精選煩惱的成長(zhǎng)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
自從我升上初中以后，成長(zhǎng)里的煩惱便如潮水一般向我涌來(lái)，幾乎壓得我喘不上氣。煩惱主要來(lái)自兩個(gè)方面，一方面來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力，另一方面來(lái)自于我的父母對(duì)我的不理解。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)方面吧。大家都知道，小學(xué)的時(shí)候只有三門(mén)功課，學(xué)起來(lái)很輕松，根本毫無(wú)壓力。每天寫(xiě)完作業(yè)以后，課余時(shí)間還剩一大把，可以由自己隨意安排，那日子別提多悠閑自在了�？勺詮奈疑铣踔幸院�，我就再也沒(méi)能和我過(guò)去的快樂(lè)日子相見(jiàn)。每天回到家，我必須抓緊每一分每一秒的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不僅要完成當(dāng)天的作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)前我還要花很多時(shí)間在復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容上，老師每天上課講的知識(shí)點(diǎn)很多，不復(fù)習(xí)根本記不住那繁多的知識(shí)點(diǎn)，若是記不住，作業(yè)都沒(méi)辦法流暢地完成。完成作業(yè)以后的時(shí)間也不能像從前一樣自由支配，因?yàn)槲疫�必須要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，否則上課就會(huì)聽(tīng)得云里霧里，根本跟不上老師的節(jié)奏。等我做完這些事情，都已經(jīng)到了夜深人靜的時(shí)分，再不睡覺(jué)第二天上課又會(huì)沒(méi)有精神。就這樣，我的生活被學(xué)習(xí)占據(jù)的不留余地，甚至在周末也不能休息，你說(shuō)我能不煩惱嗎？
可更加令我煩惱不已的還另有其事，那就是在我學(xué)習(xí)壓力那么大的情況下，我的父母不僅完全不理解我的處境，還總是不斷地給我施加精神打壓。上初中以后，我變得比以前有主見(jiàn)了，對(duì)很多事情我都有了自己獨(dú)特的理解，世界就這樣在我的眼中慢慢變得清晰，這本來(lái)是值得開(kāi)心的事情，而在我父母看來(lái)，這簡(jiǎn)直是他們眼中的“災(zāi)難”！每當(dāng)遇到我與他們意見(jiàn)不同的情況，我只要一旦開(kāi)始堅(jiān)持自己的想法，到最后就一定會(huì)演變成吵架，父母就會(huì)立刻覺(jué)得我不懂事，還特別叛逆。一開(kāi)始我也很疑惑，為什么我的生活我不能按照我自己的想法來(lái)過(guò)呢？你們?yōu)槭裁捶且深A(yù)我的生活呢？這一度令我非常煩惱。后來(lái)的某一天，我自己突然間想通了，從我上初中以后，我開(kāi)始對(duì)事物有了自己的理解，這也是我長(zhǎng)大的標(biāo)志。但是由于我個(gè)人見(jiàn)識(shí)不足的原因，我眼中的`世界其實(shí)是并不完整的，這意味著我的想法會(huì)充滿我個(gè)人的主觀意愿。我這樣的想法，在我父母看來(lái)十分片面，并不客觀正確，所以他們不認(rèn)同我的想法。也許，我是應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。可是這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的好難��！我真的好想做自己！好想按照自己的想法過(guò)自己的人生！由此可見(jiàn)，煩惱它并沒(méi)有隨著我的想通而消失，我與父母意見(jiàn)不統(tǒng)一的矛盾依然存在著。我想，這應(yīng)該也是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的煩惱吧！
希望我們都能快快長(zhǎng)大，撥開(kāi)青春期的烏云，放飛成長(zhǎng)里的一切煩惱！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
眨眼間，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生，煩惱也隨之而來(lái)。
“青春痘”同學(xué)都戲稱(chēng)它為“青春美麗疙瘩痘”但我看它一點(diǎn)都不美麗。并且別人的痘痘都是長(zhǎng)在額頭上，可以用劉海遮住。我的痘痘都長(zhǎng)在鼻子上，想遮都遮不住。
看著鏡子中那幾個(gè)又紅又大的痘痘，好像挑釁般立在我的鼻子上，我就想用自己的“魔爪”抓破他們。媽媽卻極力阻止，她說(shuō)：“長(zhǎng)痘痘是正�，F(xiàn)象，不用太擔(dān)心。但千萬(wàn)不要抓它，抓破了會(huì)留下疤�！�
終于，在老媽苦口婆心的勸導(dǎo)下，我忍住自己的“熊熊怒火”
而是看了它們一眼，傻傻的說(shuō)：“你們總會(huì)消下去，看誰(shuí)活到最后�！�
“學(xué)習(xí)”上了初中，要學(xué)的科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，玩的時(shí)間也少了。
今天是個(gè)雙休日，卻絲毫沒(méi)有周末的樣子。在我面前有堆積如山的復(fù)習(xí)資料。哦，看到習(xí)題我就頭疼。我煩躁的把視線從題上移開(kāi)，桌上一本有鮮艷封皮的書(shū)卻引起了我的注意力。但我看到它的第一反應(yīng)卻是——名稱(chēng)：book，顏色：red然后我又想到這本書(shū)同旁內(nèi)角互補(bǔ)，所以它對(duì)邊平行。想完這一切，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被無(wú)邊的題海折磨到變態(tài)了。
我自己在家的時(shí)候，聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我好奇是誰(shuí)于是就從窗戶探出頭去看，原來(lái)是隔壁的小孩在樓下玩。
看著他們我想起自己兒時(shí)的玩伴。當(dāng)時(shí)我們也像他們一樣天天在樓下玩、鬧。唉，時(shí)間一去不還啊。
正多愁善感呢，一陣手機(jī)鈴聲把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。媽媽用她那獅吼功喊道：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？卷子做完了沒(méi)？沒(méi)寫(xiě)完就趕快寫(xiě)，別總想著偷玩！回家我檢查！”這種話不知道聽(tīng)了多少遍了，耳朵都快長(zhǎng)繭子了。唉，分分分，學(xué)生的命根。我也能理解老媽?zhuān)婪謹(jǐn)?shù)的重要。沒(méi)辦法，只能聽(tīng)她的繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
煩惱還有等等等等。
雖然成長(zhǎng)中煩惱很多，但他是和快樂(lè)一起來(lái)的，只要能把煩惱和快樂(lè)放在一起思考，善于“苦中作樂(lè)”，煩惱也就不再煩惱！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌�？涩F(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱(chēng)兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話，也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么，他十分坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要。”
是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在，她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集；筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題；嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛(ài)好了嗎?
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車(chē)檢修”。
在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”
唉，初三了，整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了，我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(zhǎng)大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：
它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
記憶中的童年是美好的。不知不覺(jué)十二歲悄悄從我的身邊走過(guò)，十三歲無(wú)聲無(wú)息的降臨，我告別了童年，走進(jìn)了青春。
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來(lái)的是我的成長(zhǎng)及煩惱。
我進(jìn)入了中學(xué)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師，小學(xué)的一切成為了過(guò)去式。初中第一堂課——軍訓(xùn)，雖然只上了三天，可那三天我覺(jué)得比任何時(shí)候都要漫長(zhǎng)。就在軍訓(xùn)結(jié)束后，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，太好了，明天就開(kāi)始新的旅程了。誰(shuí)知，迎來(lái)的竟是煩惱。在新的班級(jí)里沒(méi)有相熟的人；老師沒(méi)有小學(xué)老師抓的緊；小學(xué)的好朋友在新的班級(jí)里認(rèn)識(shí)了新的朋友；科目的增多；周末不再屬于自己；爸媽的嘮叨；成績(jī)的糟糕；同學(xué)的排斥；作業(yè)的增多。一切一切，在初一上學(xué)期發(fā)生在我的身上。那時(shí)候，我有一段時(shí)間非常的郁悶，因?yàn)槲腋杏X(jué)到我與新班級(jí)格格不入，十分痛苦。隨著時(shí)間的飛逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上學(xué)，睡覺(jué)。我第一次感到了成長(zhǎng)的煩惱。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)好了很多，漸漸地融入了新班級(jí)，接受了老師，但我還是童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。在我成長(zhǎng)的同時(shí)，挫折也在成長(zhǎng)，正是因?yàn)楦鞣N各樣的挫折，才讓我學(xué)習(xí)到不少。我了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但也是有快樂(lè)的！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，它是什么呢？是一片歡聲笑語(yǔ)？是一塊色彩繽紛的調(diào)色板？還是一首歌？都不是，它是一只變幻多端的萬(wàn)花筒，酸，甜，苦，辣，樣樣俱全。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有這些，是必然的。成長(zhǎng)，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到挫折和煩惱。而我的煩惱正式每個(gè)學(xué)生都有的，就是怕學(xué)不好，成績(jī)差了，怕初中畢業(yè)后，未免會(huì)考上高中，高中畢業(yè)后，也未免會(huì)考上大學(xué)……這些，都讓我感到非常的苦惱。 記得有一次，眼看就要期中考試了。我的心情特別緊張，如果考得不好怎么辦呢？沒(méi)過(guò)多久，試卷發(fā)下來(lái)了。我差點(diǎn)讓生物的分?jǐn)?shù)嚇的暈過(guò)去了，傷心極了，不敢回去見(jiàn)父母。我心想：我為什么這么倒霉��！不理想的分?jǐn)?shù)總是讓我措手不及！ 在回家的路上，我覺(jué)得一切都毫無(wú)生機(jī)；所有的事物似乎都在嘲笑我。我無(wú)可奈何地回到了家，但不知說(shuō)什么才好。但最終，我鼓足十二分的勇氣，拿出試卷讓父母過(guò)目。突然，爸媽的臉色一下子晴轉(zhuǎn)陰，我害怕極了。
爸爸兇狠地說(shuō)：“你是怎么學(xué)的，這么點(diǎn)分，你怎么對(duì)得起我們�。 眿寢尩哪樢幌伦幼兊美祥L(zhǎng)，大聲罵道：“你真沒(méi)用，將來(lái)怎么考大學(xué)��！”面對(duì)爸媽嚴(yán)厲的吼聲，眼淚終于像開(kāi)了閘的水一樣，一下子奪眶而出。
從那以后，我加倍努力學(xué)習(xí)，希望能考好點(diǎn)。因?yàn)槲遗略倭罡改笧槲覔?dān)心，我不想父母再因?yàn)槲叶兊酶硬賱�，是我令他們加重了�?fù)擔(dān)。所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，考上個(gè)好的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后再考研究生，一直靠到博士后，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。讓我們共同努力吧！為美好的明天加油！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫(xiě)的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū)，看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì)專(zhuān)心，一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱啊！怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢？不管了，先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料，我寫(xiě)著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容，而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng)，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
��！真是一個(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢？
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