感動小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感動小學作文，希望對大家有所幫助。
感動小學作文1
你們站在三尺講臺，手中拿著一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。
曾記否？你的目光讓我感動。
你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。
小學畢業(yè)的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白發(fā)，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因為他們還有新的征程，需要他們去迎接，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。
你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。
你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯�？赡谴慰荚�，我因忽略了幾個細節(jié)，成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經皺了皺，說下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經緊張了起來，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成為你前進的動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。
你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，你總是為我點亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！
感動小學作文2
真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦無依的人獲得安慰；真情，是冬日里的一束陽光，使貧寒交迫的人感到溫暖；真情，是沙漠里的一筒泉水，使瀕臨絕望的人看到生的希望。往往這些無私的奉獻出真情去幫助他人的人便是大善之人，也是我最敬佩的人。
在我身邊就有這樣一位大善之人……
她是和我一起學琴的好伙伴。
那天，我們一起去學琴。由于時間太緊，我們不得不坐這輛擠滿人的公交。我們左擠一擠，右擠一擠，怎么也擠不上車，更別說站了，連把手都抓不著一個，擠的我都快喘不過氣來，感覺要缺氧了一般。好不容易才被別人擠上了車，可看見眼前的景象，令我大吃一驚，車廂走廊上站滿了人，我抬起頭，天窗外蔚藍的天空被一雙雙無形的大手遮得毫無空隙。終于我們熬過了一劫，大部分人都下車了，我貪婪地奔向久違的座椅，松了一口氣。她也累地癱坐在座椅上。
這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車開時，老奶奶沒站穩(wěn)，差點摔了一跤，幸好扶住了把手，大口大口地喘著粗氣。車上的人都無動于衷，包括我在內，而她卻二話不說，走上前去，我以為她要去交錢，便大喊到：“嘿，等會兒下車時再交錢吧，我們好不容易才擠上車，休息一會兒吧，誰知道等會兒會不會上來一大堆人呢！”
沒想到，她頭也不回，徑直走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐我的座位吧，車開太快，您站著會摔倒的�！崩夏棠炭戳丝此f：“好孩子，你坐吧，奶奶不坐，我一會兒就下車了�！笨伤圆环艞墸f：“可是奶奶，您站著會摔倒的，您還是坐著吧。”經過她的一番勸說，老奶奶點點頭，她扶著老奶奶走向自己的座位，讓老奶奶坐了下來，還站在座位旁，好像害怕車起步時老奶奶會再次摔倒。
那一刻坐在旁邊的我自愧不如，也被她深深的感動了，從心底里佩服她。原來，真情的流露是最美好的瞬間，這感動的時刻我會永遠銘記在心。
感動小學作文3
“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，一道道白色的閃電射入教室內，映在每一位同學的臉上，外面頓時下起了傾盆大雨，雨滴打在窗子上，發(fā)出“啪！啪！啪！”的聲音，雷聲和雨聲交織在一起奏成了一首有力而勇猛的曲子。
我心里頓時多了一絲憂愁，今天糟糕透了，爸爸和媽媽都不在家，我得自己走回家，可是早上我來的時候，天還是陽光燦爛，所以沒拿傘。過了一會兒，“叮零零！”下課鈴響了，同學們像潮水一樣涌向學校門口，教室里就剩我一個人孤苦伶仃的，我來到窗戶前東張西望看看雨下小了一點沒，雨不但沒下小，反而越下越大，使我的憂愁加深了一步，這回完了，看來一時半會走不了了。我在教室里走來走去，爸爸和媽媽知不知道我這里下雨了？這時天色漸漸變黑，我決定冒雨前行，此時，天上又起了霧，一切都變的朦朦朧朧，氣溫也降了下來，凍得我直發(fā)抖，這時我們班主任騎摩托車過來了，老師著急地問我：“你怎么自己走��？也不打傘！”，我低著頭小聲地說：“我爸爸媽媽沒在家，我沒拿傘�！薄澳氵@樣怎么行，肯定要凍感昌，快上車，我送你回家！”，說著把我往車上拉。老師平時很嚴厲，現在卻這么和藹可親。一路上老師問長問短，半路上路過一家粥鋪，老師給我買了一杯熱粥讓我取暖，捧著這杯充滿暖意的熱粥，我的眼睛濕潤了，平時上課老師表面上嚴厲是為了我們好，其實他們的心里都在關心著自己的學生。這時，到家了，我讓老師進去喝水，老師婉言拒絕了，望著老師遠去的背影，我心里有種說不出的滋味。
想想今天發(fā)生的事，我的淚情不自禁地流了下來。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。老師為我們付出這么多，我們應該心存感恩，努力學習，將來做一名對社會有用的人。
感動小學作文4
當你開始留心，每一分每一秒，世界都在變化，也正是這些變化吸引我們去追逐。
的確，當我毫無形象的摔倒在回家的路上時，我意識到，留心真的很重要。那是一個土坡，不只從什么時候起，它便一直在那里，當我再次踏上它時，它崩塌了，我懵然從地上爬起，痛意才慢慢傳來。再低頭看去時，土坡已變成四分五裂的土塊。
事發(fā)的幾天后，土坡進入到半施工狀態(tài)，我心中好奇不已，決定對他進行“特別關注”
一番不屑觀察后，終于在周五放學后，看到土坡背后的“廬山真面目”。
遠遠望去，那略微佝僂的背影應該是屬于一位年近花甲的大爺。星星點點的白發(fā)，在稀疏的黑發(fā)間顯得有些刺目。好在大爺手腳還算靈便，砌起土坡來動作熟練，利落。
只見他赤手將水泥面拍平，再用一個鐵器將邊角與地面密合起來，緊接著豎起兩根用紅綢子連接起來的樹枝，意思大概是：“水泥未干，請勿踩踏”吧。一切事情都收拾妥當后，大爺這才雙手撐在膝蓋上，費力的站起，一邊活動著蹲麻的雙腳，一邊拍打著已經沾染上灰粉的衣服。
目力所及的行人都是步履匆匆，而大爺卻有著不一樣的平靜，或許正是這份靜雅，才會讓大爺留心看到，留心改善，即便這只是一個土坡。
石灰一點點變干了，我見過玩耍的孩童從上面跑過，年輕人騎著自行車從上面輕松滑下，好像土坡從未壞過一般。
一些腳印和輪印已經隨著時間永遠的封存在土坡中，行人留下他們時或許是無意，可這卻是建立在別人的留心和用心上的。
留心。他不只是視覺上單純的觀察發(fā)現，更重要的是用心去做，改變身邊，感染周圍，用“留心”讓別人腳下生出鮮花朵朵。因為留心而感動。
感動小學作文5
屈易手捧著美麗的鮮花，站著卻像草原上的哨兵，這是光榮的“鮮花隊”，我就是其中的一員。踏著運動員進行曲，我們踩著整齊的步伐，昂首挺胸，臉上洋溢著燦爛的笑容，正如手中的鮮花美麗，熱情。我用力地擺動著雙臂，齊步走到了操場的中心，按照要求兵分兩路，一字排開。
找到自己的位子后，我一動都不敢動，惟恐弄亂了筆直的隊伍。音樂停了，有一位老師宣布了開幕式正式開始，接著是一位又一位嘉賓上臺發(fā)言。不知不覺有半個小時過去了，我的腿開始酸痛，真想一屁股坐在地上好好休息，但是看著同學們都站如松，我不敢有絲毫的懈怠。十五分鐘又過去了，我轉眼一看，只間旁邊的同學痛苦的扭曲著臉孔，于是我抬了抬眉毛，像是問：“你怎么了？”她搖了搖頭向我示意沒事沒事。
時間一分一秒的溜走，我還是不放心，轉過臉皺著眉頭朝她看了看，她也只是微微一笑，但是細密的汗珠從她額頭滑落，看上去非常痛苦，仿佛隨時要昏倒過去一般，我非常擔心，卻又不敢動彈半步。隊伍終于解散了，我快步跑向她的身邊，輕輕問了一句：“你還好吧？” 這時她才說：“沒事，只是前幾天練習跳繩時摔傷了。本想請假，但是想著已經練習了這么長的時間，隊伍少了我一個人就不像樣了，我告訴自己要堅持，堅持就是勝利。”說完，她加快了腳步，一瘸一拐地追上了隊伍。我用敬佩的眼神望著她越來越遠的背影。運動員們在賽場在頑強拼搏是有著強烈的集體榮譽感，但是我身邊的同學卻更讓我感動，平凡的背影里有的是堅持，堅定，擔當。
感動小學作文6
寒假里，我經常被身邊的一些人和事感動，盼著開學后能跟老師和同學們分享。但我最想告訴大家的，卻是我以前沒體會到的，那些平凡的環(huán)衛(wèi)工人，她們是很值得我們尊重和感謝的人！
春節(jié)期間，尤其是年三十和初一，我們都放假休息、家人團聚。家家競相燃放煙花爆竹，歡樂喜慶之余，花筒和各色紙屑狼藉滿地。家家門口，大小路上也都鋪了厚厚的一層，甚至連草坪和綠化區(qū)上也飛進去了許多紙屑。
初二天剛亮，我們早早起床，要去姥姥家拜年。我對媽媽說：“我們先清理一下自家門前，再去姥姥家打掃�！笨沙鲩T一看，我驚呆了，門口、馬路上變得干干凈凈，竟然一點紙屑都沒了!我想：難道環(huán)衛(wèi)工過年也不休息，還這么早就上崗了？一種感動之情油然而生。我正納悶，遠遠地望見前方有一個環(huán)衛(wèi)工阿姨，正彎著腰沿著馬路認真仔細地清掃。
那位阿姨，晃動著長長的掃帚左右掃著，有時回過頭來重新掃起又順著風勢飄走的紙屑，有時費力地掃出草坪的紙屑，有時用手仔細地掏出藏在萬年青里的紙屑，所到之處，清潔一新。我走近阿姨，真情地喊了聲“阿姨過年好！”阿姨也微笑著跟我們問好。媽媽連聲說：“大姐，您辛苦了�！闭f著，身后又響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。媽媽又說“唉，剛掃干凈就又放�！卑⒁毯呛且恍Γf：“沒什么，只要大家過年高興，我一會兒回頭再掃一遍吧！”
朝姥姥家走去，只見道路、廣場、家家門前，都已掃得干干凈凈。環(huán)衛(wèi)工人為了大家，辛苦自己，不顧嚴寒酷暑，連節(jié)假日也不休息。我被他們深深感動著，心中充滿了前所未有的`敬佩之情。我決心要從自身做起，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，少放或不放煙花爆竹，讓環(huán)衛(wèi)工人們也能過輕松、快樂的春節(jié)！
感動小學作文7
六年的時光，匆匆而過。臨近畢業(yè)，還有不到兩個月的時間。我們在兩個月后真的要離開這個我們生活了幾年的學校了嗎？我從未想過，可如今，兩個月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學們在一起生活時的點點滴滴。
四年級時，我轉到了這所學校。因為有緣，和同學們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見了慈母般的老師和兄妹般的同學。在這個大家庭里，我們互相關心，互相愛護，互相幫助。那時候的我比較內向，不愛和同學們交流。一下課，自己就坐在座位上看書。到后來，慢慢的，同學們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開朗起來，也越來越喜歡了笑。
還記得，我剛轉來的那幾個星期，同學們在課余時間總會告訴我，體育課在哪站隊，乒乓球教室在哪，微機教室在哪等。無微不至的關心，使我深受感動。隨著時間的推移，我已經轉來一年多了，也順利的升入了五年級。越來越開朗的我加入了學校的籃球隊，和隊友們在賽場上拼搏，為學校爭得榮譽。我們抱著必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級，加入排球隊，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業(yè)之時再以自己的能力為母校留下些什么。
六年了，老師教會了我們知識，讓我們學會做人的道理，引領我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過一道道皺紋。
我們留不住時光，但可以留住記憶。在長大以后，回想起小學，曾經玩耍時，那天真無邪的笑；回想起老師為我們所付出的一切；回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天······
六年級：胡耀戈
笑著，恨著，哭著，
獨自一人坐在月色下，
享受這無人的打擾，
回憶起童年的歡笑，
如今的我們努力學著微笑，
卻忘記了如何哭泣。
以前的我們太天真，
不懂人心的險惡，
如今的我們知險惡，
卻不愿去戳破，
努力維持這份謊言。
哭吧，在無人的時候放下你的自尊。
感動小學作文8
在生活中，我們往往會遇到很多困難。再遇到困難時，總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經幫助過我的人。
前幾天，在體育課上，練習過后，在一旁的田怡人邀請我玩游戲，我和田怡人她們一起玩游戲，游戲的時候我一不小心絆倒了，我蹲坐在操場上，疼得落下了淚水、在一旁的王存好聽到了，說：“呀，沒事吧？”田怡人聽到了，扶著我仔細地看有沒有傷，我的左眼旁被蹭破了一層皮，火辣辣的疼，我也顧不得形象了，一個勁兒的哭，王靖潼也趕忙跑過來，她們三個趕緊帶我去醫(yī)務室。跑到醫(yī)務室卻發(fā)現那里沒人，“呀，怎么辦呀”王存好著急地說，“找老師！”王靖潼緊接著說。
我們又趕緊跑到景老師的辦公室。老師讓王靖潼她們趕緊先走去上體育課，他們都走出了。老師問我：“你怎么了？”我低下頭輕輕的說：“體育課上絆倒了”，“那去醫(yī)務室啊”我說：“醫(yī)務室沒人”景老師和我跑到紅領巾廣播部，一看也沒人。老師拿起手機給李老師打電話。確認李老師有事兒沒在學校。景老師仔細的查看了我的傷口，關切地說：“我這里有酒精，先不給你抹了，你的傷不重，結痂了自然就好了�！蔽乙仓滥ň凭珪芴邸�
回到教室，田怡人她們向我涌來�！皼]事吧？”“老師給你抹藥了嗎？”“你好點兒了嗎？”……一句句關心的話語應接不暇，我只是一個勁兒的點頭。也奇怪，被同學們一問，我不感到那么疼了。
同學之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對那些幫助過我的同學說一聲：“謝謝你們！”，也感謝關心愛護我們的老師，我也為自己能生活在三年級五班這個溫暖的大家庭里感到驕傲！謝謝這個大集體！
感動小學作文9
“歲寒知松柏，患難見真情。”今天，我終于讀懂了這句話的含義。是誰讓我讀懂了這句話？是那件令我感動的事，每當想起這件事，我的心怦然一震，留下一時的感受：“友情真讓我感動！”
時光又定格在那令我感動的瞬間。那天，我們正上著數學課，同學們徜徉在數學的王國中。也許是天有不測風云，這時我的胃里一陣翻騰，一股酸水只往上涌，不好！我要吐了！我臉色慘白，手捂著肚子，拼命地憋著，拼命地忍受，可是還是忍不住了！“哇！”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來，像噴泉一樣噴到地上，頓時，地上一片狼藉，什么剩飯、剩菜，零食，都散發(fā)著酸氣、臭氣，還有我說不出名的味道，教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學們紛紛捂住鼻子，匆匆地躲開了，這難聞的氣味在教室的上空彌漫，鉆進我的鼻子，我自己聞得都惡心。
正在我紅著臉拖著有氣無力的身子準備來掃時，咦？是誰解了我燃眉之急？原來是我的好朋友——白旭東！只見他拿來掃把，拖把開始幫我了，只見他一會兒幫我擦桌子，一會兒拖地，一會兒又把我的書包放到一邊，清理起我的抽屜來。他忙得像一個旋轉的木馬，突然，他鼻子抽動了一下，一定是難聞的氣味讓他難受，但他毫不在意，不一會兒，幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來，他一定筋疲力盡，但他滿不在乎，過了一會兒，他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他，感謝的千言萬語涌上心頭，但我卻感動得什么也說不出來。往事歷歷在目：我生水痘的時候，是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè)，我遇到困難，是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天，當我吐了一地，又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著，淚水禁不住奪眶而出，感激之情涌上心頭，望著他忙碌的身影，感動的暖流溢滿了我的全身，我被友誼的陽光照得暖洋洋的，病也不知不覺地好了大半……
歲月的風輕輕地吹著，吹走了許多如煙的往事，可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中，時時在我心中蕩起感動的漣漪。
感動小學作文10
回家的路上，坐在老爸的車里，看著車窗外的風景，感覺天格外藍，云格外白，樹格外綠，鳥兒的歌聲格外悅耳。這一切，都是因為，我回家了。
剛一回到家，媽媽就端上了今天的晚餐。
主食是鴿子湯。當一碗湯被端到我面前時，我竟不忍下口：半只可憐的小鴿子靜靜地臥在碗里，幾顆圓溜溜的桂圓，幾個核桃仁，幾個飽滿多汁的荔枝干，幾根滋補身體的當歸的根，再加上褐色的油光發(fā)亮的湯，構成了一碗美味而又健康的鴿子湯。
當我下定決心下口的時候，我先夾起一塊肉，一口下去，頓時感覺肉雖然已經燉爛，但似乎還仍然很有爵勁。一股香味順著舌尖坐滑梯似的滑了下去，頓時充滿了整個身體。再夾起一個已經吸滿湯汁的荔枝，輕輕一咬，里面的汁水便全“炸”了出來，甜甜的，又有點酸酸的。夾起一個桂圓，盡管不像荔枝那樣多汁，但一咬也是滿口香甜。一塊核桃仁，香香的脆脆的，舀一勺湯，送入嘴中，一股香香的、甜甜的，帶著一股酒味的味道像一支聲勢浩大的聯合軍隊暴風雨般占領了舌尖，游蕩在口腔，讓一切余味紛紛繳械投降。緊接著，他們穿過食道，馬上感覺有一個個頑皮的小精靈在脖子中按摩。
再加上一小碗面，白花花的面條，奶白色的湯，這樣清淡的一碗面，與油光發(fā)亮的鴿子湯形成了鮮明的對比，一個是白白凈凈的小姑娘，另一個則是力大無窮的小伙子，可是，就只有這樣搭配，味道才是最美的。啊？什么？你不信？我吃給你看！先夾起一根長長的的面條，放到一只盛滿鴿子湯的勺中，送入嘴中。面的清香與湯的油香、酒香渾為一體，且融合得恰到好處。那味道，好像……家的味道。
不一會兒，一碗鴿子湯和一小碗面就被我消滅得一干二凈了，被我吃了個碗底朝天。擦擦嘴，打個飽嗝，露出俏皮的一笑，帶著小弟上樓玩去了嘍……
這種味道環(huán)繞在口腔，盈繞在心里。這種味道，不僅是美食的味道，還是家的味道，更是感動的味道！
感動小學作文11
夏天的氣息已慢慢變濃，帶來了別樣紅的旭日東升，別樣美的映日荷花，也帶來了繽紛的翩翩蝴蝶！在我們花園般的小院子里，每塊草坪的上方都飛舞著色彩斑斕的蝴蝶，向我們展示著它們優(yōu)美的舞姿。
上午完成作業(yè)后，我便迫不及待地跑到花園里捉蝴蝶，用帽子作捕蝶工具。我來到第一塊草坪里，開始了行動，只見一只黃色的蝴蝶停歇在一棵白色的花兒上，我盡量不出聲，躡手躡腳地走過去。它似乎沒有意識到我的到來，我猛地一撲，一只漂亮的黃蝴蝶落入了我的手中！我十分高興，匆匆把它放在瓶子里。便又捕了起來�？蛇@時，蝴蝶們因為我的舉動紛紛飛起來了，讓我無法去捉。它們好像很聰明，在空中飛著，從不落地，時常還飛到我的頭頂上，我追了半天，也沒能捉到半只，終于被它們給激怒了。迅速地在地上撿了一根棍子朝著一只蝴蝶打去，她沒提防，一下被我打中了。沒想到竟然被我打死了！
這時又一只白蝴蝶飛來，它很奇怪，拼命地煽動著翅膀，報仇似得直直向我沖來，我趕緊拿帽子一蓋，蓋住了，可是我的帽沿剛好壓住了它的身體，流出了黃色的“血”。但它卻飛起來了，落到了一個離我很遠的地方，我想大概是死了。
雖然我有些傷心，但想想蝴蝶是害蟲，也不再理會它，又捉了起來。終于那些蝴蝶們聞風喪膽，紛紛飛離了我們的小院，我也只好作罷了。
我去拿我捕獲的蝴蝶，路上我突然發(fā)現我剛剛用帽子壓傷了的蝴蝶竟然飛到了那只被我用棍子打死的蝴蝶身上。我再仔細地觀察了一下：現在這兒竟然有三只蝴蝶：兩個大的，一個小的，而且都是白顏色。我想他們該是一家的，爸爸、媽媽和孩子。�。≡瓉硎怯H情的力量讓她那么勇敢地向我發(fā)起了攻擊，又努力地掙扎到親人的身邊！我被這濃濃的愛感動了，便決定把她們全放了！這時，藍、紅蝴蝶領著那只小蝴蝶，緩慢地飛了起來，好像還有點戀戀不舍，不久便消失在我的視野里。
回到家，我眼前不時地閃現那幾只蝴蝶的影子，久久地陷入了沉思…
感動小學作文12
記得一個隆冬的早晨，天很冷，我和小伙伴們滑冰回來，一邊開開心心地往家走，一邊又說又笑地談論今天滑冰的趣事，結果一不小心，我雙腳踏進了岸邊一個工地外的石灰坑里，好不容易把腳從坑里提起來，可是棉靴里早己灌滿了石灰，“真倒霉，不能穿了”，我想，“快點回家脫下來讓媽幫我洗洗”，可是又一想，“不行，這雙棉靴是媽媽剛給我買的，這樣回去不被她罵死才怪，干脆把靴子藏起來，等明天偷偷洗干凈，神不知鬼不覺”，主意打定，我得意地笑起來，“就這么辦”。
我悄悄溜回家，把棉靴藏在門背后，還特意用個塑料袋裝起來，然后若無其事地和爸爸媽媽打過招呼，就去吃飯看電視了。第二天一大早，我還沒起床，就聽到衛(wèi)生間傳來唰唰的聲音，我有點做賊心虛，趕緊從床上爬起來，躡手躡腳地過去一看，媽媽正蹲在地上，用刷子費力地刷我那被石灰灌滿的臟棉靴，雙手在冷水里浸著又被石灰粉燒灼，己經變的紅通通的了，雖然天冷，媽媽的臉頰上仍冒出了晶瑩的汗珠。我趕緊上前，邊奪刷子邊說：“媽媽，我自己洗吧�！眿寢寭蹰_了我的手，用輕松的語氣說：“你昨天掉坑里啦？挺厲害的嘛，沒用我撈，自己就爬出來啦！”我又羞愧又想笑，一時都不知說什么好，媽媽看了我一眼，問：“沒受傷吧？”我搖搖頭，小聲說：“媽媽，你怎么不批評我？”媽媽笑了：“小傻瓜！下次出去玩一定要注意安全�。 蔽沂箘劈c點頭，眼睛己經被淚水模糊了。
我的媽媽，雖然有時很嚴厲，但她非常愛我，我也愛我的媽媽。
感動小學作文13
感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中，美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源于對生活的摯愛，對生命意義的正確領悟。也常常源于一個精彩的故事。
在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂；因為家庭條件的原因磨滅了應屬于他們的夢想；因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關于“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多么的動人，給人一種童話般意境，可你卻想不到就在這么一個美麗動人的詞語背后隱藏著一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”，就意味著她的一生無法行走，無法做輕微的運動，在這個女孩成長到十五時骨折過32次，面對著墻坐了8年。可想而知32次8年對于一個女孩是多么大的折磨，但她依然快樂，常常坐在角落面對著手機聽著《隱形的翅膀》，她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人，她十分樂觀十分堅強，常常會樂觀地說“我們的愛不脆弱”。
在深圳一個剛上三年級的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那么勞苦地奔波。小女孩的夢想是：可以站在燈光閃爍的舞臺上為人們帶來幸福和快樂！多么單純的孩子呀！在一些少數民族的學校里條件特別艱苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過橋沒有橋只能淌著水過去，他們一直珍惜著一雙鞋，如果你問他為什么不穿鞋，他會說：“穿破了這一雙就沒了�！彼麄冊谇髮W的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨，他們仍然堅持著。只要你敞開心扉，全身心領略身邊的一切，生活中的點點滴滴，一個充滿感動的故事，一段心靈的哲理都可以感動你的心靈，發(fā)自肺腑的情感沖擊。
感動小學作文14
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心靜的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和，最令我感動的是爸爸那如山的父愛。
那是一天最涼快的時候——晚上，爸爸說要帶我去百花園玩兒。我和爸爸玩得正盡興時，媽媽突然給爸爸打電話說：“已經很晚了，你們快點回家洗漱睡覺。”我們這才如夢初醒，一看表，才知道已經快八點了。
我和爸爸像快馬似的飛奔到停車位上，找到自己的電動車，騎著往回走�？墒�，沒想到老天爺的臉說變就變，一下子下起了傾盆大雨，我嚇得頓時哇得哭了起來。爸爸聽到我的哭聲馬上把電動車在路邊停了下來，快速地脫下自己的外套，披在我身上，鼓勵的對我說：“乖，不怕，有爸爸在呢。”聽了爸爸的話，披著帶有爸爸體溫的外套，我心里感到一陣陣溫暖，害怕也不知跑哪兒去了。一路上，風還在猛烈地刮著，雨還在不停地下著，爸爸就穿著單薄的衣服帶著我前行。看著爸爸那一路上不停地哆嗦著的身子，我不停的關心的問：“爸爸，你冷嗎？”爸爸忍著寒冷，用顫抖的身音說：“寶貝，只要你暖和著，我就不冷�！甭犞职值脑挘矣挚蘖耍鞘菧嘏臏I。
回到家，爸爸洗完澡倒身躺在床上，媽媽立即為爸爸量了體溫，發(fā)現爸爸發(fā)高燒了。那天晚上我再一次感動的哭了，我心里想：爸爸，您如此愛我，我會回報您一輩子的。
一件外套，撐起一片天，爸爸愛的外套，給我無限的溫暖與幸福。事情雖然已經過去了很久很久，但它時時感動著我，溫暖著我。
感動小學作文15
感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動，無處不在，無時不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會明白，感動——原來是那么地簡單。
學習累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，同學幫你倒一杯水，是感動；傷心時，得到一句安慰的話語，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
然而，我今天說的卻是教師。她是我的數學老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼�！敝徊贿^就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時此刻，我已經感動了。她對待每個孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點！從沒有聽她大聲訓斥過學生，聽到的總是她對孩子的真誠贊揚和諄諄鼓勵。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學。對待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對家長負責任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對孩子那真誠的愛，對教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅守。堅守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會。記住，感動就在身邊浩瀚的時空里。
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