【精華】美的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
也許，我們習(xí)慣了，我們習(xí)慣了我們的健康，習(xí)慣了對(duì)他們的漠視，是殘運(yùn)會(huì)，讓我們關(guān)注他們，讓我們脫去冷漠的外衣，讓我們領(lǐng)略來自殘缺的美和它震撼人心的力量。
幾絲和風(fēng)扯得世界的草芽紛紛而至，于是大片大片的綠鋪滿了山坡，鋪滿了空閑的平地，各種各樣的花也紛紛揭開了蓋頭，羞澀得露出了臉;鳥兒的鳴叫亦如一串串風(fēng)鈴在耳邊搖曳，叮叮當(dāng)當(dāng)，響徹了整個(gè)大地�？墒�，盲人，他不能用眼睛去感受滿地的綠芽，上天關(guān)上了他們的眼睛，卻打開了他們美好的心靈，讓他們用心去感受來自大自然的律動(dòng)。聾啞人，他們不能聽見鳥兒清脆的歌聲，他們生活在無聲無音的世界里，但他們卻可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。殘疾人，也許老天對(duì)他們有些不公平，但他們并沒有因此放棄，他們比常人付出了十倍、一百倍，甚至更多的努力來完成常人輕易就可以完成的事，就是這種熱愛生活，熱愛生命的精神，使他們的心靈之窗并沒有關(guān)閉，而是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)地奇跡。
翻開塵封已久的記憶，回憶起小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涼絲絲的風(fēng)肆意地在地上走著，掀起一些地上的樹枝葉片，同學(xué)們的笑臉綻放在暖洋洋的陽光里，在陽光照射不到的陰暗角落里，一位男生顫抖地縮著身體，時(shí)不時(shí)地喃喃自語，周圍的同學(xué)都避而遠(yuǎn)之，都用一種嫌惡的眼光看著他，當(dāng)時(shí)，我覺得好奇怪，正準(zhǔn)備上去問個(gè)明白，一位“善良”的同學(xué)就把我攔了下來，小聲地說：“別過去!他是個(gè)智障!會(huì)打人的!”我沉默了，最終徑直向他走去，他瞟了我一眼，慌忙地站了起來，口中不停地說道：“別打我!別打我!別打我!”我說：“別怕，我是來和你一起玩的!”“和我一起玩?”他重復(fù)了一遍我的話。“對(duì)啊，一起玩�！薄按蛩滥悖氵@個(gè)壞蛋!”突如其來的話嚇了我一跳，周圍的同學(xué)用可笑的眼光看著我，我仍不放棄，繼續(xù)和他交談，經(jīng)過努力，他勉強(qiáng)接受我了。以后，在學(xué)習(xí)方面我也會(huì)幫助他，在交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他也有許多掩藏在深處的優(yōu)點(diǎn)和美好的品質(zhì)。
沒有完整的身軀，不一定是一種遺憾，沒有美好的心靈，才是一種遺憾，殘疾人就像是折了翅膀的天使，身體的殘缺不過是短暫的雨季，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，殘缺的身體同樣能綻放出絢麗的光芒。
美的作文 篇2
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！蔽抑v的這件事說起來并不起眼，但是它讓我看到了美。
那天第二節(jié)課后，上操的集合號(hào)響了，同學(xué)們紛紛走出教室，快速地在教室外的走廊上排好隊(duì)。同學(xué)們有的拉好校服的拉鏈，有的整整自己的紅領(lǐng)巾，有的蹲下身把鞋帶系緊，還有的從口袋里拿出紅領(lǐng)巾，三下五除二地戴了上去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一排的一名男同學(xué)大衣后背鼓鼓的，像扣了一個(gè)小盆似的，整個(gè)帽子幾乎都卷進(jìn)了里面，只有兩邊的腰帶露在外面，像圖畫中的大雁。他的脖子很明顯地暴露著，紅領(lǐng)巾的角已經(jīng)扭到了肩上，在風(fēng)中一翹一翹的，他卻渾然不知。不一會(huì)兒，站在他后面的一名男同學(xué)向前湊了湊，伸出雙手搭在他的肩上。他剛一回頭，還沒等開口說話，后面的同學(xué)就小聲說：“別動(dòng)，我?guī)湍阏硪幌履愕男７�。”說完，便把手伸進(jìn)了他的大衣里，把帽子掏了出來，再用手沿著帽子的邊沿向兩邊一撐，把帽子向里塞了塞，輕輕用手按一按，一個(gè)半圓形的小帽兜老老實(shí)實(shí)地貼在后背上。接著，又把他肩上的紅領(lǐng)巾角拉到正處，還不忘告訴他把紅領(lǐng)巾重新系一下。
看到此情此景，我也不由自主地幫前面的同學(xué)把大衣領(lǐng)卷好，拉正紅領(lǐng)巾。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)第一個(gè)被幫助的男生也在為他前面的同學(xué)整理大衣領(lǐng)。我前后掃了兩眼，哇，我看到了，后面的同學(xué)都在為前面的同學(xué)服務(wù)，我為你拉拉紅領(lǐng)巾，你給他拽拽衣領(lǐng)……多美的一幅動(dòng)態(tài)畫啊！隨著輕快的入場(chǎng)音樂，同學(xué)們精神抖擻地走向操場(chǎng)。
我知道了，真情不是說出來的，而是做出來的。在以后的集合中，大家都把幫助對(duì)方整理服裝當(dāng)成了理所當(dāng)然的事。
美的作文 篇3
每個(gè)人都是從兒時(shí)過來的；兒時(shí)的歡樂；兒時(shí)的美；在我們心中是不可磨滅的！兒時(shí)，我們特別喜歡雨天。只要一聽見“嘩啦啦”的聲音，就立即沖到家門口，用手輕輕的接住幾滴雨水，伸出舌頭舔舔、、、盡管不知道是什么味道，卻依舊很開心！那畫面真是記憶猶新。那時(shí)美在雨水；美在歡樂；更是美在稚嫩！兒時(shí)，我和鄰居的幾個(gè)小朋友都會(huì)跑到對(duì)面的公園去游玩。雖然那是個(gè)炎熱的夏天，可卻沒有阻擋我們玩的決心！盡管玩之前聽著媽媽的囑咐要注意安全，可玩起來卻什么也不顧了；在寬闊的草原上奔跑；你追我趕；就算跌到了也不會(huì)喊疼；但依舊很快樂！那畫面成了回憶；回憶之美；公園之美；追打更是之美！
記得中秋節(jié)時(shí)，喜歡依偎在外婆懷里，聽她講“嫦娥奔月”的故事。然后幾個(gè)小朋友邊吃月餅邊暢想自己的未來，開心極了！那場(chǎng)景有月亮陪伴著，很清晰！可惜少了爸媽的陪伴，望著月亮，仿佛看到爸媽的模樣！
20xx年的第一場(chǎng)雪，雪花從天而降，壯觀不已！當(dāng)時(shí)的我才四歲，因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，所以吵著鬧著要外婆帶我去山頂看雪。一路走去，都是“大雪壓青松，青松挺且直”，到達(dá)山頂都有一種“不敢高聲語，為恐天上人”的奇妙感覺！
兒時(shí)的美是最純真，最美好的！在生活中，處處有美，就看你是否有雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼！
美的作文 篇4
你好，我的倔強(qiáng)。
我的心底下，還保存著我的倔強(qiáng)，還保存著我獨(dú)特的性格。倔強(qiáng)地固執(zhí)的我，走在成長的道路上。當(dāng)我來到這個(gè)世界時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我很別人不一樣，因?yàn)槲冶葎e人多禮一份倔強(qiáng)。
A.
倔強(qiáng)的翅膀，長久的長在我的身上，我在天空中自由自在，無憂無慮的徘徊，像一只飛翔的小鳥。專屬自己的獨(dú)特，在腦海中蔓延，像一堵陳舊的墻，像一個(gè)打不破的沉寂。
如果你和我去買衣服，一切都要依我，以我的執(zhí)著。
一次給自己去買夏季服裝，媽媽跟隨著我，我左顧右盼，在為買什么人發(fā)愁時(shí)。至親至愛的媽媽挑了一件褲子給我，我搖搖頭，輕聲無息得走了。隨后，我挑選了一條名牌的牛仔褲，可是媽媽偏不付錢，只給我買了一套我厭倦的服裝。當(dāng)我提著大包小包回家時(shí)，別的孩子是看了很羨慕，而我呢，確實(shí)是愁眉苦臉。我的倔強(qiáng)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里產(chǎn)生。
在我的手上，帶著一個(gè)系著鈴鐺的手鐲，我每天都搖著手。鈴鐺就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)们庙懥耍覞M懷欣喜得看著鈴鐺，她想倔強(qiáng)般在某一個(gè)角落搖晃著。
B.
心靈的某一處，隱隱約約的藏著倔強(qiáng)，他在心靈的深處慢慢的走著，我時(shí)不時(shí)就看看她，看看自己的倔強(qiáng)。
在細(xì)碎的竹葉零零散散得飄落下來時(shí)，繁花已經(jīng)愁眉苦臉的枯萎了，花兒枯萎時(shí)，太陽已經(jīng)變得憔悴，下山了，但是，我的倔強(qiáng)，卻從不凋落，而是每天都在慢慢地增加著。
傾聽著鳥的歡叫，霎時(shí)間，卻停止了，在迷茫的空氣中消失了。我的倔強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)刻蹦了出來，我還坐在椅子上聽著。不一會(huì)兒，歌聲又響了，我仔細(xì)地聽，是那么的柔美，那么的'明麗，那么的黯然。
C.
低調(diào)的夜里，出了一些皎潔的月光，一無所有，連星星也不知所措。我，正在聽著媽媽的教導(dǎo)，我的眼眶里嚷著淚珠，可是，眼淚卻不會(huì)不整齊的掉下來。這是我的倔強(qiáng)的所作所為。他停止住了我的淚水，使我不再感到自己的懦弱。
一次一個(gè)小孩子在路邊討錢，臉上黑乎乎的，顯然很久沒有洗涮過了。我本想用大小姐的語氣說：“哎喲，窮得還做乞丐。”可是我的倔強(qiáng)阻攔了我，把我手上想去買東西的錢放在他破舊的飯碗里。他滿懷欣喜的說：“謝謝，謝謝�！�
D.我的心底還有一份深深的倔強(qiáng)。
美的作文 篇5
今天，我又躺在了田野里，想著那些未來的建筑。漸漸地，我忘了世界，也忘了自己。
“哇哦，真酷的城市！”我說。那時(shí)速高達(dá)1000公里一小時(shí)的飛車，在我的頭頂穿過。我進(jìn)入了百貨商場(chǎng)，一片繁華的景象吸引了我：一個(gè)個(gè)商店面鋪布滿了整個(gè)商場(chǎng)，幾百號(hào)機(jī)器人正在搬運(yùn)貨物。人群一會(huì)移動(dòng)到了左面，一會(huì)移動(dòng)到了右面，好不熱鬧！我來到了工業(yè)區(qū)，一個(gè)個(gè)機(jī)器人正在埋頭苦干，可是它們完全感覺不到累。這時(shí)，機(jī)器人管理員走了過來，“你是誰？”“我是3000年前的人類�！蔽艺f。霎時(shí)間，那管理員愣住了，因?yàn)?000年前的人不可能來到這里。“你騙我的吧！怎么可能呢？3000年前還沒時(shí)空傳送器呢！”他帶著諷刺的語氣跟我說，“怎么沒有，是因?yàn)椤蔽乙粫r(shí)卡殼了，“是因?yàn)槭裁�？”他問，“是因�(yàn)槟銈冞@有人用傳送器飛到我們那個(gè)時(shí)候了，所以我借用了一下。”我?guī)缀蹩斐蓡“土�。可是�?dāng)他一聽到我說的話，臉色大變，我乘機(jī)溜之大吉了。
當(dāng)我來到居民區(qū)時(shí)，一曲《月光曲》吸引了我的耳朵。聽著那旋律，我陶醉不已，差點(diǎn)忘了有正事要辦。走到中心花園時(shí)，我把那3000年前的一棵白樺樹的種子埋到了土里。我蹲下去，望著這個(gè)小土堆，說：“我把你們帶到了這來，你們高興嗎？我不知道，但是我堅(jiān)信，你們肯定能生長出來的，對(duì)吧！”說完，我離開了這片美麗的地方，轉(zhuǎn)身去了一個(gè)更加美麗的地方……
我醒來后，發(fā)現(xiàn)一切都是在幻想�？墒�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夢(mèng)里的那些景象，我回永遠(yuǎn)記住它們的。
美的作文 篇6
夜，靜悄悄地來了，披著神秘的面紗。
遙遠(yuǎn)的天空深邃而靜謐，只有天狼星射出雪白的、慘淡的微光。我只身從學(xué)�；丶�，只有昏暗的路燈與我相隨。
再次路過那令人作嘔的垃圾箱。那是一個(gè)在消防栓旁的垃圾箱，邊角漏水，加上經(jīng)常有人打開消防栓，周圍地上總是流著一灘污水，發(fā)出陣陣臭氣。我如往常一般，從垃圾桶旁繞過。桶旁，有一張被拾荒者翻出的臟臭的紙。我不會(huì)去撿，因?yàn)榕屡K了鞋——我為自己找了個(gè)理由，繞開了垃圾堆。有一個(gè)人經(jīng)過那兒。他不高，黑色的風(fēng)衣披在他身上。風(fēng)吹起他的風(fēng)衣，也揚(yáng)起那張紙。他停了下來，我也停了下來。那張紙，吹到他的腳下。
我在心中與自己打了個(gè)賭：他一定會(huì)視而不見的！
“一、二、三……”他的動(dòng)作放慢了一百倍似的呈現(xiàn)在我眼前：彎腰、撿起、跨過污水、扔進(jìn)桶、返回——這些動(dòng)作再平凡不過了，但在我面前卻無比偉大！我輸了，我徹底輸了，就在垃圾堆旁。這事只有我知、他知、天上的星星知，看著這一幕，我眼里一股熱熱的液體流了下來。我趕緊跨過污水，跑回家。只有淚水，在天狼星的映襯下閃著光輝，滴在消防栓旁，滴在污水里，滴在我的心上……
美，就是這樣無處不在，即使在很臟很臭的垃圾堆旁。
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