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實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文600字八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
很多人學(xué)習(xí)的榜樣都是老師，同學(xué)或父母�？墒牵也灰粯�，我要學(xué)習(xí)的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
還記得有一次，我放學(xué)回到家后，我妹就高高興興地朝我這邊走過來。我把書包放下后，從另一個袋子里，拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備玩游戲時，我妹突然走了過來，她對我說：“姐姐，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)。我要寫作業(yè)�！彼m然沒有作業(yè)，但是，她每次一看到我寫作業(yè)，她就也要一起寫。說著，她把我的'手機(jī)拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫畫，寫字，我只好坐在桌子的右邊寫作業(yè)。我覺得我妹妹這種習(xí)慣非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她只會涂鴉，可她把涂鴉當(dāng)做一項學(xué)習(xí)的任務(wù)。她真是既可愛又好笑。她本來可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間里畫畫。你說她是不是值得我學(xué)習(xí)呢？
還有一次，吃飯的時候，奶奶把做好的菜，端了出來，然后她又走進(jìn)廚房收拾。我們在外面吃飯。這時，妹妹突然停下筷子，我問她：“你要干什么啊？快吃飯啊�！彼龥]理我，接著大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯再干活啊！”奶奶聽到后，連忙說道：“好，你們先吃，我一會兒就來�！边^了一會兒，奶奶來了，她坐了下來，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說道：“你奶奶還沒吃呢，你一個人都快把這碟菜全吃完了。”接著，妹妹又說道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃。”說著，她把那碟菜端到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了�！碑�(dāng)時，我又尷尬又羞愧。
這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛學(xué)習(xí)，孝順奶奶。我能不向她學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
我喜歡閱讀。俗話說，“書里有一個金色的房間，書里有一個顏如玉�！笨磿梢詫W(xué)到很多知識。然而，這里書店太少，我買不到任何書，所以我不得不利用從學(xué)校訂購雜志的機(jī)會去買很多雜志，比如《有趣的中國人》和《探索歷史》...但是我最喜歡的是“有趣的數(shù)學(xué)”。
《有趣的數(shù)學(xué)》是一本只通過看它的名字來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的雜志。過去，我只讀過上面的故事。至于上面的奧林匹克數(shù)學(xué)問題，我看了之后感到頭暈，但是我還是沒有讀。
然而，自從我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，我對這本書的看法都變了。因?yàn)槲以?jīng)在書中看到一個我無法回答的問題，恰好是我通過的.考試。當(dāng)時我后悔了！從那時起，我就非常重視這本書。我以前讀過一遍，然后把它放好�，F(xiàn)在我必須讀五六遍。以上問題是作為家庭作業(yè)寫的。這本書確實(shí)是我的好老師和朋友。
有一次，一直是一名優(yōu)秀奧林匹克運(yùn)動員的孟裴毅看到了我的“有趣的數(shù)學(xué)”，并向我借了它。我不打算借給他，因?yàn)楹ε滤麜阉獊G。我不能忍受有這本書。但是我認(rèn)為他很溫柔，所以我慷慨地借給他四本書。
一周后，孟裴毅歸還了那本書。如果我查一下，只有三個。另一個在哪里？
孟裴毅坦白承認(rèn)他丟了那本書。我感覺像晴天霹靂。那本書是我贏得考試的法寶。
雖然孟裴毅一再答應(yīng)把書還給我，但我還是不相信他。我心中一團(tuán)火冒了起來，哼！這個人會失去別人的東西，再也不會借給他任何東西。
幾天后，孟裴毅不好意思地拿著這本有趣的數(shù)學(xué)書向我道歉。我也接受了他的道歉，我們又成了好朋友。
這本書真的是一本好書。我必須珍惜它，讓它成為我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
我是一個學(xué)習(xí)桌。我和我的小主人可親密呢。他很愛護(hù)我。我也喜歡他。
每天晚上我的小主人都會到我這兒學(xué)習(xí)。然后我就會把身子挺直，讓我的小主人舒舒服服的寫字、看書。
我的下面有兩個抽屜。還有兩個空的地方，是將來裝電腦用的，還有個是放電腦鍵盤的。但是小主人的爸爸沒有裝電腦。因?yàn)榕滦≈魅送嬗螒�，說是以后再裝。
在書桌上面是書架，還有一個柜子。帶有門。書架是兩層的。放有很多小主人的書。小主人很愛學(xué)習(xí)。中午，晚上或睡覺前，都會看會兒書。小主人的爸爸常對小主人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嗫磿鴮懽魑挠泻锰帯�
有時小主人沒事干，我就對他說：“小主人，快來跟作伴吧�！庇谑切≈魅司蛠砜磿�。我就靜靜的看著小主人，感覺他真是個愛學(xué)習(xí)的孩子。
有一次小主人寫著寫著就睡著了。我不禁同情他。但那是因?yàn)樗麤]有認(rèn)真完成作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。小主人的爸爸懲罰他讓他重新做作業(yè)。唉，如果他能認(rèn)真一點(diǎn)就好了，也免得挨吵或挨打了。
我是小主人和他的爸爸從商店里買回來的。小主人剛開始并沒有發(fā)現(xiàn)我。我看到小主人從別的精妙絕倫的'書柜旁邊擦肩而過，可是，不知道為什么小主人突然注意到了我。他快步向我走來。生怕別人搶走我似的。只聽他對爸爸說：“爸爸，我想要這個書桌，還是純木做的呢�！�
“可以，兒子就買這個吧。”他的爸爸答應(yīng)了。他對小主人可真好啊。
小主人一把我?guī)Щ丶�，就很愛護(hù)我。而且小主人是個愛看書的人。我的肚子已被他填滿了。有字典和英語詞典等工具書，有他的1到3年級的課本，有小說等……
我有時看著小主人進(jìn)入夢鄉(xiāng)，有時我看著小主人開心的唱著歌我也開心，有時我看到小主人悲傷我也很難過，有時我看了小主人歡快的在我身上寫著作業(yè)。
我雖然不能和小主人說話，可我可是小主人的好幫手呢。我可以幫小主人放書。幫他學(xué)習(xí)。要是沒有我，他的書能放在那一個地方呢？你說是不是呀？
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
剛?cè)氤踔�，總覺得初三離我們是那么的遙遠(yuǎn)。然而，兩年過去了，終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對于我們每個學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運(yùn)。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在初三生活中，將勇敢，堅強(qiáng)的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會更得努力，刻苦的學(xué)習(xí)。初三的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書中度過最后一年。也許會很累，但都是快樂的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會走向成功。也許會有許多艱辛等待著我，但是我不會服輸，我會勇敢堅強(qiáng)都向前奮斗，我相信在不遠(yuǎn)處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠(yuǎn)都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會很緊張的學(xué)習(xí)著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的努力。常言道；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無止境的。，在學(xué)習(xí)中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的'競爭對手，我會好好的，刻苦的學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動著我前進(jìn)，我不會被它擊垮，因?yàn)槲矣蓄w平常心。
初三將會多一門化學(xué)課，我要慢慢適應(yīng)它，認(rèn)真學(xué)好它，運(yùn)用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一定會比以前更努力，更認(rèn)真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會以優(yōu)秀的成績回報自己。
不要等失去還會懂得珍惜！
學(xué)習(xí)雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要?dú)怵H，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長！
為我的未來作最后一搏！我相信自己，我會成功！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
每一個學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)就是一切，可是隨著時間的流逝，隨著年齡的增長，我越來越不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，為什么去學(xué)習(xí)？
在很多的時候，我只知道自己需要學(xué)習(xí)，至于原因我從來沒有想過，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其他的事情根本就不擅長，除了學(xué)習(xí)我又可以干什么呢？
我在高中時就開始迷惘，我突然之間覺得學(xué)習(xí)似乎沒有什么用處，我學(xué)習(xí)對于未來有什么幫助？整日的學(xué)習(xí)就是我消磨時間的方式，我既不會在這里奮發(fā)圖強(qiáng)，也不會吊兒郎當(dāng)，一直就是默默無聞，成績也不會有什么起伏跌宕，每一次都會在一定的范圍之內(nèi)，我似乎這個人的性格特點(diǎn)就是這樣！就好象我的英語成績，我的英語不是很好，但是我的成績從來沒有下過五十，也沒有幾次突破六十，五十九點(diǎn)半都有過好幾次，而且有的時候不知怎么回事，自己預(yù)估成績的時候是六十，結(jié)果成績查詢的時候就成為了五十九。
我努力學(xué)習(xí)過，原本偏的課程趕上了，但是其他的成績就會落下來，我似乎就不是學(xué)習(xí)的材料，每一次的'學(xué)習(xí)成績總體上都是原本的水平！我的老師也因此很擔(dān)心我，因?yàn)閾?jù)他說我這個人隨波逐流，根本就不會擔(dān)心成績，也不會選擇努力奮斗，一直就是差不多就好！
尤其是在是后面一段時間，我一直認(rèn)為我真的考不上了，越來越多的考試，使得我覺得高考分?jǐn)?shù)線就是天涯海角，我就是大海中的一片小船舶，根本就看不見陸地。
當(dāng)我不知不覺的過來了高考，結(jié)果分?jǐn)?shù)線剛剛過了二本院校十來分，我的媽媽覺得我還是可以重新來一次的，畢竟我的基礎(chǔ)知識不錯，可是我這個時候?qū)嵲谑遣幌肴W(xué)習(xí)了，我實(shí)在是不知道學(xué)習(xí)的意義，很多的理由使得我自己很想離開這個高中，我不想再次學(xué)習(xí)了，我已經(jīng)不適合再次學(xué)習(xí)了，因此我就去了大學(xué)，一個并不是十分滿意的大學(xué)！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
20xx年8月，我入學(xué)古書院礦中學(xué)，正式成為一名初一新生。
8月31日，我來到初一170班報道。一進(jìn)入初一教師，我就有一種壓迫感。望著滿屋子的陌生人，我的心里有一種說不上來的滋味。
正式步入初中的那幾天，我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開始，所有老師都對我抱有很高的期望，同學(xué)們也都以我為中心�？涩F(xiàn)在，突然換了一個新環(huán)境，一切都變了。這里的老師不了解我，這里的同學(xué)也不再以我為中心，甚至沒人與我說話。這讓我的心里充滿了一種濃濃的失落感，就像是一個一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了寵。我是一個心理脆弱的人，無法承受這樣的打擊。于是，每天上課時望著陌生的教室、老師、同學(xué)，我就會情不自禁的流出淚來。當(dāng)淚水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被別人看到。
回到家，我把這種感受向媽媽訴說，雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個教室里，我還是會忍不住低落、懷念。
終于，在一次回教室拿書的時候，我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容，我終于忍不住把這一切向她訴說。陳老師安慰了我一番，她認(rèn)真地了解了我的情況之后，給我調(diào)了一個新座位。
這個座位周圍都是一些活潑開朗的同學(xué)，這一次，我又哭了，但卻是激動的淚水。我在心里默默的說：“陳老師，謝謝您！我一定不會辜負(fù)您的苦心！”
漸漸地，在老師的幫助和周圍同學(xué)的影響下，我逐漸變得開朗起來。上課積極發(fā)言，下課積極參加班里的`各項活動。心里也沒有了最初的壓迫感和失落感，連媽媽也說我像變了一個人。
劉老師在日記的評語中告訴我：學(xué)習(xí)生活是一個苦樂交織的過程，品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦，才能真正體會到其中的樂。
現(xiàn)在的我，很快樂，屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂的階段。而且我也我明白了：學(xué)習(xí)與生活都是苦樂交織的�？嗯c樂緊緊相連，我們不可能一直體會苦，也不會一直品嘗樂。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，我們才能體會到生活的美好！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
一年中我們有大半的時間是在學(xué)校里面度過的，在我的學(xué)習(xí)生活中，每天除去必學(xué)的課堂任務(wù)之外，還有我們自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
課堂的學(xué)習(xí)大都一致，上課的時候老師就在課堂上講著，我們就在自己的座位上聽著，等到課上的任務(wù)一完成，下課的鈴聲一響起，這就是屬于我們自己的時間了。
我們自己的時間不單單是休息玩樂，也同樣有學(xué)習(xí)，只不過在這段時間里我們的學(xué)習(xí)就是根據(jù)個人的興趣愛好來的了。
我們會學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，有的同學(xué)會選擇看一些自己喜歡看的課外書，比如世界名著之類的，這段時間里，我們的'學(xué)習(xí)也是充滿著樂趣。
我的學(xué)習(xí)生活也分為了兩部分，一個課上，一個課外。課上就不多說了，課外的學(xué)習(xí)生活是最精彩與有趣的。因?yàn)樵谡n外的學(xué)習(xí)中，最主要的是根據(jù)我的選擇來，我想學(xué)什么？又喜歡學(xué)什么？
有時候的假期里，我依舊在一個屬于學(xué)習(xí)的生活中，我會來培養(yǎng)我個人的興趣愛好，會不斷的充實(shí)自身。學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每天都在學(xué)習(xí)，不單單我們在學(xué)校里面的時間是我們的學(xué)習(xí)生活，假期也同樣是屬于我們的學(xué)習(xí)生活。
這兩者之間的不同就在于，前者我們的學(xué)習(xí)氛圍更濃，后者更像一個潛移默化的過程，但我們也是在學(xué)習(xí)，不過后者我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較緩慢，我們學(xué)到的東西也并不那么的明顯。就像我在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，每一次考試過后，幾乎能能夠看到自己的進(jìn)步與退步，而在課后的學(xué)習(xí)生活中，就沒有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一個很好的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活是一個充實(shí)的過程，在這個過程之中學(xué)習(xí)與進(jìn)步同在。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
加上幼稚園，我當(dāng)"學(xué)生"大概也有十幾年了�？鄢⑷占皣偃�，幾乎天天都在"學(xué)習(xí)"。我所學(xué)的，并不是每一件都是"快樂學(xué)習(xí)"。只有感受到少部份的快樂而已。
國小與國中，國文學(xué)習(xí)，是我喜歡的。每一課的內(nèi)容我都覺得好有趣。尤其是學(xué)會了每課的詞語、單字、修辭。我都會很滿足快樂，因?yàn)橛謱W(xué)會一點(diǎn)可以在生活中運(yùn)用。
國中三年級，因?yàn)橛袡C(jī)會參與國中的"技藝教育學(xué)程"，也就是技藝班。在這里，我選了"幼保"和"餐飲"的課程。剛開始覺得幼保很累，因?yàn)橐獙W(xué)幫嬰兒洗澡、換尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，假想自己是與真正的嬰兒在互動，看著可愛寶寶的.臉龐，就會覺得好快樂。
最近剛開始上餐飲，有時候會覺得要準(zhǔn)備那麼多的食材、要等機(jī)器將材料拌勻的時間、清理用具的善後很麻煩，耗費(fèi)很多時間。但是只要有好吃的東西出現(xiàn)在餐桌上，一切就值得。任何學(xué)習(xí)本來就要付出努力和代價不是嗎？在揉面團(tuán)的過程很好玩，像玩陶土似的，女媧補(bǔ)天的想像力也摶進(jìn)土中。這就是我在技藝班學(xué)習(xí)所得的快樂。
或許學(xué)習(xí)不一定是件快樂事，但我從中學(xué)習(xí)許多東西。學(xué)會了，有一天可以用到，幫別人也幫自己，不也是快樂事？
雖然每個人學(xué)習(xí)的東西一樣，但不表示每個人都可以中得到快樂。每個人快樂的"點(diǎn)"都不一樣。有人覺得學(xué)數(shù)學(xué)很快樂，有人不覺得�？鞓返娜耸且�?yàn)樗麄儗W(xué)會了，也會應(yīng)用了。每個人都可以找到一個從學(xué)習(xí)中得到快樂的方法。我就是在國文中享受"樂在其中"，體會到學(xué)習(xí)所得的快樂。
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