【薦】關(guān)于感恩的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的作文1
古人說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是我們中華民族的驕傲，是炎黃子孫的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)人最起碼的品德。父母的養(yǎng)育之恩，師長的培育之恩，同學(xué)的協(xié)作之恩，祖國的呵護(hù)之恩，自然的賜予之恩……這都是我們要記住并且要報(bào)答的恩情。擁有一感恩的心，是種美好的感情，學(xué)會(huì)趕恩是一種高尚的品質(zhì)，是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)了感恩，我們才會(huì)體會(huì)到幸福，我才體會(huì)到快樂，才會(huì)肩負(fù)起重任。心存感恩，我們?nèi)松纹涿篮�。懷著感恩的心情去學(xué)習(xí)，生活，讓自己快樂，更讓別人快樂！但是，我不知道家長是怎么理解感恩的？……為此我采訪了我的媽媽，讓她來解答我的種種困惑。
問：您對感恩這倆個(gè)詞是怎么理解的？
答：我任為是這樣的：孩子不一定用自己的很多的金錢來報(bào)答自己的媽媽爸爸的，是用自己的心來報(bào)答的，孩子自己成績也是感恩的禮物之一！
問：您對自己的孩子的孩子有什么希望呢？
答：其實(shí)天下的母親都是一樣的，希望自己的孩子能考上好的中學(xué)`好的高中`好的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后能找到好的工作。這也就是我們家長一生的最大愿望了！
問：那您希望自己的孩子在您過生日的時(shí)候，送您什么禮物呢？
答：我希望我的孩在我過生日的時(shí)候送我一張滿分的考卷就是我的愿望！
問：您給您的孩子在感恩這一方面打多少分呢？
答：要說給自己的孩子打分呢？做為一位母親來說肯定要坦護(hù)自己的孩子這一方，但是，對我的孩子來說我要給他打100分，我肯定沒有坦護(hù)他！
問：您的孩子真的有這么好嗎？
答：是的。他真的有這么好，就用3、8婦女節(jié)這一件事來說吧：他早在半個(gè)月前就用自己的壓歲錢來定了一盆花送給我。由此可見他是多么的好！
感恩是一幸福種快樂，感恩是一種美德，感恩是一種品德，感恩是一種幸福，感恩是一種說不出的感覺！
關(guān)于感恩的作文2
感恩，一個(gè)人由于有了感恩之心才會(huì)多姿多彩，感恩身邊的每個(gè)人，感謝他們?yōu)榇蠹宜冻龅乃�，感恩他們，可以對著天空說：“謝謝你們！”值得大家感謝的有大多數(shù)人，不計(jì)其數(shù)，但大家最應(yīng)該感謝的則是爸爸媽媽、老師。
爸爸多么容易的一個(gè)稱呼，他們一直默默無聞而又偉大無私，他們在日常承擔(dān)著一個(gè)至關(guān)要緊有哪些用途，他們在日常并不多說大家，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的責(zé)任，他們?yōu)榇蠹覔纹鹨黄腋５乃{(lán)天：“父親，您辛苦了，謝謝您，我愛你！”
“媽媽”每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不只會(huì)有一股暖流涌上心頭，母親在日常無微不至的照顧大家、關(guān)懷大家。而大家一直嫌母親嘮叨，而那些在地震中失去雙親的小孩，他們多想再聽聽母親無盡的嘮叨，珍惜目前與媽媽朝夕相處的時(shí)光吧！日常，大家常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂心忡忡，卻不把母親的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭執(zhí)后，大家一直抱怨，他們呢？他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。大家對母親所付出的所有一直見怪不怪，視而不見，覺得這所有都是應(yīng)該的，不！世界上沒一種給予是理所當(dāng)然的！母親他們非常愛我，他們的嘮叨是愛的語言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽這愛的語言。聽著那位老師的話，我哭了，我看著母親，千萬的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對母親有無盡的感激與愧疚，我給了母親一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛的擁抱：“母親，您辛苦了，謝謝您，我愛您！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在大家逐步成長的過程中，還有老師的付出，他們沒奢求，只有對大家無限的愛，給予大家常識(shí)，教會(huì)大家待人處事。他們默默無聞卻偉大無私，用畢生的愛和淵博的常識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了大家的心田：“老師，您辛苦了，謝謝你，我愛您！”
無意間，雙眼掠過他們的臉頰；無意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋；無意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了大家，大家懂事了，他們卻迷茫了……
這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛的腳步任繼續(xù)前行。
關(guān)于感恩的作文3
落葉在空中盤旋，譜寫著一首首感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的圖畫，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩；我們拿什么來感恩我們含辛茹苦的父母呢？
世界因?yàn)橛辛藧鄱兊枚嘧硕嗖�。感恩中我們體會(huì)了真情，解讀著生命。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�。從孩子呱呱墜地的那一刻起，從只�?huì)在襁褓中哇哇啼哭，到蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語叫出第一聲爸媽。我們的生命的每一刻都傾注著父母無盡的愛和祝福。從此，我們便知道了什么叫幸福。
父母為我們用愛撐起了一片屬于我們自己的天空。無論是欣喜，還是悲傷，不管是成功，還是失敗，父母早早用愛給我們鑄就了最溫暖的港灣，任憑外面霜刀雪劍�？筛蹫忱锏奈覀冇帜転檫@些愛的締造者做些什么呢？
一個(gè)大眼睛的小男孩曾打動(dòng)過很多人，吃力地端著一大盆水，水花四濺，卻難掩他純真無邪的笑顏�！皨寢專茨_。我也要給你講小鴨子的故事�！逼鋵�(shí)打動(dòng)我們的不是孩子，而是潛藏在每個(gè)人心里的那一份美好而真摯的感情：懂得感恩。
你還能記得多少小時(shí)候跟爸媽在一起的時(shí)光？被牽著小手穿行在人群擁擠的街頭，爸媽的手那么有力，把你箍得緊緊的，你很想掙脫卻始終不得。長大后才明白，不是因?yàn)樽约鹤叩寐前謰屌屡獊G了你。爬了高樹，衣服弄得臟臟的，胳膊蹭破了皮，爸媽拿著掃帚，追在身后，眼看就要追上，卻始終差那么一點(diǎn)點(diǎn)。長大后才知道，不是自己跑得快，是爸媽舍不得打。和許多小朋友一起玩，忘了吃飯的時(shí)間，爸媽站在門口，扯著大嗓門吼著你的乳名，并恨恨的說，晚上不要吃飯了，可當(dāng)你回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)飯已盛好了放在桌上。長大后才懂得，不是爸媽記性差，是他們壓根兒沒想讓你挨餓�！�
感恩千百種感情中最普通的一種，它不是一首歌，也不是一闋詞，但它卻比任何歌聲，任何語言都要?jiǎng)尤�。因�(yàn)橹挥卸酶卸�，才能將愛傳遞。
關(guān)于感恩的作文4
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關(guān)愛，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠(yuǎn)處。
感恩節(jié)的來源
在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗(yàn)，祈禱著新大陸的出現(xiàn)，他們?yōu)榱颂与x歐洲大陸對教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風(fēng)雨的旅途，他們在迷茫中堅(jiān)忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個(gè)月后到達(dá)美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當(dāng)?shù)赝林膸椭：髞�，這便成了一個(gè)世界性的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以互相表達(dá)謝意，感謝生活的美好。
師生恩，父母情
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無限的關(guān)愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了！
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國運(yùn)！一顆開心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強(qiáng)，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康！
感恩是欣賞人生
無論是從感恩節(jié)的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國獲得者之一田世國用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
關(guān)于感恩的作文5
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來歪去，使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后，它們就開始為自己的錯(cuò)誤而開始后悔起來。可是，漢字偏偏就成了我最愛的東西，每天都要在電腦上練習(xí)打字，最后打字速度也就快了起來，說來也奇怪，我平時(shí)感覺漢字是那么的普通，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
每次在寫一些字的時(shí)候，總是令我驚訝不已，比如，“香”字總讓人饑腸轆轆，甚至流出了口水；而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味，真是臭氣熏天；“暖”字又讓我們想到此時(shí)即使穿件短衫，也感覺身上暖哄哄的；“飛”字又讓我不禁遐想起來，想象自己在蔚藍(lán)的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎？
那次看見姐姐把你字寫成了“你”字，我決定出出風(fēng)頭，讓姐姐丟丟臉，沒想到的是我落了笑話。我走過去對姐姐說：“姐姐，你把你字寫錯(cuò)了哦，應(yīng)該是你，而不是‘你’，你知道嗎？”姐姐不以為然地說：“是你自己學(xué)問短淺吧，連繁體字都不認(rèn)識(shí)，還在這里說我�！薄昂f，你胡說，我很聰明的，肯定是我沒看仔細(xì)，才以為你寫別字好不好，不要誣陷我�！蔽倚呒t了臉說。姐姐得意地笑了笑后，說：“好吧，拗不過你，不過我還像個(gè)你說句話，不要拿自己那一丁點(diǎn)的學(xué)問來炫耀，當(dāng)你像孔子那樣高的學(xué)問時(shí)，即使你是錯(cuò)的，你也會(huì)感到驕傲的。”我羞愧的低下頭，通過這件事，我回去好好反省了一下，自己不該那么愛出風(fēng)頭，可能沒有出風(fēng)頭，反倒鬧笑話，要像孔子那樣學(xué)無止境，淵博的知識(shí)才能永恒，而且讓我明白，學(xué)好漢字這門功課是多么的重要，那么你對漢字有了喜愛嗎？
漢字，真的有著無窮的變化，先是甲骨文，后是金文，然后以此類推，才到了我們漢字，但是，最美的漢字要數(shù)中國漢字了，我國古代四大書法家：顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢
五年級:冉潔
關(guān)于感恩的作文6
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會(huì)地沖出家門。
凜冽的冷風(fēng)正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭吵的場景，正在令他的心無比的痛苦。似乎是寒風(fēng)也被他感染了，吹得更加刺痛。終于，他忍不住了，突然狂奔起來，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家里，一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的嘆息。這時(shí)，一個(gè)身影從門框走了進(jìn)來，母親見了，神情有了好轉(zhuǎn)，說：“回來了，坐吧�！薄鞍�，媽，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個(gè)弟弟，就是從小給他慣的�！薄拔抑懒耍胰フ宜�。”說完，立馬奪門而出。
他來到了小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說：“別耍性子了，跟我回去�！闭f完，拉起手就要走。他掙開手，說：“不！我絕不會(huì)再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還么等他說完，就迎來了一記耳光�！皠e鬧了！你說你現(xiàn)在都多大了，還這么不聽話。你現(xiàn)在長大了，可是那又怎樣？你現(xiàn)在離開這個(gè)從小就給你優(yōu)越勝過的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回報(bào)養(yǎng)育我們的父母么？”“他們根本不值得我回報(bào)”他冷冷地說道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說出這種話來，要知道全家人最寵愛的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什么？跟我比起來有著天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回憶起自己過往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的日子，而哥哥卻那樣的活著。他后悔了，轉(zhuǎn)身狂奔回家，對爸媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，父母欣慰的笑了。
這時(shí)，一封信已經(jīng)投進(jìn)了家里的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續(xù)開始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……
關(guān)于感恩的作文7
可能是因?yàn)槲疑险n班級年齡小的緣故，當(dāng)我問“你的爸爸媽媽愛你們嗎“有不少孩子卻告訴我不愛。我疑惑的問為什么不愛呢孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的，是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫到這，可能有人會(huì)說，現(xiàn)在的孩子太自私，不會(huì)感恩，只知道自己的需要。其實(shí)反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的，更確切的說應(yīng)該是家庭教育�！白硬恍�，父之過“說得太對了。我校曾經(jīng)來過一些新加坡的客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現(xiàn)在我們國民的總體素質(zhì)還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎
想想我自己，從小到大，一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時(shí)候卻為他們想的太少了。常常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄�，因�(yàn)樗麄冋f的一些樸實(shí)的言語而不屑一顧，因?yàn)樗麄儧]給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的很不容易，我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時(shí)，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因?yàn)樯獾那宓o瑣。當(dāng)時(shí)我我只能轉(zhuǎn)過臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了，可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來買菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營養(yǎng)，才會(huì)健康。
歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點(diǎn)也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐，因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
我要把我的感受告訴我的學(xué)生，讓他們也會(huì)從內(nèi)心體會(huì)父母親情。當(dāng)這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因?yàn)槲业募乙粯咏】禍嘏?
關(guān)于感恩的作文8
學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中健康地成長；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)贏得別人的尊敬，贏得社會(huì)的尊敬！
大自然是個(gè)偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝，烏鳥返故鄉(xiāng)，狐死必首丘。鳥獸尤且如此，更何況是人呢？
感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當(dāng)今這樣一個(gè)物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時(shí)代，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時(shí)，我們這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì)，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì)，又何以立足于社會(huì)？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)想起這首詩時(shí)，一種強(qiáng)烈的感恩意識(shí)便從心底油然而生。這種感恩意識(shí)絕不只是簡單回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，更是一種強(qiáng)烈的自立意識(shí)，自尊意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識(shí)，我們才會(huì)真正理解感恩，學(xué)會(huì)感恩。
朗誦詩人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動(dòng)；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實(shí)的愛，更感動(dòng)于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……烏鳥之情，愿乞終養(yǎng)”，誰不為之動(dòng)容？
感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。
是的，當(dāng)劉翔身披國旗站在世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，西方人驚訝了，怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說了這么一句話：
“誰說黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運(yùn)冠軍！”他簡短的話中蘊(yùn)含著這樣一種哲理：成功的動(dòng)力往往也來自競爭對手，要學(xué)會(huì)向?qū)κ指卸�，學(xué)會(huì)理解競爭，理解壓力。
感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì)感恩，在感恩中我們會(huì)變得更加成熟，智慧！
關(guān)于感恩的作文9
生命走過每個(gè)四季，無論是荒漠還是綠洲，無論是高山還是低谷，生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀，于是手中，便捧著了一份不可輕喻的情義，它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周，深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴、互相支撐的濃濃深情中，孕育的是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的一切幾乎是變幻莫測的天氣，但無論天氣如何速變，不變的是情義，這是個(gè)永恒！
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光，我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開的玩笑太大時(shí)，我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里，獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔，只能是越哭越傷心、越無奈。曾幾何時(shí)，我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去，可又有多少次醒來時(shí)，眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉，耳邊是一聲聲溫暖的問候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼，生機(jī)四溢！
人們說有一種東西，它無論付出再多也不會(huì)變少，那就是，愛！
我說，有一種東西，它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡，那就是，情義！
情義無價(jià)，這話不假！想想自己，曾經(jīng)或許開心，或許悲傷，或許成功，或許失意……但每一次都會(huì)有我的朋友來陪伴著我，與我一起分享這一切，即使有時(shí)是災(zāi)難，他們也不曾離開，我被陷在這情義的海洋，覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，也不會(huì)被孤立！
于是我說我，我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中，我又怎么可能總是和他們在一起呢？我說，我不怕！因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的薄膜，而心靈是相通的，只要有情有義，我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn)�，我仍然可以和他們分享我所擁有的一切，我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起，一千年，一萬年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn)，還有生活，還有人生，不幸與有幸是亙古不變的主題，我們在這其中不斷地成長與創(chuàng)造！相信自己，相信未來！只要懷有一顆感恩的心，努力的去奮斗，我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天！
關(guān)于感恩的作文10
在大家的生命歷程中，有一件事值得大家特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都要做的。
由于老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；由于老師如明燈，在大家迷茫的時(shí)候給大家引導(dǎo)前進(jìn)的方向；由于老師似期望，當(dāng)大家在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給以大家前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
辦公室里，老師辛苦備課，力求把教材做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把常識(shí)傳授給同學(xué)們，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師，就是大家心中最暖最亮的太陽；老師。就是大家心中最喜歡的護(hù)花使者。
記得那一天，我正在家著急近期數(shù)學(xué)成績一直不理想，期中考試前該怎么樣更好更快提升的問題發(fā)愁。后來一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來。啊，居然是新班主任老師打來的電話說是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補(bǔ)補(bǔ)課，班級里正好有同學(xué)去，讓我也跟著去。我的問題頓時(shí)就在那一瞬間解決了，我爽快答應(yīng)，掛上電話后，我興奮不已。老師您那親切的話語時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對我的關(guān)心，對我的關(guān)愛。是��！在大家的成長歷程中，一直隨著著濃濃的師愛。
老師就好比嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標(biāo)。沒老師的存在，就沒成功的人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，大家的心田才綠草如茵，繁花似錦。
感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治大家心靈的傷痛。
感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓大家陶醉忘返。
感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的樂曲，卻可以撫慰大家內(nèi)心的憂郁。
老師，您就像大海，由于大海的深處是平靜的；您就像花朵，由于花朵的一生無言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無私的橋，有著五彩冰繽紛的智慧和花朵，點(diǎn)綴光彩奪目的橋；您就像一把鑰匙，為大家開啟了心靈上那道緊閉的門，讓大家認(rèn)識(shí)了社會(huì)，知道了社會(huì)，讓大家在常識(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。感謝您，老師。
關(guān)于感恩的作文11
“感恩”是一種“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德。一個(gè)人應(yīng)該對他人、集體、社會(huì)或者自然界心存感恩，這種感恩是發(fā)自心靈深處的一種切身感受。
我們感謝父母給了我們養(yǎng)育之恩;我們感謝子女給了我們贍養(yǎng)之恩;我們感謝老師給了我們“授道釋疑解惑”的教育之恩;我們感謝朋友給了我們理解、關(guān)懷和幫助之恩……“烏鴉反哺、羔羊跪乳”。動(dòng)物尚且如此，何況我們呢?當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，付諸行動(dòng)，逐漸養(yǎng)成一種積極向上的人生態(tài)度和處世哲學(xué)，培養(yǎng)一種高尚的人格美德和情操。
我們生活的大自然給予我們太多的恩賜，我們應(yīng)該感謝大自然對人類的眷顧。我們要感謝太陽給我們帶來了光明和溫暖;我們要感謝藍(lán)天帶給我們一碧如洗和清純凈化的心理感受;我們要感謝帶給我們賴以生存的豐厚資源和無盡享受;我們還要感謝生命的頑強(qiáng)……
論做人還是做事，都要心存感恩之情。
“感恩”是生命精彩的基石。一個(gè)人，無論地位顯赫還是多么卑微;也無論多么富有還是多么貧賤，只要擁有一顆感恩的心，漫長的人生道路上便會(huì)有動(dòng)人的風(fēng)景，哪怕是遇到風(fēng)雨，前面也必然會(huì)綻放美麗的彩虹;一個(gè)人一旦失去感恩的心，那就等于失去了人生的基礎(chǔ)和支點(diǎn)，很難想象還會(huì)收獲完美的人生!
從古至今，我們常說德高望重，從來沒有聽說過才高望重。“得道多助，失道寡助”，這都是感恩的價(jià)值。有了感恩，世界才會(huì)和諧，人生才會(huì)美麗!是感恩，讓我們用一顆包容和賞識(shí)的心去品讀周圍的人和事;是感恩，讓我們擦亮了眼睛，凈化了心靈，才對人對事負(fù)起責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng);是感恩，讓我們毫無眷顧地付出和犧牲;是感恩，讓我們自己的人生更精彩。
感恩是冬日里的一縷陽光，溫暖你我他;感恩是春日里的一絲絲小雨，滋潤每一個(gè)人的心田，讓希望和夢想的種子生根發(fā)芽;感恩是和煦的春風(fēng)，化干戈為玉帛，化冰雪為和諧。
總之，有了感恩，我們才有健康的心態(tài)、完美的人格、積極進(jìn)取的勇氣和信心。
關(guān)于感恩的作文12
我的母�！械诹W(xué)，坐落于茂名市中心這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校過去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望稱您作'媽媽”，的確不過分美好的童年時(shí)光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)看哪我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好ヘ而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們早日成才在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多，我也開始了回憶之旅校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢想每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面，心情便激動(dòng)不已是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場的一旁如果說我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)。
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答您要是將來我能為祖國作出貢獻(xiàn)，我定會(huì)驕傲地說：'我是‘六小’人。
關(guān)于感恩的作文13
是誰像對待自己孩子一樣地對待我們;是誰將知識(shí)毫無保留地傳授給我們;是誰把無知的我們教育成一個(gè)合格的小學(xué)生?是您，我最親愛的老師，您就是溫暖我們的縷縷陽光。
和藹可親的笑容，富有磁性的聲音，蘊(yùn)含深意的話語，溫和關(guān)切的眼神......您給我們的師愛無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍貴回憶，填滿我的心海。
我的班主任陳老師是我們學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，生活中的慈母，做人的榜樣。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，只要看到老師溫和而不失嚴(yán)厲的眼神，聽到老師沙啞卻不失耐心的講解，我的內(nèi)心就充滿愧疚，心里暗暗下定決心，一定要好好努力改進(jìn)，不然無法面對老師那飽含期待的眼睛。
記得有一段時(shí)間，我上課總是喜歡說話，做小動(dòng)作，上課也老是走神，一下課就出去瘋玩。老師提醒了我還是沒有用。這可急壞了陳老師，她先是嚴(yán)厲的批評，再打電話給家長說明情況。第二天一早，陳老師又在此找我談心，陳老師語重心長地說：“你是三好生，又是中隊(duì)委，可要以身作則，在班上起好的帶頭作用啊!希望你努力改正，做個(gè)好孩子，聽到了嗎?陳老師邊說，邊拍了拍我的肩膀。聽了陳老師的話后，我羞愧地低下了頭，心里感到無比愧疚，下定決心努力改正這些壞習(xí)慣，努力做個(gè)好孩子!
還有一次，我突然覺得不舒服，這時(shí)，陳老師走過來，輕聲問道：“怎么啦，是哪兒不舒服，要不要讓家長來接你去醫(yī)院?”陳老師眼里滿含著關(guān)切和擔(dān)憂，她用手摸了摸我的額頭，轉(zhuǎn)身給我倒了杯熱水!
之后，陳老師時(shí)不時(shí)地來問我有沒有好些，陳老師關(guān)切的話語猶如一股暖流緩緩流入我的心田，就連身體的疼痛也減輕了許多!
老師，謝謝您給了我無微不至的照顧，讓我健康成長;謝謝您在我犯錯(cuò)時(shí)指引我，讓我懂得做人的道理;謝謝您在我傷心流淚時(shí)給予我鼓勵(lì)和安慰，讓我重拾勇氣、大膽前進(jìn)......老師，您就是給予我溫暖的那些陽光，每天有您伴我左右，讓我對未來充滿期待!
關(guān)于感恩的作文14
與許多追求功名利祿的人相比，我的經(jīng)歷使我覺得真實(shí)的生活更親切，僅管有諸多的不如意與缺憾，我還要認(rèn)真的決不違心的過自己想要的生活。每次發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金就快樂地、安心的數(shù)著問心無愧的、裝進(jìn)兜兒里不會(huì)燙得慌的鈔票，然后興奮地去買算計(jì)好久的生活必須品。用著舒心的錢來生活當(dāng)然日子過的就舒坦……
帶著感恩的心去生活
生活可貴，生命更值得珍愛，我用瘦弱單薄的身軀背負(fù)著在別人看來微不足道的傷痛和快樂，過著我自己的幸福生活。我喜歡一切真實(shí)、自然、坦白的表達(dá)，哪怕在別人眼里看起來是那么的脆弱、無助、荒誕可笑，我卻要向這坦誠致敬。感謝上蒼的恩典，珍惜今天的幸福。
與許多追求功名利祿的人相比，我的經(jīng)歷使我覺得真實(shí)的生活更親切，僅管有諸多的不如意與缺憾，我還要認(rèn)真的決不違心的過自己想要的生活。每次發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金就快樂地、安心的數(shù)著問心無愧的、裝進(jìn)兜兒里不會(huì)燙得慌的鈔票，然后興奮地去買算計(jì)好久的生活必須品。用著舒心的錢來生活當(dāng)然日子過的就舒坦。
地位、身份、金錢無法成為我尊敬一個(gè)人的理由，在這個(gè)充斥著傲慢與偏見，阿諛逢迎，勢利小人當(dāng)?shù)赖氖澜缋铮教幎即髦倜婢�，人與人之間互為利用，親情、友情、愛情面目全非。難得我還有一片自己想要的天空，老天真的待我不薄了，我尊重勇敢、樂觀誠實(shí)自然的普通人，我的夢想是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，掙那不算多可也算不了少的獎(jiǎng)金，讓父母健康快樂頤養(yǎng)天年。每天早晨起床時(shí)懷著一顆感恩的心真誠地說：“感謝老天，今天我還活著，能做我想做的，真好！”，晚上躺在床上也沒有嘆息，一天該做的能做的都已做好，真好！幾十年后回想起來沒留下太多的遺憾和來不及。我犧牲、忍讓，甚至委屈，我不會(huì)索求回報(bào)，但我想我一定會(huì)成為一個(gè)受人尊敬與愛戴的母親和祖母，能在親情的環(huán)繞呵護(hù)中幸福地老去。在我暮年時(shí)不會(huì)有太多“子欲孝親不在”的遺憾。我用幾十年時(shí)間來貯備的生命炭火，到老的時(shí)候一定可以坐下來暖手、暖心。
足矣！今天的生活我感恩，我珍惜！我會(huì)竭盡全力感謝回報(bào)那些與我有恩有情的人！
關(guān)于感恩的作文15
心靈很小，世界很大；或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達(dá)。
如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。
英國著名作家戴頓寫過一部名為《舍己樹》的作品。說的是一顆樹愛上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢，舍己樹讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險(xiǎn)，舍己樹讓他砍下自己的樹干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠，舍己樹所剩無多，卻仍說：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹樁，坐下來休息吧。”舍己樹一直很快樂，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠的訴說著因付出而享受的快樂，因快樂而心懷感恩。
世上有天生的樂觀者和悲觀者。而感恩，常為樂觀者所選擇。在他們看來，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽讓人感恩。因此，樂觀者更加樂觀。
雨果寫過一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫道：“我也是瞎子，我只知道說啊說啊，沒有看見你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂趣，再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩；含羞草是苦澀草叢的感恩；比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著，我們歌唱生活，當(dāng)有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。
我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。
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