精選四年級(jí)冬天的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)冬天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天。而我，卻喜歡冬天。
冬天里的花，特別的美麗。無(wú)論天氣多么寒冷，它們依然迎風(fēng)怒放，向人們盡情展示自己的風(fēng)采。
冬天的草，特別的頑強(qiáng)。盡管隨著天氣變冷，它們的莖葉一天天變枯，可它們的根依然保持著鮮活的生命力。
冬天的樹(shù)木，有著別樣的景致。銀杏樹(shù)的葉子全黃了，遠(yuǎn)看像無(wú)數(shù)只蝴蝶停歇在枝頭，近看像一樹(shù)的小扇子。陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄落，猶如蝴蝶飛舞，美麗極了。楓樹(shù)的葉子全紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火焰，近看像一樹(shù)染紅的旗幟。還有蒼翠的松樹(shù)、柏樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)盡職的哨兵，不畏風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，毅然站立在冬天里。
冬天的小河變得溫順多了，小區(qū)的池塘里也沒(méi)有了綠苔。如果遇到特別寒冷的天氣，小河和池塘還會(huì)結(jié)冰，白花花、亮光光一片，很好看。
我喜歡冬天，還有一個(gè)原因：渴望下雪，迷戀雪景。待到雪花飛舞時(shí)，漫山遍野白茫茫一片，可以去踏雪、堆雪人、打雪仗，可以雙掌向上，張開(kāi)十指，接一捧雪花。多么富有詩(shī)意！
我喜歡冬天，不為別的，只為冬天那些別樣的景致。
四年級(jí)冬天的作文 篇2
在寒冷的冬天，大風(fēng)“呼——呼——”地刮著，寒風(fēng)刺骨，四周光禿禿一片。站在校門(mén)口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學(xué)一樣，踏入了學(xué)校的大門(mén)。
教室里鬧哄哄一片，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，呈現(xiàn)在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說(shuō)話，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。
上完一節(jié)課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說(shuō)說(shuō)話！這時(shí)，我感覺(jué)后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛(ài)的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說(shuō)著，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽(yáng)光照耀著，照耀著我的心田。
她見(jiàn)我遲遲不敢伸出手來(lái)，微笑著又向前走了一步。她并沒(méi)有將手放下，還是堅(jiān)定地看著我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時(shí)候，她的笑容更加燦爛了。
被烏云遮住的陽(yáng)光穿透云層灑向大地，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
四年級(jí)冬天的作文 篇3
今天是周末，因?yàn)榘职衷卩l(xiāng)里加班，媽媽也要上班，我只好跟著媽媽到廠里去。 一大早，我和媽媽從家里走到小區(qū)的院子，我發(fā)覺(jué)今天周?chē)沫h(huán)境很不一樣。都已經(jīng)是八點(diǎn)多了，但“太陽(yáng)公公”好像懶著不肯起來(lái)，天空還是……
今天是周末，因?yàn)榘职衷卩l(xiāng)里加班，媽媽也要上班，我只好跟著媽媽到廠里去。
一大早，我和媽媽從家里走到小區(qū)的院子，我發(fā)覺(jué)今天周?chē)沫h(huán)境很不一樣。都已經(jīng)是八點(diǎn)多了，但“太陽(yáng)公公”好像懶著不肯起來(lái)，天空還是灰蒙蒙的。原來(lái)披著金黃色的楓樹(shù)也沒(méi)有了精神，看上去孤零零的，非�？蓱z。紅紅的楓葉落滿一地，有的落在沙地上，擁在一起打著滾兒；有的被風(fēng)刮到了路中間，被一輛飛馳而過(guò)的`車(chē)子卷得直打旋。冬天的冷風(fēng)像調(diào)皮的“小猴子”，在人們的衣袖里鉆來(lái)鉆去，直把人凍得牙齒在嘴里打起架來(lái)。
由于霧很大，十幾米開(kāi)外就看不清物體，我們的車(chē)子開(kāi)得很慢，并打開(kāi)了防霧燈。一路上，我看到旁邊經(jīng)過(guò)的汽車(chē)比平時(shí)都慢了許多，就像在走迷宮一樣。早上早起的人們都穿了厚厚的衣服，為了保暖，有的叔叔阿姨甚至把臉都用圍巾包裹起來(lái)。
車(chē)子開(kāi)了很久，我和媽媽終于到達(dá)了廠里。下了車(chē)，我跟著媽媽坐上了電梯，到了六樓，我馬上跑過(guò)去看建有假山的水池，水池里竟然結(jié)了一層冰。我好奇地把手伸進(jìn)水池去拿冰塊，好冷�。〉疫�是鼓足勇氣用拳頭敲了一下冰塊，迅速地拿起一塊小冰塊來(lái)，還沒(méi)等我看清楚，冰塊就從我手中滑了下去，撲通一聲掉進(jìn)了水池中。經(jīng)我這么一折騰，水池里的冰塊看上去像是碎了的玻璃，隨著蕩漾的水波飄來(lái)飄去。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公“起床”了，灑下暖暖的陽(yáng)光，水池里的冰塊就像變魔術(shù)一樣沒(méi)了，都變成了水。
冬天的早晨就像一個(gè)冰窟窿，極其寒冷，主要原因就是地球的北半邊在冬季遠(yuǎn)離太陽(yáng)，帶來(lái)了較長(zhǎng)時(shí)間的寒流。可是，我并不害怕，因?yàn)槎煸诮o我們帶來(lái)嚴(yán)寒的同時(shí)，同樣給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。也正因?yàn)橛辛硕欤锢锏暮οx(chóng)才會(huì)被凍死，明年春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然又將恢復(fù)勃勃生機(jī)，播下春天希望的種子！
四年級(jí)冬天的作文 篇4
冬天的早晨是陰暗暗的，沒(méi)有陽(yáng)光，開(kāi)門(mén)會(huì)感到一陣陣的寒所撲面而來(lái)，而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久，天空中開(kāi)始飄著雪花。
中午，大雪漫天，雨像鵝一樣往下落，看著，看著，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上，似乎在說(shuō)：“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！”我打開(kāi)窗戶，許多雪花便擠了進(jìn)來(lái)。雪花落在了的手上，冰涼涼的，過(guò)了一會(huì)兒，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我還會(huì)迎接更多的雪花。
外面的雪飄飄灑灑，滿地都是，足有5厘米厚，一腳踩下去，發(fā)出吱吱的聲音，非常好聽(tīng)。
下午，雪停了，我高興地說(shuō)：“堆雪人去！”我們先滾了一個(gè)大雪球，又滾了一個(gè)小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我們又用二塊煤做眼睛，又拿了一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一塊紅布做嘴巴，還拿了一個(gè)美麗的帽子給小雪人戴上，一條圍巾圍在了小雪人的脖子上，有人又找來(lái)了兩把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可愛(ài)！
雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我喜歡冬天！
四年級(jí)冬天的作文 篇5
小朋友，如果我問(wèn)你喜歡哪個(gè)季節(jié)，你肯定會(huì)說(shuō)我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；炎熱的夏天；果實(shí)累累的秋天。如果你問(wèn)我，我更喜歡銀裝素裹的冬天，因?yàn)槲腋矚g冬天里那潔白無(wú)瑕的雪。
雪是潔白的，好像軟綿綿的棉花糖；雪是純潔的，好像一個(gè)善良的兒童那純潔的心。
今天一起床，就看見(jiàn)了雪白的雪，我的心就高興了起來(lái)。我連忙跑到了外面，我把手伸到了空中，一片小小的雪花落到了我手里，那感覺(jué)涼絲絲的，雖然這感覺(jué)有點(diǎn)冷，但我心里還是蠻高興的，它好像春天里的一滴河水，好像夏天里的冰激凌，好像秋天里的橘汁，那么冷，那么美好。我用舌頭舔一舔，那味道不像糖一樣甜，不像水一樣無(wú)味，也不像味精一樣鮮。那雪開(kāi)始像珍珠一般點(diǎn)點(diǎn)落下，后來(lái)，又像花兒朵朵落下，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，大地披上了一件銀裝，樹(shù)上也有雪，好像是雪娃娃送給大地和樹(shù)木的過(guò)年禮物。
在小路上，許多孩子在打雪仗，雖然沒(méi)有很多雪，但仍然玩得很開(kāi)心，我也參加了那個(gè)隊(duì)伍，和他們一起打雪仗。喔喔，好快樂(lè)��！
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的雪。
四年級(jí)冬天的作文 篇6
一學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了一位冷漠無(wú)情的“人”——冬天。
他是一位植物終結(jié)者，殘忍地讓植物告別這個(gè)世界；他是一位刺客，無(wú)情地將樹(shù)木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗(yàn)著植物的生命力是否足夠頑強(qiáng)。
他不僅僅是植物的終結(jié)者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂(lè)的天堂，給孩子們帶來(lái)漫天遍野的雪。孩子們?cè)谘┑乩锏教幾分�，堆著雪人，打著雪仗……整個(gè)冬天留下了孩子們歡快的笑聲。
他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫制造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的心，為整個(gè)世界精心地裝扮。
雖然冬天的時(shí)間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個(gè)世界帶來(lái)了絢麗多姿和歡樂(lè)。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂(lè)，大家都積極地走出家門(mén)，去領(lǐng)略冬天的風(fēng)采。
冬天的美無(wú)處不在，他需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、用心領(lǐng)略。
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