實(shí)用的古詩(shī)的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?以下是小編整理的古詩(shī)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)的作文 篇1
萬(wàn)物蕭條。夜,靜的可怕。
冷風(fēng)侵襲著每個(gè)人的身體。幾聲嘆息,他拖著沉重的腳步來(lái)到窗邊。此時(shí)與他對(duì)望的只有那掛在冷空的、孤零零的月亮。他抬頭凝望著,輕聲吟道:辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦。
作為權(quán)臣明珠的兒子,他的`家世何等顯赫;作為清代第一詞人,他的才華被眾人賞識(shí);作為丈夫,他對(duì)妻子的離世無(wú)可奈何。他,就是納蘭性德。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的誓言,往日相擁的呢喃,卻跨不過(guò)天上人間!他坐在破舊的木桌前,手里緊緊握著妻子生前最愛的那支蝴蝶發(fā)簪,那支他第一次見到她送給她的發(fā)簪。在那昏暗的燭光前,淚眼婆娑的他,回憶的長(zhǎng)河開始洶涌泛濫開來(lái)。他想:如果每天都能如圓月般團(tuán)圓,自己付出任何代價(jià)都在所不惜。他不禁想起妻子的及腰長(zhǎng)發(fā),想起她的笑靨如花,想起他們?cè)谠鹿庀略S下終生不離的誓言他們?cè)滞焓謺秤蚊利惾绠嫷慕,肩并肩登過(guò)巍峨的五臺(tái)山。他們一起坐在木橋邊看良辰美景,他們一起賞雪賞月,他們一起經(jīng)歷過(guò)很多事情,他們很恩愛;蛟S老天爺也會(huì)嫉妒吧,只給了他們?nèi)晗嗍氐臅r(shí)間,就讓妻子永遠(yuǎn)的、滿含遺憾的離開了他。留他一人在人世間看孤獨(dú)的風(fēng)景,躲在角落里黯然神傷!
思念的夜晚,他無(wú)心再眠,披上衣服,他走出了家門。月亮也失去記憶了嗎?瞪著空洞的眼,泛出慘白的光。他,就這樣靜靜的走著。一滴淚從他的眼角滾下,人間的情緣為何這么容易斷絕?他無(wú)奈,他悲哀。雖然在妻子的墳前已經(jīng)哀悼過(guò)許久,可是愁緒未停,思念依舊。淚眼朦朧中,他看到他們一起許下誓言的木橋,暗香飄盡,惜花人去。他看到雙燕呢喃細(xì)語(yǔ),依然輕踏在簾鉤。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶。看到這雙宿雙飛的雙棲蝶,他是多麼的羨慕!人間,他在思念,說(shuō)不定妻子同樣也在天上思念著他。他多想這雙棲蝶能把自己帶到天上與妻子團(tuán)聚!在他看來(lái),無(wú)論天上人間,只要能同妻子在一起,何處亦是天堂。
天上人間遙相憶,長(zhǎng)相思!
古詩(shī)的作文 篇2
今天上古詩(shī)課,我知道了學(xué)詩(shī)的.四種方法。分別是看注釋、看題目、看插圖、讀詩(shī)句。我對(duì)《飲湖上初晴后雨》最感興趣。我還會(huì)把它背下來(lái)呢。我對(duì)里面的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這一句詩(shī)映相最深刻。它的意思是,西湖很美,就像西施一樣,不管化濃妝還是淡妝都很美麗。讀了蘇軾這首詩(shī)后,我很想去西湖旅游,感受祖國(guó)美麗的山河!
古詩(shī)的作文 篇3
成長(zhǎng)路上,總有著自己的一片藍(lán)天,自己的一方樂(lè)土,在這片藍(lán)天中翱翔,在樂(lè)土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝,便有了心的歸宿。而你,詩(shī)詞,便是將我心牽住的那樣神器。
小時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ),在奶奶的推車?yán),總是念著奶奶手中小小的?cè)子中的類似兒歌的古詩(shī)詞,那一首《江南》,讓年幼的我隨著魚兒的嬉戲,游東逛西,觀南賞北,將那一幅有著水鄉(xiāng)清墨韻味的荷中圖,在那朗朗上口的'詩(shī)歌中展現(xiàn)給我。我的一歡一喜,一悲一憂都倒進(jìn)了那富有童趣的詩(shī)詞里。有它,真好!
再長(zhǎng)大些,便搜集了許多花的古詩(shī)詞來(lái)背,此時(shí)之詩(shī),不再童趣,大都贊精神,喻品質(zhì)了!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@樣一首贊梅之詩(shī),那樣一種傲骨的品質(zhì),帶給我那樣一種嗅覺與視覺的享受,梅的幽香,似乎可以從紙中溢出,那梅香伴著墨韻,慢慢滲進(jìn)我尚還稚嫩的心靈,讓我一次又一次為詩(shī)詞而震撼。成長(zhǎng)路上,有你真好!
現(xiàn)在的我,似乎已比以前成熟,喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁,倚在床頭,輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁,那樣一種喪夫之愁:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄!蹦菢右环N復(fù)雜的愁,在我心里,別樣滋味。淡酒,歸雁,綠肥紅瘦,愁滋味在心頭蔓延。成長(zhǎng)路上,有你真好!
詩(shī)詞之路漫漫,吾將上下求索。我每一個(gè)腳印,都有它相伴,都有它相隨。
感恩,成長(zhǎng)路上,有你相伴!
古詩(shī)的作文 篇4
街燈已上似游龍,忽逢一夜月光寒。前塵過(guò)往,明月照亮天涯,獨(dú)看一場(chǎng)繁華!淚伴月,思念隨風(fēng),潸然淚下。
常說(shuō),須臾間,流光易老,紅顏易憔,歲歲年年人不同,花似花落影何從,年華虛晃,徒留人間滄桑。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!
一曲淺詞,述一世傷悲,凝聚千言,難識(shí)道離別。兩人一生,一死。隔絕十年,音訊渺茫,不想讓自己去思念,可卻難以話離別。
“千里孤墳,無(wú)處話凄涼!
紫衣青衫挽,相擁淚雨下,癡看紅顏去,再也不復(fù)返!妻子的孤墳遠(yuǎn)在千里,有何處,可與她訴說(shuō)那幾經(jīng)離愁,那凄涼悲傷,徒留一人獨(dú)自細(xì)細(xì)酌嘗。
“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜!
梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離,千載萬(wàn)載如影,萬(wàn)代春秋隨風(fēng),又有誰(shuí)知相逢不相識(shí)的痛,那時(shí),早已灰塵滿面,鬢發(fā)如霜,你我相隔兩望,只不過(guò)徒增悲傷罷!
“夜來(lái)幽夢(mèng)還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝!
濕了眼,濕了裳,濕了孤城的彷徨。沒(méi)想到還能入夢(mèng)還鄉(xiāng),你,獨(dú)坐窗前,食指繞紅線,抬纖纖玉手,為已梳妝,涂胭脂香氣,“我”,早已迷惘。
“相顧無(wú)言,惟有淚千行。”
兩人靜靜守望,萬(wàn)語(yǔ)千言,千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知該如何道訴,只有相對(duì)無(wú)言,望那淚落千行。恍若那無(wú)垠大海的平靜,卻實(shí)則早已在無(wú)盡的埋藏。
“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。”
時(shí)光如水,永遠(yuǎn)承載著看不穿的回憶,如微波蕩漾,最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,最美在折柳離別后,可在那皓月當(dāng)空,墳山松下,卻是與妻子思念年年,肝腸寸斷的地方。
那所謂的`死生契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老的山盟海誓,等到的是什么,不過(guò)是一曲離愁罷!
微波淺蕩,賞一輪明月,嘆古往今來(lái),一地相思兩處閑愁,落花飄入蝶池,剪不斷思念,數(shù)不盡哀愁,傾然而下!留一人傷悲……
古詩(shī)的作文 篇5
夏天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像秋天那樣果實(shí)累累,更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。但是也有她獨(dú)特的美,夏天在涼快的空調(diào)房里,在開滿荷花的荷塘里,在清涼的冰棍里,夏天還在一首首古詩(shī)里。
夏天的大樹郁郁蔥蔥,正如秦觀在《三月晦日偶題》中寫的:“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!被ㄩ_花落,有什么好怨的呢?我看那濃密的夏日綠樹也讓人很喜歡嘛!夏天的樹非常大,像一把綠油油的大傘,樹的葉子也非常多,密密麻麻,樹上有知了在叫。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”荷葉接天,一望無(wú)際的碧綠。荷花映日,呈現(xiàn)出異樣的嬌紅。沒(méi)錯(cuò),荷塘里的荷花就是這樣的美,荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花的顏色多種多樣,有粉的,有淡紫的,還有雪白的。姿態(tài)也是多種多樣,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃的嫩黃色的'小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的……
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”遠(yuǎn)處天上涌來(lái)一片片黑云,它們翻滾的像潑灑的墨汁,尚未擋住山,白花花的雨點(diǎn)兒,似珍珠亂蹦亂跳竄上船。
古詩(shī)中的夏天可真美啊!
古詩(shī)的作文 篇6
(一)
是誰(shuí)曾在夜間戲耍,掬水捧起皎月,弄花香滿了衣襟。
我幻想在千百年前的一次深夜里,一道人影蹲在江邊戲水,享受夜的安詳寧?kù)o。他用雙手捧起江水,月影倒映在手心里。那時(shí)的夜空還滿是閃亮的星星,清新的空氣中彌漫花香。
是誰(shuí)曾在春景里巧笑,元是今朝贏了斗草。
清脆的小聲仿佛從天邊傳至耳旁,眼前的便有幾個(gè)妙齡少女浮現(xiàn)開來(lái),她們說(shuō)著笑著、趕著早春的喜氣相約同去采桑。那時(shí)的生活還很閑適,日出而作日落而息是一天的全部卻充滿著快樂(lè)。
又是誰(shuí)曾在日高人渴漫思茶時(shí),敲門試問(wèn)野人家。
一個(gè)趕路的詩(shī)人,在身?诳手畷r(shí),隨便找了一戶人家,便有婦人或白發(fā)蒼蒼的老者微笑著請(qǐng)他進(jìn)去歇息。一碗涼水入肚燥熱頓失去了大半。那時(shí)還沒(méi)有大鐵門、防盜門的建立,沒(méi)有生生將人與人之間隔了千里遠(yuǎn)。
不像現(xiàn)在。
不像現(xiàn)在這瞞城市都是工廠排放廢氣的煙囪,汽車尾氣的污染、化石燃料的大量燃燒硬是將那月亮上也蒙了幾層灰。我愛那掬水捧皎月的美景,卻連一方干凈的水洼也尋不見。
不像現(xiàn)在人人身上背負(fù)的都是壓力,工作的壓力、學(xué)業(yè)的壓力,讓人連呼吸都覺得困難。一座樓房,百分之八十的家庭不會(huì)在九點(diǎn)熄燈,更是會(huì)有百分之四十在十一點(diǎn)還燈火照耀著,窗上映出忙碌的身影。日落而息,成了一種奢望。
不像現(xiàn)在人與人之間仿佛隔了數(shù)道江流,那一扇扇的鐵門將世界分割成無(wú)數(shù)的空間。我所鐘愛的那人與人之間互相信任的感情還同曾經(jīng)一樣么?
我愛這古詩(shī)中的風(fēng)景:愛那曾清新的空氣、皎潔的月、碧綠的.水,愛那閑適的生活,愛那人與人之間最美好的感情。
(二)
《渡荊門送別》這首詩(shī)的作者是李白,是唐代偉大的詩(shī)人字太白,號(hào)青蓮居土,他是我國(guó)繼居屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人,他把浪漫主義精神和創(chuàng)作方法推向了新的高潮,他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì),鞭達(dá)權(quán)貴。
《渡荊門送別》是一首絕句,渡遠(yuǎn)荊門外來(lái)從楚國(guó)游,李白乘舟遠(yuǎn)渡門以外,想去古時(shí)的楚國(guó)一帶瀏覽,山隨平野盡,江入大荒流,起伏的山巒隨著平原曠野的伸展而逐漸消失,翻涌的江水奔入茫茫無(wú)際的原野后,依舊滔滔東流,月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。水中搖蕩的月亮宛如天上飛來(lái)的明鏡,空中變幻的云彩結(jié)成奇麗的海市蜃樓,仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟,我仍然愛故鄉(xiāng)深情的江水,萬(wàn)里迢迢伴送著我的行舟,寫出渡過(guò)荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色,描寫了長(zhǎng)江的近景,江水送我,抒發(fā)離別之意。
這首詩(shī)中的畫面極其廣闊,其中群山的消失,平原的廣闊,江流的貌遠(yuǎn)等景象,都很容易使我們聯(lián)想到杜甫的“星垂平野闊,月涌大江流”!缎箷鴳选罚蹙S的“江流天地外,山色有無(wú)中”!稘h江臨眺》等雄偉的畫卷,這首詩(shī)融情入景,格調(diào)激越奔放,健爽明快。這首詩(shī)的作者是李白,是唐代偉大的詩(shī)人字太白,號(hào)青蓮居土,他是我國(guó)繼居屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人,他把浪漫主義精神和創(chuàng)作方法推向了新的高潮,他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì),鞭達(dá)權(quán)貴。
《渡荊門送別》是一首絕句,渡遠(yuǎn)荊門外來(lái)從楚國(guó)游,李白乘舟遠(yuǎn)渡門以外,想去古時(shí)的楚國(guó)一帶瀏覽,山隨平野盡,江入大荒流,起伏的山巒隨著平原曠野的伸展而逐漸消失,翻涌的江水奔入茫茫無(wú)際的原野后,依舊滔滔東流,月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。水中搖蕩的月亮宛如天上飛來(lái)的明鏡,空中變幻的云彩結(jié)成奇麗的海市蜃樓,仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟,我仍然愛故鄉(xiāng)深情的江水,萬(wàn)里迢迢伴送著我的行舟,寫出渡過(guò)荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色,描寫了長(zhǎng)江的近景,江水送我,抒發(fā)離別之意。
這首詩(shī)中的畫面極其廣闊,其中群山的消失,平原的廣闊,江流的貌遠(yuǎn)等景象,都很容易使我們聯(lián)想到杜甫的“星垂平野闊,月涌大江流”!缎箷鴳选罚蹙S的“江流天地外,山色有無(wú)中”。《漢江臨眺》等雄偉的畫卷,這首詩(shī)融情入景,格調(diào)激越奔放,健爽明快。
(三)
“春色撩人,愛花風(fēng)如扇,柳煙成陣。”沐浴著春光,順著春天的足跡,我懷著深切的自然與希望又來(lái)看春。
春天是充滿綠意的,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!卑橹椭C的春風(fēng),萬(wàn)物恢復(fù)了以往的生機(jī),“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”小草破土而出,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。
“芳樹無(wú)人花自落,春山一路鳥空啼!贝禾炀G的那么美,那么自然,那么和諧。“春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹明!蹦鞘菬o(wú)渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動(dòng)了人的心靈,浸透了人的思想。
春天是朦朧的。“沾
衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝禾斓牡絹(lái)引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。他半(這個(gè)字不準(zhǔn)確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間!盁熕蹁N見萬(wàn)家,東風(fēng)吹柳萬(wàn)條斜。”春天的雨是朦朧的,沒(méi)有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉,沒(méi)有大霧的那么迷茫,沒(méi)有閃電,也無(wú)雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。
春天是活潑的!凹(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”明媚的春天里,魚兒躍出水塘,燕子順著微風(fēng),雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬(wàn)花筒,是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的活力,那么富有生機(jī),表現(xiàn)在千物萬(wàn)物。小草努力的將自己的身子穿出泥土,展示著自己翠綠的身姿!袄蠘渲o(wú)丑枝!贝髽浒l(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子,露出了自己茂密的綠葉,小魚兒爭(zhēng)相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么美好,和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來(lái),滿地落花紅幾片!背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來(lái)觀看。風(fēng)過(guò)無(wú)痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風(fēng)飄落,打著一陣輕旋巧落進(jìn)碧波中,散入池塘,像個(gè)粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。
春天的空氣是美麗的,雖說(shuō)好像不太合適,可是我想不出任何詞語(yǔ)能夠形容它,這就是所謂的“只可會(huì)意不能言傳”吧。
春林花多媚,春鳥意多哀。春風(fēng)復(fù)多情,吹我羅裳開。
春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機(jī)勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多么美的春!
這就是春,朦朧而又清晰。
這就是春,給人清爽和愉悅。
這就是春,隱約充滿了希冀。
古詩(shī)的作文 篇7
在我國(guó)浩瀚的文學(xué)百花園中,精妙絕倫的兒童詩(shī)是一朵炫目的奇葩,讀起來(lái)賞心悅目,神情振奮。
我最初學(xué)習(xí)的第一首兒童故事,是唐代駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波,這首詩(shī)是駱賓王七歲時(shí)寫的一首五言古詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)曲項(xiàng)與向天,白毛和綠水,紅掌與清波的對(duì)比手法,描寫鵝的色彩美。這首詩(shī)明白如畫,今天讀起來(lái)依然朗朗上口,真的.是一首淺顯易懂的好詩(shī)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我已進(jìn)入了中高年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,課文中選編的兒童古詩(shī),意境優(yōu)美,令人捧讀不厭。比如《游子吟》,這是唐代詩(shī)人孟郊寫的五言古詩(shī)。我最欣賞的詩(shī)句是誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這首詩(shī)樸素純真,淺白易懂,寫出了慈母念子和游子思親的真實(shí)情感。母愛似春暉之博大,兒女們竭盡畢生心意也難以報(bào)答慈母之愛。
宋代楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》這首七言律詩(shī),以淺顯的詩(shī)句寫出兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋的場(chǎng)景。這首詩(shī)以優(yōu)雅的筆觸,描繪出農(nóng)村兒童捕蝶的歡樂(lè)場(chǎng)面。我誦讀這首詩(shī)時(shí),被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代詩(shī)人博大的胸襟。
古代的兒童詩(shī)文,描寫的是兒童有趣的生活,表現(xiàn)了孩子天真爛漫的個(gè)性。我品讀了這些古代的兒童詩(shī)文,感覺有一股清新的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái),濃郁的童真流淌與字里行間,在這些充滿靈動(dòng)的詩(shī)句里,我覓取了快樂(lè)的童趣。
古詩(shī)的作文 篇8
學(xué)過(guò)一些古詩(shī)詞,但我認(rèn)為最有意境最有韻味的莫過(guò)于李太白的《送孟浩然之廣陵》,每當(dāng)讀起這首詩(shī),我就感覺自己化身李白,我將在黃鶴樓為尊敬的孟夫子送別。
三月,煙花爛漫,三月生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇。三月的武昌充滿了春的氣息,大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草從帶著芬芳的泥土中探出頭來(lái),呼吸著春的氣息。許多不知名的小花也在溫潤(rùn)的春風(fēng)過(guò)后咧開嘴笑了。婀娜的楊柳伸了個(gè)懶腰,輕輕的隨風(fēng)起舞。許多冬天已銷聲匿跡的小動(dòng)物也在草地上玩耍。
江邊黃鶴樓旁,一張方桌,桌上擺著我最愛喝的紹興美酒,而桌子的對(duì)面,正端坐著風(fēng)流天下聞的孟夫子,孟浩然是我的摯友,也是我最尊敬的人,我曾作詩(shī)贊美他,‘‘紅顏棄軒冕,自首臥松云。’’
美酒當(dāng)前,摯友在側(cè),本應(yīng)該是人生最快意的事情,但今天的`氣氛卻不是如此,卻分明帶著一絲絲感傷。因?yàn)榫驮诮裉,孟浩然就要到揚(yáng)州去,舟在江邊已等候多時(shí),船夫也已催過(guò)多次,可船夫哪能體會(huì)到我李太白和孟夫子之間的離別之情呢?
船夫又一次來(lái)催了,說(shuō)再不開船天黑前就無(wú)法到達(dá)揚(yáng)州了。我強(qiáng)忍淚水,端起酒杯,對(duì)孟浩然說(shuō);“孟兄,此去千山萬(wàn)水,不知何時(shí)才能相見,弟謹(jǐn)奉薄酒一杯,愿孟兄一路順風(fēng)”。孟浩然飲罷杯中酒,長(zhǎng)嘆一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆上船。
船已漸漸遠(yuǎn)去,我揮手向孟夫子道別,孟夫子也一直揮手同我作別。這一葉孤帆中于消失在水天相接之處。再也看不見了,只剩下著滾滾東去的江水,一刻不停的向東流入天際。
突然心頭一跳,一股詩(shī)情油然而生。我不禁開口吟道:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流!
古詩(shī)的作文 篇9
星期一早讀時(shí),老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩(shī)20首》里面的11、12、13首古詩(shī)。哎呀,實(shí)在太多了吧!老師還說(shuō)一星期背完這3首。
我讀了好幾遍,就給媽媽背了起來(lái):“《送兄》。別路云初起,離亭葉正稀……”哎!后邊是什么來(lái)著?不行,想不起來(lái)了。媽媽給我提示了一個(gè)字“所”,噢!“所嗟人異雁,不作一行歸。”耶!終于想到了。
開始背第二首,咦?怎么回事?第二首古詩(shī)的名字想不起來(lái)了!只記得內(nèi)容是:“圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風(fēng)!边是媽媽提醒我,名字是《中秋月》。好了,不說(shuō)了,趕緊背第三首。
第三首!啊墩甄R見白發(fā)》,張九齡……”咦?現(xiàn)在怎么改了,光知道名字不會(huì)背內(nèi)容了?嗚嗚嗚……真是古詩(shī)帶來(lái)的煩惱!
媽媽說(shuō):“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀?”
“不行,我不想背古詩(shī)了!嗚嗚嗚……真的……真的'不想背了呀!”
“不行,繼續(xù)背!”沒(méi)料到媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)決。
媽媽,你這是想背死我嗎?
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