精選書伴我成長(zhǎng)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！庇纱丝梢�，古人對(duì)書籍早已是情有獨(dú)鐘！書是人類的好朋友，生活中沒(méi)有書籍，就好像了沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就像小鳥沒(méi)有了翅膀！也因此，我從小便與書結(jié)下了不解之緣！
年幼時(shí)，我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主，喜歡她的善良和正義；我喜歡人魚公主，她為了追求自己的理想和自由，而變成了泡沫；我喜歡賣火柴的小女孩，常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里，我感受著知識(shí)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，我懂得了“真、善、美”的真諦！
隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的書籍已經(jīng)不適我的“胃口”。于是，媽媽每周都按時(shí)帶我去圖書館看書，初次到圖書館的我，看到琳瑯滿目的書籍整齊地?cái)[放在閱覽室，欣喜若狂，差點(diǎn)尖叫起來(lái)！白天我們?cè)趫D書館看書，回家時(shí)還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來(lái)，遇上了我們的班主任王老師，她引導(dǎo)我們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的習(xí)慣。記得一年級(jí)時(shí)，媽媽曾為了給我多買書，還定制了兩個(gè)書架呢！
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話，寂寞時(shí)，它帶給我樂(lè)趣；遇到挫折時(shí)，它給我鼓舞和力量；迷路時(shí)，它給我指引正確的方向……我覺(jué)著好書不僅是好朋友，有時(shí)它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次，我和妹妹鬧矛盾，被媽媽誤批評(píng)了一頓，我心里自然會(huì)很難受，于是，我便躲到自己的房間，打開音樂(lè)，找出一本“幽默”的漫畫書來(lái)讀，幾頁(yè)下來(lái)，我都被逗笑得合不攏嘴，把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了。
好書伴我走過(guò)這幾年，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活。我越發(fā)感覺(jué)到書應(yīng)是我們生活中不可缺少的一部分，是我們的精神支柱，是我成長(zhǎng)的精神食糧！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書，是一把金鑰匙，開啟了智慧的大門，生活中沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；書，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我從小特愛看書，書幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書架上到處都放著書，進(jìn)入我的房間，就像進(jìn)入了書的世界。因此，我童年的第一個(gè)伙伴，那就是書。
一天，我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書，由于媽媽這幾天特別忙，沒(méi)時(shí)間陪我逛書店買書，所以我又把家里的書看了個(gè)兩遍，我無(wú)聊地趴在桌子上心里想：現(xiàn)在要看什么書呢？突然門“哐啷”響了一下，老媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書：“媽，您看我都把所有的書看了個(gè)遍，您能不能大發(fā)慈悲，再給我買幾本書呀？”媽媽用驚訝的表情說(shuō)：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認(rèn)真，就在給我買兩本書嘛！”媽媽說(shuō)的話居然讓我大吃一驚。她說(shuō)：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢�！眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频�，說(shuō)了半天盡說(shuō)了些廢話，說(shuō)買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來(lái)到了房間，垂頭喪氣地盯著滿屋的書，看一遍就看一遍，這也對(duì)我有益無(wú)害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書，把故事的來(lái)龍去脈重新看了一遍。
當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你的作文為什么寫的那么好？”我會(huì)不假思索地回答：“那可是黃金屋——書的功勞！”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你怎么懂得那么多？”我會(huì)驕傲地回答：“書可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同學(xué)不愛看書，可是你看得多了，知道了書中的樂(lè)趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件無(wú)比有趣味的事情！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我是一個(gè)愛看書的女孩兒，我愛看書，書給我一種“知心朋友”的感覺(jué)，仿佛面對(duì)它，我所有的煩惱都會(huì)煙消云散，書，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我還未曾識(shí)得多少的漢字，卻喜歡讀書。因?yàn)橛刑嗖徽J(rèn)識(shí)的字，只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良；小紅帽的機(jī)智勇敢。每天聽著不同的故事，讓我對(duì)讀書有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀，喜歡書中主人公的人物性格。海倫·凱勒對(duì)生命永不放棄，面對(duì)生活充滿熱情的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不輕言放棄，面對(duì)生活要樂(lè)觀向上；會(huì)宣泄情感、嚴(yán)厲自省、會(huì)調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡(jiǎn)·愛讓我知曉，人生要有目標(biāo)，遇到挫折與困難，要學(xué)會(huì)調(diào)整思想，不能放棄，要重新?lián)P帆起航！
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！秉S金屋與顏如玉，我現(xiàn)在還未曾見到，但我在書中看到了我沒(méi)有見過(guò)的世界�！肮鹆稚剿滋煜��！弊屛易x到桂林山水冠絕天下的美麗風(fēng)景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我體會(huì)到廬山瀑布驚心動(dòng)魄的壯麗景色，讓我在書中領(lǐng)略到祖國(guó)山河壯麗的美。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的頂峰；書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨著讀者度過(guò)寂寞的歲月。
我愛讀書，書豐富了我的閱歷，使我的內(nèi)心更加充實(shí)；書，開啟了我的智慧，讓我面對(duì)困難永不退縮；書，更是我的知心朋友，它陪伴著我走過(guò)了十幾年的時(shí)光，以后還會(huì)更長(zhǎng)。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都有他的蹤跡。
對(duì)我來(lái)說(shuō)：書是沙漠中的一片綠洲，滋潤(rùn)干渴的人；書是黑暗中的光明，帶來(lái)希望；書是春天里的微風(fēng)，帶給我復(fù)活的氣息；書是無(wú)邊的大海，給我寬闊的胸懷。
書是天空，我們可以在書的天空中翱翔；書是海洋，我們徜徉在書海中流連忘返；書是濃濃夜色中的一座燈塔，使迷途航船找到港灣；書是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；書是一條船，一條承載著我們青春夢(mèng)想的航船，它陪伴我們成長(zhǎng)，帶著我們的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書就是一把鑰匙，打開了我知識(shí)的大門;書就是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路;書就是縷陽(yáng)光，融化了我幼小的心房。
記得小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的我，整天不進(jìn)家，在外面玩兒，只有媽媽喊上兩三次，我才沮喪地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書，雖然那時(shí)，我還不懂漢字，但是看著有趣的圖畫，我也會(huì)樂(lè)得哈哈大笑------看著看著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候，每次爸爸媽媽給我買書，我總是一拿到書就開始津津有味地看起來(lái)，不到兩天，書就會(huì)被我看完。那時(shí)候，媽媽總是會(huì)問(wèn)我，書里講了什么事情，主人公是誰(shuí)，我喜不喜歡書里的人物，而我總是支支吾吾，說(shuō)不出話來(lái)，即使難得說(shuō)一點(diǎn)出來(lái)，也是張冠李戴，不知道自己在說(shuō)什么。媽媽就經(jīng)常教育我，告訴我看書不是說(shuō)把書讀完就完事了，而是在讀的時(shí)候，要認(rèn)真細(xì)致，要學(xué)習(xí)積累好詞好句，這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我把媽媽的話，也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，讀起書來(lái)是認(rèn)認(rèn)真真的，我不僅讀書，還學(xué)習(xí)著品味書，遇到好詞佳句的時(shí)候，我都會(huì)把他們抄寫下來(lái)，積累好，寫作文的時(shí)候，它們就派上大用場(chǎng)了。
媽媽的諄諄教導(dǎo)，讓我終身受益。書，簡(jiǎn)單的看，只是白紙黑字，但當(dāng)我認(rèn)真投入地看，它就不僅給我?guī)?lái)知識(shí)，開闊眼界了，還會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。需要靠知識(shí)武裝自己，從而所向披靡。也是在這一過(guò)程中我看是愛上了讀書。我喜愛讀書，卻沒(méi)有“為中華之崛起而讀書”的氣魄；我喜愛讀書，但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書；我喜愛讀書，只因我的夢(mèng)想。
《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書本上的一個(gè)個(gè)名字，卻不屬于我們這個(gè)時(shí)代，拿起手中的白話文，才有了熟悉感�，F(xiàn)在的我，已不再因?yàn)榛夜媚锏乃w慕，也不再因?yàn)榘籽┕髋c王子的`相遇而百感交集。那個(gè)小世界再困不住我的夢(mèng)，我的心。百善孝為先，木蘭替父出征，教會(huì)了我給爸爸泡杯茶，給媽媽洗洗腳；誰(shuí)說(shuō)女子不如男，武曌地登基，讓我不再追溯封建的風(fēng)波；天下興亡匹夫有責(zé)，詹天佑的建筑工程，激起我心中愛國(guó)的漣漪；為伊消得人憔悴，梁祝的凄美，縈繞著至死不渝的堅(jiān)定……
十五六歲的年齡，是多夢(mèng)的年齡，我們并不是在夢(mèng)中幻想自己的未來(lái)，而應(yīng)該是在書的海洋中憧憬自己的未來(lái)。有人說(shuō)“世上沒(méi)有比青春更美好的事了�！蔽艺f(shuō)，世上沒(méi)有比在書海中的青春更美好的事了。
人生猶如一本書，那何嘗不傾聽一下古人的人生。記得“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”“初聞涕淚滿衣裳”的杜甫嗎？那個(gè)懷一腔熱血的愛國(guó)主義者，你看到了嗎？或者當(dāng)你獨(dú)自坐在月夜下會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”嗎？俗話說(shuō)的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”當(dāng)你將自己與書合二為一時(shí)，你會(huì)有所收獲的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦闩c書的每一次結(jié)伴，都會(huì)離你的夢(mèng)想進(jìn)一步，終會(huì)有一天，它會(huì)領(lǐng)你走向夢(mèng)想的殿堂。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書是鑰匙，助我開啟智慧的大門;書是階梯，助我攀登知識(shí)的高峰;書是明燈,能照亮我前進(jìn)的道路,書是望遠(yuǎn)鏡;助我開拓視角，探索新大陸!
我情愿做一條書蟲，在書海遨游;在知識(shí)的天堂飛翔;在書籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)!自從識(shí)字以來(lái)，書便伴我左右。四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。望著三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止，愛不釋手。每每讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛生活在了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探秘，不久又跟著可笑的堂吉柯德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)，難以言喻。
進(jìn)入小學(xué)后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說(shuō)。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物，深深銘刻在我的腦海里。“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛�！贝四藢�(duì)金老先生的作品概括，亦為金迷的是四字箴言，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。讀好書，好讀書。無(wú)書則虛，失書則悲。書，伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮!
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓書陪伴我們成長(zhǎng)!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！睍菬o(wú)聲的老師，我的成長(zhǎng)也因?yàn)橛辛藭呐惆�，而變得有滋有味。書伴我長(zhǎng)大，媽媽常說(shuō)我是書蟲，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個(gè)不停。隨之年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的愛好和依賴就愈發(fā)不可收拾。那是盛夏的一天，悶熱的空氣令人煩躁。我非常無(wú)聊，無(wú)事可做，此時(shí)，我多么希望可以盡情的看書啊。于是，我來(lái)到姑姑家，看著一本本書排在書架上，心里充滿了渴望，就像饑餓的人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來(lái)，書中的故事令我悲傷。憤怒。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)鐘頭，天漸漸暗了下來(lái)，我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時(shí)，門被推開了，是姑姑。她打開燈，正捧著一本書讀得起勁，下了一跳。原來(lái)姑姑見我一直看書獨(dú)自出去逛街了，街上玲瑯滿目的商品讓姑姑忘記了時(shí)間，忘記了家里還有人。她把我手中的書拿過(guò)來(lái)。這時(shí)我才感到肚子落了，姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時(shí)，我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說(shuō)；“你真是個(gè)小書蟲”。書成為我成長(zhǎng)中不可缺少的東西，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，甚至出去游玩也不忘帶上幾本，親戚們見我每時(shí)每刻都在看書，都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩，它讓我在失敗時(shí)鼓起向上的勇氣；它讓我在挫折中吸取教訓(xùn)；它讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。在我驕傲?xí)r，是它教我謙虛，在我脆弱時(shí)，是它為我建起保護(hù)墻。幼兒園到小學(xué)，小學(xué)到中學(xué)，書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友，送給我心靈的慰藉；它如同一位教師，教我做人。書凈化人的心靈；書啟迪人的智慧；書是一把鑰匙，為我打開成功的大門，幫助我走向成功的殿堂。書，伴我成長(zhǎng)，我的人生因?yàn)樗嘧硕嗖省?/p>
書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書，這個(gè)字眼大多人都不會(huì)注意，但是，它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有書的故事在我的腦海里飄蕩著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著美麗書皮的書時(shí)，心里不禁又想起了往事
書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常重要的。如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的一種依戀吧！每當(dāng)我看著一本本退休’時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那時(shí)總感覺(jué)心里空空的像少了什么。
不僅如此，我還為差點(diǎn)打了我的表妹呢！上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識(shí)很多字，還得查字典。一天，我坐在我家陽(yáng)臺(tái)上看我那本珍愛的書，看著，看著，咦？一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我連忙拿起字典留心查字，這時(shí)，表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了，我查完了，正準(zhǔn)備繼續(xù)讀我的書時(shí)，它不見了，這時(shí)我看見地上的碎片，這不就是我的書嗎？我正在想是誰(shuí)把我的書撕碎時(shí)，表妹拿著剩下的一半書時(shí)，我心里非常氣憤，恨不得打表妹一巴掌，表妹嚇的跑到媽媽那里，媽媽也幫著表妹說(shuō)我：不就是一本書嗎？下回再給你買一本就是了！我委屈地跑到房間里哭了起來(lái)也許你也會(huì)這樣說(shuō)我，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)如此感想。
書，我的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，我不感到失望，因?yàn)椋菚囵B(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)﹑生活，因此，我很欣慰。但是有一點(diǎn)：那全是健康的，有意義的書。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
書是我的知己，也是我的老師，可以說(shuō)是我的親人了。
我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽每天睡前都給我講故事，我每晚都是在故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園了，我開始認(rèn)識(shí)一些字，看一些簡(jiǎn)單地繪本，從此媽媽給我訂購(gòu)了《咪咪畫報(bào)》，我看著書上那些黑黑的字，不懂就問(wèn)媽媽，幸好有圖片，我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后，都要叫媽媽給我講一遍。就這樣，《咪咪畫報(bào)》陪我度過(guò)了幼兒園三年的時(shí)光。
接著上了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)了拼音，就開始看那些帶有注音的故事書。覺(jué)得自己認(rèn)識(shí)字真好，可以飽覽群書，不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書弄的皺巴巴的，媽媽說(shuō)：“一個(gè)人如果真的愛書，那么他的書肯定會(huì)保管的很好，很干凈，就像你姐”。開始我不懂是什么意思，直到二年級(jí)，我才開始整理書，不讓書受到損傷。我喜歡書，就像小鳥愛天空，老鼠愛大米，野馬愛奔跑我也經(jīng)常跟同學(xué)交換書看。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。
三年級(jí)，我開始看動(dòng)物小說(shuō)，沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，書中讓我體會(huì)到了狼的感情，在我印象中狼是兇狠的，貪婪的這本書卻讓我看到了狼的另一面，它們也有血有肉，也愛自己的孩子，為了孩子的幸福，狼必須嚴(yán)厲地扮演一個(gè)壞人，它們也有自己的情感，但比人更無(wú)奈。
通過(guò)看書，我明白了很多道理，也掌握了知識(shí)。我可以在書中周游世界，看天下美景，也可以看各種各樣的動(dòng)物。書中有個(gè)大世界，你想知道的東西都藏在其中，只要去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類的精神糧食，書能把人的心情帶動(dòng)起來(lái)，可以讓你開心，也可以讓你心情低落，也可以讓心靈得到安慰。
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