有關(guān)學(xué)習(xí)的作文400字集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
有的人說(shuō)學(xué)習(xí)不能玩，不能做自己要做的事情，其實(shí)不是這樣的。我覺(jué)得只要用心去學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)像大家想象中的那么難，而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，我感到非常愉快。學(xué)習(xí)時(shí)，我們宛如饑餓的鯊魚(yú)在知識(shí)的海洋里四處尋找新的食物（新的知識(shí)），又仿佛開(kāi)礦工人，辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”尋找出新的資源（新的知識(shí)）。
學(xué)習(xí)是希望，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是成功，學(xué)習(xí)是樂(lè)趣！學(xué)習(xí)能掌握知識(shí)，提高技能；學(xué)習(xí)能開(kāi)闊視野；學(xué)習(xí)能…… 學(xué)習(xí)可以為國(guó)效力，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈，建成立交橋，馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子，再也沒(méi)有討飯人了，再也沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂(lè)樂(lè)的生活著……生活著……將祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家，不讓任何一個(gè)國(guó)家踐踏我們祖國(guó)神州大地的一草一木！ 學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ�，不怕路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢去京赴考，考上了狀元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了榮華富貴。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。
學(xué)習(xí)，給了我樂(lè)趣，是我的最愛(ài)！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
我總是喜歡在完成一個(gè)任務(wù)之后，停頓很長(zhǎng)時(shí)間，你還記得嗎？我記得上次也是這樣，可是這個(gè)壞毛病怎么都改不掉，這是有的時(shí)候也是這樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)間，我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時(shí)候很多事情都是不由自主的，需要做也是無(wú)能為力去改變這些現(xiàn)狀了，但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話，那我們一定要盡力去做，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情，那么就盡力去做吧。
并且在這個(gè)過(guò)程中，你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常很喜歡聽(tīng)你們講故事，即便是那些故事情節(jié)非常的安排的，一點(diǎn)兒都不合理，但是我還是喜歡我喜歡的，甚至中風(fēng)為你們都在這里。一點(diǎn)都不隱藏自己的感覺(jué)，那種坦蕩，讓我舒服。
我是很多時(shí)候我還是不夠擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)的吧。想說(shuō)的話都是說(shuō)不出來(lái)的那種感。在香港一直變著可是時(shí)間長(zhǎng)了，自己也是難受的。
所以在這里，我們要一直不斷的提高和充實(shí)自己呀。各種各樣能力都是需要去學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
剛上小學(xué)的時(shí)候，我常常盯著一本本乏味的課本打瞌睡。我那時(shí)常常在想：我們到底為什么學(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)有什么好的'？”可是那一天的經(jīng)歷改變了我的想法。
“為什么不讓我出去！我要出去玩，我要出去玩！”我坐在房間里大鬧。可是沒(méi)什么用，因?yàn)榘謰屧谖抑形绯酝觑埡箨P(guān)進(jìn)這間空房間，就走了。我鬧累了就停下來(lái)。看一下四周，只有一摞書(shū)擺在那里。我還看見(jiàn)最上面那本書(shū)上還貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“我們七點(diǎn)回來(lái)，沒(méi)事自己去看會(huì)書(shū)吧�！庇闷ǚ胍仓揽隙ㄊ俏业陌謰寣�(xiě)的。我氣沖沖地拿起了一本書(shū)看了一下書(shū)名《西游記》，這我好像沒(méi)有看過(guò)。
我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)便入了迷�？吹搅藢O悟空大鬧天宮那一段我不由為孫悟空的勇猛所震撼而敬佩了。當(dāng)看見(jiàn)那孫悟空降妖除魔時(shí)，我也會(huì)為他的嫉惡如仇而喝彩。而當(dāng)悟空被唐僧趕走時(shí)狠狠的罵唐僧一頓。最后當(dāng)看到了他們師徒四人取得真經(jīng)時(shí)，我還在感慨八十一難的艱辛。就這樣我一連將《西游記》那厚厚的幾百頁(yè)讀完了。還不夠勁，又讀了好幾遍直到爸媽回來(lái)時(shí)才作罷。
從那天起我開(kāi)始瘋狂閱讀。有時(shí)我會(huì)懷想《水滸傳》中梁山好漢打著“替天行道”的大旗與官兵大戰(zhàn)的場(chǎng)景，還有李白那“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)�！钡膲邀愒�(shī)句；還有那《海底兩萬(wàn)里》尼莫船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)在海中暢游的情景。
那時(shí)的我不禁感慨。原來(lái)學(xué)習(xí)是那么的有趣呀！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
今天晚飯過(guò)后，玩玩覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，在家里找來(lái)找去沒(méi)有零食。找到廚房看到電飯煲里還剩下一小碗香噴噴的白米飯。我叫媽媽做給我吃，可是媽媽說(shuō)：“想吃夜宵，你自己做。”我想想也對(duì)，就自己學(xué)著動(dòng)手做起來(lái)，這樣以后爸爸媽媽有事不在家就不會(huì)餓肚子了。
我叫爸爸在旁邊看，教我怎么做。首先把材料找齊備，我炒飯的材料有小青菜、豬肉、雞蛋、蔥、油、鹽、味精，當(dāng)然還少不了主角——白米飯。我先把小青菜、豬肉切好放一邊。再將雞蛋敲破放到碗中用筷子攪拌，放入一點(diǎn)鹽。攪拌均勻后，往鍋里倒入菜油，讓菜油熱一下，再把攪拌均勻的雞蛋放下去煎。頓時(shí)，鍋里像放煙花似的，噼里啪啦地炸開(kāi)了花。由于第一次做很緊張，用鏟子給雞蛋翻面的時(shí)候來(lái)不及，金燦燦的顏色里交差了一點(diǎn)小黑點(diǎn)。炒好的雞蛋盛在一個(gè)小盤(pán)子里，再加少量油，熱鍋后放入肉絲炒半熟，放入小青菜炒得差不多，然后放入白米飯一起炒加點(diǎn)鹽，炒得差不多放入金燦燦的雞蛋，一起炒好放點(diǎn)味精、蔥，最后把它們盛到盤(pán)子里。一碗香噴噴的蛋炒飯就做好了。
雖然我第一次把雞蛋煎得有點(diǎn)焦，但味道還是不錯(cuò)的。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我最敬佩的人就是我的好姐姐。
記得我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，有的地方不太懂。有一天晚上，爸爸媽媽帶我去姐姐家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了，因?yàn)榻憬忝總�(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課，所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫(xiě)完。姑姑看見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“雯雯，別寫(xiě)了，先教弟弟寫(xiě)英語(yǔ)吧�！苯憬汶m然作業(yè)很多，但還是放下了手中的筆，耐心地教我學(xué)英語(yǔ)直到我學(xué)會(huì)為止。等我學(xué)完，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可姐姐還要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)等姐姐寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩一會(huì)兒吧�！笨山憬銋s說(shuō)：“不行，我還要練書(shū)法�！�
于是，我就站在一旁看姐姐寫(xiě)字。她寫(xiě)得那么認(rèn)真，啊!原來(lái)姐姐不光是英語(yǔ)學(xué)得好，書(shū)法字也寫(xiě)的那么漂亮�？唇憬銓�(xiě)得夠好了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“別練了，你已經(jīng)寫(xiě)得夠好了�！苯憬悴灰詾槿坏卣f(shuō)：“差得遠(yuǎn)呢，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正漂亮的字呢�！边呎f(shuō)邊頭也不抬地認(rèn)真寫(xiě)著。終于寫(xiě)完了，姐姐抬起頭對(duì)我說(shuō)：“以后要先把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒，不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了，現(xiàn)在我們來(lái)玩吧�！笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼，再看看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我不好意思地說(shuō)：“算了�！苯憬銓�(duì)我抱歉地說(shuō)：“讓你白等了�！�
這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來(lái)，是啊，姐姐年齡并不大，才上六年級(jí)，但她的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了初中的程度，甚至比有些初中生學(xué)得還好。書(shū)法練得也如此好，這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
“一切為了孩子，為了孩子的一切�！闭驹谶@樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革，許多觀點(diǎn)會(huì)不謀而合，對(duì)許多問(wèn)題將產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
初中語(yǔ)文教學(xué)論文 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
新課程標(biāo)準(zhǔn)重建了學(xué)習(xí)的概念：創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學(xué)生在互動(dòng)合作中不斷形成認(rèn)識(shí)，在知識(shí)的共享和知識(shí)的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。在這個(gè)層面上探討，學(xué)習(xí)應(yīng)該不拘泥于課堂，而必須走向社會(huì)生活，學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多樣而豐富的�，F(xiàn)實(shí)的、有趣的和探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)都可以成為學(xué)習(xí)的主要形式。
直面當(dāng)前的語(yǔ)文教育，關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們不得顧及語(yǔ)文學(xué)科的特殊性。這些特殊性包括：語(yǔ)文是學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的課程，是負(fù)載和傳承民族文化的課程，是沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有源頭活水、離開(kāi)了生活就失去生命的課程。語(yǔ)文學(xué)科的人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學(xué)科的。那么，在新課程標(biāo)準(zhǔn)里，哪些學(xué)習(xí)的方式是我們語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)該運(yùn)用，而且有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高、有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的呢？接下來(lái)結(jié)合我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思考和實(shí)踐來(lái)談?wù)務(wù)Z文學(xué)科多樣的學(xué)習(xí)方式。
總結(jié)：語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
每個(gè)人都有一些經(jīng)歷，在生活中、學(xué)習(xí)上都有。而我那次難忘的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是做飯。
那是一個(gè)星期天，我在家默默地看著媽媽給我買的新書(shū)：《胡小鬧日記》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然我的肚子發(fā)出了“咕咕”的聲音。原來(lái)，我該飽餐一頓了!我想：吃什么呢?面包，不行，太小了!填不飽我的肚子，要不然，我就去做一道美味的可樂(lè)雞翅吧!說(shuō)完，我立馬跑到廚房，從冰箱拿出了雞翅、可樂(lè)。
可我不會(huì)做怎么辦，媽媽出差不在家，怎么辦呢?我可以去問(wèn)樓下的張奶奶呀!到了樓下，奶奶告訴我先把雞翅中間切一道口，再用材料將雞翅腌制好。起鍋放一小碗水，水煮開(kāi)后把雞翅放進(jìn)去，再倒上可樂(lè)，烹調(diào)一會(huì)兒就成功了!我把張奶奶告訴我的都清楚地記在了我的腦海中。
我開(kāi)心地到了家，按照奶奶給我講的那些步驟去做。不到半小時(shí)，一道美味的飯菜就做好了!我端著大碗的雞翅跑到奶奶家讓奶奶嘗一嘗我的手藝，奶奶嘗了一口，說(shuō)：“呦，怪好吃呢!”我笑了，滿臉笑開(kāi)了花兒。
這件事就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我至今記憶猶新、終生難忘。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人會(huì)因要達(dá)到理想，而努力學(xué)習(xí)，盡量去爭(zhēng)取，這樣即使達(dá)不成，畢竟自己已努力去爭(zhēng)取過(guò)，也不會(huì)有什么遺憾。而有的人卻只會(huì)說(shuō)，不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去達(dá)成目標(biāo)，這些人心里都只會(huì)有一種自我安慰，想自己的命運(yùn)會(huì)有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達(dá)成呢？現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是無(wú)法生存的，這只會(huì)被社會(huì)所淘汰，到底有些人為什么不想讀書(shū)，這可能是因?yàn)樾闹邪l(fā)出恐懼的想法，他們對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼，就是這種恐懼，把他們?cè)诿酝镜牡缆飞弦搅诵逼�，但他們一點(diǎn)都不知危險(xiǎn)，在這斜坡上只要一不小心，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵，到那事就會(huì)無(wú)法控制自己，一直到深淵底下。
在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是因?yàn)檫@些人的不肯，所以無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，其實(shí)語(yǔ)文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫(xiě)在人的眼前；而數(shù)學(xué)卻是多么奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物里，能找出十足的證據(jù)來(lái)，證明了誰(shuí)是兇手，結(jié)果就破案了，也為市民做了件好事。��！在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，是多么美妙、神奇，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)為自己的理想而讀書(shū)，也要為了報(bào)答父母恩情而讀書(shū)，更要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)，所以每個(gè)人在拒絕學(xué)習(xí)之前，應(yīng)慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個(gè)人的利益。
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