實用的快樂的暑假的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
盼望已久暑假終于到了。這個暑假我來到了湖南的天門山。
我跟加了那個旅游團出發(fā)了。到達了天門山，遠遠觀望天門山，就像一座巨大駱駝背上的駝峰。開車上天門山一條條公路就像一條蛇一樣彎彎曲曲的。到達天門山的'半山腰，我們稍作休息。然后我們又向著天門山山頂出發(fā)。到達山頂，我們去玻璃橋那里玩了。走在玻璃橋上望著下面，非�？膳隆Ｒ驗橄旅媸巧畈灰姷淄恋�。玩玩了玻璃橋。我們就一向上走到纜車那里。開始檢票了，一條條長長的隊伍不知道何時才到我們。開始檢票了，隊伍一下子就快了起來，不到五分鐘我們就到了�？磥頇z票員的速度是真的快。進去后真是人山人海的。一條條隊伍排成了一輛火車這么長。我們排到了我們前面，在我們前面的人很多很多。不知過了多久終于到我們了。我們走進纜車，望著風景，一路順暢的往下滑。過了五分鐘我們抵達了第一個站口，過了不久，我們坐著纜車又往下滑了。過了差不多20多分鐘，我們就抵達了終點
這就是我這一個暑假發(fā)生的事情的其中之一。
快樂的暑假的作文 篇2
說起我的這個暑假，真的感覺到好快樂，我的暑假生活，就是一部快樂的海洋！
暑假剛開始的第一個周，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨特的`螃蟹，結交了那里熱情的伙伴……
在這個暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識，每當我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏；有時候呢，我們玩兒摸盲人；有的時候玩兒“耍人游戲”；有時玩兒貼燒餅；有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
現(xiàn)在雖然開學了，可是我的思想還沉浸在暑假里，多想再來一次暑假��！
快樂的暑假的作文 篇3
我度過了一個快樂的.暑假。暑假里發(fā)生了很多事情，我數(shù)也數(shù)不過來，找其中的兩件事情來說。
暑假里，我二姑她們一家四口回來了，當天晚上，我們去體育場玩了碰碰車、蹦蹦床、飛鏢、射擊，我還在操場上跑了一圈，我們就回家了。
上上星期五，我奶奶過生日，我們都去了御花園大酒店吃飯，我們點了菜等著菜上來了，我大姑一家四口先去和我奶奶敬酒，敬完酒然后是二姑她們四口人去敬酒，敬了酒到我們一家三口去敬酒敬完酒 ，我們吃完飯就快樂的回家了。
快樂的暑假的作文 篇4
暑假，我去了甘肅省，那里有一個地方叫馬場，讓人回憶無窮。
當我們走進馬場時，大片大片的油菜花隨風飄動，那長長的花桿挺立在路邊，像是隨時都歡迎我們的到來，成片的油菜花地一眼望去，好像望不到邊，無邊無際。在這片花海中，有幾個蒙古包，要是跟這片油菜花地比起來，真是遼闊天空中的一粒星星，孤單地閃著微光。
突然，在遠處的油菜花地里，過來了一群羊！白茫茫的一大片，像是朵朵白云。那群羊里有一只羊很奇特，它的角是黑色的，身體也跟著角一樣的顏色，算不算是白鴿子中的黑烏鴉呢？羊群里的`羊有大有小，有老有少。老的在最前面領頭，大的跟著老的，長尾巴耷拉在身后，搖來晃去。小綿羊跟著它的媽媽，聽見了老綿羊的叫聲，它也跟著叫了一聲。羊群們慢慢地走向我們，我們讓開了道。它們過去了，到了油菜花地的另一邊，緩緩地走了。
這片油菜花地又沒聲了，寂然無聲。一陣風吹了過來，整片油菜花也跟著跳起舞來。
天，黑了，太陽，也落山了。山邊只留下了一絲光，好像是照給油菜花們看的。我們也要回家了，戀戀不舍地跟油菜花道別。在回去的路上，我想起了油菜花地，想起了我留足跡的油菜花地。
快樂的暑假的作文 篇5
轉眼之間，我已經(jīng)是小學五年級的學生了，今年的暑假生活，我過的是充實又有意義。
整個暑假，媽媽沒有給我報輔導班，前一個月我基本上是做暑假作業(yè)，后一個月，媽媽休息，然后帶著我和弟弟去新疆探親，新疆是地廣人稀的地方，他們當?shù)氐墓芄掀咸训教幙梢�，馕餅也是它們的一大特色。還有很多當?shù)孛朗硵?shù)不勝數(shù)……
在新疆那半個多月的時間里，我覺得過的很充實，新疆的生活節(jié)奏跟我們這邊是不一樣的，那里的人們好像每天都很忙碌的樣子，我們去的地方很偏僻，只有工廠，不像在大都市，那么繁華，那里的每一個人都很勤勞，他們的夜生活也很豐富多彩。遠離城市的喧囂，在那里能找到很多寧靜，他們基本上都是早上九點鐘才起床，然后開始一天的工作，晚上十點天才黑，于是，他們的夜生活開始了，喝著啤酒擼著串，好像過的很舒心一樣。他們那里的人也很熱情，并不像我們想象中的那么霸道，他們的治安非常好，在街上巡邏的警察都是拿著盾和槍，很威武的樣子，如果你觸犯了他們的`法律后果也是非常嚴重的。
時間過得飛快，不知不覺我到開學的日子了，于是媽媽帶著我弟弟飛回了鄭州。我也戀戀不舍的離開了外公外婆，等有機會我還會去那里看外公外婆的，再見！新疆！
快樂的暑假的作文 篇6
這個暑假非常有趣先在我來告訴你吧！
剛放假沒半個月，我就和我的媽媽回了老家仙桃，那里有許多的摩天大樓，非常的美麗，剛下飛機就去乘坐地鐵去漢口火車站，到了漢口火車站媽媽買了張動車票到天門南，結果媽媽發(fā)現(xiàn)了我們坐的飛機與動車票的坐位一模一樣，都是12A與12B媽媽剛發(fā)朋友圈就刷頻了，有的'說這種手氣可以去賣彩票了等許多奇思妙想的議論。
到了天門南站已經(jīng)是晚上九點半了，剛出站就被一個出租車司機給拉到車上去了結果發(fā)現(xiàn)他的車在比較后的地方但不一會兒所有車都走光了，不一會兒功夫我就睡著了，醒來發(fā)現(xiàn)我以經(jīng)到了大姨家，發(fā)現(xiàn)我大哥哥養(yǎng)了一只可愛小兔子和萌萌的兩只倉鼠。
十二點鐘我大哥哥回來了，他還帶了一個他同學，他們兩人在那里玩游戲，而我則在一旁觀戰(zhàn)，十分鐘后他們買了外賣，里面有蛋炒飯，羊肉串，扇貝等好吃的。
晚上我覺得有點無聊，所以看了抖音，他們玩到了凌晨一點才睡覺，玩著玩著他們就哈哈大笑，不知是游戲搞笑，還是他們聊到了搞笑的話題。
第二天一早我就與我媽媽和大姨一起去了西流河去看外婆，過年有時間在回來玩！
快樂的暑假的作文 篇7
自古以來有許多為占有土地或金錢而發(fā)生的戰(zhàn)爭，可你們聽說過為幾個又小又輕的氣球發(fā)生的“世界大戰(zhàn)”嗎？我就目睹過這樣的事。
暑假的一天，我們全家在一家餐廳用餐完畢后，餐廳的服務員組織已經(jīng)吃完飯正要離開的小朋友到門口排好隊，然后拿來許多氣球，準備送給他們。小朋友都排著整齊的隊伍等待著，誰知在旁邊的大人們卻等不及了，他們蜂擁而上，沖進小朋友的圈內，爭先恐后地爭奪氣球。不管是光膀子的男子漢，還是打扮時髦的女士，都不顧一切地往前擠著，盡力踮起腳尖，胳膊伸得長長的，生怕?lián)尣坏健?/p>
我看見一個年輕人，他身材魁梧，身體健壯，仗著身高體壯，他擠到了最前面，搶了好幾個氣球，臉上立刻浮現(xiàn)出了一種滿足感，招呼他的孩子道：“兒子，看，我給你搶到好幾個氣球呢！別待在那兒磨嘰了，走了！”
在爭搶的隊伍中，女士也不甘示弱。有一位戴著金首飾、背著真皮皮包、穿著時髦的女士，居然也像長臂猿一樣伸長胳膊搶氣球，但是沒搶到。只見她急得面紅耳赤，繃起了臉，還嘮叨著：“為什么不給我家孩子？”
僅僅十幾秒，30多個氣球就被一搶而空。而本應得到禮物的孩子們只能望“球”興嘆了。
這些家長平時教導孩子要學孔融讓梨，可到了現(xiàn)實生活中，卻如此言傳身教！我為今天這一幕唏噓不已！感嘆萬千！
謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是人們只是掛在嘴上，當踐行在生活中時，有多少人做到呢？我愿將今天的這一幕刻在我腦海里，讓它作為一面鏡子，時刻提醒自己在生活中的.每一個細節(jié)里，做一個知行合一的人，做一個為中華民族禮儀之邦加分的人！
快樂的暑假的作文 篇8
暑假里，媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調歌頭﹒明月幾時有》就在這本書上。這下子令我對它愛不釋手。于是，之后的日子里我天天讀，天天背。
剛開始我背得很慢，媽媽見了，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰(zhàn)，背同一首詩詞，看誰背得快。媽媽同意了。我們先背寇準的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋，很快理解了詞意，不到三分鐘我就會背了。
媽媽不愧是教師，她指導背誦更有方法，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》，因為它節(jié)奏快，短小精悍，非常好記。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一樹海棠花，昨夜夢魂飛繞。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴�！边@首詞中的“驚曉，驚曉……”的節(jié)奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃，休掃，官甚落英還好�！薄傲魬伲魬�，待我停擺杯深勸。”等。我一下子就把李清照、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法，我又背了《漁歌子》、《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當我感到乏味時，媽媽又想出獨特的方法——唱詞，就是把自己喜歡的.曲調配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調，每一首意境、思想、感情，全都融進了聲情并茂的曲調中，連媽媽聽后都拍手叫好，自嘆不如。
宋詞三百首，背全真不容易呀！不過，我還有妙招呢！我把吟花吟月的詞歸成一類，如：曹組詠蘭花的《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛棄疾詠桂花的《清平樂》，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質，一邊學習詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨立的高尚情操。同樣，我把抒發(fā)愛國豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句，盡情的領略宋詞的雄偉氣勢，體會詞人的愛國情懷。
這樣，我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長了知識，豐富了精神生活，而且讓我找到了學習方法，體會了背誦的樂趣，整個暑假使我感到非�？鞓�。
同學們，你們呢？
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