童年作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年再見，我們已踏上青春的列車。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經(jīng)不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。
“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之后最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時(shí)都會(huì)唱著這首歌。
小時(shí)候，在老家，綠野遍地，棗樹成林，在棗子將熟的時(shí)候，我們一群孩子經(jīng)常拿著桿子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說(shuō)棗樹是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門口笑著說(shuō)：“你們又來(lái)偷棗啦？”那時(shí)我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹的主人卻不追，而且我還發(fā)現(xiàn)每次都等我們手中都有一大包棗時(shí)才出來(lái)“嚇�！蔽覀�。但當(dāng)時(shí)總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了……”。
老家屋后，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開，可稱之為天然綠茵場(chǎng)。不知什么時(shí)候，我弟弟國(guó)棟愛(ài)上足球，每當(dāng)午飯后，大人們都睡了，他總拉著我去陪練，藍(lán)藍(lán)的天空，火熱的太陽(yáng)，當(dāng)大汗淋漓的時(shí)候，我們常喜歡躺在樹萌下，聽知了唱歌，看山羊吃草，時(shí)而去搖弄山羊的角，牽著山羊的前腿走路，學(xué)著山羊“咩、咩……”
最有趣的當(dāng)數(shù)晚上摸蟬。大雨過(guò)后，青蛙對(duì)唱，我們拿著手電筒和塑料袋，在一顆顆樹上，自下而上搜尋，每有發(fā)現(xiàn)我們都非常興奮，爭(zhēng)著去捉。它們有的在慢慢地爬動(dòng)，有的似乎在靜靜地等待伙伴，當(dāng)被擒的時(shí)候，也只會(huì)撓動(dòng)著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一只癩蛤蟆，會(huì)使我驚恐萬(wàn)分……。每次，我們總是有些收獲，奶奶會(huì)把蟬洗凈，用鹽腌上，第二天用油煎好，來(lái)打發(fā)我們的饞嘴……
一天一天，像夢(mèng)般的變幻著。大人們開始強(qiáng)調(diào)功課的重要，我和弟弟都已上中學(xué)，很少有時(shí)間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過(guò)去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時(shí)常在耳邊回蕩。那是永遠(yuǎn)難以忘卻的歌。
童年作文 篇2
自從改革開放以來(lái)，人民生活的變化也愈來(lái)愈大。
三十多年前，有一位少年，家里十分拮據(jù)。家只有一層樓，且空間也不是很大。父母省吃儉用，只為供他、姐姐與妹妹上學(xué)。
他有一輛小自行車，那是他四五歲時(shí)，父母省錢給他買的禮物。這輛自行車，他騎了整整三年。一直到車子背不了他了，他才依依不舍地讓給妹妹騎。
整個(gè)小學(xué)，他僅擁有過(guò)十支鉛筆，三塊橡皮。為了少用筆和橡皮，他學(xué)得十分努力，只為把每道題寫全對(duì)，為的就是少用筆和橡皮，以用得更久些。那衣服更不用多說(shuō)，穿三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，實(shí)在穿不了，就找親戚家拿舊衣服穿。這一穿，不知又要穿多久......
夏天，天氣十分炎熱。讓少年最開心的就是父母能買了個(gè)小西瓜回來(lái)。西瓜切開，一人一瓣，享受的就是整個(gè)夏天的清涼。
這個(gè)少年，就是童年時(shí)代的爸爸。這就是爸爸的童年。
轉(zhuǎn)眼間，三十多年過(guò)去了，又是一位少年�？伤认惹澳奈簧倌晷腋６嗔恕�
他住的，不再是一層低矮的平房了而是三層寬敞的樓房。他有兩輛自行車，一大一小。大的一千五百多元，小的一千元。
他有許多筆，而且是自動(dòng)筆。有時(shí)弄丟了，只需向父母要錢，就能再買一支。至于衣服更不用說(shuō)，他年年都有新衣服穿。
夏天，父母幾乎每天都會(huì)買大西瓜。那瓜又大又綠，切開后，果汁四濺，紅透了的果肉是那么誘人。這個(gè)西瓜，要打在三十年前，估計(jì)只有有錢人才買得起。而在三十年后，只要愿意，隨時(shí)都可以買。少年吃得津津有味，冰箱還有那飄著寒氣的冰棒。
這個(gè)少年，便是我。這就是我的童年。
爸爸和我的童年很不一樣。我與他的童年真是天差地別。我的童年是幸福的!我的童年是美好!
童年作文 篇3
憶起小時(shí)候，我家院子里有七八棵長(zhǎng)了十幾年的花梧桐，拴上兩根繩加一塊木板就成了一副秋千了。坐在秋千上隨意的搖晃，看著楓樹葉飄飄然的落下，偶爾有幾只蝴蝶飛過(guò)，又有幾只麻雀下來(lái)啄食。鈴鐺依偎在我的旁邊，那種靜謐至今難忘。
最喜歡夏天了，爸爸會(huì)接一大盆清水放在樹蔭下，我和姐姐搬著凳子圍成一圈，腳丫子泡在水中，實(shí)在是消暑的好方法。在綠茵下抱著本童話書，讀著更覺(jué)得時(shí)光愜意。
有一次，鈴鐺過(guò)來(lái)喝水，我伏下身用手捧給她，她淘氣的舔我的手心，癢癢的，我笑了。這時(shí)一只紅黑相間的毛毛蟲落入了我的脖子，只覺(jué)癢癢的，有些疼，還有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)，伸手去撓，毛毛蟲落水喪命，而我的脖子則腫脹起來(lái)，姐姐給我涂了一層牙膏，過(guò)了好幾天才有好轉(zhuǎn)的跡象。為了防止毛毛蟲，我只好戴著草帽坐著，鈴鐺竟認(rèn)不出我來(lái)，沖我汪汪的叫，直到我笑出聲來(lái)，它才意識(shí)到自己的誤解，搖著頭依偎過(guò)來(lái)，想來(lái)實(shí)在好笑。后來(lái)多次在夢(mèng)中見到那毛毛蟲，如果它沒(méi)死，或許我還可以讓它在我的手心里散步，或許......
還記得每年春暖花開，燕子就會(huì)回來(lái)筑巢撫育下一代，我們家自然也是住了不少燕子的，它們是我的朋友，我們家人都認(rèn)得它們一家的，村上的很多人家都認(rèn)為燕子很臟，便把門窗封起來(lái)不讓它們筑巢了。我爸媽都是很善良的，他們?cè)诖皯羯狭魝�(gè)洞讓燕子飛進(jìn)飛出，爸爸說(shuō)燕子是益鳥，不能讓它沒(méi)有家。就這樣燕子成了我家的�？停鼈兪呛苈斆鞯男�(dòng)物，在屋頂上用泥巴筑起它們的小巢，有時(shí)它們會(huì)把雞絨毛叼進(jìn)窩里保暖，而那泥筑的高高的窩著實(shí)是藝術(shù)品。我一直很好奇燕子們到底是用了什么粘合劑，能讓那燕窩這么牢固的斜依在房檐上。
有一年來(lái)了一對(duì)新的燕子夫妻，它們的巢筑的很高很高，那是一項(xiàng)偉大的建筑啊，那么高卻堅(jiān)固無(wú)比！著實(shí)令人驚嘆！很快，燕子窩里便孵出一窩小燕子來(lái)，這可忙壞了燕爸爸燕媽媽，每天飛來(lái)飛去，唧唧喳喳。媽媽說(shuō)它們是在聊天呢，終于在夏天來(lái)臨時(shí)，小燕子被爸爸燕媽媽帶出燕窩，學(xué)習(xí)飛行，那肥嘟嘟臃腫的身體，真擔(dān)心他們那雙翅膀會(huì)承受不了自身重量而掉落下來(lái)！
一個(gè)夏日的午后，暴雨初停，鈴鐺在院子里跑來(lái)跑去，忽然我發(fā)現(xiàn)它嘴里叼著一個(gè)黑色的東西，她把它叼在樹根下，我才知道那是只死去的燕子，想來(lái)應(yīng)該是在學(xué)習(xí)飛行時(shí)喪生的新燕，電線上那對(duì)燕子夫妻凄然的叫著，我的心里一下子就明白了，微痛。我找來(lái)一把鐵锨，在樹底掘了一個(gè)坑，把它埋了。那對(duì)燕子父母久久不肯離去，好像它們認(rèn)得這是自己的孩子，聲音凄慘，動(dòng)人心腸。時(shí)隔多年，那黑色的小飛俠依然年年如期而至，也成了童年里的一線記憶。
童年作文 篇4
“沙沙沙......”爺爺正在給我削陀螺。我找了一根棍子,上面系了一根繩子。等爺爺把陀螺削好，我就能打陀螺了。不一會(huì)，爺爺就把陀螺削好了，可是，陀螺怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái)。我正煩惱，哥哥來(lái)了，我纏著哥哥教我玩陀螺。哥哥答應(yīng)了。他拿起鞭子纏好陀螺一下就甩出去，陀螺就轉(zhuǎn)了起來(lái)。哥哥?：“你使的勁太小了，陀螺根本轉(zhuǎn)不起來(lái)�！薄昂�，那我試試”我說(shuō)。我照哥哥教我的方法把陀螺甩出去，第一次沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái)，目標(biāo)失敗，第二次，第三次.......終于陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)，我高興的跳起了，高聲喊著：“我會(huì)玩陀螺了，我會(huì)玩陀螺了......”。哥哥說(shuō)：“姍姍，我們來(lái)比陀螺玩吧，只要你今天下午贏我一局，我就把我最喜歡的電動(dòng)小貓送給你�！蓖媪艘幌挛�，我一局都沒(méi)贏，我暗暗下決心一定要贏一局，我纏緊陀螺使勁力扔了出去，“我贏了，我贏了，”我跳著喊著，哥哥有點(diǎn)不情愿的把他那只電動(dòng)小貓送給了我，我忍不住偷偷笑了�！吧成成�......”爺爺又在削陀螺了,又有幾個(gè)小朋友找我爺爺要陀螺玩了,陀螺的世界里笑聲不斷。指導(dǎo)教師：楊玉林
童年作文 篇5
童年是香甜可口的梨子，童年是五顏六色的泡泡，童年是五彩繽紛的氣球，走進(jìn)時(shí)光之門，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便像放電影一樣，漸漸清晰……
小時(shí)候，我和姐姐都是家里最貪吃的“小老鼠”，一個(gè)個(gè)香腸都在晚上不翼而飛。每到晚上，我和姐姐在媽媽和爸爸看電影、哥哥睡著的時(shí)候，搖身一變，變 成兩只貪吃的“小老鼠”，偷偷摸摸地“騙”走香腸。每次都是我站崗，姐姐偷香腸，偷吃完后，包裝紙往床底一塞，再躺在床上睡大覺(jué)。醒來(lái)后，我們倆不約而同 地向?qū)Ψ秸ＵＱ劬Γ孟裨谡f(shuō)：“成功了！沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！”現(xiàn)在想起來(lái)，還真是好笑！
后面還有更搞笑的呢！我很喜歡幫姐姐做“壞事”。記得最清楚的是有一次，姐姐看見哥哥在騎車，她也想騎車，她悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我也想騎車，幫我一 下，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊向哥哥跑去，邊大聲喊道：“哥，媽要找你！”還做出一副焦急的神情。哥哥說(shuō)：“你幫我看著車，別倒了！”我馬上點(diǎn)頭，表示自己 絕對(duì)信得過(guò)�？粗绺绯瘚寢寷_過(guò)去時(shí)，我突然覺(jué)得特別好笑，我趕緊把車給了姐姐。哥哥剛回來(lái)，我忍著笑朝他大喊：“走，回家了！”而他卻摸摸腦袋說(shuō)：“奇 怪，說(shuō)找我又跑到哪兒去了？”回到家，我滿腦子都是剛才一無(wú)所知、一頭霧水的哥哥，回想起來(lái)，真是太好笑了呀！
童年趣事，還不知這么多呢！每當(dāng)想起那可笑的畫面，都忍不住哈哈大笑。
童年作文 篇6
從小我就會(huì)唱一首好聽的童謠：“我家門前有條河，小河里面有白鵝。白鵝戲綠波，戲弄綠波鵝兒快樂(lè)昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度過(guò)的，而我的外婆家就和童謠里所描述的一樣迷人美麗。
我外婆家的門前就是一條彎彎的小河，每當(dāng)我清晨醒來(lái)走出門，就能聽到那小河的'流淌聲，好像在向?qū)ξ艺f(shuō)：“小朋友，早上好啊�！弊屛荫R上有了愉快的心情。外婆家的風(fēng)，是一位音樂(lè)家。他吹過(guò)柳枝，柳枝沙沙地響；他吹過(guò)小河，小河喊著口號(hào)向前奔跑；它吹過(guò)岸上的鵝群，白鵝們“鵝鵝”地叫起來(lái)，唱著屬于它們的快樂(lè)歌謠……風(fēng)斜雨細(xì)，外婆家的雨是可愛(ài)的精靈，它們?cè)跇渲ι咸S，就象無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳舞，奏響一曲小雨點(diǎn)之歌；它們?cè)诓Ａ湘覒�，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛是小雨點(diǎn)合唱團(tuán)在唱歌。我打傘出門，這些頑皮的小精靈們又落到我的傘上，好像在為我歡呼，歡迎我和它們親密接觸。每當(dāng)夏天來(lái)臨，小河邊的柳樹上，一只只可愛(ài)的知了，正在創(chuàng)作著屬于它們自己的歌曲，稻田里的青蛙唱著莊稼衛(wèi)士之歌
小河的流水聲、白鵝的叫聲、風(fēng)聲、雨聲，小伙伴們的笑聲……每個(gè)聲音就是一個(gè)音符，是那么的美妙，那么的動(dòng)聽，正是它們陪伴我度過(guò)童年，讓我的童年充滿歡歌笑語(yǔ)，也是它們譜寫了我的童年之歌！
童年作文 篇7
今天，我在家里看了故事片《三毛流浪記》。
三毛是流浪兒，他出生在解放前，從小失去了父母，天天在上海的大街上流浪，過(guò)著吃不飽，穿不暖的苦日子，還經(jīng)常讓一些地頭蛇欺負(fù)，挨打、挨罵。
有一次，三毛非常餓，他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發(fā)愣，可是他沒(méi)錢買。他來(lái)到一條小吃街上，這里有賣各種各樣小吃，有的賣肉餅，有的賣燒麥。三毛在小吃攤前，用手摸了摸自己已經(jīng)很久沒(méi)有吃到食物的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續(xù)往前走。他閉上眼睛往前走，想著雞、鴨、魚、香腸等香噴噴的食物再次腦海中展現(xiàn)。三毛多餓啊，可是他卻沒(méi)錢買，只好餓著肚子。三毛做過(guò)很多事情，但是不管他多么努力，倒后來(lái)還是吃不飽。
現(xiàn)在，我生活在這么幸福的家庭中，爸爸、媽媽、給我買好吃的，穿好的，我卻不懂事，連學(xué)習(xí)都要爸爸、媽媽、老師們操心，上課還搗亂，不遵守紀(jì)律，和三毛比起來(lái)真是無(wú)地自容。現(xiàn)在我知道了，學(xué)習(xí)是我的最重要的事，學(xué)好文化，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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