描寫(xiě)思念的作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)思念的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)思念的作文 篇1
夜很深，也很靜。這時(shí)同宿舍的舍友們大抵都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。此時(shí)淺淺的月光淡淡地流進(jìn)了校園，擠進(jìn)了這玻璃與鋁合金合成的窗子，灑在我的床邊；此刻塞在耳朵里的耳麥中傳來(lái)電臺(tái)正做的名叫《他鄉(xiāng)生活苦與樂(lè)》的節(jié)目。看著那幽暗的月光，聽(tīng)著主持人煽情的話語(yǔ)，“同是天涯淪落人”的我的心底那絲絲縷縷的情思被這月、這夜、這聲所牽動(dòng)。故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人，久久縈繞在我的心頭�；叵胗讜r(shí)，思緒宛如滾滾而來(lái)的洪水，再度把我卷入記憶的旋渦。
那時(shí)，每每異鄉(xiāng)人來(lái)家附近做小生意，當(dāng)他們持著濃重的鄉(xiāng)音吆喝時(shí)，我都會(huì)用世俗人那種特有的本性肆無(wú)忌憚地嘲笑那人。而這時(shí)父輩門(mén)往往都會(huì)向人家道歉并指責(zé)我，我則不會(huì)理他們依舊我行我素，有時(shí)還會(huì)變本加厲。只是我不懂，為什么父輩指責(zé)我，每每問(wèn)起他們，他們都會(huì)苦笑著告訴我：“等長(zhǎng)大你就會(huì)明白�！笨烧l(shuí)知時(shí)隔幾年后的今天竟發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變，我竟也淪落到當(dāng)年小販的地步，我也終于明白了當(dāng)初不明白的問(wèn)題。而我與小販略有不同的是，他為生計(jì)，我為學(xué)習(xí)。“鄉(xiāng)愁”曾是一個(gè)多么陌生的字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾說(shuō)過(guò)“人是很賤的高級(jí)動(dòng)物，對(duì)垂手可得的事物大多不會(huì)珍惜，不會(huì)留戀。可當(dāng)它逝去時(shí)，才會(huì)感到分外地留戀，格外地珍惜”。我，亦是如此。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)異地的我，也經(jīng)歷在外生活的冷暖，也飽受世俗人的目光。今天的我不再幼稚，不再無(wú)知。我的經(jīng)歷足以使我脫胎換骨。我不再會(huì)嘲笑異鄉(xiāng)人，我已是被嘲笑人的一員�，F(xiàn)在想想我都會(huì)不覺(jué)啞然失笑，沒(méi)想到還真應(yīng)了那句“三十年河?xùn)|，三十年河西”的古語(yǔ)。唉，人生真是時(shí)時(shí)事事多變遷呀！
時(shí)間在不經(jīng)意間溜走了許多，夜也深了。凝望夜空懸著的那輪明月，他依舊明亮。我想在這月、這夜，一定有和我一樣的斷腸人在月下思念家鄉(xiāng)的山、水、人�！巴翘煅臏S落人”的我別的沒(méi)有，只有在心底默默祝福我們這一群人早回到家鄉(xiāng)，與家鄉(xiāng)熟悉的山、水、人早日?qǐng)F(tuán)聚。
描寫(xiě)思念的作文 篇2
思念是什么？思念是一個(gè)想念的電話，思念是一個(gè)溫暖的擁抱，思念是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻的內(nèi)心牽絆，是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛(ài)的溫暖......
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽宜寄畹碾m不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時(shí)總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一看便會(huì)給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線：朱老師講的課幽默風(fēng)趣，而且妙語(yǔ)連珠，不時(shí)逗得我們哈哈大笑；她在講課時(shí)，還不時(shí)地“插播”一些關(guān)于課文的故事，使我們聽(tīng)得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個(gè)都大有深意。在我們寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候，她就會(huì)留出時(shí)間，讓我們玩?zhèn)�痛快。
在課堂上，朱老師是教書(shū)育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當(dāng)我們?cè)谟螒蛏嫌屑m紛時(shí)，朱老師就會(huì)幫助我們解決難題。
在我對(duì)朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我在學(xué)校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號(hào)、取藥，都是朱老師做的。護(hù)士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時(shí)，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開(kāi)來(lái)，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛(ài)的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會(huì)，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒(méi)有忘記她，我們時(shí)常和老師發(fā)短信，就像我們?cè)谝黄饡r(shí)一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
描寫(xiě)思念的作文 篇3
我從小就隨父母離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到了西雙版納。這里四季如春。這里的夏天雖然有點(diǎn)悶熱，但我喜歡這里的夏天，讓我無(wú)不想起自己的家鄉(xiāng)的夏天——福建。
家鄉(xiāng)的夏天，是涼爽的，因?yàn)榭吭诤＿�。每年夏天，正是游泳的季�?jié)。家鄉(xiāng)的男女老少都會(huì)來(lái)到海邊游泳。來(lái)到海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際。海邊的樹(shù)都在擺動(dòng)著，像一群小學(xué)生在跳舞。跳進(jìn)冰涼的水里，所有的熱氣都消失的無(wú)不存在。
家鄉(xiāng)的夏天，是迷人的。天空尉藍(lán)尉藍(lán)的，偶爾會(huì)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，農(nóng)村如此寧?kù)o。人們各做各的去了，我們村的大人要不去田里種田了，要不去打魚(yú)了。一些良家婦女，都在一起打毛衣，或湊在一起閑聊。幾乎都有事做。只剩我們小孩子了。我約了幾位朋友到海邊玩，只見(jiàn)那海水一浪高過(guò)一浪。涌向海邊，海一退。朋友們有的抓螃蟹，有的撿貝殼，有的抓條魚(yú)……雖然衣服褲子弄臟了，回家也免不了被大人批評(píng)一頓，但總是快樂(lè)的。一股快樂(lè)之情立刻充滿了我小小的心。啊!我愛(ài)這迷人的夏天!
啊!我思念家鄉(xiāng)，更思念家鄉(xiāng)的夏天!
描寫(xiě)思念的作文 篇4
記得小時(shí)候讀過(guò)漁光中的《鄉(xiāng)愁》，等長(zhǎng)大了，當(dāng)再次從遙遠(yuǎn)的地方回到久別的故鄉(xiāng)時(shí)，濃濃的鄉(xiāng)愁開(kāi)始蔓延整個(gè)季節(jié)……——前言
當(dāng)零亂的記憶的再次被風(fēng)吹散時(shí)，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無(wú)聲的世界，飄向每一個(gè)沉默的角落，今天匆匆而來(lái)，把我?guī)肓艘粋�(gè)讓人無(wú)法演繹的舞臺(tái)，這里我不是主角，而是一個(gè)陌生的角色，一個(gè)不為人知的角色，卻也要試著把戲中的每個(gè)一句臺(tái)詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最后都將在那個(gè)舞臺(tái)上消然重現(xiàn)。
每一個(gè)希望就像剛要發(fā)芽的種子，隨時(shí)會(huì)伸出地平面或者干涸在生機(jī)昂然之時(shí)，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來(lái)自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無(wú)所為有，無(wú)所為無(wú)的'，希望是什么，至?xí)r至今都無(wú)法詮注，如何去解求被困惑的成長(zhǎng)，把生命改寫(xiě)。
終于回到了久別的故鄉(xiāng)，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風(fēng)中靜立；蒼老的天空劃過(guò)一絲清涼的浮動(dòng)，是那片游弋的云，朵朵深似海底的無(wú)限的渴望，撕拆故鄉(xiāng)的溫情，
當(dāng)走進(jìn)故鄉(xiāng)踏時(shí)鄉(xiāng)懷的瞬間，心跳的加速已無(wú)法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見(jiàn)了，古色的窗痕，古老的門(mén)窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶著多少個(gè)春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋?xiě)蚜耍蔷锰N(yùn)的鄉(xiāng)情；
已然成往事，往事不堪回首
回來(lái)了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動(dòng)，是譴責(zé)，在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現(xiàn)，新開(kāi)始無(wú)比的自責(zé)與愜意，因?yàn)槟鞘鞘畮讉�(gè)春秋都是父親一個(gè)人孤獨(dú)過(guò)來(lái)的，而我卻在熟享受著童年的美好時(shí)光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時(shí)的童貞，一根根甘草，一只只香味可口山果，是等待父親贊美的歌搖；一串串美味榆錢(qián)，一個(gè)個(gè)酸甜的黃杏是童年成長(zhǎng)的犧牲品
過(guò)去的是曾經(jīng)，留下的是風(fēng)景，記憶編織的夢(mèng)縣掛在時(shí)間的長(zhǎng)郎上，等待時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，月是故鄉(xiāng)明，看著盈滿的圓月和父親臉上的笑容，才知抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的侃侃之情；我深知多少個(gè)春秋是父親盼望的春秋，孤獨(dú)的春秋，沒(méi)有圓月的春秋；而此時(shí)他好像看見(jiàn)了那個(gè)正在冉冉升起的明月，那么明亮，那么溫存！
人生幾度春秋，幾度逢圓！
望天際斜月圓否
空悲切，
咋一個(gè)愁字了得。
描寫(xiě)思念的作文 篇5
你離開(kāi)后的日子，我總會(huì)無(wú)緣無(wú)故的想起你，思念你的模樣，想念和你做過(guò)的事情，回憶和你去過(guò)的地方。我本想著你的壽命很長(zhǎng)，等我哪天有時(shí)間了就好好帶你出去玩，等我有錢(qián)了就給你買你最愛(ài)吃的骨頭，等我不開(kāi)心的時(shí)候就帶著你出去散散心...........有你的日子，家里很熱鬧，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回來(lái)，第一個(gè)跑來(lái)迎接我的是你，每次打開(kāi)家門(mén)，不管是寒冷的天也好，炎熱的天也好，你看見(jiàn)我后就會(huì)立馬從你舒服的窩里跳出來(lái)，沖我搖著尾巴，我看著你，笑著，你也看著我，笑著.........有你的日子，每天在家里聽(tīng)到的最多的是你的名字，我總是呼喚你，吃飯的時(shí)候、無(wú)聊的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候。盡管總是叫你的名字，但你聽(tīng)到后總是不厭其煩的跑過(guò)來(lái)，用你那真摯的眼神看著我，就算沒(méi)事，我也喜歡就這樣安靜的看著你........有你的日子，每次吃飯是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候你會(huì)乖乖的坐在我跟前，祈求我給你食物吃，那時(shí)候，我會(huì)故意把食物放在你嘴邊，等你張開(kāi)嘴時(shí)又突然縮回去，我就這樣逗著你，等你不耐煩了又乖乖的把食物給你，每當(dāng)媽媽做了好吃的雞鴨魚(yú)肉，我都會(huì)多吃，因?yàn)檫@樣就能把更多的骨頭給你........雖然我沒(méi)有朋友，但是有你的陪伴，我從來(lái)沒(méi)有感到孤獨(dú)。
你離開(kāi)后的日子，家里就像突然少了很多東西，每當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)，眼前什么都沒(méi)有，我幻想著你搖著尾巴跑過(guò)來(lái)迎接我的場(chǎng)景，可是等了很久，什么都沒(méi)有，突然想起來(lái)你已經(jīng)離開(kāi)了........每當(dāng)吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)你生前最愛(ài)吃的食物，眼淚就會(huì)不自覺(jué)地在眼里打轉(zhuǎn)，我幻想著夾起一塊肉來(lái)喂到你嘴里，可是回頭看看我面前，什么都沒(méi)有，突然想起來(lái)你已經(jīng)離開(kāi)了.........現(xiàn)在一個(gè)人在家，無(wú)聊的時(shí)候想呼喚你的名字，可是話到嘴邊又欲言又止，因?yàn)槲抑滥阋呀?jīng)離開(kāi)了.......
天下沒(méi)有不散的宴席，就合上一千年，也少不得有個(gè)分開(kāi)的日子，如果還有來(lái)生，愿我們還能相聚.........
描寫(xiě)思念的作文 篇6
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，”每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日，我就分外思念家鄉(xiāng)，如今我離別故鄉(xiāng)已經(jīng)20你年，成為了一名科學(xué)家，忍不住趁這次國(guó)慶節(jié)假期回我平日魂?duì)繅?mèng)索的家鄉(xiāng)------杭州。
經(jīng)過(guò)四小時(shí)的飛機(jī)旅程，我們?cè)谑捝絿?guó)際機(jī)場(chǎng)下了飛機(jī)，就坐上輕軌，很快就進(jìn)入了杭州城市，放眼望去四周已不再是小樓房，而換成了一座座百米高的大廈，到處是高樓紅花，一陳微風(fēng)吹過(guò)，在隨風(fēng)舞蹈；馬路也不是用柏油鋪成的，而是用一種軟綿綿的膠體做成，這樣即使是把你撞飛了，也不會(huì)因?yàn)樗は露軅�，十分安全方便，但馬路上好像人很少嘛？要知道以前杭州人口可擁擠的，帶著這個(gè)疑問(wèn)我下了車，不管它，先去看看媽媽吧！雖然有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，但老家還是記憶猶新的。
“丁咚！”家門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，“歡迎光臨！”一個(gè)與我少年時(shí)年紀(jì)差不多的機(jī)器人站在門(mén)口對(duì)我說(shuō)道，然后他拉著我的手進(jìn)了房間，“孩子！”媽媽驚喜地叫道，機(jī)器人松開(kāi)了我的手，我就激動(dòng)地?fù)硐蛄藡寢�，后�?lái)我就問(wèn)媽媽這么也用起了機(jī)器人，媽媽告訴我現(xiàn)在大家都在用了，“你看它什么都能呀！現(xiàn)在日子是我可是過(guò)得舒坦，”說(shuō)完后要現(xiàn)場(chǎng)讓我見(jiàn)識(shí)一下它的杰作，只見(jiàn)媽媽拿出一疊棉衣說(shuō)：“這東西最難洗，可它能它放進(jìn)身體里搞定，”幾分鐘后就真的洗好烘干了，我不禁感嘆科技的力量，家鄉(xiāng)之巨變。
之后媽媽由讓它帶我游全城新貌，無(wú)論什么，它都能告訴明白，像路上的人到那里去了，它說(shuō)都在地下坐地鐵了，環(huán)保安全，我也與它一起乘去西湖的機(jī)會(huì)，坐了地鐵，只感覺(jué)一個(gè)字-----“爽！”看來(lái)科技幫了大家的忙。
“銀窩不如自家的草窩，”這話不假，說(shuō)到了我心里，呀！故鄉(xiāng),我愛(ài)您！
描寫(xiě)思念的作文 篇7
夜很靜。
同樣是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。我煩躁得如同一只野獸――無(wú)聊的瘋狂。
美麗的月光如浪花般泛起波光粼粼。我坐在窗邊，任目光四處游走。無(wú)意中飄來(lái)一支歌兒，很美，卻很朦朧，仿佛霧里的揮手別離。歌聲如揚(yáng)花般輕舞飛揚(yáng)，落滿無(wú)邊的月色――是誰(shuí)在著眾人皆醉我獨(dú)醒的深夜里放縱心情――有如淡淡的鄉(xiāng)愁。
不知為什么，聽(tīng)到這支歌兒，就總想起故鄉(xiāng)。橫臥在水湄的單孔的橋，緩緩地流出輕柔的月光。思緒的深處，被濺起水花一片。簫聲上漂浮著唧呤的蟲(chóng)聲和飄落的秋，蕩漾著遠(yuǎn)山與明滅的燈火。今夜的故鄉(xiāng)溪畔無(wú)人的小舟蕩著月色在神秘的節(jié)拍中遐想。
回首，我已鄉(xiāng)愁般古老而陌生。歲月如鈍銹的鐮，收割了在外的所有日子，只剩下那燦燦的顏色作為回憶。鄉(xiāng)愁，蔓延在身體中；思念，沿著身體荒蕪。
“在一個(gè)年輕的夜里聽(tīng)過(guò)一首歌清冽纏綿再渴望時(shí)卻聲息俱滅不見(jiàn)蹤跡亦無(wú)來(lái)處空留那月光沁人肌膚......”對(duì)著星空遙望故鄉(xiāng)，長(zhǎng)著皺紋的小河，有了胡子的小路，古態(tài)龍鐘的榕樹(shù)，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的房屋......仿佛都赤著腳，從童年的小路向我走來(lái)。
歌聲如縷，飄渺得如同水霧般，融在這夜涼如水的深夜里，思念卻越來(lái)越濃，而故鄉(xiāng)也在無(wú)盡的想象中變得美好而神圣。
常常是故鄉(xiāng)的朦朦細(xì)雨，泅濕了我對(duì)往事的懷念，常常是落在老屋前后枝椏上的雪，讓我想起童年的伙伴。在夢(mèng)中，故鄉(xiāng)有時(shí)只是天朦朦亮?xí)r的三兩聲雞鳴，灶火旺旺邊的蟋蟀聲聲，甚至只是炊煙裊裊時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)的高聲呼喚，晌午靜默時(shí)偶爾的狗吠......洞穿時(shí)間的隧道，在月色下穿越一條幽靜的童話小道，潔白的談話撒滿了白鷺為霜的石板路，甜蜜的心事和飽滿的慵倦，在月光下嗶剝作響。淋漓的月色泡沫一樣的洗滌著夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，星空下的守望，定格滄桑的曠野.....
再回首，我想，在遙遠(yuǎn)的那邊，一定也有同樣思念的目光望穿秋水――我甚至可以透過(guò)美麗的星子感受得到。但我不能，也不敢。沉重的學(xué)習(xí)無(wú)法阻斷我的腳步，生活的刻刀卻讓我害怕。歲月荏苒，時(shí)間堙沒(méi)了黃塵古道，多少地方，多少面孔都已淡漠，又有多少在變化�！罢嬲墓枢l(xiāng)，是無(wú)法回到的；真正的回憶，只在夢(mèng)里�！蔽覍幵腹枢l(xiāng)在夢(mèng)中芳草離離，雛菊有一種夢(mèng)中的白，也不愿自己沒(méi)了想象的彼岸，守望的驛站。
歌聲不知何時(shí)如揚(yáng)花墜落般停了，時(shí)間的年輪在不經(jīng)意間滑向深遠(yuǎn)，隨之而去的還有我無(wú)盡的思念。而故鄉(xiāng)，卻是一條永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭的路......
描寫(xiě)思念的作文 篇8
在這種清秋時(shí)節(jié)，又一個(gè)中秋來(lái)了。
悄然的勾起了那些客行他鄉(xiāng)的游子們的鄉(xiāng)愁了。想起了那一首關(guān)于游子的回憶。
而今年這初秋時(shí)分，我也為求學(xué)別離了那故鄉(xiāng)了，在這特殊的日子里，終于深深體會(huì)到了那濃烈的鄉(xiāng)思了。
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上想起，那余音的繞墚只有在記憶的深處才有那么點(diǎn)回音。而那月亮依然是那樣的高懸，而今晚的月亮多了一個(gè)偉大而又繁重的任務(wù)。承載著人們對(duì)親人的懷念和關(guān)切的話語(yǔ)。
我也只是把那一分濃烈的戀家情節(jié)，寄托在那明月，原那月宮能容納的下那一份情。
長(zhǎng)這么大了，學(xué)業(yè)無(wú)成，古人有云：十五有志于學(xué)。而今已是19之齡了。內(nèi)心時(shí)有不安，每逢佳節(jié)倍思親。更是讓我慚愧萬(wàn)分。無(wú)言再見(jiàn)江東之親。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡，今昔是非成敗轉(zhuǎn)頭空，清山依舊在。幾度夕陽(yáng)紅。
明亮的月光何時(shí)能照亮前方的路呢？
我真的害怕等我想起了故鄉(xiāng)里的那坐矮平房的時(shí)候，我是否還能再回去走一遭呢？
那稻田里燒著干草的味道是那樣的熟悉，總會(huì)很必然的讓我想起童年里在田里的游戲。
記的有一次，去找個(gè)鄉(xiāng)下的同學(xué)玩，看著那鋤頭和材火，總有一份說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的親切感，那晚上我門(mén)去登山，走著那田間小路，看著那滿天的繁星。才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)離鄉(xiāng)很久了。故鄉(xiāng)已經(jīng)成為一種模糊的悵惘。才發(fā)覺(jué)自己無(wú)論走的多遠(yuǎn)你永遠(yuǎn)不可能忘記你有一個(gè)故鄉(xiāng)。從小哺育著你，將那黃土的生命流入你的血液。
夜里的難眠，走在陽(yáng)臺(tái)上，有時(shí)候仰望天空知道自己想家了，可現(xiàn)在家里的人為了生計(jì)都已經(jīng)出去了，真的是一片衰敗。留下的是一片傷情的韻味。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。等待著那歸期�；貞浿峭�。憧憬著那未來(lái)。祝福著身邊的每一個(gè)人，相信你們也有給鄉(xiāng)愁慰藉的時(shí)候。
正如習(xí)慕容所說(shuō)的，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
一游子，在這夜里，想家了。更想念那鄉(xiāng)下的故鄉(xiāng)了。
描寫(xiě)思念的作文 篇9
進(jìn)入中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經(jīng)緊繃著，怎么也無(wú)法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是小學(xué)里同學(xué)們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學(xué)們的綽號(hào)，依次給星星們?nèi)∶麅海灰粫?huì)兒，"同學(xué)們"便都到齊了。
我的腦中浮現(xiàn)出了一年級(jí)報(bào)到時(shí)的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進(jìn)了教室，開(kāi)始點(diǎn)名，許多膽子小的同學(xué)因?yàn)楹ε拢曇舯任米咏羞�輕。而那些天不怕地不怕的同學(xué)，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學(xué)們哈哈大笑。
畫(huà)面變幻，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。男生們"占地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話。若是"兩方相遇"，準(zhǔn)會(huì)在嘴上交火，可不一會(huì)兒就會(huì)平息，大家臉上依然掛著笑容——誰(shuí)不想在這艷陽(yáng)天里有個(gè)好心情呢？教室中，總會(huì)看到助人為樂(lè)，答疑解惑的同學(xué)們來(lái)回穿梭的身影，一切都構(gòu)成了一幅極為美麗而和諧的畫(huà)卷。
我開(kāi)始想念并欣賞起我的小學(xué)同學(xué)了，是啊，有這么多的知心好友，誰(shuí)又不會(huì)在離別之時(shí)對(duì)他們?nèi)f分思念呢？就連那平時(shí)我們最瞧不起的，總被老師們說(shuō)成是"不學(xué)無(wú)術(shù)"的"壞學(xué)生"的那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，不也總是愛(ài)為我們班的同學(xué)打抱不平嗎？那次其他班的同學(xué)將我們班幾位同學(xué)的作業(yè)本搶走了，不就是他挺身而出，上門(mén)理論的嗎？況且，他還在校運(yùn)會(huì)上為我們班爭(zhēng)過(guò)光呢！
星星再度移位，這次，是我們?nèi)鄮熒暮嫌傲裟�，大家都笑得那么燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在床上，心里面開(kāi)心極了，甚至還笑出了聲�？墒�，好景不長(zhǎng)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，黑暗的云團(tuán)遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺(tái)，一下子就變得死氣沉沉起來(lái)。
我再一次回到了現(xiàn)實(shí)之中，新的學(xué)校會(huì)令我十分不適應(yīng)嗎？新的同學(xué)會(huì)令我感到十分不安嗎？這些問(wèn)題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著�？墒牵缃裎覀円呀�(jīng)分道揚(yáng)鑣，我只能"孤軍奮戰(zhàn)"了。這越發(fā)地使本來(lái)就很難適應(yīng)新的環(huán)境的我對(duì)于新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來(lái)，身子蜷縮地緊緊的，像是一只土撥鼠，十分恐懼陽(yáng)光的到來(lái)。
大約過(guò)了個(gè)把分鐘后，窗外先是最遠(yuǎn)的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會(huì)兒，那些害羞的星星也陸續(xù)地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，不也是這幅情形嗎？當(dāng)時(shí)，我也是十分留戀幼兒園的同學(xué)，可后來(lái)時(shí)間久了，不也和小學(xué)里的同學(xué)相處得很融洽嗎？沒(méi)錯(cuò)，"星星"并沒(méi)有改變，改變的只是我的心態(tài)！友誼并不是片刻就可以完成的，而需要長(zhǎng)期的積累。因此，珍惜與中學(xué)同學(xué)們的生活吧，把思念化作記憶，因?yàn)樾律钜呀?jīng)開(kāi)始！
第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂(lè)！
描寫(xiě)思念的作文 篇10
暑假期間，我又思念起了去世已久的外公。
以前的暑假，外公總是把我的生活安排得井井有條。每天早晨6點(diǎn)左右，外公就把我叫醒，讓我刷牙，洗臉……好了之后大約7點(diǎn)，外公就騎著三輪車帶我出去呼吸新鮮空氣。如果有時(shí)間，外公還帶我去公園散步�；貋�(lái)之后，外婆已經(jīng)把牛奶準(zhǔn)備好，等我喝完。外公就讓我到樓上去看電視，還說(shuō)：“你有什么事隨時(shí)叫我�！闭f(shuō)完，就下樓干活了。到了中午，外公就上樓來(lái)燒菜，做飯。一到10點(diǎn)半，外公就叫我吃飯．下午，我就開(kāi)始做作業(yè)。到了傍晚，外公就帶大家去散步。到了6點(diǎn)半回來(lái)后，外公就開(kāi)始他的工作了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，外公就叫我們吃飯了。吃完后，就讓我洗澡，看電視。到了8點(diǎn)，外公就叫我睡覺(jué)了。就這樣，一天過(guò)去了，我非常開(kāi)心。
現(xiàn)在的暑假，卻不同了。我被媽媽催促著干活．外婆因?yàn)槭チ送夤斐蠲伎嗄樀摹?/p>
外公，您在哪里，我好想您，您能回來(lái)嗎？我真想讓時(shí)光倒流，讓您回到我們大家的身邊，讓外婆開(kāi)心起來(lái)，讓我孝敬您老人家好嗎？
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