愛(ài)的凝聚點(diǎn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)的凝聚點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的凝聚點(diǎn)作文1
人們說(shuō)老師是勤勞的園丁，哺育著我們祖國(guó)的花朵。是的，老師用愛(ài)的翅膀保護(hù)我們免受風(fēng)雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們的知識(shí)來(lái)源于老師，沒(méi)有老師我們無(wú)法成長(zhǎng)。
在我們幼兒園，老師細(xì)心的照顧我們，讓我們每天自由自在的生活，無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)入學(xué)校。老師教導(dǎo)我們，像露水一樣呵護(hù)我們的小花；老師不厭其煩地解釋我們的問(wèn)題，一遍又一遍地重復(fù)，直到?jīng)]有人質(zhì)疑我們。我們?cè)诶蠋焸兊男燎谠耘嘞陆】党砷L(zhǎng)，但是老師卻為我們變得嘶啞，為我們?cè)缭鐡碛秀y發(fā)，為我們堅(jiān)持帶病上課.是的！老師，你可以為我們付出一切。當(dāng)我們一直在夢(mèng)鄉(xiāng)里游泳的時(shí)候，也許老師還在明亮的臺(tái)燈下努力批改堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課后在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍打架，可能老師還在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n；當(dāng)我們愉快地度過(guò)一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許老師在書(shū)房里度過(guò)了那些日子和夜晚.是的！老師，你一生都在為教育做出貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國(guó)的棟梁。你的語(yǔ)重心長(zhǎng)在耳邊回響：“少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)！”耶！師愛(ài)凝聚在我們身上，凝聚在偉大的教育事業(yè)上！
“老師！”讓我們親切地稱呼你，是你讓我們從懵懂無(wú)知變成博覽群書(shū)的少年，是你用敬業(yè)的雙手托起了我們的明天！但是我們不知道從哪里開(kāi)始報(bào)答你！你慈愛(ài)的目光將永遠(yuǎn)凝聚在我們身上。我們很清楚，你是一條河，我們是河中的'小魚(yú)。沒(méi)有你，誰(shuí)將是我們夜晚的燈塔！
老師，你是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，你是春雨，默默地滋養(yǎng)著我們美麗的靈魂；老師，你是天上的大樹(shù)，為我們抵御風(fēng)和太陽(yáng)！
老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，你愛(ài)的凝聚點(diǎn)！
愛(ài)的凝聚點(diǎn)作文2
人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。是啊，老師們用愛(ài)的翅膀，為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們的知識(shí)來(lái)源于老師，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師。
在我們幼兒園的時(shí)候，老師細(xì)心的照料著我們，讓我們每天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，進(jìn)入學(xué)校，老師對(duì)我們諄諄教誨，像露水一樣呵護(hù)著我們這幼小的花朵；老師對(duì)我們的疑問(wèn)不厭其煩的講解，一遍一遍的重復(fù)講解著，直到?jīng)]有一個(gè)人的質(zhì)疑，我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤�，茁壯健康的長(zhǎng)大了，老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來(lái)，為了我們?cè)缟y發(fā)，為了我們堅(jiān)持帶病上課......是�。±蠋�，您為了我們付出所有，能夠付出一切。當(dāng)我們已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里暢游的時(shí)候，也許老師還在明亮的臺(tái)燈下辛勞的批改那堆積如山的作業(yè)；當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、打鬧時(shí)，也許老師還在辦公室里認(rèn)真的備課；當(dāng)我們愉快的渡過(guò)了一個(gè)有意義的假期時(shí)，也許老師就是在書(shū)房里渡那些日日夜夜啊......是��！老師您這一生都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，讓我們有一天能成為祖國(guó)的棟梁。您的殷切的話語(yǔ)在耳邊回響：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”是��！老師的愛(ài)都凝聚在我們的身上，凝聚在了偉大的教育事業(yè)上！
“老師！”讓我們?cè)谏钋榈睾魡灸宦�，是您，把我們從懵懵懂懂變成了一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的少年，是您，用奉獻(xiàn)的雙手托起了我們的明天！而我們卻不知從何開(kāi)始報(bào)答您！您那愛(ài)的目光永遠(yuǎn)凝聚在我們的身上，我們深知，老師您是河流，我們就是河里的小魚(yú)，沒(méi)有了您，誰(shuí)會(huì)是我們夜幕降臨的燈塔！
老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮著我們前進(jìn)的道路；老師，您是春雨，默默滋潤(rùn)著我們美好的心靈；老師，您是蒼天大樹(shù)，為我們抵擋風(fēng)吹日曬！老師！我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，您愛(ài)的凝聚點(diǎn)！
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