精選未來(lái)為題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)為題的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)為題的作文 篇1
未來(lái)是怎樣的？媽媽說(shuō)，是和平的。爸爸說(shuō)，是機(jī)器的時(shí)代。假如我有一枝神筆，我將用它畫(huà)出未來(lái)。
我要畫(huà)一座學(xué)校，教學(xué)樓是水做的，清澈而有透明，想一座水晶宮。教室里站著一個(gè)機(jī)器老師，老師講什么黑板就自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。掃地時(shí)搬桌子可簡(jiǎn)便了，只需用遙控器。同學(xué)們回家時(shí)，有專(zhuān)門(mén)護(hù)送學(xué)生回家的機(jī)器人，真是安全第一呀！
我要畫(huà)出未來(lái)的黃河。黃河不再像以前那樣，而是清澈而純凈，兩岸郁郁蔥蔥。河面一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，幾乎一點(diǎn)泥沙也沒(méi)有。發(fā)生洪水可是及其罕見(jiàn)的災(zāi)難、黃河的“水患”治好了，又恢復(fù)了原來(lái)的健康活力！
真希望未來(lái)是我所想象的��！
我真想畫(huà)出未來(lái)。因?yàn)槲蚁ＭS河恢復(fù)往日的清澈，我希望科技發(fā)達(dá)！
我要拿著這畫(huà)筆，用機(jī)器畫(huà)出學(xué)校；用清澈畫(huà)出黃河！
未來(lái)為題的作文 篇2
今天我在夢(mèng)里參觀了一個(gè)非常奇特的學(xué)校，那里都是現(xiàn)代化的設(shè)備。
我首先來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，那個(gè)大門(mén)可真特別，我剛走到門(mén)口，那個(gè)大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)門(mén)衛(wèi)員機(jī)器人把每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)相和在學(xué)校工作的人員長(zhǎng)相都輸入在大門(mén)左邊的微型電腦里了，電腦如果認(rèn)識(shí)我，它便自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，如果有陌生人要進(jìn)入，大門(mén)會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，通知巡邏的機(jī)器人。進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)里面全是教學(xué)樓，甚至沒(méi)有操場(chǎng)，單杠和雙杠，那些東西都在天上呢！一下課同學(xué)們跑出課室，電梯會(huì)帶你到天上的操場(chǎng)上去玩。那里有各種好玩的東西如：?jiǎn)胃芎碗p杠，秋千、跑步機(jī)等，應(yīng)有盡有。為了保證學(xué)生的安全，這些東西的外面都包著一層海綿，這個(gè)操場(chǎng)也是在云朵上建成的。上課了電梯會(huì)帶你回到課室里。課室里更奇特了，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，可以從電腦上學(xué)習(xí)知識(shí)，如果有不明白的地方用無(wú)線(xiàn)電與老師通話(huà)。課室的墻壁會(huì)根據(jù)學(xué)生的情緒而變化。如果你過(guò)于緊張，墻壁會(huì)變成粉紅色調(diào)節(jié)緊張的情緒；如果下課了墻壁會(huì)成綠色，緩解一下心情。這樣的學(xué)校多好呀！
我想在以后的日子里，這樣的學(xué)校不再是夢(mèng)。
未來(lái)為題的作文 篇3
我變成了一個(gè)隱身人，可以自由穿梭于每個(gè)時(shí)空的每個(gè)角落。
第一站——20xx年6月7號(hào)考場(chǎng)。我看到講臺(tái)上站著一位戴著厚眼鏡片的中年男人，神情嚴(yán)肅，竟令六月里滲出一股寒氣。出于緊張，我躡手躡腳穿行于行與行之間。正心里暗自慶幸著，接受考題洗禮的`不是我。一抬頭，角落里那個(gè)女孩不就是我嗎！我糊涂到忘記我此行的目的了。我慢慢走近“她”，發(fā)現(xiàn)她的汗珠在額頭肆意滾動(dòng)。我下意識(shí)看她的答題卡，被黑筆印塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我揚(yáng)起嘴角得意地笑了笑。剎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她皺起了眉頭，用手背擦了擦汗，原來(lái)她在攻克最后一個(gè)大題。鈴聲在不經(jīng)意間響了，她的卷子被監(jiān)考老師“奪走”后，起身長(zhǎng)舒一口氣從我身旁走掉了�！翱嫉迷趺礃樱俊薄斑�行吧！”我聽(tīng)到了她在微笑。
第二站——20xx年8月6日重慶日月光中心。我像只天使般降落到了屬于四葉草的天堂，周?chē)摹皌fboys”“凱源璽”應(yīng)援牌伴著人潮的涌動(dòng)流進(jìn)了大廳。原來(lái)十年之約這么美，一直存在于我們的心底。人在擠著人，那群四葉草像是在用生命保護(hù)自己的“寶貝”。今天是她來(lái)赴十年之約的日子，是她來(lái)紀(jì)念自己的青春的日子。忽然間，我看到了她的臉龐，我激動(dòng)地沖她喊自己的名字，可是我是隱身的��！只能挨在他的身邊和她一起排隊(duì)走入了大廳，與她在那個(gè)屬于她的位置坐了下來(lái)。她的目光望向舞臺(tái)，仿佛在思量著什么。大概是在回憶我這個(gè)時(shí)期的瘋狂和美好吧！三小只出來(lái)了，我看到她的雙眸明顯在發(fā)光，也閃出了淚光，但嘴角依舊流露啊出好看的弧度。
第三站——未知時(shí)間的某一天。我突然很想去看看我的家人，我的爸爸媽媽。于是我來(lái)到了門(mén)前的槐樹(shù)旁，大門(mén)是緊鎖著的，鐵門(mén)上銹跡斑斑�！八麄儼峒伊税伞�，我對(duì)自己說(shuō)。于是我沿著小路毫無(wú)目的的走。說(shuō)來(lái)好巧，我在一幢樓下望見(jiàn)了“她們一家”，看這裝備，像是剛旅游回家，爺爺?shù)纳眢w依舊那么硬朗，奶奶依舊笑瞇瞇地，媽媽依舊那么年輕，爸爸依舊那么嚴(yán)厲。而我，依舊在和弟弟拌嘴。我笑了笑，向他們揮了揮手，飛走了。
第四站——“快起床，要遲到了，都催你幾遍了”怎么是媽媽的聲音？……額，這個(gè)，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)！
我催自己起床穿衣學(xué)習(xí)，為了未來(lái)的那個(gè)我去努力。
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