有關(guān)小樹(shù)的成長(zhǎng)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小樹(shù)的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇1
在我很小的時(shí)候，父母就外出工作，我一直跟著爺爺生活。爺爺今年已經(jīng)63歲了，他濃眉大眼，長(zhǎng)得特別英俊，但頭發(fā)稀疏還有不少白發(fā)，我想肯定有幾根白發(fā)是被我氣出來(lái)的。爺爺對(duì)我特別好，經(jīng)常為我準(zhǔn)備豐盛的菜肴，而自己卻整天兩個(gè)大白饅頭就著咸菜吃。
爺爺是地道的農(nóng)民，每天都會(huì)扛著鋤頭去田地里勞作。小時(shí)候我總是跟在爺爺身后去田地里玩耍。在田地里，爺爺忙著鋤地，我不是在追蝴蝶，就是在溪邊捉魚(yú)。
有一天，爺爺給我一棵小樹(shù)苗，讓我自己去種。他說(shuō)等小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我就會(huì)有收獲。我二話不說(shuō)，拿著鏟子，去挖了個(gè)又深又小的坑，把小樹(shù)苗插進(jìn)去，把土填上之后，就立馬給它澆了點(diǎn)水。之后，我怕小樹(shù)苗不牢固，就拿了些石頭，學(xué)爺爺?shù)臉幼�，放在小�?shù)苗旁邊堆著，精心照料。每天，我都親自給它澆水，風(fēng)來(lái)了，我在前面擋著；雨來(lái)了，我就拿傘遮著。
春天，小樹(shù)苗要遭受蟲(chóng)子的侵咬；夏天，它要遭受毒辣太陽(yáng)的炙烤；秋天，它要遭受秋風(fēng)的吹襲；冬天，它要遭受寒霜的擊打。但不管環(huán)境怎樣惡劣，小樹(shù)苗卻在慢慢長(zhǎng)大，一年比一年茁壯。經(jīng)歷了種種考驗(yàn)之后，小樹(shù)苗變成了一棵參天大樹(shù)。從那么幼小的樹(shù)苗，長(zhǎng)成了那么高大的樹(shù)，真是太神奇了！
小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，我也從小孩變成少年。其實(shí)人和小樹(shù)苗一樣，只有經(jīng)歷困難與挫折，內(nèi)心才會(huì)變得剛強(qiáng)，才會(huì)有足夠的勇氣去面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇2
原來(lái)我是一顆翠綠的小樹(shù)，在大自然里健康的成長(zhǎng)。
一天早上，我和平時(shí)一樣早早的起床。忽然，我感覺(jué)渾身不舒服，我心里一驚，開(kāi)始找起病根來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭，突然看到了一個(gè)小洞。��！不好了，我被蟲(chóng)子給咬啦。我不敢猶豫，馬上去找醫(yī)生治病。
這時(shí)正巧一只青蛙跳過(guò)，我突然想起媽媽告訴我青蛙是一位醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)可高了，于是我走上前去問(wèn)道：“青蛙醫(yī)生，聽(tīng)說(shuō)你醫(yī)術(shù)高明，那你能不能幫我治好病呢？”
“對(duì)不起，我只會(huì)幫禾苗治病，不會(huì)治你的病�！鼻嗤茚t(yī)生回答道。我失望的離開(kāi)了。
這時(shí)，來(lái)了一只大公雞，我又想起了樹(shù)上寫(xiě)道大公雞是捉蟲(chóng)子的能手，于是我又連忙問(wèn)道：“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎？我現(xiàn)在很難受�！�
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四�，我只�?huì)給土地捉蟲(chóng)�！贝蠊u醫(yī)生回答道。我慢慢的離開(kāi)了……
這時(shí)蟲(chóng)子快咬到我的心了，我絕望了。忽然飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄開(kāi)樹(shù)皮，用鉤子般的舌頭鉤出蟲(chóng)子，救治了我。
我非常地感謝啄木鳥(niǎo)，于是和啄木鳥(niǎo)交了好朋友。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇3
今天我和媽媽參加了我們中隊(duì)組織的“我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
到達(dá)停車(chē)場(chǎng)后，因?yàn)闃?shù)要種在山上，所以要先爬山。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀爬，終于到達(dá)山頂。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，便開(kāi)始種樹(shù)。嘿！種樹(shù)的 步驟還真不少哩！首先我們挖了一個(gè)大坑，保證樹(shù)根可以在坑里自由的伸展，再把小數(shù)放入坑內(nèi)，等土把坑埋到一半時(shí)，要先把小樹(shù)往上提一提，再把土踩結(jié)，防止 小樹(shù)被水沖出來(lái)，然后把坑填好，再把土踩結(jié)實(shí)，對(duì)了，可不要把埋上的土超過(guò)原來(lái)樹(shù)枝上的痕跡，還要做好一圈結(jié)實(shí)的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行， 這樣一棵樹(shù)就種好了。
有的在刨坑時(shí)扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的老鼠，還有的在接水時(shí)弄的腳上滿是泥。不時(shí)傳來(lái)一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語(yǔ)。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫(xiě)在了在陽(yáng)光下五顏六色的鐵牌上。
是��！環(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹(shù)共同成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇4
20xx年4月7日的清晨，淅淅瀝瀝的小雨沒(méi)有打消大家的熱情，泡桐樹(shù)小學(xué)20xx屆一年級(jí)4班的小泡娃和家長(zhǎng)滿懷期待，來(lái)到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天，小泡娃們要各自種下一棵桂花樹(shù)，六年的小學(xué)時(shí)光，讓小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
為了這次活動(dòng)，周彬老師、家委會(huì)的成員、柯星宇同學(xué)的父母在前期做了很多精心的準(zhǔn)備。大家明白，今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹(shù)，也是滿懷一份美好的期待，給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望，六年后當(dāng)大家故地重游時(shí)，能看到掛有每個(gè)孩子名字標(biāo)牌的小樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，花香滿園。
初春的田野充滿生機(jī)，一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。真沒(méi)想到平時(shí)在家里備受疼愛(ài)的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時(shí)還有模有樣：他們有的忙著扶住樹(shù)苗，有的忙著挖土，有的忙著培土，還有的忙著澆水……家長(zhǎng)們也擔(dān)任起了“技術(shù)指導(dǎo)”，和孩子一起體會(huì)植樹(shù)的快樂(lè)�？粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤�，家長(zhǎng)們更多的是感動(dòng)很欣慰，“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學(xué)時(shí)的稚嫩變得更加自信、自立、有擔(dān)當(dāng)。
種完小樹(shù)，周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的小詩(shī)《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)》：“我種下一棵小樹(shù)苗。陽(yáng)光照著我，小鳥(niǎo)伴著我，風(fēng)兒搖著我，雨兒潤(rùn)著我，我和小樹(shù)一起長(zhǎng)。 春天，吹綠了小樹(shù)，它嫩綠的枝條召喚我去上學(xué)校；夏天，曬壯了小樹(shù)，它茂密的大傘下是我學(xué)習(xí)的天堂；秋天，染紅了小樹(shù)，它飛舞的葉子變成我的書(shū)簽；冬天，練就了小樹(shù)，它勇敢地挺起胸膛，要我做一個(gè)能干的`娃娃。春、夏、秋、冬，我和小樹(shù)一起長(zhǎng)，春、夏、秋、冬，我和小樹(shù)都長(zhǎng)大。我要種下更多的小樹(shù)，讓更多的娃娃和它一起長(zhǎng)……”
春風(fēng)化雨，愿它滋潤(rùn)著一棵棵小樹(shù)，也滋潤(rùn)著萌動(dòng)在孩子心間的一抹抹綠意…….
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇5
嗨！真快！一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級(jí)了！
像往常一樣，我又來(lái)到了那棵小樹(shù)的面前。這棵小樹(shù)在我們教學(xué)樓的后面，小樹(shù)在我一年級(jí)的時(shí)候也就四五十厘米高，只有四五個(gè)枝叉，我升一年級(jí)，它就多長(zhǎng)幾十厘米，多開(kāi)一個(gè)枝叉。到如今，它已經(jīng)兩米多高，十幾個(gè)枝叉，。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信，卷在一起，放在樹(shù)旁，她總會(huì)心有靈犀的把信取走。第二天，小樹(shù)旁總會(huì)有著她的回信。小樹(shù)旁的時(shí)光，總是很歡樂(lè)。
有時(shí)候在學(xué)校里不開(kāi)心或難過(guò)，我放學(xué)了，都會(huì)去小樹(shù)旁訴說(shuō)心里的委屈。記得有一次，同學(xué)的橡皮丟了，我剛好買(mǎi)的新橡皮和他的一樣，他就冤枉我，說(shuō)是我偷的。我向他解釋，他就是不信。不知是誰(shuí)向外傳，大家都來(lái)指責(zé)我，我十分委屈，難過(guò)極了。后來(lái)，他們?cè)诘厣险业搅讼鹌ぃ蓞s沒(méi)有向我道歉。放學(xué)后，我傷心地跑到小樹(shù)旁，難過(guò)地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“他們太欺負(fù)人了！如果當(dāng)初真的是冤枉人了，明白真相后，難道不應(yīng)該道歉嗎？”坐在旁邊的臺(tái)階上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹過(guò)我的臉龐，落下一片葉子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我說(shuō)：“不要傷心了，物以類(lèi)聚，人以群分。我們真的沒(méi)有偷東西，光明正大�！蔽蚁肟赡苷娴木褪沁@樣，或許遺忘就是這件事最好的處理方式吧。我摸了摸那片葉子對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”小樹(shù)似乎能聽(tīng)懂我的心思，默默陪伴著我。
有時(shí)候我考了好成績(jī)，放學(xué)后也會(huì)迫不及待的向小樹(shù)分享我的喜悅。我把它當(dāng)做好朋友，一起互相鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。
小樹(shù)，我想對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)六年級(jí)了，只能陪你最后一年，希望以后你能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，希望我成績(jī)?cè)絹?lái)越好！”
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇6
星期六的早上，我和媽媽很早就來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了幾顆小樹(shù)苗來(lái)到外婆家的后院里植樹(shù)。
外婆幫我們找來(lái)一把鐵鍬，我接過(guò)鐵鍬便開(kāi)始挖坑，這可真是個(gè)累活呀!我把外衣都脫了，還是出了一身汗!終于在媽媽的幫助下樹(shù)坑挖好了，我小心翼翼的把小樹(shù)苗進(jìn)樹(shù)坑里，媽媽一邊為小樹(shù)苗填上土壤，一邊對(duì)我講：小樹(shù)苗成長(zhǎng)過(guò)程中需要澆水，需要施肥，需要陽(yáng)光和雨露，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
我接過(guò)外婆的水盆一趟趟的給小樹(shù)苗澆水，我和小樹(shù)共成長(zhǎng)!
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇7
晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。
一到外婆家，我馬上就沖進(jìn)房間里去看弟弟。弟弟是舅舅的兒子，才4個(gè)月大，長(zhǎng)得非常可愛(ài)，白皙的皮膚，圓圓的小臉蛋，烏溜溜的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴。一看到他，我的眼睛就離不開(kāi)他了。
才10幾天沒(méi)見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了不少，臉也更圓了。弟弟還不會(huì)說(shuō)話，可是他一看見(jiàn)我就咧開(kāi)嘴笑，手舞足蹈的，好開(kāi)心的樣子。
看著弟弟，我忽然想，我以前是不是也從這樣的小嬰兒，一天一天慢慢地長(zhǎng)大呢？是不是人也像樹(shù)木一樣，從一棵小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)的呢？
“至薇，至薇……”舅媽看見(jiàn)我在發(fā)呆，問(wèn)，“你在想什么呢？”
我跟舅媽提起剛才的問(wèn)題，舅媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的。弟弟和現(xiàn)在的你都還是小樹(shù)苗，可是不久的將來(lái)，你們都會(huì)長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。不過(guò)，你們可要記住，小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)可離不開(kāi)爸爸媽媽悉心的‘澆灌’哦！”
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇8
春姑娘來(lái)了，她吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物;小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃緑色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了園臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備到古鎮(zhèn)—長(zhǎng)涇去植樹(shù)。我非常激動(dòng)，因?yàn)椋议L(zhǎng)怎么大，從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)植樹(shù)，今天有機(jī)會(huì)親手載下第一棵樹(shù)，能不激動(dòng)嗎?
我們?nèi)紤阎d奮的心情，欣賞了一路的春天美景，終于來(lái)到了目的地。
空曠的土地上，早已有了一個(gè)個(gè)坑。那坑大小不一，深淺各異，它們排著整齊的隊(duì)伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘?shù)前準(zhǔn)備的。再看那邊的地上躺著一顆顆小樹(shù)苗，綠綠的，迎風(fēng)招展，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友快把我扶起來(lái)，我要和你們比高低�！�
在老師的安排下，我和吳博洋，王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹(shù)，他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹(shù)苗，想把它扛在肩上。當(dāng)我把它豎直時(shí)，不由驚呼：哇!它比我高多了，我一提，卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊，半蹲了下來(lái)，將小樹(shù)苗從肩膀上移下來(lái)，然后兩腳微微張開(kāi)，擺成一個(gè)“八”字，用力一提，把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里。我雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗歪了，更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬地給小樹(shù)培土，那泥土好軟呀，只要輕輕一鏟就能鏟起來(lái)。剛開(kāi)始，他們的速度可快了，可是鏟多了，力氣不夠了，大概膀子也越來(lái)越酸了吧，速度越來(lái)越慢了。但他倆沒(méi)有氣餒，依然堅(jiān)持做著。慢慢的，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我這才松開(kāi)手，和他倆一起又用腳把土踩了踩緊，確定小樹(shù)苗不倒了才停止住。第一棵樹(shù)苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學(xué)，小辮子一搖一擺，也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水，直往下淌，、但也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下，我們小組一共種植了六棵小樹(shù)。我們還在小樹(shù)上掛上了自己親手制作的祝愿卡，祝愿小樹(shù)快快成長(zhǎng)�？粗�(shù)挺直了腰，一行行的，可美了!微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，你們?cè)谖业臉?shù)蔭下盡情地看書(shū)、玩耍�！�
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇9
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹(shù)苗，從此，我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
每年的春天，爸爸就會(huì)給小樹(shù)松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥，我就問(wèn)爸爸為什么這么做?，爸爸就說(shuō)：“松土和澆水是為了小樹(shù)成長(zhǎng)提供更好的生長(zhǎng)環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹(shù)枝剪去，這樣，樹(shù)苗才能長(zhǎng)的又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹(shù)去除病蟲(chóng)害，讓小樹(shù)不生病。就像你一樣，隨著你慢慢地長(zhǎng)大，爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識(shí)，這就是營(yíng)養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習(xí)慣，爸爸和媽媽也給你指出來(lái)并讓你改正，這樣，你長(zhǎng)大才能成為一個(gè)好孩子!”。
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，但是小的時(shí)候不太理解;隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸講的道理，我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食，好好讀書(shū)，這樣才能為我的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng);有什么壞習(xí)慣和壞毛病，我也要及時(shí)地改正;這樣我才能健康地成長(zhǎng)。
我相信，小樹(shù)會(huì)一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，會(huì)成為一棵有用之材;我也會(huì)一天天長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”包括我的生活，時(shí)間也去的匆匆。
昨天夜里，我聽(tīng)到了哀樂(lè)。那悲壯的聲音激起我的思索:是啊，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我上初中了，小學(xué)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去，正如這哀樂(lè)，又有人去了。
我開(kāi)始回想以前。小時(shí)候是很快樂(lè)的，小學(xué)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)顧及時(shí)間的多少。我總是在快樂(lè)的時(shí)光，輕松地學(xué)習(xí)中度過(guò)，沒(méi)有正真感到時(shí)間的匆忙。那時(shí)候的我很快樂(lè)，上課聽(tīng)老師講課，回家寫(xiě)完作業(yè)……開(kāi)始輕松地度過(guò)每一天。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)校門(mén)的我對(duì)一切都產(chǎn)生好奇的心理。新的同學(xué)，新的老師，還有操場(chǎng)邊的那棵小樹(shù)。還記得我和幾個(gè)同學(xué)在那棵樹(shù)旁做游戲，有時(shí)候“他”也加入我門(mén)之中。
孩子們的天真純潔是美麗的。小學(xué)的六年中，在老師的教育，同學(xué)的幫助，父母的引導(dǎo)下我逐漸長(zhǎng)大了。在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，我開(kāi)始了對(duì)初中生活的憧憬，在我眼里，初中生活是新穎的。一次二節(jié)課后我遇到了問(wèn)題，我獨(dú)自在操場(chǎng)上漫步，渴望解決問(wèn)題。于是，我來(lái)到了那棵樹(shù)下。忽然間，在我眼前浮現(xiàn)的一棵高大的樹(shù)�。壕G茵茵的，極其豐茂，我看到這生命，感嘆世間的萬(wàn)物。再望望操場(chǎng)四周，不僅是這棵樹(shù)，其他的樹(shù)也跟著時(shí)間的推移，年輪的旋轉(zhuǎn)，變得高大，茂盛。整個(gè)操場(chǎng)被稀疏的樹(shù)包圍著，中間孩子們快樂(lè)的跑著，跳著，這是他們的樂(lè)園�。�(shù)和它從前一樣與孩子們嬉戲。我豁然開(kāi)朗，問(wèn)題解決了。
眨眼間，我上了初中。我真的體會(huì)到時(shí)間的匆匆了，懷念以前的日子，但我不得不向前努力，因?yàn)檫@世界還有很多等著我，我真正意識(shí)到了一個(gè)初中生與小學(xué)生的區(qū)別。在匆匆的時(shí)間里，成長(zhǎng)的小樹(shù)，他擁有責(zé)任感，富有使命感。因?yàn)樗靼祝褐挥胁粩嗟某砷L(zhǎng)，才能看到更美的明天！珍惜著每一天，幸福的成長(zhǎng)……
我希望將來(lái)有一天，我能再見(jiàn)到那棵“小樹(shù)”，那棵載滿我童年記憶的小樹(shù)……
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