精選感受的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我非常喜歡大自然，大自然真是一幅五彩繽紛的圖畫�。�
高聳強(qiáng)壯的大樹和嫩綠的樹葉給大地染上了綠色，美麗嬌艷的紅花、藍(lán)花……給大地穿上了花裙子，柔軟碧綠的草地給大地鋪上了綠毯子。還有翩翩起舞的蝴蝶和潔白無(wú)暇的云朵，也有那熊熊燃燒的太陽(yáng)，給大自然陪襯的更加美麗，使大自然變得豐富多采，像一幅五彩繽紛的圖畫。
感受的作文 篇2
一次特殊的體驗(yàn)，可以給我們帶來(lái)特殊的感受，只有體驗(yàn)了，才會(huì)有收獲！
記得今年五一假期的時(shí)候，我和小伙伴們騎車子去泗水萬(wàn)紫千紅游玩，還要去露營(yíng)。但是在露營(yíng)之前，要經(jīng)歷一段特殊的騎行……
一大早，所有人員到齊，十多輛車子一同出發(fā)，騎向萬(wàn)紫千紅！我一開(kāi)始以為，不就是像是平常的騎行嗎?只不過(guò)比往常都遠(yuǎn)。我騎車子去過(guò)汶上，去過(guò)石門山，但是這次的體驗(yàn)更讓我難忘。
我們懷著興奮的心情，在火辣辣的太陽(yáng)的照射下，奔向目的地。在進(jìn)入泗水前，一路順風(fēng)，路都是平的，在一個(gè)小路上，高大的白楊樹給我們遮擋陽(yáng)光，灑下一片陰涼。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不自在。體力消耗不多。
但是，自從進(jìn)了泗水，到了山區(qū)，我們滿懷欣喜的心被澆了個(gè)透心涼。連綿不斷的上坡和下坡讓我們望而卻步。一個(gè)大上坡接著一個(gè)大上坡，一個(gè)大下坡接著一個(gè)更大的上坡，上坡居多。我們鼓起勇氣，努力向坡頂沖鋒，幾個(gè)上坡過(guò)后，我們體力不支，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的力氣了，只能把檔調(diào)到最小，一一檔，很累，以每小時(shí)六公里的龜度前進(jìn)，終于看到了一個(gè)下坡，由于太累，我們也沒(méi)力氣蹬了，就順著車子向下滑行，速度越來(lái)越快，一看到前面有一個(gè)上坡，我湊著下坡速度，猛蹬幾下，一下子沖上了坡頂。轉(zhuǎn)過(guò)彎去，看到一個(gè)接近五十度的坡，沒(méi)辦法，只能慢慢地上，只感覺(jué)腿已經(jīng)不能再蹬了，但是如果一停下來(lái)就有向后滑的危險(xiǎn)，就像是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。身體已經(jīng)快要透支了，但是如果努力堅(jiān)持下去，還是可以往上沖的。這種情況，就像是跑長(zhǎng)跑，最后的'沖刺階段，如果你想努力跑快，是可以的，但是會(huì)有一個(gè)不想跑的念頭出現(xiàn)在你的腦海里，消除這個(gè)念頭，奮力一跑，還是可以堅(jiān)持下去的，而且會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛能。
最后拼了，終于到達(dá)了目的地，心中的成就感油然而生。
正是這種體驗(yàn)，讓我們感受到如果努力，堅(jiān)持，就會(huì)成功！
感受的作文 篇3
我熱愛(ài)作文，我把作文看做是我的第二世界，作文，可能對(duì)于許多小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)苦惱的字眼。作文，在大多數(shù)同學(xué)眼中是個(gè)惡魔，因?yàn)樗皇悄敲春?jiǎn)單就能寫出來(lái)的，常常有人絞盡腦汁，想破腦殼，卻連一個(gè)字也想不出來(lái)。那么，你們知道為什么我那么熱愛(ài)作文嗎？老師沒(méi)布置作業(yè)要寫作文，我卻一有空閑的時(shí)間就窩在自己的小房間慢慢的寫作文，有時(shí)候一篇，有時(shí)候兩篇，更有時(shí)三篇，而我看到自己寫出來(lái)的文章，心里更是比吃了蜜還甜，雖然我寫的作文有時(shí)候很爛，但是，我也照樣視這篇作文為寶貝，因?yàn)樗鲎晕抑�，就像爸爸媽媽的孩子一樣，試�?wèn)一下，又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢？難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死，罵孩子?jì)尩南胨绬幔?br/>
寫作文靠的不僅僅是筆墨紙硯，也不僅僅是用眼睛觀察大自然，耳朵發(fā)覺(jué)大自然，鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是，寫作文靠的是心，只要你有一棵熱愛(ài)作文的心，沒(méi)有什么是寫不出來(lái)的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣，就很難寫出好文章，我們更要感受作文，理解作文，那樣就會(huì)把作文寫的更好。也可以去看看作文書，老師不是常說(shuō)嗎？要“偷”一些好詞好句，大家可以有一個(gè)采集本，專門偷取好詞好句。
寫作文最忌諱懶，只要人一懶，就別指望作文兄弟能給你什么名作了，只要人一懶，作文也會(huì)變垃圾，因?yàn)槟銓?00字作文，寫200字湊數(shù)不久行了那？那你寫屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫作文，你永遠(yuǎn)也體會(huì)不到作文其中的美妙，樂(lè)趣。寫作文最好帶有高興的心情寫，不然的話，作文兄弟是不會(huì)給你什么好文章的。
最主要的是，寫作文不僅可以將自己對(duì)近期發(fā)生的事情寫上，并寫出自己的看法，而且可以不用老師教的死死的詞語(yǔ)，自己適當(dāng)?shù)膶懮弦恍┯哪L(fēng)趣的語(yǔ)言，甚至是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，如那個(gè)什么“神馬都是浮云”，“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧！”這些詞語(yǔ)都可以參進(jìn)去，能使這篇文章既幽默有風(fēng)趣。沒(méi)有了老師教的那種嚴(yán)肅，不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫的作文也不會(huì)是什么好文章，想寫隨寫，要寫就隨心所欲的寫，那樣的作文，才是世界上最偉大，最真實(shí)，最牛逼的作文！
同學(xué)們，我的夢(mèng)想就是成為一名作家，雖然我今年才13歲，還那么小，但我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)表作家的文章，論文，并且出書，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，還希望大家多多支持，謝謝大家了！
感受的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮茏屇銖闹屑橙≈R(shí)，用眼睛去看社會(huì)，感恩生活。沒(méi)有了書，我們的思想就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)無(wú)趣無(wú)味�？梢�(jiàn)，一本書是多么重要啊！
其實(shí)，不僅我們的教科書對(duì)我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書無(wú)用，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確，課外書中夾雜著許多沒(méi)有意義、甚至迷信的內(nèi)容，但我們只要選擇好書看，就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
例如我，我就比較愛(ài)看小說(shuō)、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟�？梢�(jiàn)，課外書并不是那么無(wú)用。
當(dāng)然，有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限，我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可，而那些好書就要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中含義。
讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無(wú)上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂(lè)的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——— 最饑渴閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂(lè)嗎？
讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。
感受的作文 篇5
今天是新學(xué)期報(bào)道的日子。早上天空中飄起了小雨，我和媽媽一起到學(xué)校注冊(cè)。這個(gè)學(xué)期我們搬到了新學(xué)校。新學(xué)校非常漂亮和氣派。當(dāng)我找到二年級(jí)十班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室也不一樣了。比如：桌子上有整潔的藍(lán)桌布了，墻壁上有柜子了，教師周圍都擺上了綠色的植物……對(duì)了，我還發(fā)現(xiàn)我和我的同學(xué)們長(zhǎng)高了。我拿出了精心制作的個(gè)人文集，放在桌子上炫耀。
好了，我說(shuō)一下我新學(xué)期的安排：星期一到星期五，上學(xué)放學(xué)就不用說(shuō)了，晚上寫作業(yè)彈琴。如果寫完作業(yè)還有可以出去玩。
感受的作文 篇6
一年一度的藝術(shù)節(jié)又開(kāi)始了，全校學(xué)生都沉浸在歡樂(lè)中，有的在排練，有的在為比賽而艱苦奮斗，我就是其中之一。
記得藝術(shù)節(jié)開(kāi)始的時(shí)候，我有幸接到老師的邀請(qǐng)，加入了建模的行列中，話說(shuō)當(dāng)時(shí)，我的心情像喝了蜜一樣甜。
在正式比賽前，我們集中進(jìn)行了訓(xùn)練。一開(kāi)始見(jiàn)到那些精美的模型，我都呆了，這要多么心靈手巧才能做出來(lái)啊。抱著“遠(yuǎn)香堂”的模型，我細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，我苦心鉆研了好一會(huì)兒才弄清。僅僅是主梁，它就需要三十三根，而每一根都要從一大根上截下來(lái)，還要打磨，并保證長(zhǎng)短都一樣，這可真是一個(gè)大工程��！有什么應(yīng)對(duì)方法可以讓我制作起來(lái)更輕松嗎？成功沒(méi)有捷徑，我只好硬著頭皮上。
開(kāi)始練習(xí)了，我靜下心來(lái)，用尺量好每一根的長(zhǎng)度，再一點(diǎn)一點(diǎn)切下來(lái)。這些部件，要是論個(gè)的話，看著還行，但擺到一起，哎，簡(jiǎn)直是參差不齊。我只好一遍又一遍細(xì)心打磨，當(dāng)我打磨好了一字排開(kāi)。呵！那叫一個(gè)齊，我心里別提多高興啦。于是，我把這些主梁安裝進(jìn)了“遠(yuǎn)香堂”，結(jié)果卻讓人非常失望，由于我疏忽大意，打磨過(guò)頭了，所有部件都短了一截，唉，又得重做了……
經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí)，雖然有失敗，手指還飽受膠水和小刀的催殘，但我依舊十分快樂(lè)與同學(xué)們相互合作，交流經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)也突飛猛進(jìn)了。此時(shí)，再回過(guò)頭看這個(gè)“遠(yuǎn)香堂”，我已經(jīng)能如庖丁解牛一般，只要掌握技巧就能做好。我已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，只等在比賽那天大顯身手了。
來(lái)到賽場(chǎng)，我沉下心來(lái)，想著之前是怎么訓(xùn)練的，手中就開(kāi)始制作了。我先用小刀將模板上的小零件一一刻下，再用砂紙把邊緣打磨光滑，并且要打磨至圖紙所規(guī)定的大小，每一塊都必須十分精準(zhǔn)，否則就會(huì)影響到下面的制作。等全部打磨完成，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。時(shí)間在一步步逼近，我必須加快速度，進(jìn)行最為關(guān)鍵的黏貼，這需要耐心與細(xì)心的忠誠(chéng)合作，每一塊小小的零件，都不能放錯(cuò)位置，我用鑷子一塊塊夾起零件，涂上膠水，小心翼翼地把它們堆疊起來(lái)，一層又一層。終于，一座漂亮的小亭子搭好了，我興奮極了。比賽結(jié)束了，我超水平發(fā)揮，獲得了很好的成績(jī)。雖然比賽結(jié)束了，但我對(duì)建模的喜愛(ài)不會(huì)變。
其實(shí)，不論在訓(xùn)練還是在賽場(chǎng)，這次寶貴的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了許多，一次次與同學(xué)交流，讓我學(xué)會(huì)了合作；一次次失敗，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；一次次的請(qǐng)教，讓我學(xué)會(huì)了謙虛；只有一次的比賽機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜；這一次經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了銘記……
感謝這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
感受的作文 篇7
在我們家中，到處充滿了愛(ài)：愛(ài)憐、愛(ài)撫、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴。我就生活在這充滿愛(ài)的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動(dòng)，你發(fā)高燒了。”一陣開(kāi)門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開(kāi)水，一手拿著藥，輕輕地說(shuō)著，“來(lái)，吃藥了�！蓖�沒(méi)換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來(lái)，心里無(wú)比溫暖。
還記得在上幼兒園的時(shí)候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來(lái)。我回家向媽媽說(shuō)出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說(shuō)：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛(ài)你一樣去愛(ài)你周圍的同學(xué)，好嗎？”聽(tīng)著媽媽的話，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的聽(tīng)。媽媽愛(ài)講春天：青青的草，噴香的花，細(xì)細(xì)的春雨；媽媽愛(ài)講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來(lái)飛去的螢火蟲；媽媽愛(ài)講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛(ài)講冬天：可愛(ài)的雪花，冬眠的動(dòng)物，堆雪人的歡樂(lè)。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛(ài)上了大自然。
人人都有家，一個(gè)不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂(lè)和煩惱。每次放學(xué)，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽(tīng)見(jiàn)爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去。
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