【精品】班級(jí)作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文 篇1
歡迎收看今天的新聞聯(lián)播，偶素主持人那個(gè)誰(shuí)。
今天讓我面臨風(fēng)，如沐春風(fēng)們一起來(lái)采訪一下那個(gè)幾班的月餅大會(huì)，只見(jiàn)裘老師站在講臺(tái)前八面色桃紅一聲令下，同學(xué)們立馬拼桌挽袖子磨刀子宰，哦，不，切月餅。
刀光劍影之中一男屢次嬌斥：哦吆，你切的，這是個(gè)什么東西啦。
可習(xí)以為常的眾人不甩他，繼續(xù)埋頭苦干。
瞬間，蕃茄共蘋(píng)果一色，香蕉皮與果核齊飛，教室里立馬雞飛狗跳，人人手忙腳亂腳不沾地，揮灑青春與汗水。
不一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)色彩艷麗構(gòu)圖有序的拼盤(pán)便誕生了。
我的胃說(shuō)，它想消化那些巧克力，于是我為了它，只好偷吃了一些些。
這次作品的名字，鬼使神差都與天上之物有關(guān)，比如我們組的月舞云袖，王婷婷組的月影嬋娟。
莫女眼放光磨拳擦掌，哈哈哈，取名字？展現(xiàn)我文筆的時(shí)間到了，于是，三，二，一，開(kāi)吃。
好，偶被雷得里焦外嫩。
只有掌勺之人才知那些東西是怎么做出來(lái)的，所以我一口沒(méi)吃，不知那些除了高技術(shù)含量外還包含了很多其它東西的漂亮拼盤(pán)進(jìn)了何人之胃。
班級(jí)作文 篇2
我們班是全級(jí)數(shù)一數(shù)二的王牌班級(jí)，風(fēng)流人物更是數(shù)不勝數(shù)，有：聰明機(jī)靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔(dān)當(dāng)小黃，現(xiàn)在，就請(qǐng)你隨我去看看吧。
那個(gè)坐在座位上專心看書(shū)的小邱是我班智慧擔(dān)當(dāng)兼班長(zhǎng)，他雖然沉默寡言，可是說(shuō)起他的戰(zhàn)績(jī)，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。他的腦袋十分靈活，像電腦的硬盤(pán)，我常對(duì)他說(shuō)：“別老看那么多的書(shū)，小心你的‘硬盤(pán)’爆炸！”“沒(méi)事”，他輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“我的‘硬盤(pán)’是一萬(wàn)G的�！蔽覀兇笮ζ饋�(lái)。別班老師說(shuō)小邱是一萬(wàn)年一遇的奇才，長(zhǎng)大以后必成大器。
被稱為“中國(guó)好聲音”的阿紅又來(lái)唱歌了，她的聲音特別動(dòng)聽(tīng)，就像吃了蜜一樣優(yōu)美，它常常把我們的心“俘虜”了。
體育健將也過(guò)來(lái)秀秀，短跑冠軍阿東，他可厲害了，50米跑居然跑出6秒75的好成績(jī)，創(chuàng)造了“吉尼斯”紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他的對(duì)手都面如土色，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，只要他拿第二，沒(méi)人敢拿第一，所以他被班主任“終身禁賽”，不到萬(wàn)不得已，他是不會(huì)出場(chǎng)的。他就是我們班最后的殺手锏。
還有足球小將阿明，他可是全校聞名的足球王子，他是萬(wàn)能的，不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛(wèi)，甚至連門(mén)將都可以當(dāng)，他可是我的偶像。
這就是我們的王牌班級(jí)，這是這是個(gè)多才多藝的班級(jí)，我為我在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)而感到驕傲。
班級(jí)作文 篇3
《班級(jí)寵物一家親》這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐：伍美珍寫(xiě)的。書(shū)中講的是：李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗,李彥寬十分開(kāi)心，把那只狗取名為伊利小蒙牛。就在這時(shí)，班里舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)，老師讓每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)一只寵物，并且為自己的寵物開(kāi)一個(gè)博客。同學(xué)們知道后，開(kāi)心得手舞足蹈，也都為自己的.小寵物開(kāi)了一個(gè)博客。其間發(fā)生了許多有趣的事，讓李彥寬明白：原來(lái)大家都很喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們做朋友。
讀了這本書(shū)之后，我打心眼里羨慕這本書(shū)的主人公和他的同學(xué)們，他們能得到老師與家長(zhǎng)的理解與支持――養(yǎng)寵物。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大部分的孩子都是獨(dú)生子女，父母都忙于工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我們玩，所以我們難免會(huì)感到孤獨(dú)。于是就想養(yǎng)一只寵物來(lái)陪伴自己。有了寵物，我們就不再孤獨(dú)。寵物會(huì)陪伴我們，成為我們最好的朋友：在我們煩惱的時(shí)候傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們無(wú)聊的時(shí)候與我們玩耍�？墒俏覀兊募议L(zhǎng)并不這么想，因?yàn)樵谒麄冄劾铮@些小動(dòng)物身上帶有可怕的細(xì)菌，跟自己的孩子在一起，會(huì)把細(xì)菌帶給他們，加上這些動(dòng)物就像剛出生沒(méi)多久的小孩子一樣，生活不能自理，會(huì)把干凈的家弄得一團(tuán)糟，所以家長(zhǎng)們也就不讓我們養(yǎng)寵物了。而書(shū)中的主人公的媽媽卻是個(gè)例外，她不會(huì)阻止孩子養(yǎng)寵物，所以我很羨慕小主人公。我更羨慕他的班級(jí)，可以舉辦讓所有的孩子都?jí)裘乱郧蟮幕顒?dòng)。如果我們班級(jí)也舉辦這樣的活動(dòng)，我一定開(kāi)心得連做夢(mèng)都會(huì)笑醒。
我希望我們的父母都可以像主人公的媽媽一樣，讓自己的孩子養(yǎng)寵物，希望你們理解我們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，沒(méi)人陪時(shí)的孤獨(dú)。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，你們不可以只看到他們的壞處，嫌棄他們臟。在以前，馬在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧生命的與主人們并肩作戰(zhàn)；狗則是獵人最好的朋友，幫助他們捕到獵物；牛任勞任怨的為人們犁地……我們不可以因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了就嫌棄他們。動(dòng)物永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
真希望大人們也來(lái)讀讀這本書(shū)，希望你們讀完之后能像這本書(shū)的作者一樣――理解和支持我們，讓我們有更大，更多的自由空間，來(lái)發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動(dòng)物，充實(shí)我們的生活，使我們更能真正快樂(lè)地成長(zhǎng)！
[點(diǎn)評(píng)]：希望得到“理解和支持”，這是小作者讀完伍美珍寫(xiě)的《班級(jí)寵物一家親》后的真情流露。的確，我們大人們整天忙于生計(jì)，對(duì)孩子的物質(zhì)需求盡量給予滿足，卻忽略了孩子的情感空間。小作者以自己的親身體驗(yàn)，說(shuō)出了自己的心聲――希望得到“理解和支持”。文章或敘述，或說(shuō)理，“讀”與“感”緊密結(jié)合，足見(jiàn)小作者較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
班級(jí)作文 篇4
六（2）班一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他們喊得那么起勁呢？哦，原來(lái)是學(xué)校舉行第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)�。〔ヒ魡T說(shuō)：“請(qǐng)六年紀(jì)參加拔河比賽的班級(jí)到比賽場(chǎng)地集中！”話音未落，我們班就沖鋒在前，奔向比賽場(chǎng)地。在比賽地上，我們班的人個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開(kāi)始了，我們班先和實(shí)力較弱的3班比。結(jié)果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對(duì)手是實(shí)力較強(qiáng)的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因?yàn)樯弦淮尉褪撬麄儼压谲娊o強(qiáng)走的，但是，這一次就不同了，因?yàn)榱?）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個(gè)這拉，可是麻繩好象跟我們過(guò)不去似的，一直往他們班跑。看到這種情形，我火了，發(fā)揮了“大猩猩”的威力，同學(xué)看到我那么賣(mài)力，也學(xué)起來(lái)，曹老師仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時(shí)，我們班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來(lái)，不能放棄，不能灰心”。這時(shí)，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時(shí)，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來(lái)，繼續(xù)比賽。最后，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對(duì)應(yīng)了我那句話，六（2）班，一個(gè)牢不可破的集體，不是嗎？
班級(jí)作文 篇5
那時(shí)候，夏天到了！校園里到處吐著新綠，土壤上的這雨水。隨著我們辛辛苦苦訓(xùn)練的籃球操，著葫蘆絲腫紅的腮幫子,為學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
花中的校運(yùn)會(huì)最具特色，個(gè)班代表著不同的國(guó)家，開(kāi)幕式就是如同古時(shí)接待來(lái)使的場(chǎng)面。迎面走來(lái)的有黃種人，有白種人，有黑種人，穿戴奇異的有印度人、蒙古人、墨西哥人：展現(xiàn)體育風(fēng)來(lái)的有美國(guó)人，英國(guó)人……
這圣典班的開(kāi)幕式讓我應(yīng)接不暇，我們班長(zhǎng)展現(xiàn)的希臘文化也別具一格。當(dāng)然，精彩的遠(yuǎn)不止這些。
當(dāng)我漫步在草坪上，腳下的沃土，燃燒著我的靈魂兒旁加油！加油！的聲音在一聲槍響后。好似火山般爆發(fā)，驚鴻，我跑到紅鴻塑膠道旁，在道旁靜默地看著這些激發(fā)潛力的選手，沒(méi)有見(jiàn)到本班同學(xué)的身影便沒(méi)怎么喊出聲來(lái)。
我靜靜的站在那兒等待。
忽然黑眼前出現(xiàn)一個(gè)小飛人，緊接著后面是滿滿的搖旗吶喊，：“六班，加油！小飛人，加油！劉權(quán)輝，加油！”我立刻明白了這是長(zhǎng)跑1100米的競(jìng)賽，我們班的小飛人勇敢的挑戰(zhàn)比賽，向著想著，想著我們班的小飛人已經(jīng)要沖向了終點(diǎn)了，啊，我的身體不斷地。隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)，就像有些使不完的力氣，我感到了血液的流動(dòng)。
我承認(rèn)雖然抄了近道，但也早已汗流浹背。但同時(shí)也有更多的同學(xué)不由自主的隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)，看到自班同學(xué)的成績(jī)名列前茅時(shí)，又是由衷的欣喜�？〔唤�。
不知覺(jué)，為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)向同學(xué)們揮手告別了，可心里總有說(shuō)不完的話，你呢？感受到我對(duì)六班同學(xué)的愛(ài)了嗎？
班級(jí)作文 篇6
最近一段時(shí)間，一向太平的我們班，居然接二連三地發(fā)生狀況，這究竟是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那是陽(yáng)光明媚的一天。在美術(shù)課上（那時(shí)老師沒(méi)到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨說(shuō)話的李妮頭上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。李妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見(jiàn)狀，又忙向“搗蛋同伙”崔雨航扔過(guò)去。結(jié)果，劉奇、王廣漢、崔雨航都拿著抹布向李妮扔“炸彈”，李妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！
還有一次英語(yǔ)早讀的時(shí)候，老師檢查背書(shū)情況，要把我們一個(gè)個(gè)地叫去背，叫到我時(shí)，我剛開(kāi)始背，老師就在我的課本上打了個(gè)已通過(guò)的五角星，然而老師還在認(rèn)真地聽(tīng)著。我心里好笑，其實(shí)已通過(guò)的星號(hào)已經(jīng)被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻------性急的老師！
在一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，要站放學(xué)路隊(duì)的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，“調(diào)皮大王”王胤峰怎能放過(guò)這次搗蛋的好機(jī)會(huì)。他先拿了一個(gè)藍(lán)色的，裝滿水的小氣球，再用大頭針捅了幾個(gè)小眼兒，用力一擠，水就從小眼里出來(lái)了。王胤峰要的就是這結(jié)果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來(lái)了，水珠粘在了韓沛好的頭發(fā)上，當(dāng)韓沛好發(fā)現(xiàn)以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個(gè)水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運(yùn)，變得一塌糊涂。
要說(shuō)我們班的“搞笑大王”可不止這幾個(gè)，發(fā)生在他們之間的趣事，三天三夜也說(shuō)不完，現(xiàn)在時(shí)間不早了，改天我們?cè)倭陌桑?/p>
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