無私、頑強(qiáng)。

校園的樹作文篇7

　　平時(shí)我住校，在學(xué)校生活的時(shí)間比較多。對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境非常熟悉。我們校門口到教學(xué)樓的路上，有許許多多的樟樹，那些樹長(zhǎng)在路兩旁的草地上。都長(zhǎng)得枝繁葉茂。

　　晴天，陽光灑在樟樹上，陽光透過繁茂的枝葉照下來，樟樹的影子便稀稀疏疏的落在地上。那些影子形狀各異，有的圓，有的方，有的就像一朵巨大的蘑菇，有的還像撕碎的紙片，還有時(shí)一棵棵樟樹的樹影就像天上的烏云，很是奇特。

　　我從宿舍到教學(xué)樓經(jīng)常要從這條路走過。有一次就倒大霉了，那天，我邊走，邊看著地上的樹影，看它們各式各樣的形狀。

　　走著走著，忽然，聽到頭頂上樹枝開始搖晃，地上的樹影也開始搖晃起來，還沒來得及抬頭，一枝有五片小樹葉的樹枝掉在我的頭上。頓時(shí)，我發(fā)出：“唉呀，好痛�。　钡穆曇�。盡管沒有打傷，可是我每次走過那里都很害怕，心里總有些陰影，害怕樹枝再次掉下來打到我！這就是我有關(guān)樹影的故事。

校園的樹作文篇8

　　春天來了，我們學(xué)校桃樹長(zhǎng)出美麗的小花。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校我會(huì)看見那一排美麗的桃樹，漸漸的我也喜歡上了桃樹。

　　我記得那是前幾天的一個(gè)早上，我發(fā)現(xiàn)桃樹上長(zhǎng)出了嫩綠色的小丫，好象似有似無的，當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，才能看見小葉子，當(dāng)我在教學(xué)樓看的時(shí)候，我看見葉子已經(jīng)變得很大了，掰也掰不斷。再看看那小丫，就像是一個(gè)個(gè)小生命啊!今天我再看那一排桃樹，可就跟前段時(shí)間的桃樹不一樣了。桃樹的葉子就變得很大了，就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠(yuǎn)處看的時(shí)候，就長(zhǎng)出了一點(diǎn)小葉子了，淺綠色的葉子，就像一個(gè)個(gè)吃飽了的毛毛蟲。葉子變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！碑�(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，葉子在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中跳舞。

　　沒有風(fēng)的時(shí)候，桃樹好像在聽同學(xué)們讀課文。啊，桃樹真美啊!它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的桃樹!