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【實(shí)用】初中生作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望一團(tuán)一圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無(wú)盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"一團(tuán)一圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開(kāi)，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自一由自在。
所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒(méi)有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂(lè)而幸福的。
相信陰郁的`烏云只是暫時(shí)路過(guò)，一切都會(huì)雨過(guò)天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒(méi)有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花一瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂(lè)。
在這個(gè)中秋之夜，雖然沒(méi)有一團(tuán)一圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥一開(kāi)霧氣，然后快樂(lè)彌散開(kāi)來(lái)，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。
都說(shuō)一團(tuán)一圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？
初中生作文 篇2
青春，如夢(mèng)。夢(mèng)醒了，青春也就再也抓不住了。
青春，是人生最年輕的階段。不同的人，詮釋青春的方式也有所不同。
舞者，用舞姿秀出了青春的弧度；歌手，用音樂(lè)唱響了青春的魂魄；畫家，用想象畫出了青春的色彩。
而我，只為凡人，獨(dú)愛(ài)文字，只是因?yàn)槲淖肿屛艺业搅松男叛觥Ｈ绻沂莻�(gè)文字盲，我想我的靈魂可能早已沒(méi)有了血的流淌，只剩下一副空殼，在哀嘆生命的庸俗！
每個(gè)清晨，紅日破曉，印染新希望；每個(gè)黃昏，夕陽(yáng)吞日，緩慢了匆忙的步伐。青春，總在這些紅日與夕陽(yáng)中存在著，但是。也慢慢地枯竭，最后，銷聲匿跡地消失在年老的歲月里。
悲傷是歌，那是局中人的情節(jié)。
人們都說(shuō)花季太美好，可試問(wèn)有幾人珍惜這短暫的花季呢？最后，只留殘花惹塵埃。
生命的角度不同。不是30度或60度的銳角，沒(méi)有了牽引的方向，不是90度的直角，固定在乏味的角落。對(duì)我而言，生命是360度的圓形，從哪里出發(fā)，就會(huì)回到哪里終結(jié)。二生命最美麗的部分，恰巧是青春。少年，太小，沒(méi)多少想法；中年，似乎對(duì)生活已定格；晚年，太老，心有余而力不足。
因?yàn)槲淖�，我明白傷心與痛苦都是暫時(shí)的；因?yàn)槲淖�，我知道人總�?huì)在絕處逢生的；更重要的是，因?yàn)槲淖�，我所信仰�?，所追求的，所狂熱的，都能讓我對(duì)生活充滿希望。
文字給了我許多鼓舞。失落的時(shí)候，寫下些許凌亂的文字，鑲在白皮書里，等塵埃落定。失落的，傷心的，不滿的，都會(huì)被歲月遺忘。當(dāng)然，開(kāi)心的時(shí)候，也可以刻錄快樂(lè)與幸福。所以，用文字書寫生活，是我所熱愛(ài)的。
人，不必刻意去表達(dá)什么，有時(shí)，靈感來(lái)自于瞬間，撥動(dòng)我們心弦的時(shí)候，我們只需讓其注入心間，領(lǐng)悟著旅程感受。
青春，從來(lái)就不缺奮斗。閑余之時(shí)，可以用文字洗去心靈的污垢，莫讓青春落定的時(shí)候，心靈也變得渾濁。
如果有一天，青春變了灰，文字依然是我內(nèi)心的琴弦，因?yàn)槲宜叛龅�，是文字賜予的。
時(shí)間一旦失去了羽翼，青春也就沒(méi)有了定向，所以，我時(shí)刻為青春伏筆！因?yàn)楣P扶青春，信仰才會(huì)鏗鏘有力！
初中生作文 篇3
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過(guò)?那些千言萬(wàn)語(yǔ)總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些歡樂(lè)。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽(tīng)，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點(diǎn)花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒(méi)錯(cuò)、我懂”便展開(kāi)了序幕。
顧名思義，所謂的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒(méi)錯(cuò)”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開(kāi)口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒(méi)錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的.男生，我所能給的 ，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂(lè)比那些年代、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒(méi)錯(cuò)給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說(shuō):“快樂(lè)才是人生的根本。”經(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂(lè)最重要!在初中的我們，正是享受快樂(lè)的時(shí)候，所以放聲大笑吧!給自己一個(gè)有笑聲的人生!
初中生作文 篇4
父母是傳統(tǒng)的農(nóng)村思想，即使家里有了兩個(gè)女孩，還是想要生個(gè)男孩續(xù)香火。
我從小就不怎么在父母身邊住，回到父母身邊時(shí)，已經(jīng)到了入學(xué)的年紀(jì)，也早有自己的思想。
骨子里的叛逆常常讓父母頭疼不已。
十六歲那年，妹妹已經(jīng)八歲了，我的.叛逆期也還沒(méi)過(guò)去。看著母親日漸隆起的小腹，我有些無(wú)法理解父母對(duì)延續(xù)香火的執(zhí)著。
某個(gè)炎熱的午后，我和母親爭(zhēng)吵了，叛逆的勁找到了宣泄口。
“兩個(gè)女孩不好嗎？好好培養(yǎng)她們，讓她們受到很好的教育，她們過(guò)得好了，你們也不會(huì)差到哪里去。如果孩子多了，不能受到較好的教育，也沒(méi)有能力撫養(yǎng)你們呀！不知道生多多的干嘛！”我憤憤的說(shuō)。
母親被最后一句話刺痛，不再言語(yǔ)，我也沒(méi)有為自己的勝利而感到高興。
很多年過(guò)去了，母親偶爾還會(huì)和我說(shuō)起，那句話刺痛了她好多年，而我也自責(zé)了很多年。
當(dāng)我能為家里分擔(dān)時(shí)，母親到了知天命的年紀(jì)，她想為自己活一次，不再管理家庭事務(wù)。
房租費(fèi)、水電費(fèi)及妹妹的家長(zhǎng)會(huì)一起擠在我肩上時(shí)，我放棄了理想，放棄喜歡了很多年的男孩。
我理解父母，也很愛(ài)妹妹們，但現(xiàn)實(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我常常想起那些傷害過(guò)母親的話，也許是對(duì)的。
觀念決定人生，與其說(shuō)是對(duì)父母失望，倒不不如說(shuō)對(duì)封閉觀念失望，甚至絕望。
初中生作文 篇5
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；潮汐來(lái)了，有再落的時(shí)候。但是，雖然人生如戲，但它并不會(huì)像戲一樣能夠一模一樣地重演。就像花兒落了，重新開(kāi)出的再不會(huì)也不可能是原來(lái)的那朵了。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我就將要從襁褓中的小嬰孩變成一個(gè)初中生了，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得這種日子挺快樂(lè)的，沒(méi)有什么煩惱和壓力。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)，除了快樂(lè)，又多了自己對(duì)新生活的憧憬，對(duì)將要告別童年美好生活的不舍，還有因發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一去不復(fù)返的感嘆。
可是，我又能如何？幾乎所有人都希望自己能夠長(zhǎng)壽，希望上天給自己的時(shí)間多一些，再多一些，好讓自己能做更多的事情。可又有幾個(gè)人能做到不浪費(fèi)自己現(xiàn)有的時(shí)間？洗手時(shí)磨蹭一下；工作時(shí)往窗外看幾眼；出神時(shí)，時(shí)間又在你的眼皮子底下溜走了。這可不容小視，日積月累，便會(huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間呢！
時(shí)間是公平的。它不會(huì)因任何想法和舉動(dòng)放慢或是加快自己的腳步，也不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)，總是有條不紊地邁著步子，分辨不出任何快慢。
在已經(jīng)度過(guò)的四千多日里，過(guò)去的日子似乎已漸漸被我淡忘，蒙上了一層塵埃，我又在這個(gè)世上留著有誰(shuí)知道的痕跡呢？或者說(shuō)，是什么也沒(méi)有留下嗎？
爸爸說(shuō)：“新陳代謝是萬(wàn)物生存的.根本，我們做父母的總希望一代更比一代強(qiáng)的�。 �
人生如戲，如戲的短暫與長(zhǎng)久。然而，我們能夠決定的，則是這出戲的精彩與否。于是，就讓我們用有限的時(shí)間來(lái)演好這出“人生戲”吧！
初中生作文 篇6
友誼是什么？我也想知道啊？可能是天黑時(shí)的一盞燈，可能是迷路時(shí)的指路標(biāo)，可能是傷心是的一張紙巾，可能是悲傷時(shí)的一個(gè)肩膀。友誼可以當(dāng)作成很多東西。但我相信友誼一定是我們生活中一條最完美的弧線，勾劃出我們生活中最精彩的瞬間。
或許我詮釋不了友誼的概念，但是我知道，友誼是靠我們之間的信任而建立起來(lái)的。我們?nèi)绻恍湃螌?duì)方，那我們之間又何來(lái)的友誼呢？是我們錯(cuò)了嗎。拿友誼當(dāng)玩偶�；蛟S這是上帝的懲罰，讓我們分別得這么快。我們不是害怕分離，我們害怕的是我們不能再像以前那樣，在一起瘋癲了吧？
呵呵，友誼，你說(shuō)我該恨你，還是該謝謝你呢？我因?yàn)槟愀淖兞俗约簽t灑的個(gè)性。我就這樣失去了所有，我開(kāi)始害怕了，害怕我會(huì)失去他們，害怕會(huì)失去我們的友誼，害怕我是失去的不只有一點(diǎn)點(diǎn)而是很多，我害怕了，我自嘲的笑了笑：呵，什么時(shí)候我還會(huì)這樣的頹廢？竟會(huì)害怕失去友誼。
男生總說(shuō)友誼可有可無(wú)，只是因?yàn)樗麄儧](méi)有失去過(guò)友誼。男生的個(gè)性使我佩服，或許我很該學(xué)學(xué)男生那樣，不去斤斤計(jì)較，寬容點(diǎn)。因?yàn)樗麄兿嘈潘麄兊挠颜x不局限于在某個(gè)角落，某個(gè)生活特征……。男生的友誼是那樣開(kāi)闊。雖然他們經(jīng)常打架吵架，但是友誼始終留在他們的內(nèi)心深處�；蛟S我們?cè)搶W(xué)學(xué)男生的豁達(dá)？
在6月13日的晚上，我的表妹和同學(xué)吵架后，決定絕交，來(lái)找我訴苦。我聽(tīng)著她們吵架的經(jīng)過(guò)，我就很生氣，我不是氣表妹的任性，我是氣為什么友誼那么脆弱？我真的不知道，那時(shí)候我該幫誰(shuí)。但是后來(lái)，我想想看，我還是覺(jué)得什么都不幫的好。我還是按照程序，找到了另外一個(gè)女生。我仔細(xì)地聽(tīng)他們解釋為什么吵架。我很心平氣和地只說(shuō)了一句：“我只能說(shuō)，你們的.友誼是靠你們自己去經(jīng)營(yíng)的，失去了你們會(huì)后悔的。還有友誼只要破碎了一次，他就再也回不到從前了，絕交說(shuō)的出口，如果你做得到，那我不會(huì)介意你們絕交的，你們的友誼，應(yīng)該不用我來(lái)教你們?cè)趺唇?jīng)營(yíng)吧�！闭f(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身走了。我知道她們都是聰明的女孩，他們都知道怎樣去經(jīng)營(yíng)她們的友誼。事后聽(tīng)她們說(shuō)，她們和好了。我只是笑了笑，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到了結(jié)果。她們只是一時(shí)氣憤罷了。
友誼是什么？我只是知道我們友誼都需要我們相互去經(jīng)營(yíng)，相互去順從。友誼是什么？我們一起去修修這個(gè)人生的課題吧。
初中生作文 篇7
我追蹤著雪人的腳印，希望可以順藤摸瓜地找到一兩個(gè)雪人拍幾張照片， 我的任務(wù)就完成了，奴隸。
可在這茫茫的雪地上，除了一望無(wú)垠的單調(diào)的白色之外，就是這狂風(fēng)怒號(hào)的可怕風(fēng)雪。
我頂著風(fēng)雪，艱難地四處找著斷斷續(xù)續(xù)的腳印。
音空信鳥(niǎo)。
正當(dāng)我絕望地準(zhǔn)備下山之際，一個(gè)小灰點(diǎn)進(jìn)入了我的視線，攝像師的直覺(jué)告訴我：目標(biāo)出現(xiàn)了。
我抄起攝像機(jī)，向目標(biāo)追去。
目標(biāo)越來(lái)越近了。
猛然間，我停下了腳步。因?yàn)槟莻�(gè)家伙正向我跑來(lái)。
跟雪人打交道可不那么有趣，于是我掉頭就跑。
忽然，一只大手捂住了我的嘴。我聞到一陣陣濃烈的藥味�；璩恋母杏X(jué)流遍全身。旋即，眼前一片黑暗，我失去了知覺(jué)。
我恢復(fù)了知覺(jué)。頭痛欲裂。我吃力地睜開(kāi)眼睛，看了看四周，全是石壁。幾束陽(yáng)光由縫隙中射入。
一聲輕微的聲音。
我費(fèi)盡了所有力氣坐了起來(lái)，可入目的情景差點(diǎn)又把我嚇昏。
面前站著一個(gè)生物，與地球人一樣有四肢和五官，可全身通紅，一根根肌纖維清晰可見(jiàn)，全身沒(méi)有一塊皮膚。
臉上沒(méi)有眼瞼，只有一雙眼球在眼眶里轉(zhuǎn)，也沒(méi)有雙耳，只有兩個(gè)小洞；鼻子的位置只有兩個(gè)小孔，也沒(méi)有嘴唇，活生生就是醫(yī)學(xué)上的人體肌肉圖，奴隸。
惟一的區(qū)別是，它的頭有平常地球人的三倍大，軀干卻只有一半見(jiàn)大。
“地球人，不要怕�！甭曊{(diào)冷冰冰的，像是機(jī)器發(fā)出的�！拔覀儾粫�(huì)傷害你，我們只想用用你的攝像機(jī)。”
我靜靜地聽(tīng)著。
“在幾個(gè)世紀(jì)前，我們路過(guò)地球。飛船發(fā)生故障，被迫停留在這里。我們要出去找零件，可地球的'環(huán)境對(duì)我們的生命有很大的威脅，我們不得不使用轉(zhuǎn)基因技術(shù)來(lái)保護(hù)自己�！�
“你們?yōu)槭裁磿?huì)成為這個(gè)樣子牎
它頓了一下，說(shuō)道：“我們的星球與地球一樣。我們也與你們一樣�？煽萍及l(fā)展，使我們身上的不必要器官都退化了。最后，我們被電子機(jī)——你們稱為電腦的東西統(tǒng)治了，我們成了奴隸……”
一道閃光從它背后穿出。
它慘叫一聲倒在地上。
一個(gè)聲音響起：“地球人，有了你的攝像機(jī)，我又可以飛了，可你知道得太多，不可留下�！�
又一道閃光。
一陣劇痛由心口傳來(lái)。我倒下了。
我的死亡不知是一個(gè)生命的結(jié)束，還是另一個(gè)生命的開(kāi)始。
如果是結(jié)束，我便不必當(dāng)奴隸；如果是開(kāi)始，我要盡力使所有人不成為奴隸。
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