精選生活作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
生活中有時(shí)需要理智，如果隨意做出失去理智的行動(dòng)，那么將會(huì)造成一定的傷害。
在我們的生活中有許多條岔口，有的會(huì)使你逐漸敗亡，有的會(huì)使你步入成功。
而那些罪犯就是做出來(lái)失去理智的選擇，所以才會(huì)走上這條逐漸敗亡的道路，最終走向一條不歸路，這是他們?cè)趧傞_(kāi)始收到金錢(qián)的誘惑而失去了理智，所造成的。他們?cè)趧傞_(kāi)始沒(méi)有看出事情的嚴(yán)重性和后果。而有的則是在無(wú)意中踏上這條路后明白了它的嚴(yán)重性和后果，可是又不想承受那些責(zé)罰，所以就放棄自首的機(jī)會(huì)，而一錯(cuò)在錯(cuò)下去，這就是失去了理智。
他們中的一種如果在付諸行動(dòng)的當(dāng)時(shí)，做出了有理智的選擇，那么他就不會(huì)走上這條道路，而另一種如果在當(dāng)時(shí)能夠在理智上面在加上一點(diǎn)堅(jiān)決那么，就不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)下去。而是回去自首減輕這些懲罰。
我在以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)藝術(shù)大師的事，他是一名國(guó)際藝術(shù)大師，他每一次去演出都會(huì)贏得臺(tái)下的掌聲，可是如果在他走到后臺(tái)的時(shí)候，你正經(jīng)過(guò)那里，那就一定會(huì)聽(tīng)到一個(gè)耳光聲。有一位記者正好經(jīng)過(guò)那里，記者覺(jué)得好奇便上前詢(xún)問(wèn)，那為音樂(lè)家回答道：“我之所以打自己的耳光，是因?yàn)槲乙眠@耳光讓我清醒，使我不會(huì)沉迷在這掌聲之中，掌聲越強(qiáng)烈我就要打的越重，這樣我才能一直保持清醒，以至于下次做的更好�！�
這位音樂(lè)家就是很有理智，他認(rèn)為自己應(yīng)該保持清醒，以追求更好，正是因?yàn)樗@種理智所以他才有了后來(lái)的成就�，F(xiàn)在有許多官員放肆貪污受賄，有的人貪污的數(shù)目已經(jīng)高達(dá)上億元，這個(gè)數(shù)字是多么的龐大，很多人拼搏一生也未能實(shí)現(xiàn)，可他卻在一轉(zhuǎn)眼的功夫得到了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他們貪污受賄被查出，最后依法判決，有的因貪污過(guò)多竟處以死刑。這些人因?yàn)樽约簮?ài)財(cái)失去理智，結(jié)果導(dǎo)致自己身敗名裂[注: 身：身分，地位；�。簹�；裂：破損。地位喪失，名譽(yù)掃地。指做壞事而遭到徹底失敗。]，如果他們?cè)诋?dāng)時(shí)能夠理智，那么就不會(huì)有這種事情發(fā)生，。這兩種人的人生說(shuō)明了理智的判斷會(huì)造福自己的一生，失去理智的判斷就是毀了自己。
我們的生活到處都需要理智，如果你不能做到那就像這位大師一樣給自己一記狠狠的耳光讓自己保持清醒吧！
生活作文 篇2
打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六種不同的顏色。
嶄新的一周奏出不同的曲調(diào)，飛逝…。
紅色象征朝氣蓬勃。星期一耍著炫酷的吉他奏出激情澎拜的音樂(lè)，火紅的國(guó)旗在近日里的寒風(fēng)中飛揚(yáng)，學(xué)生們背著沉重的書(shū)包追打，談笑地走進(jìn)校門(mén)。呵…。。看我們?cè)谇锶绽锏牧谊?yáng)中奔跑，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍前進(jìn)；看我們氣而立頂?shù)乩收b著新學(xué)的課文；看我們積極活躍的提出一個(gè)個(gè)新穎的問(wèn)題…。。紅色的星期一，我們?cè)趭^斗，在進(jìn)取。
藍(lán)，廣闊深邃的藍(lán)。星期二架著古典的古箏彈出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，同學(xué)跑來(lái)道歉，她將我心愛(ài)的鋼筆摔斷了筆尖，我笑呵呵的回應(yīng)她的每一句“對(duì)不起”，雖然也有些心疼。同桌也在第一節(jié)課碰倒了我的水瓶，少許的水濺在了書(shū)上，他急忙拿紙出來(lái)擦試，我接過(guò)紙巾，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，我希望，我的胸懷像藍(lán)色的大海，湛藍(lán)的天空一樣寬廣深厚。
點(diǎn)點(diǎn)綠意透著淡淡清新，星期三是吹著葫蘆絲的小孩子，充滿(mǎn)活力和動(dòng)力。又想起每個(gè)老師都說(shuō)的話(huà)，說(shuō)我們還只是在風(fēng)中擺著嫩枝的小樹(shù)，只有汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為祖國(guó)的棟梁，而老師就是給予我們“營(yíng)養(yǎng)”的園丁，無(wú)私地澆灌給我們知識(shí)，我希望，我永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，快快汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
醒目的橙色，樂(lè)觀，開(kāi)朗。星期四在鋼琴的琴鍵上跳舞，叮叮鐺鐺…。體育課又要測(cè)試八百米，我也畏懼…。老師不停地喊著“女生第一組來(lái)跑步”，卻也只有寥寥幾個(gè)人站上跑道，我是第一組，我也不喜歡跑完后痛苦的感覺(jué)，卻也勇敢地站了上去，心里似乎有個(gè)聲音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”。我希望，面對(duì)困難，樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色永遠(yuǎn)伴隨著我。
我繼續(xù)變換著我的每一天，雖然有好有壞，有喜有悲，去都是我的成長(zhǎng)變得多姿多彩。
又是一個(gè)星期過(guò)去，我開(kāi)始展望下一周了。下周，我會(huì)變成何種色彩，何等旋律呢？
生活作文 篇3
一樣的陽(yáng)光，一樣的光景，沒(méi)有什么特別之處，但在相片里來(lái)年時(shí)定是另一番風(fēng)景，稱(chēng)之為回憶，在似水流年里。
太渴望別處的風(fēng)景，迷人得無(wú)暇顧及照下來(lái)，或許有些后悔，有些遺憾，但或許又是另一種美，缺失的美。在生活里，發(fā)生的一切是新奇的，新鮮的，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。最重要的是有時(shí)候不甘于平淡也無(wú)能為力去改變，想平平淡淡卻不甘平平凡凡，生活華麗的外衣里，藏著不為人知的光景。記錄生活里的每一個(gè)瞬間，記錄聽(tīng)到一首喜歡的歌曲后的感悟，記錄關(guān)于一部電影的感想，記錄一個(gè)故事一個(gè)人，在每一個(gè)關(guān)乎稱(chēng)得上溫暖的瞬間，忘卻生活里的不愉快，攝取快樂(lè)的能量。
不關(guān)乎流水賬的記錄，關(guān)乎一個(gè)感想，努力將文字寫(xiě)得通順點(diǎn)，優(yōu)美一點(diǎn)，把生活里的每一個(gè)美好的瞬間藏在文字里，或許這就是生活的記錄，不管多抗拒平庸，不融入邋遢的生活也好，或是面對(duì)處理不完的事情，抓狂也沒(méi)有辦法。美好的音樂(lè)在深夜里特別迷人，我希望能得到一些成長(zhǎng)，在每一個(gè)瞬間里，就算不同他人分享也足夠陪伴自己在做每一次抉擇的時(shí)候義無(wú)反顧，也無(wú)所差錯(cuò)。
在年年月月里，記錄生活里，不忘乎感動(dòng)和收獲。
生活作文 篇4
20xx年10月4日 星期：三天氣：晴 今天我們一起去了石島赤山，我興奮不已。我們一大早就從賓館吃完早飯出發(fā)了，我們走到一個(gè)大牌子就往西走了。我們到了停車(chē)場(chǎng)買(mǎi)了票就進(jìn)去了。我們先到了法華寺，那時(shí)那里正在舉行水陸大典，雖說(shuō)是大典，但一點(diǎn)都沒(méi)意思所以我們就沒(méi)參加。之后我們開(kāi)著車(chē)就到了大觀音那里，我看簡(jiǎn)介說(shuō)大觀音高25。8米，重200多噸，是用錫青銅鑄造而成的。
我們?cè)谶@停了下來(lái)，因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)觀音會(huì)轉(zhuǎn)，觀音瓶里會(huì)流水，下面的四大金剛會(huì)在不同時(shí)間噴火，觀音下面的門(mén)里會(huì)出來(lái)幾個(gè)童男童女來(lái)接水，我們?cè)谶@等了24分鐘才開(kāi)始表演，先是中央臺(tái)的播音員說(shuō)了一段關(guān)于送子觀音的故事，然后觀音開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，門(mén)里出來(lái)童男童女，瓶里開(kāi)始流水，噴泉的水流開(kāi)始變化，忽然一個(gè)金剛噴了一下火，依次每個(gè)金剛都噴了火，然后四邊的水柱噴得很高，之后童男童女退了回去，觀音瓶不流水了，金剛不噴火了，所有的都回到了原來(lái)的樣子，就像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。
我們又開(kāi)著車(chē)終于到了終點(diǎn)，那就是石島赤山的大佛。我們先走上樓梯，走樓梯也是很講究的，要先邁左腳，要一步一步地走，上要走左面，下要走右面。我們看完了這個(gè)龐然大物就去吃飯了。假如我不是親眼看到我是我法體會(huì)到這種震撼的。
生活作文 篇5
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！鄙恼鞒倘缁ò愣虝�，素年錦時(shí)，花落花開(kāi)，像花兒一樣生活，像花兒一樣感受世界。
“花落花開(kāi)花滿(mǎn)天”，花的一生從土里來(lái)，到土里去，太短。也許來(lái)不及細(xì)品這陌生的世界，就要回歸故土的懷抱，也許來(lái)不及接受雨露的洗禮，就得帶著遺憾香消玉殞?zhuān)纳^不孤獨(dú)，絕不單調(diào)。
也許輕風(fēng)托著它在陌生的土地生了根，發(fā)了芽，它便驚喜有機(jī)會(huì)展示芬芳；也許悉心的呵護(hù)能讓它在溫室里分外妖嬈，但它也不忘生命的使命，默默散去它的芳香；也許土壤的滋潤(rùn)讓它留戀，但它也不忘旅行，不忘搭著風(fēng)的順路車(chē)，去窺探那陌生的世界。
像花兒一樣生活，沖破環(huán)境的束縛，再苦再累也要一展芬芳；像花兒一樣生活，不迷戀優(yōu)越的環(huán)境，不忘記自己的使命，懂得舍棄，懂得生命的意義不在索��；像花兒一樣生活，像花兒一樣去旅行，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)用自己的雙手去拓展屬于自己的天空。
當(dāng)最美的繁華落幕，當(dāng)逝去的青春不再，當(dāng)夕陽(yáng)再一次映照在它的臉上，花知道，該謝了�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆！”它開(kāi)始分泌脫落酸，開(kāi)始肢解自己的身體，那該是怎樣徹心的痛�。÷浠ㄒ话暌话�，它仍在享受著在這世上的最后時(shí)光，即便這樣，它們也展示著美，展示著生命。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！憋h零的花瓣將身體交予土地，繼續(xù)滋潤(rùn)哺育更多的花！像花兒一樣生活，我看到了生命的本質(zhì)：不是春日里的爭(zhēng)奇斗艷，不是凡塵里的留戀，而是飄落里那最后的一抹溫情，更是土地里最動(dòng)人的返璞歸真！
像花兒一樣起始于微小的塵埃，像花兒一樣沖破花苞的束縛，像花兒一樣展示最美的舞姿，像花兒一樣回歸清香的泥土。
像花兒一樣生活，像花兒一樣感受世界……
生活作文 篇6
對(duì)生活說(shuō)“不”，造就了斗轉(zhuǎn)星移四季輪回。
醉人的春風(fēng)對(duì)枯枝敗葉的冬天說(shuō)“不”，于是冰解雪消，大地吐綠；火紅的夏對(duì)極嫩的黃綠色的春天說(shuō)“不”，于是綠濤滾滾，稻浪涌香；厚重的秋對(duì)淺薄的夏說(shuō)“不”，于是霜葉層染，碩果累累；寧?kù)o淡遠(yuǎn)的冬對(duì)凄冷的秋說(shuō)“不”，于是白雪皚皚，孕育新生。
對(duì)生活說(shuō)“不”，成就了自然的千姿百態(tài)五彩繽紛。對(duì)生活說(shuō)“不”，成就了青竹“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的理想，成就了小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌，成就了青松“大雪壓青松，青松挺且直”的倔強(qiáng)，成就了秋菊的清瘦、玫瑰的濃郁、百合的孤潔……對(duì)生活說(shuō)“不”，詮釋了人類(lèi)歷史的進(jìn)程。
對(duì)生活說(shuō)“不”，才由四肢并走的類(lèi)人猿演化為兩腿直立行走的人類(lèi)，才由茹毛飲血的時(shí)代走進(jìn)了我們現(xiàn)在的信息時(shí)代。試問(wèn)，哪一朝代的變更，哪一社會(huì)制度的轉(zhuǎn)換，不是由對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況說(shuō)了聲“再也不能這樣過(guò)”而引發(fā)的呢？對(duì)生活說(shuō)“不”，破譯了人類(lèi)之謎。
人類(lèi)是由方程組成的，而方程的解即是“不”，對(duì)生活說(shuō)“不”就是解人類(lèi)的方程。伽利略對(duì)熊熊烈火說(shuō)“不”，捍衛(wèi)了“日心說(shuō)”，闡釋日出日落之謎；牛頓對(duì)下落的蘋(píng)果這一自然常規(guī)說(shuō)“不”，創(chuàng)建了“萬(wàn)有引力定律”，解決了人類(lèi)的引力之謎；愛(ài)迪生、福特……對(duì)生活說(shuō)“不”，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
陶潛對(duì)生活說(shuō)“不”，奏出了“不為五斗米折腰”的豪壯；李白對(duì)生活說(shuō)“不”，彈出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨；譚嗣同對(duì)生活說(shuō)“不”，唱出了“去留肝膽兩昆侖”的壯烈；陸游的'憂(yōu)患、岳飛的壯懷、魯迅的現(xiàn)實(shí)、郭沫若的浪漫……這些都是在對(duì)生活說(shuō)“不”中而完成了自己的。
對(duì)生活說(shuō)“不”，演繹了文學(xué)畫(huà)廊。對(duì)生活說(shuō)“不”，才有了愛(ài)斯梅拉達(dá)的殉身，才有了賈寶玉的叛逆，才有了堂·吉訶德的荒唐，才有了杜十娘百寶箱的怒沉，才有了覺(jué)慧的出走……對(duì)生活說(shuō)“不”……對(duì)生活說(shuō)“不”……
既然如此，我們還有什么理由不對(duì)生活說(shuō)聲“不”呢？
生活作文 篇7
“好的照片在于情感的深度，而非景深�！薄说谩啴�(dāng)斯——題記
“頭靠近一點(diǎn)！”快門(mén)一按，畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格，每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。這一刻，他們不僅是用照片更是用心去記錄了這精彩的瞬間。
在黑白膠片的年代，拍照可謂是一種奢侈。許多人究其一生恐怕也只有幾張值得一世珍藏的照片，可能是親人照，也可能是結(jié)婚照。而有的人什么也沒(méi)留下就輕輕地走了。正因如此，每一張老照片背后都有它不為人知的往事，或許是一次精彩的瞬間、又或許是一段曲折離奇的歷史。然而每次翻開(kāi)，總能喚起許多用心記錄的記憶。
隨著技術(shù)的不斷提高，拍照走進(jìn)了尋常百姓生活中，人們迎來(lái)了“數(shù)碼時(shí)代”。人們喜歡“分享”，拍下來(lái)還不夠，一定得上傳曬給大家看，匯集多種功能于一身的手機(jī)也自然成為了最方便的拍照工具。
但是膠片留不住變遷時(shí)代，像素不能重塑當(dāng)時(shí)的溫馨。
曾經(jīng)定格在照片中的古建筑群，如今大多已遭拆遷，它們往日的雄姿只能借助相片來(lái)想象。人生的瞬間雖能被拍下，但當(dāng)時(shí)的溫馨真能重溫嗎？
也不知從何時(shí)起，手機(jī)似乎占據(jù)了人們生活的大部分，幫助人們記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
美國(guó)演員查勒妮曾拍攝一部關(guān)于手機(jī)的短片，片中記錄了女主角沒(méi)帶手機(jī)的一天，也因此她才得以看到人們對(duì)拍照甚至是手機(jī)的病態(tài)迷戀。朋友聚會(huì)期間，沒(méi)說(shuō)兩句，其他人就開(kāi)始拿起手機(jī)拍照并上傳，完全忽視彼此的存在……
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你的身邊，而你卻在玩手機(jī)�！�
這是許多人的心聲，也反映了社會(huì)的一種世態(tài)炎涼：科技拉近了人們也疏遠(yuǎn)了人們，拉近的是距離但疏遠(yuǎn)的卻是感情。
科技的發(fā)展使得人們逐漸用其記錄生活，人的惰性也惡性蔓延，越來(lái)越懶于思考。路經(jīng)一處美景，還沒(méi)來(lái)得及欣賞便草草地用手機(jī)拍了下來(lái)并發(fā)到朋友圈，等后來(lái)翻看卻連自己是否拍過(guò)也不記得了。在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的點(diǎn)滴也被稀釋……
在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們彼此卻遺失了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此不要僅僅只是用照片印刻，更要學(xué)會(huì)用心去體驗(yàn)生活、記錄生活。重新重視生活中的美吧，用心記錄，并讓美好的記憶永存心中。
評(píng)點(diǎn)：
文章通過(guò)深入剖析拍照和記憶的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)膠片留不住時(shí)代的變遷，像素不能重塑當(dāng)時(shí)的溫馨，于是自然而然地得出了結(jié)論，科技拉近的是距離但疏遠(yuǎn)的卻是感情，從而呼吁人們珍視生活中的美，用心去記錄。語(yǔ)言老練，素材豐富。當(dāng)然，如果文章能在結(jié)尾的地方適當(dāng)?shù)厣A一下主題會(huì)更好。
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