【實(shí)用】快樂童年作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂童年作文 篇1

　　時(shí)光匆匆，我已逐漸脫離小學(xué)生的稚嫩，走向中學(xué)生的成熟。回憶童年時(shí)光，美好的情景歷歷在目。

　　印象最深的就是玩法各異的游戲。

　　玩躲貓貓最有趣了。那時(shí)我們一群人圍成一圈，黑白配決定一個(gè)人來“找”，其他的都是當(dāng)“藏”的人。真不巧，輪到我去找。我瞇著眼睛在心里數(shù)了30秒，轉(zhuǎn)過頭，剛才還在嘻嘻哈哈的小伙伴們都不見了蹤影，到處空蕩蕩的只有我一個(gè)人。那時(shí)心里的確有些害怕，邁著細(xì)碎的步伐，不時(shí)地探探頭，伸伸脖子。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見草叢下有一團(tuán)肉乎乎的東西在動(dòng)，我大步流星地走過去，用力一揪，哈哈，胖子小安被我找到了。于是我們倆手拉著手，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。兩個(gè)人在一起，我的心里踏實(shí)多了，腳步變得輕盈，膽子也變大了。很快的，我的`隊(duì)伍變得龐大，最后，藏的人一個(gè)不剩地被我抓了出來。我的心里多了一份滿足感，大家也都玩得不亦樂乎，歡樂的笑聲響遍了整個(gè)叢林。

　　我還很喜歡玩的游戲就是“老鷹抓小雞”了。同樣是黑白配，這回是小貝當(dāng)老鷹，他氣勢洶洶地朝我們這群嫩黃黃的小雞“撲”過來，母雞小佳撲閃著“翅膀”，竭盡全力地保護(hù)這群“雞寶寶”。然而，她細(xì)小的手臂抵擋不住老鷹的襲擊，小貝以迅雷不及掩耳之勢“叼”走了排在最后面的小雞——我。我只好依依不舍地離開雞媽媽和別的小雞，站在老鷹的后面，當(dāng)他的戰(zhàn)利品。隨后，幾只可憐的“小雞”分別被抓住，一局結(jié)束了，大家還意猶未盡，緊接著新的一局又開始了……每個(gè)人的心都是激動(dòng)又緊張的，刺激的“老鷹捉小雞”游戲同樣給我們帶來了歡樂。

　　童年玩過的游戲還有很多很多，“12345”“搶凳子”“鎖單車”“摸墻不能抓”……

　　五花八門的游戲組成了我快樂的童年。

　　與伙伴們在一起的快樂時(shí)光點(diǎn)綴了我金色的童年。

　　那些歡樂的笑聲和美好純真的一頁頁畫面，是我人生中最美好的回憶！

快樂童年作文 篇2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在我上小學(xué)的時(shí)候，就是一個(gè)不折不扣的小書迷�！班拧�—書都看完了，只好又去買書。”于是，我拿出了我攢起來的零花錢，蹦蹦跳跳地向書店跑去�！巴�！書店里又多了好幾本書。”我都快等不及了，趕緊沖進(jìn)書架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來，放在手里仔細(xì)端詳。

　　不一會(huì)兒，我便抱著書去收銀臺(tái)了。付了錢，我便拿了書高高興興回家去了。到了學(xué)校，我就拿出了新書在同學(xué)面前顯擺，當(dāng)他們眼巴巴向我借時(shí)，我便把書收起來，說：“別想，我自己還沒看呢！”到了午睡時(shí)間，又是我們這些小書迷們出動(dòng)的時(shí)候了。于是，等老師趴下時(shí)，我們便拿出書狼吞虎咽的看起來了�？晌覀冞�沒看多久，老師就醒了，于是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學(xué)們有的發(fā)出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打著哈欠，好似沉沉欲睡。于是，老師被我們精湛的“騙術(shù)”蠱惑了，又趴著睡了。

　　同學(xué)們則為自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書一起看了。忽然，老師走到我身邊，我感到后脖子陣陣發(fā)涼，原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書，當(dāng)老師走過去時(shí)，我松了一口氣，心想：幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)�？墒抢蠋熡洲D(zhuǎn)過身來抽出了我還沒藏好的書，我嚇傻了，不知道該怎么辦�？蓻]想到老師摸著我的頭，說：“這孩子，書都不和上就塞進(jìn)抽屜里，難道不怕書折了嗎？”我放心了，不過我沒想到老師竟是那么的'通情達(dá)理。下了午睡，老師對我們說：“看書是好事，但是還是要注意休息，可不要超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)哦！”我們高興的答應(yīng)了一聲好，從此我們休息看書兩不誤，整個(gè)教室都彌漫著陣陣書香。可惜，我就要畢業(yè)了。從此，我不能在這個(gè)書香班級了。

　　Ade，我的老師同學(xué)們；Ade，我的圖書朋友們；Ade，我的快樂童年。進(jìn)了晉梅校園，我才知道這里是一個(gè)充滿競爭的學(xué)校，看來，我真的要和書朋友們說拜拜了！到了七{13}班，各種各樣的規(guī)則灌輸進(jìn)我的大腦，老師不斷強(qiáng)調(diào)一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應(yīng)了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下，老師便拿到了“搜查令”。不必說一支激光筆；也不必說一把玩具小刀；但是一本課外書，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了，要不我也要被罵。從此，我才真正與書分別了呢，我每時(shí)每刻都有任務(wù)，不論什么時(shí)候都空不出時(shí)間來看書，老師也不贊成我們看書，可是我也不能光學(xué)習(xí)不放松呀，于是我便將小學(xué)是玩的拍手游戲交給小組的同學(xué)，不就全班同學(xué)便都會(huì)玩了。

　　在課間時(shí)，同學(xué)們便結(jié)群結(jié)伴的拍了起來，上課鈴響時(shí)，才馬蜂似的跑到座位上，這時(shí)我便想：該不該叫他們玩這個(gè)游戲。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，我并沒有考好，但我深知身為晉梅學(xué)子就要有一種梅花的骨氣，在哪里摔倒就在哪里站起來，留戀童年已經(jīng)沒有用了，只有趁著青春年華勇往直前。

快樂童年作文 篇3

　　童年是首歌，童年是個(gè)夢，童年是一串串珍珠，是一顆顆露珠。我的童年就像川流不息的江水，永遠(yuǎn)流不完。下面就讓我來告訴你我童年的趣事吧！

　　有一年夏天，記得那時(shí)我六歲。早上，爸爸忽然說晚上要吃西瓜。

　　我問道：“西瓜是怎么來的呀？”

　　爸爸笑笑說：“是平時(shí)吐出來的籽兒長出來的呀！”

　　我又問道：“那把籽兒吞到肚子里也能長出來西瓜嗎？”

　　爸爸看了看我，神秘兮兮的說：“當(dāng)然會(huì)啦！”

　　到了晚上，爸爸把西瓜切成了許多塊兒三角的形狀，然后叫來我們吃西瓜。我拿了一塊最大的西瓜，故意把子吞到了肚子里，覺得很好玩，心里還想：這樣就不用再買西瓜啦。晚上睡覺，我做了一個(gè)夢，夢見西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆出來，把我的肚子給撐破了，這可把我給嚇壞了，一下子就醒了�？纯炊亲記]有事，才又睡著了。

　　第二天早上，媽媽叫我起床吃飯，我怕吃多了會(huì)讓西瓜長大，就喝了點(diǎn)湯，連晚上媽媽給我做的我最喜歡吃的`紅薯我都不敢吃了。晚上睡覺的時(shí)候我的肚子＂咕嚕＂一聲響，我還以為西瓜成熟了，就哭了起來。

　　媽媽聽見了，趕快跑過來問：“怎么了？是不是哪不舒服？”

　　我把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑說：“爸爸在逗你玩兒呢！”

　　再看看爸爸，他在笑得直不起腰呢！

　　這就是我的童年，一個(gè)快樂的童年。

快樂童年作文 篇4

　　當(dāng)“快樂童年”這四個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼簾時(shí)，記憶的閘門便打開了，眼前涌現(xiàn)出一幕幕童年的畫面，最讓我記憶猶新的是——“打老鼠”。

　　那是我上一年級的一個(gè)星期天下午，風(fēng)和日麗，萬里無云。我正在家里寫作業(yè)，忽然，一個(gè)黑不溜秋的東西從我腳邊竄過，我嚇得后退三四步，。“黑東西”已迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)了洞，我左思右想，怎樣才能把它趕盡殺絕呢？我坐在那苦苦想了很久，終于想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。我躡手躡腳地把一塊大肥肉放在洞門口，拿起彈弓裝上石子，靜靜地躲在一角。過了一會(huì)兒，只見一只小老鼠探出腦袋，東張張，西望望，想必那個(gè)“黑東西”就是——老鼠啦！小老鼠賊頭賊腦地走了出來，在肉的周圍跑了幾圈，覺得沒有什么機(jī)關(guān)，就津津有味地吃起來，當(dāng)我瞄準(zhǔn)它，射了一顆石子，但它也不是什么等閑之輩，輕松地躲過這劫，老鼠看情形不妙，只好又躲進(jìn)了洞。

　　唉，我只好掃興地再一次靜靜地等待，但饞嘴的老鼠經(jīng)不起肉香的誘惑，再次探出了小腦袋，向四周掃描了一遍，感覺沒什么動(dòng)靜，就大口大口地吃起肉來，我瞄準(zhǔn)它，“嗖”地一聲，石子不偏不倚正好打在它的`身上，它連滾帶爬地往洞里躲，我疾步向前，大喊：“往哪逃！”我瞄準(zhǔn)它的頭，“啪”地一聲，它扒在了地上，動(dòng)彈了幾下，一命嗚呼了！

　　我歡呼雀躍，站在椅子上大喊：“我是為民除害的英雄！”

快樂童年作文 篇5

　　有人說，童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一件往事深深的刻在了我的腦海里，每當(dāng)想起它，我就會(huì)暗自發(fā)笑！

　　記得那是我六歲時(shí)的趣事了。我爸爸的老家在云南，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗、陽光充足的地方。每當(dāng)放暑假，我都會(huì)去那里探親訪友，快樂地玩耍一番。于是，在一個(gè)陽光明媚的下午，我約好那里的小伙伴去山上捉螞蚱。

　　我們準(zhǔn)備好了瓶子和手套，沿著蜿蜒曲折的小路山上了。來到山上，到處是螞蚱歡叫的聲音，像似在盡情地歡唱，迎接我的`到來。我悄悄地來到草叢里，生怕驚醒了它�？蛇@個(gè)小家伙太機(jī)靈了，在草叢里不停地跟我賽跑，一下子就跑得個(gè)無影無蹤。突然，就在這時(shí)，一只小螞蚱一下子竄了出來，我特別激動(dòng)，猛地一撲過去，一不小心栽進(jìn)了一個(gè)小泥坑里，我又好氣，又好笑，可總算把這小家伙捉住了。

　　太陽漸漸要落山了，我和伙伴們連續(xù)捉了幾十只，別提有多開心了，準(zhǔn)備回去讓父母見識(shí)見識(shí)�；氐郊依�，父母見我手里拿著瓶子，便問這瓶子里裝的是什么，我如實(shí)地告訴了父母，心里還暗自得意呢！誰知父母卻狠狠地批評了我，說我不愛護(hù)小動(dòng)物！我才明白我真的做的不對啊！哎！童年就是童年，誰不犯點(diǎn)錯(cuò)呢！難道我真的做錯(cuò)了嗎？

快樂童年作文 篇6

　　童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機(jī)就像出門撿到一百元或是彩票中獎(jiǎng)那樣可欲而不可求。

　　學(xué)業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會(huì)說，怎么沒有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”

　　玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時(shí)也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計(jì)是在看喜劇的時(shí)候換臺(tái)了，另一個(gè)臺(tái)，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”

　　手機(jī)，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當(dāng)你問同學(xué)：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。

　　其實(shí)，這就是我的`童年。美好？談不上。悲催？也不一定。

　　當(dāng)美國學(xué)生抱怨老師布置了2項(xiàng)作業(yè)而不能玩時(shí)，中國學(xué)生卻在慶祝今天只有20項(xiàng)作業(yè)！

　　但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！

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