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大學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-10 17:29:29 大作文 我要投稿

精選大學(xué)生作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的大學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選大學(xué)生作文錦集9篇

大學(xué)生作文 篇1

  20xx年11月20日星期一,還有31個(gè)工作日就要到20xx年了,新年的腳步一步步逼近,內(nèi)心的焦慮癥卻一步步加重。

  一:關(guān)于工作,人事的工作才接觸到一點(diǎn)皮毛,我需要尋找一個(gè)更好的平臺(tái)去學(xué)習(xí),對(duì)于年齡不小的我,其中的壓力是可想而知的,我甚至在想,轉(zhuǎn)型的初衷到底是不是對(duì)的,這種焦慮是以前從未有過(guò)的。想到這里,感覺(jué)惶惶不可終日。

  二:關(guān)于家庭,從小縣城一路走到武漢市,在這里安家,一切都是順理成章的事情,我和老公基本上是通過(guò)兩人的努力,在武漢買(mǎi)房買(mǎi)車(chē),對(duì)于都是上班族的我們來(lái)說(shuō),還是有不少壓力的,每個(gè)月的房貸,孩子的`教育費(fèi)用等等,讓我不敢輕易的休息一天,有時(shí)候夜里突然醒來(lái),想到我的負(fù)債,心慌得睡不著覺(jué)。

  三:關(guān)于夢(mèng)想,曾想過(guò)如果條件允許的情況下,我和老公都要提升自己的學(xué)歷,去考研,完成自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想,但是現(xiàn)實(shí)似乎是不允許的……也曾計(jì)劃著要去很多地方旅游,但有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化......

  好了,總結(jié)完了,我需要給自己打一點(diǎn)氣了:

  這個(gè)時(shí)候我需要一點(diǎn)阿Q精神了。雖然比不上某些同學(xué)特別體面的工作,但好歹還不至于失業(yè)找不到工作;雖然經(jīng)濟(jì)不是特別的富裕,但是家庭穩(wěn)定,并且在武漢立足,經(jīng)濟(jì)上的壓力,讓我更加有動(dòng)力去奮斗;夫妻兩人都是上進(jìn)的,至于夢(mèng)想,夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  回顧20xx年,雖然沒(méi)有太大的收獲,但是也是值得回憶的,職業(yè)規(guī)劃上作出重大的轉(zhuǎn)型和調(diào)整,并且國(guó)慶節(jié)一家人出去旅游一次,每周都可以見(jiàn)到最親的人,和家人相處的時(shí)間也比較充足……

  在剩下的30來(lái)個(gè)工作日里,我依然要努力奮斗,無(wú)論如何,要對(duì)得起自己一年的時(shí)光,要給自己一個(gè)交代,需要定期的總結(jié)自己,看看近期的小目標(biāo)是否達(dá)到,是否有所收獲。同樣在即將到來(lái)的20xx年里,我也希望自己每天都能進(jìn)步。

  很多時(shí)候,生活并不是一部勵(lì)志劇,我們凡夫俗子的生活可不就是這樣嘛,我們不求一夜之間大富大貴,不求一朝一夕美夢(mèng)就實(shí)現(xiàn),只期待明天比今天更好一點(diǎn)點(diǎn)。

  今天不比昨天糟,就很好呀。與大家共勉!

大學(xué)生作文 篇2

  小青蛙跳出了井口,一看天簡(jiǎn)直比井口大多了!他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你不會(huì)是變魔術(shù)吧?”小鳥(niǎo)說(shuō):“天本來(lái)就是這樣”。小青蛙說(shuō):“可它也不像你說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際啊,你看它圓圓的'不就像一個(gè)鍋蓋嗎?”聽(tīng)了他們的議論所有的小動(dòng)物都來(lái)了,大家七嘴八舌告訴小青蛙,天無(wú)邊無(wú)際大得很哪!可它怎么也不相信,就在這時(shí)小蜜蜂想出了一個(gè)主意,它說(shuō):“既然你不相信那你就去找天邊吧!”小青蛙說(shuō):“去就去誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小青蛙跳啊跳,跳過(guò)了森林,游過(guò)了大海,穿過(guò)了九九八十一個(gè)城市,可連天邊的影子都沒(méi)看見(jiàn),小青蛙終于心服口服了!

大學(xué)生作文 篇3

  都說(shuō)大學(xué)是美好的 是學(xué)做人 做事 的最成熟的時(shí)期 是嗎 那是對(duì)所有的大學(xué)生嗎 還是微小的一部分

  大學(xué) 是個(gè)神圣的殿堂 然而也是個(gè) 讓人墮落讓人頹廢的 寂寞嘈雜的稻草屋 我在上課聽(tīng)講 我在車(chē)間實(shí)習(xí) 我在和同學(xué)老師談笑 而更多的還是 在電腦前在網(wǎng)絡(luò)里廝殺 有時(shí)也在在電腦前自己默默的發(fā)呆 干點(diǎn)什么有意義的事 聽(tīng)著下鋪的的電腦同樣發(fā)出網(wǎng)絡(luò)里虛擬的嚎叫聲 虛擬的談話 有時(shí)玩的憤怒放聲大罵 有時(shí)玩的開(kāi)心 哈哈大笑 生活 大學(xué)生活 就是在享受嗎 就是再拿著家里辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián) 裝大爺在享受嗎 不是嗎 你們宿舍你們班又有幾個(gè)真正學(xué)習(xí)的人 真正努力向上的人 考試掛科 談戀愛(ài) 一連就是幾夜不歸寢 少嗎 我曾在學(xué)校附近的網(wǎng)吧通宵 還差點(diǎn)因沒(méi)提前買(mǎi)包宿卡而沒(méi)有機(jī)器 少嗎 真的少嗎 呵呵 坐在那里 一瓶綠茶 一根馬可波羅 一碗香噴噴的煮面 爽啊 呵呵 是爽 以后呢 能一直這么爽下去嗎 我倒想誰(shuí)不想 無(wú)所事事 整天過(guò)著大爺?shù)纳?多牛逼啊 這樣的話 就是你快爽到頭了

  同學(xué)嗎 有往這方便發(fā)展趨勢(shì)的` 快剎閘吧 不要過(guò)這種 自殺式的生活

  大學(xué)是美好的 是碩果累累的時(shí)候 去尋找吧 去發(fā)掘你的潛力吧 去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想、吧

  誰(shuí)都有可能 成為祖國(guó)發(fā)展的棟梁 既然誰(shuí)都有可能 那 為什么不是你呢

大學(xué)生作文 篇4

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要教育引導(dǎo)黨員更加堅(jiān)定理想信念,探索同步小康新路子;更加牢固黨性意識(shí),嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩守底線;更加強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神;更加用心執(zhí)行落實(shí),樹(shù)立馬上就辦硬作風(fēng);更加提升能力水平,堅(jiān)持真抓實(shí)干出成績(jī)。要把黨組織對(duì)黨員的聯(lián)系、服務(wù)、管理更加緊密和嚴(yán)格起來(lái),把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來(lái),把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來(lái),保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹(shù)立五大發(fā)展理念,堅(jiān)定不移守底線、走新路、奔小康,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),率先全面建成小康社會(huì),奮力實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

  開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要以問(wèn)題為導(dǎo)向,帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改、盯住目標(biāo)干。全體黨員要著力解決好六個(gè)方面問(wèn)題。著力解決一些黨員理想信念動(dòng)搖的問(wèn)題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,甚至認(rèn)為是虛無(wú)縹緲的幻想,過(guò)好自己的小子日才是硬道理,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心;沒(méi)有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價(jià)值觀不正;不信馬列信鬼神,熱衷于組織、參加封建迷信和宗教活動(dòng);對(duì)一些錯(cuò)誤言論,態(tài)度立場(chǎng)模糊,不敢亮劍,不善發(fā)聲,甚至人云亦云,參與傳播散布等。著力解決一些黨員黨性意識(shí)淡化的問(wèn)題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),不守政治紀(jì)律規(guī)矩;在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨,積極主動(dòng)宣傳黨的好政策好聲音不夠;組織紀(jì)律散漫,不按黨的組織原則辦事,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不主動(dòng)不按時(shí)不足額交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不支持不配合黨組織的工作,不帶頭執(zhí)行黨的政策;不愿意亮黨員身份,害怕群眾監(jiān)督;不及時(shí)轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系,不向轉(zhuǎn)入地黨組織報(bào)到,長(zhǎng)期游離于黨組織之外等。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題,主要是利己主義嚴(yán)重,跟黨組織講條件、討價(jià)還價(jià);在名與利、得與失等問(wèn)題上,不能正確對(duì)待,凡事愛(ài)打小算盤(pán),斤斤計(jì)較,甚至與民爭(zhēng)利;基層組織機(jī)關(guān)化,沒(méi)有與群眾打成一片、融為一體;群眾觀念淡漠,不深入基層調(diào)研,不關(guān)心群眾疾苦,決策不考慮群眾利益,甚至勞民傷財(cái);惠民政策不公開(kāi)透明,假公濟(jì)私,優(yōu)親厚友,損害群眾利益;執(zhí)法不公,講人情、講關(guān)系、講交易,吃拿卡要;服務(wù)意識(shí)欠缺,為群眾辦事不上心不主動(dòng),在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。著力解決一些黨員精氣神不足的問(wèn)題,主要是缺乏帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的斗志和精神,安于現(xiàn)狀、碌碌無(wú)為,沒(méi)有爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流的.勇氣和決心;工作推進(jìn)不實(shí),落實(shí)上級(jí)部署敷衍塞責(zé),行動(dòng)遲緩,消極懈怠,干工作三分鐘熱度,缺乏釘釘子精神;不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng),遇事東閃西躲,“擊鼓傳花”,不愿做艱苦細(xì)致的工作,缺乏甘愿脫幾層皮的韌勁等。著力解決一些黨員作風(fēng)不硬朗的問(wèn)題,主要是紀(jì)律松弛,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,有令不行、有禁不止、我行我素,頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”,不收斂不收手;“走讀風(fēng)”嚴(yán)重,抓工作停留在“二傳手”;不落實(shí)“馬上就辦”,門(mén)好進(jìn)、臉好看、話好聽(tīng),但事情照樣難辦;不遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,追求低級(jí)趣味和不良嗜好,貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi);缺乏基本的職業(yè)操守,對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真等。著力解決一些黨員能力不強(qiáng)的問(wèn)題,主要是把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負(fù)擔(dān),不學(xué)習(xí)上級(jí)政策要求,思路不清,對(duì)工作束手無(wú)策,被動(dòng)應(yīng)付;能力素質(zhì)不過(guò)硬,缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng),對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行,底數(shù)不清、情況不明;不了解農(nóng)村、不了解群眾,不會(huì)做群眾工作、不懂得溝通協(xié)調(diào)、不善于總結(jié)推廣;不注重農(nóng)村實(shí)際,不分析農(nóng)村具體情況,指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力不足;推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的辦法不多,“雙帶”能力不強(qiáng)等。

大學(xué)生作文 篇5

  似乎是在小學(xué)上,為一個(gè)個(gè)充滿青春活力的小同學(xué)們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),他們露出那種純真、滿足、對(duì)未來(lái)充滿憧憬與渴望的笑容時(shí),我才意識(shí)到,我離那種純真、無(wú)憂無(wú)慮的年代已經(jīng)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。在生命的單行道上,我已然從稚嫩的童年時(shí)期步入到了青少年的行列中,一個(gè)跨越,讓我意識(shí)到了太多太多。

  曾經(jīng)的我,似乎也總是樂(lè)此不疲的露出這種純真的笑容,似乎會(huì)用清澈的眼睛東張西望,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,似乎會(huì)經(jīng)常做那些幼稚的.公主夢(mèng),對(duì)未來(lái)充滿了希望。一個(gè)階段的成長(zhǎng),讓我看清了這個(gè)世界。夢(mèng)破碎了,心也失望了,我發(fā)現(xiàn),我將這個(gè)世界想象的太過(guò)美好了。

  一個(gè)不讓自己在社會(huì)上吃虧的念頭涌入心頭,我開(kāi)始了解這個(gè)世界、了解這個(gè)骯臟的社會(huì)。不讓自己吃虧,我確實(shí)是做到了,可卻不曾想到,在這之間,我已迷失了原本屬于我的童真,我偏離了原本屬于我那個(gè)年代的軌道。是這個(gè)世界讓我失望了?還是我自己讓自己失望了?

  童年,那個(gè)屬于我的純真年代,就這么一去不復(fù)返了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)快點(diǎn)長(zhǎng)大。可以自己賺好多好多的錢(qián),自己決定今天穿什么衣服,自己買(mǎi)好多好多的零食,自己……成長(zhǎng),讓我完全顛覆這個(gè)想法。如今,我多渴望,我能一直停駐在那個(gè)純真年代,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。

  響亮的國(guó)歌還在繼續(xù),那群孩子在激昂的唱著。那一群嘴邊掛著純真微笑的孩子們,他們像六月的陽(yáng)光,晃花了我的眼睛,同時(shí)也刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的我,似乎也是像他們那樣。他們轉(zhuǎn)著烏溜溜的大眼睛,充滿了對(duì)未來(lái)的希冀。他們渴望長(zhǎng)大。傻孩子們,我要怎么告訴你,成長(zhǎng)的同時(shí),你們也會(huì)丟失那一份美好的童真。你們,一定會(huì)后悔的,如同我一樣。

  豆蔻、花季、雨季、然后是成人,我看見(jiàn)了,它們都在前方招手迎接著我。我將離我的童年,離我的純真,越來(lái)越遠(yuǎn)。我能否像哆啦A夢(mèng)一樣,坐上時(shí)光機(jī)器,穿梭回那些童真年代?那時(shí),我一定會(huì)許一個(gè)愿望:能否讓時(shí)光就此停駐?我將永遠(yuǎn)不再長(zhǎng)大?

大學(xué)生作文 篇6

  梅花可能不喜歡嚴(yán)冬的肅殺與無(wú)情,卻依然傲霜迎雪發(fā)出陣陣幽香;魚(yú)兒可能不喜歡波濤的洶涌與暴烈卻依然在江河中破浪暢游;雄鷹可能不喜歡狂風(fēng)的殘暴與無(wú)忌卻依然在長(zhǎng)空自由飛翔。身處逆境卻依然無(wú)畏無(wú)懼,為何?

  非洲戈壁灘上生長(zhǎng)著只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖的依米花,必須用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入,第六年方才吐蕊。更讓人驚嘆的是他的四片花瓣顏色各不相同,紅、黃、藍(lán)、白煞是嬌艷絢麗。但花期只有兩天,兩天過(guò)后依米花連花帶莖枯萎死亡。在茫茫天地風(fēng)沙肆虐,動(dòng)物吞噬,昆蟲(chóng)蛀咬,嬌弱的依米花一一承受。經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雪雨,只為兩天的盡情綻放。她細(xì)小的.莖脈里肯定有如火般的信念在支撐著她——開(kāi)花、開(kāi)花,熱烈而又坦然地開(kāi)花。

  有的人卻像依米花一樣,在命運(yùn)無(wú)常的風(fēng)云里不懈抗?fàn),開(kāi)出自己獨(dú)特的顏色。不管生命多么艱難短暫都無(wú)怨無(wú)悔全情投入。

  花兒在風(fēng)雨中綻放

  稍縱即逝的光陰就這樣從我們的容顏上擦過(guò),不知道我們流了多少汗,但是我們卻知道,風(fēng)雨同舟的日子里我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段艱辛而快樂(lè)的光陰。

  烈日下,我們把站姿練,把起步正步認(rèn)真的走在腳上,我們是累,因?yàn)榱胰詹粫?huì)憐憫我們這點(diǎn)的痛苦。我們是苦,因?yàn)檐娙说淖饑?yán)不會(huì)給我們放松的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們穿上這身軍服時(shí),我們就擁有了一份軍人的責(zé)任與威嚴(yán),一朵朵軍中綠花也許還未綻放出最美的花兒,但是,那朵朵含苞待放的花朵也會(huì)吸引更多的游人為我們喝彩。我們面對(duì)的也許不是全國(guó)的人民,我們面對(duì)的也許不是驚濤駭浪,但是,我們面對(duì)的是我們自己,是所有的大學(xué)生,我們不能做花苞,我們要爭(zhēng)做那綻放中最美的花朵,因?yàn)槲覀円阶约,超越現(xiàn)實(shí)。

  花兒在風(fēng)雨中綻放,請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,做軍中綠花,讓所有人為我們喝彩。

大學(xué)生作文 篇7

  8月21日 星期二 天氣:晴

  為期四天的軍訓(xùn)差不多要接近尾聲了,今天已是倒數(shù)第二天。

  今天,太陽(yáng)像火爐一樣,烤在我們身上。我們又來(lái)到了紅山體育場(chǎng),開(kāi)始了訓(xùn)練。跑步這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在教官的嚴(yán)格要求下變得比登天還要難。一遍遍的重復(fù)練習(xí)令我們覺(jué)得枯燥乏味,看著大家濕透的汗衫,我才明白了什么是"汗如雨下",我把自己的眼睛比作"水簾洞",一點(diǎn)兒也不夸張。雖說(shuō)稍息、立正、四面轉(zhuǎn)、跨立……這些我們要復(fù)習(xí)的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但是要想作得標(biāo)準(zhǔn),作得美觀,對(duì)我們這些生活在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锏?公子"、"公主"的確是很難。比如說(shuō):我們復(fù)習(xí)的四面轉(zhuǎn)分解動(dòng)作要兩步完成,在完成第一步轉(zhuǎn)身的時(shí)候,時(shí)常會(huì)有一些同學(xué)站得不穩(wěn),身體搖來(lái)晃去,差點(diǎn)跌倒。教官馬上發(fā)現(xiàn)了原因:因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)體時(shí)沒(méi)有把腿繃緊、收腹,而造成了重心不穩(wěn)。找到原因后,我們練得更勤了。終于,在教官的指導(dǎo)下,每個(gè)同學(xué)都掌握了這個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的艱苦訓(xùn)練,我們都累得腰酸腿疼,滿頭大汗,我的骨頭都快散架了、兩腿都麻木了、渾身也長(zhǎng)滿了扉子。不由地,我想起了家,想起了爸爸媽媽,甚至想溜回家,甚至羨慕起那些中暑"避難"的同學(xué)。但我轉(zhuǎn)念一想:我們來(lái)軍訓(xùn)不就是來(lái)學(xué)軍的嗎?不就是為了磨練自己的毅力嗎?軍人們?cè)诓筷?duì)服役三年,比我們不苦得多?他們能堅(jiān)持,難道我連四天也不能堅(jiān)持?

  我認(rèn)為,我們?cè)谶@幾天的日子里,不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了體質(zhì),更學(xué)到了軍人鋼一樣的意志。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹

  8月22日 星期三 天氣:晴

  今天雖然是軍訓(xùn)的最后一天,但又是忙碌的一天。早上,我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)走正步了。練正步是十分枯燥的一件事,我們不僅要接受火辣辣的陽(yáng)光的洗禮,還要完全按教官的要求去做,腳面與地面保持水平,離地面約25公分左右,這看似簡(jiǎn)單的要求,但我們做起來(lái)卻十分難。同學(xué)們都叫苦連天,可看到教官做示范給我們看的認(rèn)真神情,我們就被他的這種敬業(yè)精神深深折服。我們不再動(dòng)搖,盡全力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這雖然是枯燥、乏味的,可我們知道這正是磨練我們體質(zhì)與心理素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。就這樣,只想呆在空調(diào)屋的我們站在炎炎烈日下,沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)、沒(méi)有一個(gè)人喊累,也沒(méi)有一個(gè)人不汗流浹背……

  四天的訓(xùn)練,我們流了多少汗,;流了多少淚。終于,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)趨R報(bào)演出上取得了令人刮目相看的'成績(jī)。

  俗語(yǔ)都有講:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?軍訓(xùn)生活也是這樣:苦中有樂(lè),苦中取樂(lè),苦中求樂(lè),苦盡甘來(lái)的。它比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩,它會(huì)成為我中學(xué)生活中最美好的回憶。

  軍訓(xùn)感悟

  進(jìn)入初中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

  軍訓(xùn)開(kāi)始前,校領(lǐng)導(dǎo)和軍營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開(kāi)了一次"軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)"。也許,同學(xué)們都和我一樣,對(duì)這次的軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然,來(lái)軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志,鍛煉自己的身體。所以,我們必須出色地完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。

  軍訓(xùn)的第一天早上,我們帶著父母的希望,懷著一份對(duì)軍訓(xùn)的好奇而又復(fù)雜的心理來(lái)到了軍事訓(xùn)練地--紅山體育場(chǎng),開(kāi)始了艱苦而有意義的軍訓(xùn)生活。

  給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

  一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

  軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,四天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

  軍人也真的是那么豪邁。哪怕是一首最簡(jiǎn)短的歌曲,在他們的指揮下,都變得特別的豪邁、奔放。我們高唱著,用自己的心去實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)會(huì)軍人的雄赳赳和氣昂昂。

  軍令的響亮短促,軍歌的激情迸射,軍訓(xùn)的曝曬和汗水,使我真切的認(rèn)識(shí)到軍人的風(fēng)采。

  四天的軍訓(xùn),使我深深體會(huì)到軍人的風(fēng)采,正是軍人的風(fēng)采,將會(huì)激勵(lì)我去努力學(xué)習(xí)。

大學(xué)生作文 篇8

  今天下午,我們五年級(jí)組聽(tīng)了一堂有教育意義的講座,題目是――“法在我心中”。

  當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我心潮難已,心中充滿了期待。我懷著激動(dòng)的心情入了場(chǎng),靜悄悄地坐下來(lái),等待張爺爺來(lái)給我們上“法律課”。

  聽(tīng)完講座后,令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事。故事情節(jié)大約是這樣的:這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭,在冷天里,家里面沒(méi)有煤燒火取暖,于是,這個(gè)孩子到一家煤廠里去偷煤,他的父母不但不制止這件事,還投來(lái)贊許的目光。漸漸地,這個(gè)孩子的膽子大起來(lái),偷同學(xué)的文具盒,偷同學(xué)的'衣服……這一偷不要緊,長(zhǎng)大了居然去搶劫銀行,被公安局抓去了,那可是要被判死刑!在押赴刑場(chǎng)之前,這個(gè)孩子唯一想見(jiàn)的就是他的母親,他心里對(duì)她的母親充滿了忌恨。就因?yàn)槟堑谝淮瓮得海赣H沒(méi)有及時(shí)制止他,而是默許了他,讓他的膽子漸漸地越來(lái)越大,導(dǎo)致他最終走上了不歸路。

  多么發(fā)人深省的故事。垹敔斢醚慕逃(xùn)告訴了我們:“法律就猶如一根看不見(jiàn)的高壓線,若你犯了罪,這根高壓線就會(huì)電你;更嚴(yán)重的話可能會(huì)電死。若你遵法、守法,那么這根看不見(jiàn)的高壓線你就碰不到它!眲湟苍f(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”所以,我們青少年要知法守法,做任何事都要與法律同行。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。讓法律永遠(yuǎn)在我們心中!

大學(xué)生作文 篇9

  高中生的生活本應(yīng)該是枯燥乏味,整天面對(duì)厚厚的習(xí)題。試卷一張張飄落,像是秋天的落葉,干枯了一地。

  父母的嘮叨永遠(yuǎn)享受沒(méi)有盡頭;老師的教導(dǎo)猶在耳邊回響;同桌的抱怨不時(shí)叨擾;郁悶的心情還會(huì)侵襲。一天到晚的做題考試,三點(diǎn)一線的生活在我們的掌中刻下了不可磨滅的'皺紋。

  我們只能面對(duì),無(wú)權(quán)逃避。想想十幾年來(lái)學(xué)習(xí)的辛苦,怎么甘心就在這一刻放棄。白天黑夜,我們不停的奮斗著,拼搏著,咀嚼著生活的艱辛。

  除了從容的面對(duì),走向高考的我們就像幾件從此的運(yùn)動(dòng)健兒,勇敢,自信,沉穩(wěn)。就要馳騁沙場(chǎng),我們要像駿馬一樣。就要翱翔天空,我們要想雄鷹一樣。就要走上考場(chǎng),我們生命中就注定寫(xiě)就了兩個(gè)字——拼搏。我們時(shí)刻在心中默念:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);秋種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著燃情擁抱著收獲的六月。

  歲月如歌,人生如畫(huà)。很快,我們就跨過(guò)了六月,迎接我們的又是一片嶄新的天地。

  七月,在校園的槐樹(shù)下,悲歡離別。有的人考入了理想的大學(xué),笑容滿面;有的卻盡力的避開(kāi)人群,躲在一個(gè)小角落里,不言語(yǔ)。此刻的心情或許是不同的,唯一沒(méi)變就剩下我們純真的友誼了。看看昔日的同桌一考入理想到大學(xué),往日的室友也一一找到他們的位置。我已不再是那個(gè)我,而記憶還是印在我們的腦海里了。

  青澀歲月,懵懂時(shí)光,我們一直叫踏進(jìn)了成年的門(mén)檻。昔日的兒時(shí)伙伴已經(jīng)成長(zhǎng)為小男子漢了;凌亂的頭發(fā)已被整齊的打理;破舊的牛仔褲終于換上了可愛(ài)多公主裙。

  我們沒(méi)心沒(méi)肺的笑,大把大把的掉眼淚,無(wú)拘無(wú)束的暢談著。暢談以后的人生,工作,理想。在暢談中我們就這樣學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

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