我的好老師作文3篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好老師作文1
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因為“崇”字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄兀俊薄按蟾攀潜頁P的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師�！迸�，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個字，進了一個查字典網，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網了，既方便又準確，學以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答說：“因為我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。？”爸爸問。我打開了查字典網，說：“就是它啊�！卑职贮c點頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個查字典網哦�！�
從此，查字典網成了我的好老師和好朋友了！
我的好老師作文2
在我們的學校中，我發(fā)現(xiàn)了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師��！您用善良無私奉獻的`精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”
我的好老師作文3
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的中間有一個滑滑梯似的鼻梁，鼻梁下面有一張櫻桃似嘴巴，圓圓的臉蛋上笑起來有兩個小酒窩。你們知道她是誰嗎？
對，她就是我的老師姓韓。韓老師非常溫柔，每次上課我們班的同學大聲喧嘩，韓老師就說：“你們在不認真聽講，下學期我就不教你們了�！钡牵覀內嗤瑢W都不相信，因為以前也這樣說過，不是還教著我們呢！我們都覺得老師在吹牛，所以給韓老師起了個“吹�！崩蠋�。以后每次韓老師來上課，我們全班都會說“吹�！崩蠋焷砹�。
有一次，我的作業(yè)寫的亂七八糟，我就上交了。韓老師把同學們的作業(yè)都發(fā)下來的時候，就我的作業(yè)沒有發(fā)。這時，課代表對我說：“讓我去辦公室，韓老師找我”。我心想：“韓老師找我一定是說作業(yè)的問題”。我走到辦公室門口叫了聲“報告”，然后慢慢的走進辦公室，全年級的語文老師都在��！我的心都提到嗓子眼兒里了，韓老師問我：“你的作業(yè)這次怎么寫的亂七八糟的”。我吞吞吐吐地說：“昨天晚上我忘記了這項作業(yè)，今天早上想起來才補寫的”。韓老師聽完我說的話，就讓我中午回家再寫一遍，下午放學之前交。這樣我才松了一口氣，還以為韓老師會吵我呢！
我從那以后再也沒有犯過這樣的錯誤了，而且我還知道，以后要好好學習，天天向上。
這就是我的韓老師，你們說她好不好，溫柔不溫柔��！
【我的好老師作文】相關文章：
我的好“老師”作文02-26
我心中好的老師作文02-27
好的作文老師12-02
好“狠”的老師作文05-28
凌老師，好！作文03-08
我的好爸好媽作文04-05
我的好爸爸好媽媽作文06-03
有關老師好的作文02-25
讓我再說一聲“老師好”作文01-13
我的好“哥們”作文07-22