有關(guān)責(zé)任的作文600字集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的責(zé)任的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文600字 篇1
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世上有著你必須要做的事,這就是責(zé)任!
每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
有這樣一個(gè)人,他叫弗蘭德,在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行,正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí),一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界,他的銀行也隨之宣布破產(chǎn),那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄,弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢(qián)還上,他的朋友們勸他,你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了,你沒(méi)有義務(wù)償還這些錢(qián)。但弗蘭德卻說(shuō):“但我有這個(gè)責(zé)任!
幾十年過(guò)去了,當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí),他釋然了。
不知道你還記不記得,那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,當(dāng)他的父母趕來(lái)的時(shí)候,問(wèn)他:“你問(wèn)什么站在這里不回家?”他解釋道:“小伙伴們讓我站在這里站崗的。”“可他們都走啦!薄澳俏乙惨驹谶@,這是我的責(zé)任!
責(zé)任,一個(gè)多么偉大的詞,它詮釋了人生的真諦,人生的意義。
我們這些屬于學(xué)生的人,也有著屬于自己的責(zé)任,我們?cè)趯W(xué)校里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中,我們要在父母下班時(shí),遞上一杯泡好的茶,做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。
一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí),我們便要在他心中播下責(zé)任的種子,使其長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種,使他的心散發(fā)出奪目的光芒。
當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候,便覺(jué)得一切是那么美好,花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣,鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌,小草在朝你招著手,天是藍(lán)的,水是清的。
我們不能辜負(fù)父母望子成龍,望女成鳳的期待,一種責(zé)任感可以讓我們受益一生,請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧,愿它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí),你就能享受到它給你的福利。
責(zé)任,是一種美好的品質(zhì),是每個(gè)人都以該擁有的。
責(zé)任的作文600字 篇2
有一個(gè)故事,講了一個(gè)孩子不顧別人的嘲笑,八小水洼里德魚(yú)拋向大海,后來(lái),他感動(dòng)了所有的孩子,都加入了救魚(yú)的行列,這個(gè)故事告訴我們,世界因愛(ài)而美麗,愛(ài),是寬容、是奉獻(xiàn)、是一種責(zé)任。
如果沒(méi)有愛(ài),世界會(huì)怎樣?
如果沒(méi)有愛(ài),就不會(huì)有“臥冰求鯉”,那富含哲理的寓言。如果沒(méi)有愛(ài),就不會(huì)有牛郎織女那凄美的愛(ài)情故事。如果沒(méi)有愛(ài),就不會(huì)有伯牙摔琴謝知音的友情?梢(jiàn),如果沒(méi)有愛(ài),世界就不會(huì)豐富多彩。
我們心中的愛(ài)是什么樣的呢?
藺相如認(rèn)為:愛(ài)是寬容,可以原諒別人認(rèn)錯(cuò)的開(kāi)始,所以,原諒了廉頗,使別的國(guó)家不敢入侵;周總理認(rèn)為:愛(ài)是奉獻(xiàn),所以,他把自己一生都奉獻(xiàn)給了所愛(ài)的祖國(guó),留的美名萬(wàn)口傳。而我說(shuō):愛(ài)是寬容又是奉獻(xiàn),更是一種責(zé)任我們有義務(wù)、有責(zé)任去愛(ài)所有愛(ài)你的人和你所愛(ài)的人。
世界因愛(ài)而變得美好,最近甘肅發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害,死了很多人,還有許多人下落不明,面對(duì)許多家庭家破人亡的悲劇國(guó)民一方有難,八方支援,秉著這個(gè)宗旨,解放軍冒著危險(xiǎn),跨過(guò)重重險(xiǎn)阻,在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),他們用雙手搬起石塊,搬開(kāi)瓦礫,拯救黎一個(gè)又一個(gè)人,在電視上看到這一幕,我的心被深深的感動(dòng)了、震撼了。我想:這就是愛(ài)的力量、責(zé)任的力量吧!
無(wú)論干什么事情,都需要責(zé)任的力量。記得我原來(lái)剛開(kāi)始打排球的時(shí)候,總是害怕自己不行,就連自己“管轄范圍”內(nèi)的球都接不好,慢慢的我逐漸理解了責(zé)任的重要性,知道了每一個(gè)人都有自己應(yīng)該負(fù)的責(zé)任,這就是一種愛(ài),是對(duì)自己扮演角色的一種熱愛(ài)。以后我打排球時(shí)盡力把自己范圍內(nèi)的球打好,盡自己的責(zé)任,使球技越來(lái)越熟練,水平發(fā)揮的淋漓盡致。有了責(zé)任的力量使我向成功,又邁出了一大步。
在與人處事中,我學(xué)會(huì)了寬容,在父母、家人、老師的身上。我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),而在日新月異的社會(huì)發(fā)展中,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。所以,愛(ài)是寬容、是奉獻(xiàn)、是責(zé)任。
責(zé)任的作文600字 篇3
“三角形的面積計(jì)算:底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書(shū)寫(xiě),卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音,一扭頭,見(jiàn)同桌低著頭,課桌抽屜里零食包裝袋著!昂冒。∩弦淮芜和我爭(zhēng)論事情,竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動(dòng),卻又怕同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大!翱勺鳛榘嚅L(zhǎng),怎么可以不管呢?雖然是新上任的,但至少也身為一班之長(zhǎng),什么事都不管,班長(zhǎng)的威嚴(yán)怎么立起來(lái)?”想著想著,心里有了一種勇氣,不管正在上課的老師,很有底氣地對(duì)同桌說(shuō)到:“你上課吃零食,罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)!”
同桌突然抬起頭來(lái),白白胖胖的臉漲紅了,仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上,白色的餅屑撒在褲子上!拔疑险n吃東西關(guān)你什么事?就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉?duì)手拉票?你這是公報(bào)私仇!”雖然同桌的聲音很小,但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒!拔沂前嚅L(zhǎng),維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任!”我對(duì)同桌說(shuō)完這句話,扭過(guò)頭去上課,不再理他。下課鈴響了,同桌如釋大赦一般,沖出了教室。我走出門(mén)去,經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責(zé)的經(jīng)過(guò),底氣足了,“我是班長(zhǎng),維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”幾位同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),大概是在議論我,我剛想發(fā)火:“干什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)?”可一看到左臂別的兩道杠牌子,就不禁想到“維護(hù)班級(jí)秩序是我的`責(zé)任!”我氣全消了,不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),在班里爭(zhēng)取進(jìn)行每周一次“評(píng)論會(huì)”,不斷對(duì)自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……
當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí),班主任要我在班會(huì)上談?wù)劯邢,我站在講臺(tái)上,望著下面,同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著我,眼神里不再是不服,而是敬佩的神情。不知怎的,我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”講臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……
責(zé)任的作文600字 篇4
整潔的地面與醒目的餐巾紙,這是擺在杭州一所學(xué)校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起,232人的視而不見(jiàn),這是240名考生共同上交的答案。
一張紙也許無(wú)法代表什么,然而我們不得不承認(rèn),97%的“國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜儭睂?duì)它的忽略甚至視而不見(jiàn),無(wú)不預(yù)示著當(dāng)今時(shí)代下人們?nèi)狈Φ呢?zé)任感。因?yàn)椴灰云錇橐阎?zé)任,所以選擇忽略,因?yàn)橐云錇樗酥?zé)任,所以選擇視而不見(jiàn)。究其根源,人們還未清醒地明白何為責(zé)任,何為承擔(dān)責(zé)任。
我們活著,可以說(shuō)是享受了一種權(quán)力,然而,權(quán)力與責(zé)任相輔相生,我們不免也需承擔(dān)各種責(zé)任。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我想我們對(duì)自己的人生怎能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎?正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)讓責(zé)任不再空洞、森冷,而是讓人從中體會(huì)到心靈的充盈與滿足。
承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),同時(shí)也要對(duì)所處的環(huán)境負(fù)責(zé)。也許,就是從彎腰檢起門(mén)內(nèi)2米處那張餐巾紙開(kāi)始,也許就從扶起路邊倒地不起的老人開(kāi)始,從拒絕文化人表演文
化、寫(xiě)作者表演寫(xiě)作開(kāi)始。自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
看到書(shū)店里多的是生活被物化,精神被外化的“寫(xiě)手”們筆下已淪為商品的書(shū)籍;吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油,瘦肉精與蘇丹紅;聽(tīng)到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對(duì)天哭泣的父母責(zé)任感的缺失讓我們的生活變得混亂、畸形,我相信以人情味、以禮儀之邦著稱的中國(guó)人不可能無(wú)動(dòng)于衷。
“真的感情,真的人性則難能可貴的,那是社會(huì)組織的基本成分!绷智逍䦟(duì)社會(huì)中最美成分的詮釋。我想,一定包含了“責(zé)任”二字。唯有真正認(rèn)清自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任并完美地履行,讓無(wú)論是政府公務(wù)人員,還是大學(xué)教授,甚至一名學(xué)生都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,我想缺乏責(zé)任的嚴(yán)冬來(lái)過(guò),滿載責(zé)任的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
責(zé)任的作文600字 篇5
新學(xué)期,我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),我覺(jué)得很光榮。
但也不能因有了這個(gè)名稱而驕傲吧?不想,我們班現(xiàn)在這樣,我得管理起班級(jí),才能對(duì)得起“班長(zhǎng)”之稱。
我想了一套方案,每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱號(hào)。老師就接連不斷的表?yè)P(yáng)我,卻迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷,不屑的眼光,讓我陷入了難堪。
那天的中午,我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來(lái),瞄了我一眼,大聲地堆身邊的同學(xué)說(shuō):“哎喲,我們偉大的班長(zhǎng),又在認(rèn)真!仔細(xì)!管班級(jí)!彼阎匾艏釉谀菐讉(gè)字眼上,雖然有些刺耳,但我還是做自己的工作,沒(méi)去理會(huì)她。話音剛落,另一個(gè)女生又開(kāi)口:“是啊,因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長(zhǎng),才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱號(hào)。我們真是光榮,多虧了我們偉大的班長(zhǎng)……”這些話好像故意說(shuō)給我聽(tīng),難以忍受,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們大喊:“這是我的責(zé)任!”他們一看這情形,一伙人都走了出去。
當(dāng)天下午下課,我正起身要出去,其中一個(gè)女孩抓住了我說(shuō):“你真多管閑事!”說(shuō)完就把手放開(kāi)了,我愣了一會(huì),還是對(duì)她說(shuō):“這是我的責(zé)任!
之后我還是到自己的工作崗位,視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。
有一次班會(huì),老師讓我上去發(fā)言,我站在講臺(tái)桌前,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這是我的責(zé)任!”鴉雀無(wú)聲的班級(jí)突然拍起了手,連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。
負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道,一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。
責(zé)任的作文600字 篇6
親愛(ài)的朋友,你們好!
首先問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:
當(dāng)你早晨起來(lái)時(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)首先聽(tīng)到的不是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲,而是汽車那刺耳的喇叭聲?當(dāng)你上街購(gòu)物時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)風(fēng)帶著沙子吹的你睜不開(kāi)眼睛?當(dāng)你去野外游玩時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛滿了白色的塑料袋?當(dāng)你觀賞景色時(shí),是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán),水不再清澈,樹(shù)不再翠綠,風(fēng)不再柔和,甚至連陽(yáng)光都是那么刺眼呢?這些,每時(shí)每刻的提醒著人們“要保護(hù)環(huán)境了”。
地球是人類的母親,我們應(yīng)該保護(hù)她。你是否想過(guò),多種一棵樹(shù),少開(kāi)一輛車,就會(huì) 是沙塵暴不再出現(xiàn),天空不再黑暗;你是否想過(guò),多用一個(gè)不帶,少用一個(gè)塑料袋,樹(shù)上便減少了一個(gè)難看的“帽子”。人類啊,你們是否想過(guò)只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體,就會(huì)是可愛(ài)的天空變得蔚藍(lán),臭氧層漸漸變厚,陽(yáng)光不再刺眼。這些,大家都想過(guò)嗎?
不,你們沒(méi)有想過(guò),如果想過(guò),就不會(huì)是臭氧層便的千瘡百孔;不會(huì)是一種有一種生物滅絕;不會(huì)讓清澈的小溪便的黑暗。
其實(shí),只要大家同心協(xié)力,還可以將失去的東西收回一些,比如:
1.少用塑料袋,多用環(huán)保布袋;
2.盡量步行,騎車上學(xué)或坐公共汽車,節(jié)約汽油資源;
3.隨手關(guān)燈,不浪費(fèi)電;
4.利用課余時(shí)間植樹(shù),保護(hù)環(huán)境;
5.將廢品回收利用。
寫(xiě)了這篇文章后,不知會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生什么影響。也許有,也許沒(méi)有,不過(guò),我想告訴大家的是,地球的環(huán)境,是要我們齊心協(xié)力才能
保護(hù)的,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
最后,我就用一句廣告詞來(lái)結(jié)束我這篇作文吧:“舉手之勞,我們能做的還有很多”。
責(zé)任的作文600字 篇7
一些責(zé)任是他們責(zé)無(wú)旁貸的,有些責(zé)任是不言而知的——題記。
“天地寬大,父母恩大”。從我們落地的那一刻起,父母就承擔(dān)了責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,我們是父母生存的希望,奮斗的理由,他們有著一個(gè)責(zé)任——義無(wú)反顧地?fù)狃B(yǎng)我們成人的責(zé)任。
為此,他們接受了我們成人之前的一切,一切。而他們的愿望只有一個(gè),就是盼子成龍,望女成鳳。
成長(zhǎng)期間,他們擔(dān)負(fù)起我們的吃、穿、住、用等一切的消費(fèi),不管家庭再窮他們也是以默默的辛勞,盡力滿足我們的需求!案赣H是兒那登天的梯,父親是那拉車的!币皇住陡赣H》感動(dòng)了多少中華兒女,它表現(xiàn)出了父母的所有
朱自清先生的《背影》更是體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)懷與呵護(hù),感動(dòng)了萬(wàn)千讀者。其實(shí)我們也都明白,他們并不是期盼晚年時(shí)子女們的孝順。只是感覺(jué)到我們成家立業(yè)之時(shí),也算是他們的責(zé)任盡完之時(shí)吧,也是他們?cè)撓碛猛砟甑哪欠莅矘?lè)之時(shí),實(shí)際上責(zé)任在他們身上又重新開(kāi)始了。
夕陽(yáng)西下,幾度夕陽(yáng)紅。也該是我們拾起責(zé)任的時(shí)候了 ,中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有“尊老愛(ài)幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,我們要將薪火傳遞。
“慈母手中線,游子身上衣”寄托了父母對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在風(fēng)中飄散的銀發(fā)時(shí),父母已是風(fēng)燭殘年,他們已經(jīng)付出了一切,換來(lái)了合家歡樂(lè),“烏有反哺之義,羊有跪乳之恩”動(dòng)物尚且知道父母的恩大,都能以自己微小的行為來(lái)報(bào)答父母。獸且如此,人何以堪?終有我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候,我們的言行也會(huì)影響到孩子,你用什么樣的方式對(duì)待父母,而你的結(jié)果也有可能與你的父母相同。所以然則何?
孝之道,貴以專。
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