冬小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的冬小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬小學(xué)作文1
悄悄的，悄悄的，孩子們身上的衣服加多了，枯黃的樹葉落了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，冬的氣息彌漫在空中了。
一切都變白了，樹白了，草白了，就連老爺爺?shù)拿济沧儼琢�。晶瑩的花，雪花把整個(gè)世界包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這一派銀幕，讓人感到了一絲寒意，北風(fēng)呼呼吹著。
大雪出霽，陽(yáng)光普照。草地上積雪慢慢化了，一叢叢小草兒抖抖身上的雪，迫不及待的把頭探了出來(lái)。綠油油的，嫩嫩的，在雨雪的滋潤(rùn)下更顯亮澤，草地又恢復(fù)了生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，皚皚白雪之上，有無(wú)數(shù)個(gè)小綠點(diǎn)，零零星星，散落在其中。喲，這下臘梅可不服氣了，它抖擻抖擻精神傲然挺立在天地之間。淡黃的小花在陽(yáng)光下互相挑逗，愈顯生機(jī)勃勃。
孩子們也出來(lái)了，從四面八方出來(lái)了。拿著鍬子，提著小桶，和大家一起打雪仗、堆雪人。鼻子上、臉上，手上到處都是雪，可還是笑聲不斷，其樂(lè)無(wú)窮。大人們也打開窗戶，讓暖融融的陽(yáng)光照進(jìn)家里，照進(jìn)心里。有的人拿著掃帚清理自家門里的雪；有的人坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)；還有的人就趕著這個(gè)大好的天氣洗衣服了！
冬小學(xué)作文2
我悄悄地來(lái)到主人家的餐柜上，仔細(xì)地嗅著食物發(fā)出來(lái)的香味。
哎呀！這個(gè)味道真香啊！說(shuō)不定又是什么好吃的東西呢。我順著氣味，爬進(jìn)柜子里，已經(jīng)迫不及待地想把食物帶走了！
咦，食物到底在哪里呢？我急急忙忙地在餐柜里爬來(lái)爬去。突然，一盒東西惹得我眼前一亮。呀！是方糖！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！
我跳到蓋子上面，伸出手，扒了幾下，才明白這樣做是徒勞。誒，對(duì)了，把這個(gè)盒子的蓋子撬開就可以吃到美味的方糖。說(shuō)辦就辦，我露出大大的門牙，從那條縫往上撬。哎喲，哎喲，馬上就開了！方糖，方糖，方糖！
呀！我用盡全力。終于開了！我從里面叼出幾個(gè)方糖，很快地跑出餐柜�？墒俏以摪堰@些方糖藏在哪里才好呢？
我再一次陷入疑惑，柜子上的一個(gè)帽子引起了我的注意。如果我把這些方糖放在那邊的那個(gè)帽子里，應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)吧！
我飛快地跑過(guò)去，鉆進(jìn)大大的帽子中�？臻g剛剛好儲(chǔ)備冬糧，不過(guò)有點(diǎn)兒暗了。算了吧，也沒(méi)別的地方可以放了，而且主人應(yīng)該快起來(lái)了吧！
我放下方糖，鉆出帽子，趴在餐柜上。主人剛剛起來(lái)，指著我好像在說(shuō)一些什么。
不過(guò)萬(wàn)幸的是，我已經(jīng)找到了貯存食物的地方！
冬小學(xué)作文3
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但卻有著它獨(dú)特的美。
鵝毛大雪霏霏，點(diǎn)綴著山河，大地，所有的一切。
遠(yuǎn)處，那是什么？一一哦，是那小白蝶在翩翩起舞，哇塞！好美耶！
青山不老，為雪白頭。
家鄉(xiāng)的小山已是雪的粉絲，你看，一點(diǎn)綠也沒(méi)有，只身是綠，就連山上的小樹也是一身白。白絨絨的，好可愛(ài)！
正說(shuō)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，連我身上也沾上了雪，頭上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閃閃亮亮，身上卻亮亮卻涼涼的。
“雪好純潔，好冰涼，雪景卻很美，很讓人喜愛(ài)。”我贊嘆道。
“冬景一場(chǎng)白，塑造梅靜雅。紛飛尋之樂(lè)，賞悅?cè)搜�。笑看冬風(fēng)冷，雪心吾已知，看之美�！�
雪點(diǎn)綴得大自然十分美麗，看枝頭梅花的怒放，看大地的新衣，看潔白的世界的美麗，看眼前的雪人在向你招手，看一個(gè)個(gè)穿得厚，玩得樂(lè)的小朋友……
怎樣？你心動(dòng)了嗎？來(lái)玩雪，賞景吧！
冬小學(xué)作文4
冬像一個(gè)魔法師，它只要揮揮自己的魔法棒，就變出了一陣陣寒風(fēng)。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，它吹過(guò)樹葉，樹葉凍得直打哆嗦，變成了枯黃的顏色，飄落了下來(lái)；寒風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，人們的臉如刀割似的痛，一個(gè)個(gè)都戴起了圍巾和帽子。
冬又揮了揮魔法棒，變出了霧。霧是個(gè)調(diào)皮的孩子，它遮住了城市，遮住了鄉(xiāng)村，它遮住了一切，連我也被遮住了。眼前一片朦朧，城市一片朦朧，鄉(xiāng)村一片朦朧，一切朦朧……
冬又揮了揮魔法棒，啊！這次變出了霜。一粒粒，如鹽一樣的霜凝結(jié)在窗子上，在陽(yáng)光的撫摸下，若隱若現(xiàn)的地閃爍著；霜凝結(jié)在電動(dòng)車的后備箱上，摸起來(lái)冰冷冰冷的，如一顆顆珍珠。
冬還沒(méi)玩夠，又揮了揮魔法棒，呀！這次變出了雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到地上，落到房屋上，落到——我的手上。到處一片雪白、冰天雪地，大地穿上了白色的棉襖……
我愛(ài)這魔法師般的冬天！
冬小學(xué)作文5
冬，來(lái)了，螞蟻早已在巢里享受著夏日勞動(dòng)的成果，熊早已吃飽喝足在溫暖的洞里呼呼大睡了，可惜他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)外面的景色了。
清早，我被呼嘯的寒風(fēng)叫醒，急忙換好衣服，下床后拉開窗簾一看，��！下雪了！雪從天上飄落下來(lái)，那么的輕盈，那么的舒緩，那么的美。
我們這兒很少下雪，可一下雪，那美景難以用語(yǔ)言描述。清晨，空氣中彌漫著薄霧，像牛奶，像絲綢，像面紗。
一片雪花，兩片雪花，滿天的雪花，一個(gè)小人兒，兩個(gè)小人兒，好多的小人兒在雪花里笑著、鬧著、叫著、喊著，雪花在小人兒間跳著、跑著、躲著，調(diào)皮著。
我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，涼絲絲的，一轉(zhuǎn)眼就融化成一滴晶瑩透亮的水珠，滴到了雪上。
我準(zhǔn)備齊全，下去堆雪人了，小心翼翼地將潔白的雪裝進(jìn)了小桶里，一點(diǎn)點(diǎn)地變多起來(lái)，我就把雪倒在地上，把雪堆這里拍拍。
那里打打，一個(gè)圓滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一陣，一個(gè)小小的腦袋也搞定了，再找了兩根枯樹枝插在兩邊，戴上暖和和的大手套。
我后退幾步，總覺(jué)得缺少些什么，突然靈光一閃，我急忙摘下眼鏡，輕手輕腳地給雪人戴上，生怕弄疼了它，欣賞著我的杰作，我笑了。
冬，真美！
冬小學(xué)作文6
冬姐姐穿著雪白的衣裳來(lái)到了人間。
她捧著雪花娃娃到處飛揚(yáng)，世間萬(wàn)物被妝扮得銀裝素裹。遠(yuǎn)處的山，在冬姐姐的涂鴉下，像小伙一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細(xì)的腰段，顯得那么婀娜嫵媚。她深情地唱著催眠曲，經(jīng)過(guò)的地方都睡著了。莊稼地頭的麥苗邊蓋著冬姐姐送來(lái)的棉被，邊津津樂(lè)道著：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動(dòng)著她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成為冰的樂(lè)園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無(wú)盡的歡笑。冬姐姐偶爾請(qǐng)?zhí)?yáng)公公出來(lái)做做客，融化了的雪水變成長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開的時(shí)候正是春暖花開的時(shí)候。一切的風(fēng)景似乎隨著那一刻開始蘇醒，開始活躍。而這時(shí)，她的裝束化作生命的源泉，滋補(bǔ)著大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的.時(shí)候，讓我們感受著另樣的天地、感受著大自然的輪回變化，讓我們學(xué)會(huì)回憶過(guò)去和憧憬未來(lái)，讓我們更加珍惜今天美好時(shí)光、珍惜當(dāng)下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
冬小學(xué)作文7
早上，我拉開窗簾，映入眼簾那在空中飄來(lái)飄去的小天使—雪花。
我快步下了樓，頓時(shí)看見(jiàn)大地雪白雪白的，一大塊一大塊的白色奶油。樹兒披著銀裝，小草蓋著一層白棉被，在大地的懷抱里酣睡。
我出了巷子。街上的行人，在睡懶覺(jué)吧。我信步向公園走去�！岸６．�(dāng)當(dāng)”的聲音在身后響起，我回頭望去，是柳枝上冰花在風(fēng)阿姨的吹奏下飛舞。好動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律。
空氣中彌散著一股香氣。我抬起頭來(lái)，不遠(yuǎn)的前方路邊立著幾株梅樹，亭亭玉立，散發(fā)出純凈淡雅的清香。我情不自禁的了王安石的詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知雪，為有暗香來(lái)。我不由的贊嘆梅花不畏嚴(yán)寒，敢于和暴風(fēng)雪抗?fàn)幍木瘢徽且獙W(xué)習(xí)的嗎？
來(lái)到公園門口，地面上已留下了有大有小，有深有淺的的腳印，象是樂(lè)譜上的音符，等待游人去吟唱。我進(jìn)去，地滑而不摔了一跤，可我一點(diǎn)也不疼。咦，這雪不正像母親的手嗎？的把我捧起，還有點(diǎn)柔柔的，很舒服的。
我踏著厚厚的積雪回到家。此時(shí)，雪已停了。我望著藍(lán)天，：小雪花，你可愛(ài)的小精靈，冬天因你而精彩。
冬小學(xué)作文8
我，我并不知道自己是一個(gè)怎樣的人，但是我能肯定的是：我，是一個(gè)有思想，有感情的人，我有我的挫折，但是我也有我的順利，其實(shí)上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只是有些人并沒(méi)有感悟到，因?yàn)樗麜r(shí)刻都在想上帝對(duì)他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中，給他鋪的橋，他并沒(méi)又看到，而是走了橋下面的河，最終走上了不歸之路。
今天，我就在想上天為什么給了一個(gè)殘忍的春夏秋冬，為什么不是全年溫和，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得自己是大錯(cuò)特錯(cuò)。
因?yàn)�，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夏天就是對(duì)你的考驗(yàn)，秋天就是你的收獲，冬天也是對(duì)你的考驗(yàn)，等你戰(zhàn)勝困難后，春天就是迎接你的最好的東西，它有最香的花，有遍布四周的草，我愛(ài)這種感覺(jué)。因?yàn)槲以谶@中努力之后的果實(shí)，俗話就說(shuō)有舍才有得。
同樣，這天，我認(rèn)為是我最倒霉的一天，走到哪，霉到哪，正當(dāng)我準(zhǔn)備咒罵上帝的時(shí)候，上帝卻讓我得到了，再回想起來(lái)，原來(lái)我在之前就已經(jīng)得到了。我就覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)被倒霉沖昏了頭腦，所以才沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在倒霉中上帝給了我好處，有舍才有得，不可能是十全十美的。所以請(qǐng)?jiān)谟龅嚼щy的時(shí)候，要冷靜，要去發(fā)現(xiàn)，思索。這樣在人生的道路上才不會(huì)走冤枉路。知道么。各位。
冬小學(xué)作文9
冬天的早晨，太陽(yáng)似乎也因?yàn)槔涠t遲不肯“上班”。放眼望去，東邊的天空有一層淡淡的淺藍(lán)，旁邊連綿起伏的群山仿佛用墨渲染過(guò)，山前隱約有團(tuán)灰色的云霧。銀白色的月亮依舊安詳?shù)貟煸谔炜�，清晰可�?jiàn)。高低錯(cuò)落的樓房五顏六色，亮著稀稀拉拉的幾盞燈。
在寒風(fēng)中站了一會(huì)兒，不知不覺(jué)中東邊的天空撒上了一層金色的細(xì)沙，云霧也亮了起來(lái)。我知道太陽(yáng)馬上就會(huì)從那邊升起，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里。果然，過(guò)了一會(huì)兒，山邊露出一絲金色，但是轉(zhuǎn)眼間，就變成了一絲月牙，很紅。太陽(yáng)又向上爬了一點(diǎn)，露出了小半邊臉，就像個(gè)害羞的小女孩，臉紅紅的，用她那驚恐萬(wàn)狀的眼睛緊張地張望著，好像有什么東西會(huì)突然跳出來(lái)吃了她。但是心中的那份恐慌很快被好奇心打消了，過(guò)了一會(huì)兒，她變得悠然自得，輕松地、放心地從山那邊躍了出來(lái)。她升到高空中，突然散發(fā)出耀眼的光芒。周圍的云也在瞬間有了光彩。此刻從她的臉上看不出絲毫害羞過(guò)的痕跡，她仔細(xì)打量著大地，周圍五光十色的光圈也給她增添了不少光彩。
我們學(xué)過(guò)《海上日出》，里面講，日出是一個(gè)偉大的奇觀。在我看來(lái)，日出不僅是偉大的奇觀，還是一個(gè)美好的開始，一個(gè)令人震撼的大自然的杰作！
冬小學(xué)作文10
冬來(lái)了，如一個(gè)大染缸，來(lái)到哪就把哪染成白色。雪后，太陽(yáng)射在身上暖洋洋的，漫山遍野的雪變得光彩奪目讓人不敢直視。
屋檐上，冰掛使得房子有了獨(dú)特的韻味。屋檐的冰掛長(zhǎng)而粗，樹上的卻短而細(xì)，多而密。冰掛沉甸甸的，想把下面不屈的意志壓垮他。然而，他卻總是壓不跨。
家家屋內(nèi)燒著火取暖，也有到別家聊天的�；鸸庥持樇t紅的。小孩就不顧天寒地凍跑出去了。堆雪人、扔雪球……玩的不亦樂(lè)乎。孩子們天真無(wú)邪的笑聲回響在天地間。
在冰天雪地的世界里，我的最愛(ài)就是捕鳥了。一個(gè)簸箕、短棒、長(zhǎng)繩、谷。工具就這些了。在門口少人的地方掃出一片空地，短棒撐起簸箕，繩子系在短棒上，將谷散在簸箕下面旁邊也撒一點(diǎn)。牽著長(zhǎng)繩，找個(gè)隱蔽的地方守株待兔就行了。有時(shí)有麻雀、黑眼圈、小青鳥……
很少有大的鳥，這些食物不合胃口還是怎么呢！
通常捕到的鳥不久就會(huì)放走，因?yàn)橐吧镍B性子烈，關(guān)在鳥籠時(shí)會(huì)撞得頭破血流。這也不是他的家嘛！他也可能有妻子兒女等他回家吃飯呢！
冬雖寒冷，但也有溫暖的地方。
冬小學(xué)作文11
秋姑娘邁著輕盈的腳步離去了，冬爺爺滿面笑容，拄著拐仗緩緩地向我們走來(lái)，它還為大地媽媽準(zhǔn)備了一條雪白的“被子”，是怕天地媽媽著涼吧！為世間萬(wàn)物做了一條潔白無(wú)純的“毛衣”，就像怕自己的孩子們生病一樣。
天下雪了，走出門外，只見(jiàn)到處都是白茫茫的一片，仿佛進(jìn)入了童話般的世界，走在雪路處，腳下發(fā)出“吱吱吱”的聲音，仿佛幾只鴨子在歡快地唱著歌兒，高大的建筑物被大雪覆蓋，變得死氣沉沉，路邊的大樹被積雪“壓垮”，樹下的汽車被雪精靈化妝成全身白色的“雪車”。
我走到一棵大桃樹面前，只見(jiàn)它并沒(méi)有被雪壓彎了腰，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著腰，與大雪搏斗，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它的枝干是那么粗壯，要幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)，而且這棵大桃樹的枝條也很長(zhǎng)，足足有五六米，由此看來(lái)，這是一位“老戰(zhàn)士”。看呀，那兒有一個(gè)雪人，我過(guò)去了，只見(jiàn)這個(gè)雪人眼睛是用石子做的，鼻子是胡蘿卜，嘴是刻出來(lái)的，頭上還戴了一頂帽子。他張著嘴巴，眼睛微閉，舉行了那用樹枝做的手，好像在歡迎人們來(lái)欣賞它。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的雪，它為冬天添加了樂(lè)趣，為我們帶來(lái)了喜氣。
冬小學(xué)作文12
冬天雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，夏天那樣樹木茂盛，秋天那樣果實(shí)累累，但是它也有它的美。
冬天來(lái)了，鵝毛般的雪在天空中嬉戲、飛舞。大地映出了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景象。整個(gè)世界都好像穿上了白色的衣服：大地穿上了厚厚的冬裝，屋頂蓋上了銀光閃閃的被子，小樹穿上了雪白雪白的棉襖。
冬天更是我們小孩子快樂(lè)的天堂，有的在打雪仗，有的在堆雪人。雪人的鼻子是橙色的胡蘿卜，眼睛是閃閃發(fā)光的珠子，手是細(xì)細(xì)的樹枝。雪人還戴上了手套、帽子、圍上了圍巾，可愛(ài)極了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角有好幾枝獨(dú)自開放的梅花，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”�。∶坊ǖ念伾羌t色，感覺(jué)是被凍成紅色的呢！不管冬天天氣多么嚴(yán)寒，梅花仍在堅(jiān)強(qiáng)地開放，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
冬天，真是一個(gè)美麗而又美好的季節(jié)。冬天，我愛(ài)你！
冬小學(xué)作文13
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁地喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。您見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。您瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
��！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬小學(xué)作文14
又是一個(gè)冬天，下雪了，看那潔白的雪花，便勾出我濃濃思鄉(xiāng)之情……
我的家鄉(xiāng)在碭山，碭山的水果很是著名，尤其是遠(yuǎn)近聞名的碭山梨。冬天的時(shí)候，果園是我們最愛(ài)去的樂(lè)園。踏著白雪，留下一串泥腳印。雪嘎吱，嘎吱的響，我們穿著五顏六色的羽絨服，東躲西藏，給這圣潔安靜的世界掛上一抹色彩。從梨樹后面偷窺那捉我們的人，歡笑聲把果樹上的雪花都抖掉了。我們落了滿身的雪，依然嬉戲，這是雪花與孩子們的游戲。那些桃樹、梨樹、蘋果樹則是緘默的觀眾，呆板的注視我們的表演。泥腳印被落下的雪花再次覆蓋了。只有歡笑聲蓋不住。
有些老弱病殘的樹支撐不住太多的雪娃娃，慢慢地折了下來(lái)，落在雪海里，蕩起了一圈清柔的漣漪，消失在笑聲中……
家鄉(xiāng)冬景，美麗無(wú)限。
冬小學(xué)作文15
秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來(lái)值 班了，它帶來(lái)了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，帶來(lái)了 厚厚的棉襖，帶來(lái)了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公 園……它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。 田野里的麥子蓋上了厚厚的“棉被”，農(nóng)民伯 伯高興的說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅 頭睡�！贝迩f里的房屋上頂上了白色的“帽子 ”，人們紛紛躲進(jìn)了房子里。公園里的小草小 花都干枯了，小河結(jié)了像鏡子一樣的冰……
冬爺爺來(lái)到小樹旁，冬爺爺對(duì)小樹說(shuō)： “你冷不冷？我?guī)湍闵w上白色的棉被吧？”說(shuō) 著，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說(shuō) ：“謝謝你，我現(xiàn)在不怕冷了。”
冬爺爺來(lái)到馬路上，它看見(jiàn)有一個(gè)人頭 上戴著黑色的帽子，脖子戴著白色的圍巾，上 身戴著紅色的棉襖，下身戴著藍(lán)色的牛仔褲， 腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個(gè)人凍得“面紅耳 赤，瑟瑟發(fā)抖”。
冬爺爺來(lái)到我身邊，我感覺(jué)寒風(fēng)刺骨， 我把脖子縮著就不感覺(jué)冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。
你喜歡冬爺爺?shù)亩Y物嗎？我喜歡，因?yàn)? 它給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年。
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