【精選】寫(xiě)美麗的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)美麗的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
“好花好月好良宵，它不屬于你，也不屬于我，淚珠，悄悄落……”
自小喜歡看月亮皎潔皓純的光，喜歡那種什么都不在了，月亮還在，什么都忘記了，月亮記得的感覺(jué)。只是，望著月亮的時(shí)候，總會(huì)有種悵然若失的感覺(jué)，總會(huì)悄悄地流淚。融融的月色，流進(jìn)我的心，悄悄的淚水，浸濕我的臉。
小時(shí)候聽(tīng)人講，月亮上住著美麗的嫦娥和純潔的玉兔，癡情的吳剛和永恒的桂樹(shù)�？释铝恋男那�，無(wú)人能夠體會(huì)�？墒俏也恢�，期望越大，失望越大。漸漸長(zhǎng)大了，看到關(guān)于月亮的知識(shí)就開(kāi)始關(guān)注了。以為會(huì)看到的美麗，變成空虛。一個(gè)凹凸不平，了無(wú)人跡的圓球，展現(xiàn)在眼前。我真的不敢相信，眼前的就是曾經(jīng)日思夜想，夢(mèng)寐以求的月亮嗎？失望漸漸彌漫我的心，淚，忍不住掉落。原來(lái)，如此的好月，真的不屬于我。
以前看月亮的時(shí)候，常常漫天只有一顆星。而那顆星就在月亮的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守衛(wèi)著。也許它只愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望那份美麗，不愿更不忍去接近現(xiàn)實(shí)，去破壞完美。我也寧愿去守著那份美麗，不愿去揭開(kāi)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我想任何人，都會(huì)覺(jué)得，感受著那份可望不可及的遙遠(yuǎn)和亮麗，也比接近那荒涼，讓人不可置信的現(xiàn)實(shí)要好得多。
寫(xiě)美麗的作文 篇2
清晨，我站在樓上好是在山坡上一樣，朝東邊一看，天邊的朝霞一片連一片，一片連一片。哇，天空紅彤彤的，把山山水襯得真是美麗啊！
再看看朝霞，咦怎么沒(méi)有了，我再去找一找��！原來(lái)在山下，在紅花里，在紅果子里。
��！原來(lái)朝霞就在我眼前。
寫(xiě)美麗的作文 篇3
夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降了下來(lái)，調(diào)皮的星星月亮露出了笑臉，可今晚的主角卻不是他們，而是迷人、美麗的“水晶宮”—方圓廣場(chǎng)。
夜晚，我漫步在廣場(chǎng)周?chē)硎苤沟膶庫(kù)o、祥和，忽然，一縷藍(lán)色的晶瑩剔透的光茫映入了我的眼簾。順著這縷藍(lán)光，我走進(jìn)了一個(gè)用瑩光燈搭建的環(huán)形建筑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神奇而美麗、就像傳說(shuō)中的水晶宮，我不由自主的走向它，走向這充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的水晶宮，我旋轉(zhuǎn)著、微笑著，仿佛我就是水晶宮中的公主。我好像置身于一個(gè)美麗的籠子里，不想飛，也不想逃，只想在里面坐一輩子。如果時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停在這一分，這一秒，讓歲月的痕跡在這一刻凝固，那么我將是最幸福的人了‥‥而藍(lán)色之夢(mèng)幻，金黃之神樹(shù)，火紅之燈籠，一直陪伴在它的身邊，更為這水晶宮增添了一片生機(jī)，一片明亮。此刻，仿佛我就是白雪公主，歌唱每一件事物，讓大家傾聽(tīng)我的聲音;馬上，我變成了灰姑娘，穿著水晶鞋與夢(mèng)幻王子翩翩起舞;立刻，我又變回了我自己，從夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，雖心有遺憾，但我卻決定從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，將來(lái)造一座更真更美的水晶宮，讓遺憾變得美麗，讓夢(mèng)幻成為現(xiàn)實(shí)。
我欣賞水晶宮，更要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的水晶宮。
寫(xiě)美麗的作文 篇4
美麗的麒麟山座落在雞東縣興農(nóng)鎮(zhèn)的西側(cè)，那里環(huán)境優(yōu)美，群山圍繞，是個(gè)旅游的好地方。
清晨四點(diǎn)時(shí)，在麒麟山上看日出時(shí)是最美不過(guò)了。只見(jiàn)遠(yuǎn)處天地相接的'地方，出現(xiàn)了一片霞光，霞光的顏色逐漸變濃，變成了鮮紅色，慢慢地，太陽(yáng)的臉終于露出來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間大地和天空一下子就布滿(mǎn)了耀眼的金光。這時(shí)候，山上升起一層層白色的霧，仿佛一縷縷輕紗飄拂在空中。向遠(yuǎn)處一望，只是朦朧一片，幾乎什么也看不見(jiàn)。大約過(guò)了兩、三個(gè)鐘頭，天亮了起來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。
中午，游客逐漸多了起來(lái)，給麒麟山又增添了不少生機(jī)。高大挺拔的橡樹(shù)就像鋼鐵戰(zhàn)士般矗立在那里，偶爾樹(shù)叢中躥出一只小松鼠，你剛注意到它，它就逃跑了。湖上的景色更是迷人，一邊劃船一邊欣賞美景，真是再好不過(guò)了。學(xué)子樓里的池塘更是一個(gè)奇觀(guān)，一群又一群的小魚(yú)兒在水中嬉戲，一會(huì)在水中游來(lái)游去，一會(huì)吐出一串串的泡泡�？鬃拥氖翊Ａ⒃陂T(mén)前，雕刻得惟妙惟肖，跟真人一般，讓每個(gè)旅游者流連忘返。
晚上的麒麟山更加壯觀(guān)。我站在山頂上觀(guān)看晚霞，太陽(yáng)開(kāi)始落下，天空出現(xiàn)了和早晨日出時(shí)一樣的紅霞，隨著太陽(yáng)的下落，晚霞越來(lái)越紅，是紅彤彤的一片，仿佛白云上著了火，這時(shí)云彩的變換很奇特。你瞧！那棉花般的云朵里躥出了一只可愛(ài)的小“紅兔”，蹦蹦跳跳的，這時(shí)，小“紅兔”的后面出現(xiàn)了一個(gè)拿著xx的獵人，正在那里準(zhǔn)備殺掉小“紅兔”突然那只蹦蹦跳跳的兔子不見(jiàn)了，我正在尋找小兔子，獵人也不見(jiàn)了，后來(lái)太陽(yáng)逐漸下落了，沉入了“地下”。
我喜愛(ài)那麒麟山的美景，它令我陶醉、令我遐想……
寫(xiě)美麗的作文 篇5
也許，可以這么說(shuō)，我是一個(gè)寂寞的人，從16歲開(kāi)始……
16歲，那一年我上了初二，我進(jìn)了一個(gè)所謂的重點(diǎn)班，不知道當(dāng)時(shí)的我是怎樣走進(jìn)那個(gè)教室的，只記得在一片沉寂之中，我坐了下來(lái)，周?chē)娜苏J(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，都在聊天，而我，靜靜的坐著，等著老師來(lái)上課，一天天的這樣。
一直我都喜歡一個(gè)人，不喜歡喧囂和人群。我知道，你對(duì)別人說(shuō)得越多自己內(nèi)心世界的事，別人就會(huì)有更多的把柄來(lái)用計(jì)我；或者我與他們的興趣愛(ài)好根本畫(huà)不上號(hào)。所以，我都是一直一個(gè)人。
我很清楚地記得那些日子，當(dāng)他們問(wèn)我時(shí)，我都是一句代過(guò)，不想說(shuō)太多，我怕字行間的寂寞太過(guò)明顯，我不希望被人看透，，那時(shí)的我很喜歡埋頭看書(shū)，只有這樣我才能找到自己的感覺(jué)。
也不知道為什么總是這么早早的來(lái)到教室，獨(dú)自一人走在短短的林間小路，充滿(mǎn)死神的籠罩，河里散發(fā)出一陣陣令人惡心的腥味，襲鼻而來(lái)，可我一直都沒(méi)對(duì)此過(guò)多的注意，也許我太適應(yīng)這樣的生活了。當(dāng)我往遠(yuǎn)處看時(shí)眼里充滿(mǎn)無(wú)助和迷茫。
那年的我，16歲，致使我一直在想自己是不是個(gè)好學(xué)生。也許自己太容易被寂寞塞滿(mǎn)，塞的緩不過(guò)氣來(lái)。也許那時(shí)的我不是一個(gè)好學(xué)生。以為那時(shí)的我成績(jī)一直不穩(wěn)定，是一種很頭疼的不穩(wěn)定，我似乎早已習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)了。我知道自己的自作聰明讓自己不肯把心思放在學(xué)習(xí)上。就因我喜歡在語(yǔ)文課上發(fā)呆，亂想；在歷史課上寫(xiě)亂七八糟的文字，在英語(yǔ)課上睡覺(jué)……這種種的行為讓人覺(jué)得我不是個(gè)好學(xué)生。其實(shí)，我不是個(gè)壞學(xué)生，只是，我不喜歡被人約束，寂寞本身就需要一個(gè)很大的空間儲(chǔ)存，我需要隨時(shí)翻閱。
16歲，我認(rèn)識(shí)了一位叫聰?shù)耐�，他的文字里沒(méi)有太多我的寂寞和沉重。我一直認(rèn)為身邊的朋友的文字是橙色的寂寞，而我的文字是冰冷的寂寞，聰?shù)奈淖謪s是金黃色的，沒(méi)有半點(diǎn)污染。于是，在以后的生活中，我混混沌沌的喜歡上這金黃色，喜歡他的快樂(lè)，喜歡他我沒(méi)有的。之后的我，變得不再是一個(gè)人，只是同學(xué)說(shuō)的。我不知道當(dāng)時(shí)的我是否和他很合得來(lái)，只知道他給我很多快樂(lè)。因?yàn)樗�，我笑了，很開(kāi)心的笑過(guò)�？晌胰詴�(huì)到我常常卻而不熟悉的地方，看看以前伴隨與我的寂寞，現(xiàn)在是否依舊？
實(shí)際上，那個(gè)日子里的孩子是太容易寂寞，太害怕寂寞了。那時(shí)的我認(rèn)為愛(ài)情是不存在的，只是彼此雙方都寂寞才會(huì)在一起，重要的是理解與快樂(lè)。我們都是無(wú)奈與無(wú)聊的孩子，學(xué)習(xí)是件枯燥的事情，課本給我寂寞的感覺(jué)。所以，那時(shí)的我認(rèn)為愛(ài)情是可以存在的，甚至是必要的�？赡菚r(shí)的我，又能把那份友情保存的很好，把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，與他度過(guò)了兩年的快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樗�，我曾在這間教室笑過(guò)，快樂(lè)過(guò)。如今，我們已不在一個(gè)學(xué)校了，可我會(huì)依然記得他。
現(xiàn)在的我，還是過(guò)自己的生活，旁人都會(huì)覺(jué)得我可憐，可我覺(jué)得他們更悲哀。我還是我，不愿意做自己不喜歡的事。獨(dú)自一人穿梭在某個(gè)角落……
寫(xiě)美麗的作文 篇6
今天，我漫游了絢麗多姿的海洋世界，拜訪(fǎng)了精美絕倫的貝殼家族。
一進(jìn)大門(mén)，我的目光就被“巨無(wú)霸”海貝給吸引住了。遠(yuǎn)看，它像是一朵白蓮花綻出微微的縫隙。走近一看，殼上凹凸不平，十分粗糙，有深深的條紋，好像被車(chē)輪碾過(guò)，又好像海面泛起的波浪，巨大又美麗。
還有那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，花紋精美的貝殼，猶如出水芙蓉，爭(zhēng)相開(kāi)放，真是美不勝收。有的好像獅爪，有的貌似鸚鵡，還有的好似巖石……還有星螺，塔螺等不知名的螺，令我眼花繚亂，目不暇接。
瞧！那就是大名鼎鼎的“黃金螺”了，他有著黃金般的色彩，是寶螺中的佼佼者，殼大形美，光彩奪目。那一條條閃閃發(fā)光的金黃色條紋仿佛是仙女手中的黃彩帶。用手摸摸的感覺(jué)更是令人回味無(wú)窮啊！
接著是旦大法螺，他外表呈橘紅色，可以吹出悠揚(yáng)的號(hào)角聲，被佛教視為法物，據(jù)說(shuō)它的法力無(wú)邊，具有驅(qū)趕妖魔，保佑平安的力量。在兩軍對(duì)戰(zhàn)中，只要一吹，就可以鼓舞士氣，克敵制勝。
這次的展覽，不但讓我看到了各種各樣精美的貝殼，還讓我了解了不少貝類(lèi)藝術(shù)的知識(shí)，收獲可真不少哈！
寫(xiě)美麗的作文 篇7
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草....投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了.......”每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心，讓我心里感到多么的溫暖！
我記得有一次放晚學(xué)的時(shí)候，萬(wàn)里無(wú)云的天空突然變得昏暗了起來(lái)，狂風(fēng)大作。緊接著，陣陣?yán)茁暋奥÷÷ 闭懀灰粫?huì)，就下起了傾盆大雨。我坐在教室 里，望著窗外，心里著急萬(wàn)分：“下這么大的雨可怎么回去呀？媽媽會(huì)著急的！”就在我如熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處走來(lái)，我仔細(xì)一看，“��！ 是媽媽?zhuān)o我送傘來(lái)了！”我高興極了，馬上跑出教室，抱起媽媽跳了起來(lái)。
一路上，媽媽一邊手用力的撐著雨傘，另一邊手緊緊地的摟抱著我，媽媽還把雨傘都往我這邊擋雨，她還用自己的身體給我當(dāng)著風(fēng).....回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服、頭發(fā)全都濕了，而我在媽媽的保護(hù)下卻“完好無(wú)損”�？粗鴭寢尀槲宜龅囊磺校腋袆�(dòng)得流下了眼淚。
這件事情雖然過(guò)去了好久，但是，在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了媽媽對(duì)我的關(guān)心，更忘不了那把美麗的雨傘，因?yàn)樗鼉A注了媽媽對(duì)我的愛(ài)……
寫(xiě)美麗的作文 篇8
軒轅湖是一方美麗的湖泊。多少年來(lái)，她猶如一位婀娜多姿的少女，含情脈脈地依偎在黃帝城旁，傾聽(tīng)風(fēng)與葉的對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)林與濤的吶喊……
車(chē)出涿鹿縣城，跨越桑干河，便一頭融進(jìn)了黛綠色的云霧里。那新鋪建的礬野，平平展展，彎彎曲曲，一路通天。爬過(guò)一道一道梁，翻過(guò)一座一座山，眼前猛地一亮，啊，神秘的湖，就鑲鉗在這高高的。
舉目四望，山抱著水，水偎著山，真可謂山水相依，水山一色。啊，湖！你是一首美輪美奐的詩(shī)，你是一幅激情燃燒的畫(huà)，你是一場(chǎng)瑰麗多彩的夢(mèng)！
下車(chē)頓足，望穿水色，那湖中波光瀲滟，水色柔媚，平如明鏡，，纖塵不染，四野闃然。春夏秋冬，朝霞夕陽(yáng)，陰晴雨雪，湖光水色應(yīng)時(shí)而變，隨景而遷，或碧綠，或湛藍(lán)，或乳白，或鮮紅，或金黃……
清晨，正是朝陽(yáng)正紅時(shí)。那紅日，那霞光，噴薄而出。似利箭，斜穿空中浮云，如射燈，刺破山間霧靄，湖面水氣頓時(shí)彤云飛渡，天地一體，通天紅透，朝霧升騰，一片輝煌。
軒轅湖的東、北兩岸是用各色石塊砌出的石堤。南岸與西岸則是株株白楊倒映，叢叢綠柳拂堤，無(wú)疑給這座湖泊平添了三分美色與綺麗。
走上蜿蜒的湖堤，順著五彩古鋪成的甬路步步登高，它會(huì)引領(lǐng)你走到古老的黃帝城東城墻上。聘目四顧，古都?jí)验熯|遠(yuǎn)，蒼茫凄美。這里曾經(jīng)誕生過(guò)，如今卻成了遙遠(yuǎn)的故事，成為民族史上片斷的文字……然而，這一切都源于這土、這水，是豐厚的黃土挽留了始祖?zhèn)冞w徙的腳步，是充足的水源滋潤(rùn)了始祖?zhèn)兯粏〉暮韲�。是水與土的粘合，才創(chuàng)造出陶器五谷、城池兵寨等人類(lèi)生存的依托，才孕育出千軍萬(wàn)馬的吶喊與廝殺。
啊，這里是壯美的盛會(huì)，這里是輝煌的史詩(shī)，這是英雄的禮贊！
夕陽(yáng)西下，晚霞沐浴在軒轅湖里，太陽(yáng)的余輝映照在隨風(fēng)而皺的水面上，整個(gè)湖面宛如金紅金紅的磷片在閃爍，由大到小，一直飄向遠(yuǎn)方。軒轅湖的南邊便是神奇的黃帝泉，它是軒轅湖的主要水源之一。正是這眼泉使十年九旱的黃土地有了靈氣。它冬不結(jié)冰，夏不生腐，久旱不枯，洪澇不溢。所以史書(shū)稱(chēng)：“平地涌潴，聚而不溢。”后來(lái)人們?yōu)榱死盟�，在泉底鋪�?0根，使這清澈的泉水?dāng)y帶著千古神秘，流成碧綠的軒轅湖，流成輻射方圓8個(gè)村莊，上萬(wàn)口人畜的哺喂，流出兩座年產(chǎn)3000噸和6000噸的礦泉水廠(chǎng)，流出上萬(wàn)畝黃土地里的鮮活，流出了無(wú)法估量的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
在黃帝泉的西邊，便是醉人心弦的旅游觀(guān)光園。園內(nèi)的桃李樹(shù)一排拉著一排，各種特色葡萄一架扯著一架。舉目望去，一棵樹(shù)一支火炬，一架葡萄一架翡翠，真是滿(mǎn)眼的火，滿(mǎn)心的醉。此情此景，不由讓人想起陶純同志早年參觀(guān)涿鹿時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句：“兩座對(duì)峰，萬(wàn)架葡萄萬(wàn)條龍。山上山下龍戲珠，串串紅。五光十色迷人眼，好似走進(jìn)水晶宮。”是啊，這是多么絕妙的意境啊！走在林蔭遮蓋的黃土地上，到處散發(fā)出清新濕潤(rùn)的泥土氣息，到處感受到湖水的鼓蕩和溪流的充盈，感受到這佳山麗水的幻境。
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