【必備】滿分作文600字匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的滿分作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
文章主要講了藺相如、廉頗之間所發(fā)生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時候,不僅沒有生氣,和廉頗撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽到藺相如的話后,能靜下心來想一想自己有沒有錯,并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們在和別人發(fā)生沖突的時候,都會顧全大局,不會光為爭一口氣去和別人鬧意見,都會知錯就改。
讀完以后,我心中熱血澎湃,腦中思緒萬千,突然,我的腦子里浮現(xiàn)了這樣一件事:
那是在去年的夏天,我一個人到公園里去散步。天空是那么的藍,草兒是那么的綠,花兒是那么的紅,小鳥是那么的可愛,我的心情似乎也受到了影響,所有的煩惱都拋到了腦后,所有的快樂都來到了身邊。我走著走著,一下沒留神兒,前面的一輛自行車也沒留神兒,人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個大口子,鮮血不斷地往外流。我的第一反應是:我不能讓這個撞我的人跑了!接著我又想到:既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”,為什么我就不可以忍讓一下呢?為什么我就不可以“顧全大局“呢?為什么我就不可以不讓那個阿姨難堪呢?我連忙對那個阿姨說:“阿姨,對不起,我走路沒留神兒,妨礙您了!薄靶∨笥,是阿姨對不起你才對呀!來,讓阿姨看看,撞傷了沒有?”那個阿姨一臉慚愧地說,“呀,這么大的口子!快坐上來,阿姨帶你去醫(yī)院!”“不了,我的爸爸就在附近的醫(yī)院工作。我馬上就去,多謝阿姨關心!蔽一卮鸬健!罢娴臎]事嗎?”“真的,真的,阿姨。謝謝您了,再見!蔽疫呑哌呎f!霸僖姟!敝灰娔前⒁桃采狭塑,一邊揮手一邊說。
同學們,我們應該做一個在和別人發(fā)生沖突的時候,都會顧全大局,不會光為爭一口氣去和別人鬧意見,并且會知錯就改的好孩子。
滿分作文600字 篇2
秋天的故事秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學校近!彼f著。當時,我也沒多想就撐起傘回家了。第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學今天生病了,不能來學校,請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠的路,不生病才怪呢!當時,我十分懊悔,因為當初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你!薄皼]事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。幼兒園結束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘,那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。
啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?
滿分作文600字 篇3
母愛是水,滋潤著我們的心田。母愛是陽光,溫暖著我們的心田。
我的母親是一個長相一般,但是心地善良,個子158差不多,整天在家里做著家務的中年婦女,但是,人不能總在家了啊,所以,我媽也會出去走走路,或打一會麻將,交交朋友。
記得有一次,天下著大雨,我也不想在學校里浪費時間,等雨停了,就冒著大雨騎著車飛奔回家,心想:反正回到家洗個澡,換套衣服就可以了,淋濕沒關系的。雨不停的下著,我的眼睛時常會被雨水淋到一點,而且那時路面很滑,我只能放慢了步子。不一會,我的全身都濕了,書包也不例外;氐郊視r,我脫了鞋就跑去洗澡,“嘩啦啦”,溫暖的熱水一下就撲到我的身上,從頭到腳,真舒服,恨不得它在我的身上一直流動。可是,我也知道水資源哼重要,所以,也沒洗多久就出來了?匆妺寢屧谟么碉L機幫我吹書包和書本,看那滿是雨水的書包,還不知道要吹到什么時候才干呢?粗艿芤矝]好到哪里去,所以,媽媽要吹兩個書包和幾十個本子,真是個艱巨是“任務”?粗赣H那熟悉的動作右手拿著吹風機,左手拿著書本翻來翻去的。媽媽叫我們寫完作業(yè)就去睡覺,我睡覺時還感覺吹風機的聲音很吵,就把門關上了。
早晨,我起床的時候,發(fā)現(xiàn)書包和本子都干了,伸手進書包里面,摸了一摸,發(fā)現(xiàn)書包還是暖暖的,這種暖氣一下就滲進了我的心里,這暖氣雖然很淡,但是這意味了母親昨晚一直都沒睡,一直在幫我們吹書包和書本,一直吹到我們兩的書包和書本都干了以后才睡的。從我摸到那股暖氣的一剎那,我的世界春暖花開。
有的人說母愛如水,也有的人說母愛如一朵梅花。而我卻說母愛就像那個吹風機,把濕潤的東西全部烘干,還沒干,就繼續(xù)吹,腦里沒有放棄這個詞。
滿分作文600字 篇4
有一天,媽媽帶我去書城,路過醫(yī)院,見醫(yī)院門前圍著許多人。我起了好奇心,鉆到人群前面,看見一個小姑娘手里拿著信封,一臉焦急。
突然,從人群中鉆出一位阿姨,問怎么回事。旁邊的大人說:“你還不知道怎么回事啊?這個小丫頭在門診部撿了一個信封,里面有好幾百塊呢!迸赃叺娜碎_始議論“這個傻丫頭,撿到錢就是自己的,還在這里等!迸赃叺囊粋大人說:“小姑娘,要么你先把錢拿回去,把錢交給老師或父母。”“不行,這錢是我在門診部撿到的。說不定這錢用的很急!惫媚镆荒樥J真的說。
這樣又等了好久,突然從人群里擠進來一位30多歲的中年婦女,手里還牽著一個4、5歲的小姑娘。
這位婦女一見到小姑娘手里的信封,眼睛一亮。嘴里不慌不忙地說:“哎喲喂,我終于找到它了。它可急得讓我差點去上吊。我找它找得好苦啊。”小姑娘見她說話很真誠,剛要把信封交給她時,旁邊那位大人說話了:“小姑娘,你拾金不昧是好事,可不要被壞人給騙了!北娙穗S聲附和。
那位婦女一聽,破口大罵:“我丟了錢關你屁事啊。*你媽!蹦俏淮笕瞬换挪幻Φ卣f:“那我問問你,這個信封里有多少錢?”剛剛那位口齒伶俐的婦女一下子變得支支吾吾:“嗯……我出門時走得急,記不清楚了,大概有500吧……有可能是700吧。”那個大人流露出對她不信任的神情,連小姑娘也露出了對她極不信任的神情。那位婦女一見這樣,就坐在地上“哭”起來了:“唔……我的錢真的是救命錢,孩子她爸的腿被車撞了,到現(xiàn)在還沒出院……”在她身邊的小女孩說話了:“媽媽,媽媽。爸爸早上不是去上班了嗎?怎么現(xiàn)在被撞了呢?”“嘩——眾人都笑了。那婦女在小女孩臉上打了一把掌,女孩”哇——“就哭了。婦女帶著那小孩溜走了。
看著她們遠去的背影響,我心里很不是滋味,連一個小女孩都懂得要誠實,為什么大人就不懂呢?以后,這位媽媽怎么教育她的孩子,怎么給她樹立榜樣呢?
滿分作文600字 篇5
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!
——陶行知
雖然我沒有聽過陶行知爺爺?shù)穆曇簦哪蔷涿栽谖倚闹袩o聲勝有聲,讓我受益良多。
作文難寫,考場作文更是難寫。為了找到應考作文的“捷徑”。星期天一大早,媽媽就鉆進了書店,中午抱回一大堆作文書。我目瞪口呆地望著小山似的書,詫異道:“老媽,現(xiàn)在只剩下兩個星期要中考了,您該不會讓我看完它們吧?”“考場作文僅靠現(xiàn)場構思,能得高分嗎?這些都是我精心挑選的,你只要巧妙地汲取其中的營養(yǎng),作文就不成問題了。”
我無可奈何地抱著“小山”準備回房,媽媽擺擺手,“乖孩子,別苦著臉,這么多書你看不完,要巧干!蔽殷@訝地望著媽媽額頭上滾動的汗珠,剛準備說話,媽又說到:“你只要頭腦中準備幾篇范文,到時就能以不變應萬變了。我已經(jīng)把每本書中的精品剪輯裝訂成‘濃縮的精品’,你只管背就行了!蔽医舆^媽媽手中的“書”小學作文 ,沉甸甸的。我的心,也沉甸甸的……
媽媽的苦心果然沒有白費。中考作文“聲音”剛好與我背過的關于環(huán)保的范文吻合,我剛準備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”,耳邊突然響起老師的聲音:“考場作文一定要有真情實感,不能有假,更不能抄襲!彪m然媽媽教過我怎樣靈活變通,不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話--寫作文要有真情實感?涩F(xiàn)在是中考!誰不想拿高分?我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f教教人求真,千學萬學學做真人!蔽乙ба,毅然做出有可能改變我人生的決定:“我手寫我心!濒~和熊掌不能兼得,我只能舍利取義,去偽存真了。
我辜負了媽媽的一片苦心,但我知道媽一定會原諒我的,因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺,而且我寫出了自己的真情實感,寫也了我心中最好的中考作文。
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!碧招兄獱敔?shù)穆曇魹槲仪庙懥司姡厥幵谖业亩,教會了我如何做人,更激勵我努力前進。
滿分作文600字 篇6
每個同學都希望自己考試能夠得到100分,因為那是他們向往的最高分數(shù)。其實最高分數(shù)根本不是100分,最高分就掌握在你的手中。不能因為你每次考試都得100分,那只是一個方面;或許另一個方面你會得0分,那也說不定喲。所以不要因為一時的成功而沾沾自喜。
在中國醫(yī)學界,有這樣一位無人不知的裘法祖,他不但開創(chuàng)了“裘溽”外科刀法,成為中國外科史上的里程碑,還是中國腦死亡立法、器官移植學科的奠基者。
裘法祖從上海同濟大學醫(yī)學結業(yè)后,來到慕尼黑大學學習。他格外努力,雖然當時考試十分嚴格,但是每一位老師都說他答得十分好,都說:“你答得太好了!我只能給你100分,沒有比100分更高的分數(shù)了。”他來到許華平醫(yī)院工作時,雖然每次都拿到了100分,但再好的成績,在導師面前也等于0,一直等到8個月之后,導師才允許他做闌尾切除手術。第一次,手術成功,第二次,手術也很成功,但是第三次的時候,意外發(fā)生了,一位接受手術的中年婦女,在第五天后突然死去,在手術間沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,但導師意味深長地對他說:“你知道嗎,這是四個小孩的媽媽!”
這句話,讓裘法祖的內(nèi)心產(chǎn)生了深深的愧疚,這時,他才明白,老師曾經(jīng)給他的滿分,其實是錯誤的滿分,分數(shù)其實是永恒的物理量,用標尺是測不出他真正的分數(shù)的。
于是他決定從零開始,努力學習,最終受任于德國土爾茨市立醫(yī)院外科主任。他回國后,身邊有許多學生向他求學,但盡管學生的成績再好,他知道100分只會令人停滯不前,而不給100分,就會讓學生知道,自己做得還不夠好,不夠努力,他們就會為自己的目標更加努力、拼搏。
滿分作文600字 篇7
清照,你作詞的動力來自你的愁緒。
“素月寄孤舟,只影隨水流。家國破,一壺殘酒。酒淡怎敵晚風疾,梧桐雨,點點愁。晚來獨登樓,恨字鎖眉頭,黃花瘦。雁聲斷秋,一溪落花浸汀州。流離苦,幾時休!
這樣的一首詞,道出你李易安生活的艱辛,何易何安啊。于是我去尋找那清約婉麗的身影,那才智過人的背影,那晚境凄涼的紅顏。
我流連在露濃花瘦的塘邊,看盡塘中的綠肥紅瘦,只見一女子泛舟湖上,槳聲冷冷,驚起一灘鷗鷺。我目送,目送她向蓮花的'更深處漫溯;我遠眺,藕荷連天,江月滿星輝。
我佇立在煙波浩淼的江邊,望江樓上,見那冬日凝眸,腸斷愁結的思婦,還是易安,花自飄零水自流的黯然神傷,有誰會知,“才下眉頭,卻上心頭”的兩處閑愁。有誰體會,載不動的許多愁,有誰分擔,如今物是人非事事休。怎能不欲語淚先流,縱有橫世才情,卻更希望與丈夫,比翼雙飛,朝夕相對。無奈世事難料,愁緒變成動力,釋懷在詞中。
你在一個又一個梧桐夜雨之時,無法安息。你看著吹簫人已去,玉樓已成空,你腸斷無人可倚,折得一枝梅花,你卻天上人間,無人堪寄。多想陪你焚一柱香,斟一壺酒,陪你南山采菊,三月踏青,九月登高。
我站在滿地黃花堆積的庭院中,看你吟著“尋尋覓覓,冷冷清清”失落在人比黃花瘦的傷感中,風中的梧桐抖著深深的寒意,低泣著歲月的滄桑,我似乎看見晚來風急中,易安斟上三兩杯淡酒獨酌。哎,我能拂去匍匐枝桿上的落葉,拂不去你心中蕩起的塵埃;我能撫平黃土上朔風奔過的痕跡,撫不平人世變遷,韶華飛逝在你額頭上留下的印跡啊。
易安,你作千古名篇的動力來源于你的愁緒,是嗎?
滿分作文600字 篇8
如果說青春是團火,那么少年少女則是她的焰心,釋放出無盡的活力與熱血。如果說青春是潭秋水,那么潭中的小亭將會是我們的魅力之所在,追求的是內(nèi)心的平靜。
少年們的風采,無處不在。運動場上,籃球架下,教室里,馬路邊無不洋溢著青春的氣息。我不知道該如何面對這段日子,這是一段有音樂,有歡笑,有承諾的青春?還是有悲傷,有掙扎,有無奈的年華?但可以肯定,這段青春定是一場盛大而紛繁的煙火。而里面星星點點的美就是我們少年行為舉止,字里行間流露出的看不見,摸不著的高雅氣質(zhì)。
走過春花秋月,已是初三畢業(yè)班的我們,在功課上揮灑著汗水,而園丁們更加辛勤地為我們輸送著養(yǎng)分,我享受這個奮斗的過程享受這充實的生活。
通往羅馬的路雖不止一條,但每條路都會有想象不到的攔路虎,或是滿地的荊棘、陷阱,稍不留心,可能就會粉身碎骨。所以每條路都有它自己的走法,只要潛心鉆研,相信你就會成功地到達你理想的圣地,實現(xiàn)自己所追求的夢想,迎接你最美麗的一次綻放!
我們九零后的孩子成長在高新技術迅速發(fā)展的年代。網(wǎng)絡則是每個孩子都會接觸的奇幻、富有魅力的全新世界。但往往利弊通行,有的人由于種種原因而沉迷其中。在這時,我們應大膽、果斷地對不良誘惑說不。青少年是從童年過渡到成年的重要階段,它如流星,雖能以奪人眼球的光芒劃過天邊,但卻又稍縱即逝地消失在人們的視線。所以在這短暫的過程中,我們應抵制種種誘惑,用一個頑強、自制的心態(tài)使自己不受外界干擾,讓世人看到你的風采!
生,如夏花般絢爛;死,如秋葉般靜美。是一種生活的態(tài)度,是一種學習心態(tài),更是你展顯出的個人風采的華麗篇章。
秋風微拂,蟲聲入耳。隨時光流逝,畢業(yè)季已在眼前,青春的主旋律是奮斗,通過奮斗和為夢的拼搏,隱約透出的是我們星光閃爍的風采,和追夢少年的優(yōu)雅心態(tài)!
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