【精品】感受的作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感受的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
望著遠(yuǎn)處,天邊層層疊起的云朵開始向上慢慢凸起,形成一座高大的云山,我不禁想起一句諺語——烏云層層疊,大雨來得急。
此時,云底已經(jīng)慢慢變黑,云峰也漸漸模糊。不一會兒,整座山就崩塌了,在天空中形成一團團烏云。天,也變得更暗了。大雨,即將來臨了。
跟著,一陣陣放肆的狂風(fēng),一團團漆黑的烏云,一陣陣隆隆的雷聲,敲鑼打鼓地來了。
整個天空陰森森的,烏云從天邊滾滾而至。閃電像一把透著寒氣的利刃,劃破了天幕,震耳欲聾的雷聲在噼啪作響。伴隨著閃電和雷聲,雨大搖大擺地來了——嘩啦啦,嘩啦啦……
空中的雨點像篩豆子似的往下掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了想看雨景的魚兒;本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下;受了驚嚇的小鳥更是迅速地逃回了自己的小窩。
狂風(fēng)愈來愈放肆,雨也愈下愈大。暴風(fēng)雨中,路邊的小樹被狂風(fēng)吹彎了腰,可它卻倔強地挺直了,彎了又直,像是在與狂風(fēng)宣戰(zhàn)似的。馬路上,雨水匯集成了一個個大小不一的水坑。偶爾有汽車駛過,便濺起了一朵朵小水花,調(diào)皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上,在衣服上留下了它們的足跡。
雨沒完沒了地下著,像是空中的銀河泛濫了一般,從天邊狂瀉而下,宛若瀑布一般?耧L(fēng)一陣吹來,這密如瀑布的雨就被吹得如煙,如霧。億萬道電光在云端疾走,交鋒,搏斗,激起一陣驚天動地的雷聲,仿佛要把整個宇宙都炸碎……
慢慢地,慢慢地,雨變小了,風(fēng)也沒那么放肆了,雷電也消失得無影無蹤了。屋頂上奏起了低低的交響樂“滴答滴答,滴答滴答……”,煞是好聽!
感受的作文 篇2
人們都說:開卷有益。我對讀書的理解也是這樣,一到星期六我就喜歡夜讀。
每到周六夜深人靜時,聽到爸爸的呼嚕聲,我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點響聲。摸黑前進(jìn),進(jìn)了書房輕輕地合上門,打開燈,眼前一片光明,這是一個完全屬于我的天地了。
我如饑似渴地開始閱讀,其時的我猶如久旱的小苗被知識的雨水滋潤著。又如插上翅膀的鳥兒自由地翱翔在知識的海洋。讀書,就像學(xué)音樂,有時要輕輕地滑過琴鍵, 如同落葉一般被風(fēng)吹落飄飛 ,有時像流水般輕快……同時讀書也是一種態(tài)度,你對它像親人一樣,也許書會給你歡快的語句與你同樂,還會用書中碩果般的知識使自己更充實,甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云:書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,也許就是這個意思吧。
不知不覺夜已深了,窗外零星的燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了,不情愿地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子里滿是書上的內(nèi)容,一個個方塊字跳出來向我道晚安。
感受的作文 篇3
一場注定不簡單的戰(zhàn)爭,一個注定不平凡的新年,也因此送來了一段不一樣的學(xué)習(xí)之旅!
也許是命中注定,也許是早有安排,也許是巧然偶遇,我與網(wǎng)課見面了。
網(wǎng)課的誕生成為了開學(xué)季的熱門話題,新穎的授課方式,獨特的操作技巧,勾起了全國學(xué)生們的好奇心,坐在屏幕前不停的擺弄。當(dāng)?shù)谝淮握{(diào)試開始時,我也是滿懷期待,躍躍欲試,幻想著那熟悉的面容,老師的余音仿佛還在耳邊縈繞。
調(diào)試開始了,叮叮,屏幕上顯示出數(shù)學(xué)老師在直播中,我立馬點了進(jìn)去。班級的同學(xué)們正在陸續(xù)進(jìn)入,都是熟悉的名字,老師說了一句:同學(xué)們好久不見。這一句話真是勾起了滿滿的美好校園回憶老師邀請了幾名同學(xué)連麥,效果還不錯,接著又為我們展示準(zhǔn)備好的課件,科技的發(fā)達(dá)為我們提供了優(yōu)渥的學(xué)習(xí)條件與資源。俗話說:與時俱進(jìn),科技在發(fā)展,時代在進(jìn)步,作為將來要翱翔于天際的雛鷹,不甘落后才是我們的本色。
經(jīng)過了近兩周的學(xué)習(xí)體驗,我收獲了很多,也學(xué)會了很多。
每天老師為我們傳授知識,一個個生動的PPT,伴隨耐心的講解,時不時還有動畫的插入,有了這些電子設(shè)備,方便了很多,使我想不去聽都難。
當(dāng)然,網(wǎng)課有利也有弊!
隨著年級的增加,要學(xué)會的東西多了,難度也增大了,但要知道現(xiàn)在不是放棄的時候。因為一個稍不留意的放松懈怠,就等同于送給競爭對手一個反超的機會,彎道超越誰都能實現(xiàn),關(guān)鍵在于真心。自律,必不可少。離開了園丁的培育,我們就不能逆欲而生,逆風(fēng)而成了嗎?可能心里自己安慰自己,反正老師看不見,以后再補趕趟。這樣既是辜負(fù)了老師,也是害了自己。
之所以屏幕前能講出流暢的課文,是因為老師們伏案挑燈備課;之所以一份份批好的優(yōu)秀作業(yè)擺在我們面前,是因為他們熬夜仔細(xì)查閱;之所以我們開學(xué)有題可做,是因為他們提早已備好。再多的之所以,是因為,也道不完老師的辛勞。我們眼睛的疼痛在老師身上數(shù)以百倍的體現(xiàn),老師手指的酸痛比起我們只高不低。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你們辛苦了!因為您才成就了今天的我們!
待到山河無恙時,我們再相聚在校園,一朵朵鮮花將會綻放,一位位園丁將會再聚首!
感受的作文 篇4
今天我才發(fā)現(xiàn)媽媽有多辛苦,為了我與爸爸,為了這個家付出了多少!
今天我寫完作業(yè),看見媽媽在電腦前工作。我想:作業(yè)做完了,我要幫媽媽做點什么使她高興一下?我轉(zhuǎn)頭看到陽臺上的衣服已經(jīng)干了,媽媽還沒來得及收。那就使我來收吧!
我先去洗手間把手洗干凈,走到陽臺上,轉(zhuǎn)動陽臺墻上晾衣架的手動搖桿,把晾衣桿慢慢地降下來,降到我能夠得的地方,就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一只手收下衣服,一只手拿衣服。衣服好多,我的手太小了,一次拿不了那么多衣服,之前我還以為我一次就可以拿完。忽然,我的一條褲子沒拿穩(wěn),掉到了地上。我想:還是先把這些衣服放到我房間的小床上去,再繼續(xù)收。就這樣,我收了兩次才把衣服全部收完了。
我看看媽媽,她還在工作。我想:我就把衣服也疊了吧,媽媽會更高興的.。我悄悄走進(jìn)我的房間,就開始疊衣服了。我還沒疊完,媽媽就過來了,她看見我把衣服收完了,現(xiàn)在正在疊衣服,驚訝得不得了。媽媽一把把我抱起來,高興地說:“我的寶真乖!”
媽媽不僅幫我與爸爸洗衣服,做飯,還要打掃衛(wèi)生,照顧我與爸爸的生活起居!媽媽,您辛苦了,以后我會多幫忙做家務(wù)的!
感受的作文 篇5
在生活中的有些事情,著急往往是不能應(yīng)對的,面對事情,我們要用平靜來應(yīng)對。
這不,陳老師提出一大堆東西來,是什么?我被迷惑了。乍一聽前面的人說:“這個要用手指刮!笔鞘裁矗渴枪喂螛穯?原來,它的“真面目”是拼圖。
我左右望了望,心里想道:“我應(yīng)該等別人來找我!毕胪,我眼睛一轉(zhuǎn),在旁邊靜靜地等著。還好,陳老師發(fā)現(xiàn)了我,“嗯……”一陣鼻音,我被分為E組!伴_始!”我們手忙腳亂地拼起來,不料,陳老師后加了一句:“練習(xí)!”“什么情況?”說罷,我們開始練了起來……
“開始!”一聲哨聲過后,我以為又是“練習(xí)”,所以,我在旁邊觀看。過了一陣,我才反應(yīng)過來,嗚啊,天呀,比賽了!我順手抓了一塊,隨便亂拼起來。嗯……不對,哦,還不對,我一發(fā)火,直接把這塊握在手心里,觀看著“大局”。就這樣過了一陣,我才看出來,拼上,又亂起來……
最終,我們上課了也沒拼成,可見,著急是沒有好結(jié)果的。
感受的作文 篇6
放假的一天,我在家里非常無聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因為媽媽說怕我把眼睛弄近視了,我不知道該干什么好。于是,我低頭看了看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵。我想:肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑。不如,我就幫媽媽做一次家務(wù)吧!
說做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開始拖地了。我先拿了一個桶,然后擰開水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點水,把水瀝干。我拿著拖把來到客廳,剛想開始拖地,就想起媽媽拖地時對我說的話:拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按媽媽的方法拿拖把,從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累,而且地也沒有拖干凈,就產(chǎn)生了想放棄的念頭,我心想:要是我放棄了,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖了10分鐘,終于把地拖好了,看見客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興,因為我不僅僅學(xué)會了拖地,還從這件事中明白了一個道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事,在家里做媽媽的好幫手!
感受的作文 篇7
寫字是四五年級的比賽重點,就在上周我們五年級舉行了一次寫字比賽。
老師首先讓我們數(shù)好字,身怕我們寫錯位置,那估計得不了優(yōu)。開始比賽了,我們都很緊張,教師里很安靜,連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個人也都很認(rèn)真,寫完兩三個詞就用手指點過去,眼睛直盯著比賽紙和書本。害怕出一點點的差錯。不過寫到第三行時一不小心重復(fù)寫了兩個字,然后我就不知所措了,非常著急,后來總是出錯,影響了我后面的發(fā)揮。
在第二部分——續(xù)寫。為了好好完成下面的續(xù)寫,我停頓了一分鐘,深呼吸,讓自己的情緒平靜了下來,對自己說:“不急不急,慢慢來!”。過來幾分鐘,我不在急躁了,暫時不顧前面的差錯,認(rèn)真寫好下面的。比賽結(jié)束了,我把比賽稿紙交給了老師。
這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點小差錯,但是通過我自己認(rèn)真的調(diào)節(jié),還是很完美的完成了比賽。通過這次比賽,我領(lǐng)悟到了,遇到事不要急躁,要心平氣和的去處理。認(rèn)真完成下面的任務(wù),不要受上面的錯誤影響。
感受的作文 篇8
快過年了,想著又要長大一歲,我特別開心?墒菋寢寘s還很累,因為她還沒有放假,既得工作,又得準(zhǔn)備年貨,可忙壞了。我想我也是家中的一分子,應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些事情。
臘月廿六的晚上,媽媽還在加班寫材料。我該做些什么呢?哦,茶幾上有些亂了,那就先整理整理它吧。我把沒用的東西都扔到垃圾桶里,又把水壺、杯子等擺好,之后,我用最快的速度把地板擦得一塵不染。
客廳收拾干凈了,我再洗洗自己的小襪子吧。我先用洗腳盆接了些水,又搬來小凳子,拿來肥皂。沒想到襪子的腳后跟真難洗,我搓了一遍又一遍,把手都搓疼了。我想:平時媽媽洗那么多衣服,得多么辛苦啊。
媽媽忙完后,看見了我的勞動成果,又驚喜又感動,一個勁兒地夸我長大了,我聽了真開心。在干活的過程中,我體會到了父母為我們操勞的辛苦。雖然這次干活累了一點,但能為媽媽分擔(dān)家務(wù),我很快樂。
感受的作文 篇9
盼啊盼,盼啊盼,總算盼到了圣誕節(jié)。為什么我這么盼著過圣誕節(jié)呢?因為我們小記者要和外教老師一起過圣誕節(jié)啦!
星期六上午,我們來到了遠(yuǎn)洋國際外國語教育培訓(xùn)學(xué)校。剛走進(jìn)教室,我就看見一個“圣誕老人”向我們打招呼,原來這是本次活動的外教Weston。
Weston跟我們一起做了很多游戲,我最喜歡的游戲是搶凳子。每輪選7名小記者上臺,隨著音樂聲響起,小記者們圍著6個凳子轉(zhuǎn)圈,音樂一停,大家就搶著坐到凳子上,沒搶到的小記者便被淘汰。一陣手忙腳亂后,我和一個男孩進(jìn)入最終的PK賽。音樂響起了,我們相互盯著凳子,誰也不讓誰,但最后我輸了。
做完游戲后,我們又學(xué)了耳熟能詳?shù)挠⑽陌妗扳弮喉懚.?dāng)”,雖然有很多單詞不認(rèn)識,但我們還是唱的很認(rèn)真,我第一次發(fā)現(xiàn),原來英語也這么有趣……
一眨眼,活動結(jié)束了,但這次活動會讓我一直銘記,因為它讓我感受到了英語的魅力,讓我對英語產(chǎn)生了濃厚興趣。
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